(妳是壹個思想散漫的人)
這種人適合做人事工作。他可以利用壹個人來對付另壹個人，他更擅長耍手段。他的事業會爬得很快，想和誰交朋友就和誰交朋友，真正的朋友很少。
第二個答案:1+1=1
妳可能受過高等教育，知道等於二，但妳覺得不會有這麽簡單的問題，妳的大腦更復雜。
這種人的好處是，壹般都有管理協調能力，有凝聚力，能讓兩個人擰成壹股繩。這種人適合做企業領導。
第三個答案:1+1=2
(壹般幼兒園小朋友都會脫口而出)
這種人是有原則的。不管妳是什麽，我循規蹈矩，做事嚴謹，更適合做壹個學者和科學家，比如“神七”。
第四個答案:1+1=3
(妳是家庭主婦)，
這樣的人將來會是個好丈夫，好妻子，會是個能活下去的人，嫁給這樣的人更幸福。
第五個答案:1+1 & gt；2
妳性格外向，做事有激情。
這樣的人能發現壹切事物的優點。有腦子。可以把有限的權力發揮到無限，可以是政治家、軍事家等。
第六個答案:1+1=王。
(妳屬於非專業類型，也可能在讀小學)
這樣的人做科研或者技術開發。空間思維能力強。
第七個答案:1+1=馮。
妳很冷靜，看問題很深刻。
這種人更適合做想象力豐富，邏輯思維能力強的發明家。
第八個答案:1+1=田。
妳很體貼，喜歡設身處地為別人著想。
這種人在空間上有豐富的想象力。更適合做設計師。
第九個回答:同事的女兒回答的。
當我的小女孩兩歲的時候(那時他只認識二十以內的數字)，我兩只手各伸出壹個食指。湊過去問她:“寶貝，壹加壹等於幾？”她大聲說:“11”。(我暈)
數量之大，遠遠出乎我的意料~
1+1=1表示壹個父親和壹個母親生了壹個嬰兒。
1+1 = 3壹個爸爸和壹個媽媽生了寶寶後變成了壹家三口。
1+1 = 4壹個父親和壹個母親生了壹對雙胞胎，成了壹家四口。
哥德巴赫是德國中學教師，著名數學家。他出生於1690年，1725年當選俄羅斯科學院院士。1742年，哥德巴赫在教學中發現，每個不小於6的偶數都是兩個素數(只能被自身整除的數)之和。比如6 = 3+3，12 = 5+7等等。1742年6月7日，哥德巴赫寫信給當時的大數學家歐拉，提出如下猜想:
(a)任意>偶數=6可以表示為兩個奇素數之和。
(b)任何壹個> 9的奇數都可以表示為三個奇素數之和。
這就是著名的哥德巴赫猜想。歐拉在6月30日給他的回信中說，他認為這個猜想是正確的，但他無法證明。描述這麽簡單的問題，即使是歐拉這樣的頂尖數學家也無法證明，這個猜想引起了很多數學家的關註。自從哥德巴赫提出這個猜想以來，許多數學家壹直在試圖攻克它，但都沒有成功。當然也有人做過壹些具體的驗證工作，比如:6 = 3+3，8 = 3+5，10 = 5+5 = 3+7，12 = 5+7，14 = 7+7 = 3+168。有人把33×108以內和大於6的偶數壹壹查了壹遍，哥德巴赫猜想(a)成立。但是嚴格的數學證明需要數學家的努力。
從那以後，這個著名的數學問題吸引了全世界成千上萬數學家的註意。200年過去了，沒有人證明。哥德巴赫猜想也因此成為數學皇冠上壹顆高不可攀的“明珠”。人們對哥德巴赫猜想問題的熱情持續了200多年。世界上很多數學家都盡力了，還是想不通。