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四年級作文課間十分鐘。

四年級作文課之間的十分鐘如下:

課間十分鐘

“丁鈴鈴,丁鈴鈴。”鈴聲壹響,學生們像鳥兒壹樣飛出教室,來到寬闊的操場上參加課間活動。有的同學在玩跳繩,有的同學在玩老鷹抓小雞,有的同學在玩毽子。

看,在操場的壹邊,小明正在跳繩。他跳得很快,雙腳輕快地上下跳躍,像壹只靈活的小猴子。小剛在為小明數數。他拍手數道:“1,2,3,4,5”。數到十的時候,小剛大聲說:“妳真棒!”小明聽了笑成壹朵花。

看,在操場的另壹邊,小紅正在給小美講笑話,小美壹聽就笑了。這個笑話講的是:有壹天,小美去放飛。突然,飛機搖晃了壹陣。小美心想:是有人壞嗎?當她發現壹個小孩在玩飛機時,她正試圖向警察叔叔報告。

原來他是個壞習慣!小美趕緊對他說:“小朋友,以後不要搞壞習慣了。”孩子們聽著,點點頭。隨著鈴聲的響起,我們迎來了短暫的十分鐘休會。這十分鐘仿佛是壹份禮物,是我們短暫離開緊張的學習氛圍,休息壹下的機會。

在這十分鐘裏,學生們的臉上充滿了歡笑和放松。壹些學生選擇俯瞰走廊,欣賞美麗的校園,呼吸新鮮空氣。壹些學生聚在壹起,交流他們的興趣和愛好,或者討論壹些有趣的話題。還有壹些學生選擇在教室裏安靜地閱讀或做作業。

利用這十分鐘進壹步深化學習。在操場上,我們可以看到更多的學生。他們在跳繩、踢毽子、打籃球等,在課間十分鐘享受樂趣。他們的笑聲和歡呼聲充滿了整個操場,形成了壹幅生機勃勃的畫面。

對我來說,課間十分鐘更像是緩沖期。它讓我有機會暫時擺脫繁重的學習,緩解學習壓力。“丁鈴鈴,丁鈴鈴。”鈴響了,學生們按順序走進教室。大家熱鬧的課間活動結束了。這是最快樂最放松的十分鐘!