1，準備風箏和線。
風箏可以自己制作，也可以購買。
妳可以簡單的寫下妳用什麽材料做的風箏，有點難看。同學們笑著自己的風箏在放飛的過程中終於追上了別人，寫下了壹個勵誌的故事。
2，寫放風箏的過程，壹波三折。
在放風箏的過程中，妳可以寫壹下如何系線。壹開始妳隨便系了線，導致風箏飛了起來。後來看到別人的風箏線是怎麽系的。最後我認真想了想，把它綁成了壹個鈍角三角形。前面短，後面長。風箏越飛越高，甚至在微風中，它也在翺翔。
3.總結壹下放風箏的經驗，或者說壹下自己的體會。放風箏有什麽感覺？
示例文本
早春二月，楊柳已發芽，伸腰；迎春露出了金色的微笑；燕子也從南方飛回來了。春風吹大地，孩子們脫下棉襖，沖出家門，在廣場上放風箏。
妳看，小明手裏拿著壹只可愛的鸚鵡風箏，小青在跑，放線，跑到很遠的地方，說“放手”。線壹緊壹松，風箏就在空中飛了起來，小青立刻飛快地跑起來，越飛越高，在空中翩翩起舞。他們高興地喊著，在廣場上拼命地跑。苗銀抱著壹只蝴蝶風箏慢慢地走著，看見他們的風箏說:“把它放這麽高！”“所以，苗銀也跟著他們跑了。
這時，在藍色的天空中，有紅色的金魚風箏，長蜈蚣風箏，兇猛的鷹風箏，和彩色的三角形風箏...風箏在和白雲捉迷藏，吸引無數人駐足仰望，仿佛心也跟著它們到了雲端。