有壹件事我記憶猶新。那是三年級的壹節課，體育課。
當時是夏天，已近中午，陽光明媚，我們都在流汗。終於聽到體育老師說，下課了，我們已經熱得不得了，急著飛回教室休息。
於是，我們像離弦的箭壹樣沖向教室。跑著跑著，突然聽到身後傳來“啊”的壹聲。
發生了什麽事？誰在乎呢。也許有人打架了。跑到拐角處，不經意看了壹眼，我被眼前的景象驚呆了。
我清楚地看到我們班的林剛坐在地上，看著膝蓋上的傷口哭了起來。孔濤在那裏安慰他，幾個同學在那裏幫助他。
我心裏很矛盾:如果我現在去幫忙，同學肯定會嘲笑我，說我剛才沒來，現在剛來。如果妳不去，那是不行的。怎麽能成為少先隊員而不幫助同學呢？嗯，我覺得還是走吧。看到有人摔倒不去扶真的很搞笑！我安頓下來，轉身向林崗跑去。
我友好地去安慰林剛，扶他起來。經過我們的安慰，林剛堅強地站了起來。
我用手攙扶著林剛，壹步壹步向診所走去。剛才的情景壹直縈繞在我的腦海裏，我羞愧地低下了頭。
幫助別人是對的，但我很猶豫。這確實是錯誤的。所以，在林剛塗完藥後，我自己把他抱到了三樓的教室。
回到座位上，我摘下紅領巾，放在抽屜裏。我想我以後壹定要做很多好事來彌補我的優柔寡斷，不然我不配戴紅領巾。
在我的印象中，我和紅領巾有很多事情。
有壹件事我記憶猶新。那是三年級下冊體育課的壹段。
當時是夏天，已近中午，陽光明媚，我們都在流汗。終於聽到體育老師說，下課了，我們已經熱得不得了，急著飛回教室休息。
於是，我們像離弦的箭壹樣沖向教室。跑著跑著，突然聽到身後傳來“啊”的壹聲。
發生了什麽事？誰在乎呢。也許有人打架了。跑到拐角處，不經意看了壹眼，我被眼前的景象驚呆了。
我清楚地看到我們班的林剛坐在地上，看著膝蓋上的傷口哭了起來。孔濤在那裏安慰他，幾個同學在那裏幫助他。
我心裏很矛盾:如果我現在去幫忙，同學肯定會嘲笑我，說我剛才沒來，現在剛來。如果妳不去，那是不行的。怎麽能成為少先隊員而不幫助同學呢？嗯，我覺得還是走吧。看到有人摔倒不去扶真的很搞笑！我安頓下來，轉身向林崗跑去。
我友好地去安慰林剛，扶他起來。經過我們的安慰，林剛堅強地站了起來。
我用手攙扶著林剛，壹步壹步地向總務辦公室走去。剛才的情景壹直縈繞在我的腦海裏，我羞愧地低下了頭。
幫助別人是對的，但我很猶豫。這確實是錯誤的。所以，在林剛塗完藥後，我自己把他抱到了三樓的教室。
回到座位上，我摘下紅領巾，放在抽屜裏。我想我以後壹定要做很多好事來彌補我的優柔寡斷，不然我不配戴紅領巾。
在我的印象中，發生了很多事情。有壹件事我記憶猶新。
那是三年級的壹節課，體育課。當時是夏天，已近中午，陽光明媚，我們都在流汗。終於聽到體育老師說，下課了，我們已經熱得不得了，急著飛回教室休息。於是，我們像離弦的箭壹樣沖向教室。跑著跑著，突然聽到身後傳來“啊”的壹聲。發生了什麽事？誰在乎呢。也許有人打架了。跑到拐角處，不經意看了壹眼，我被眼前的景象驚呆了。我清楚地看到我們班的林剛坐在地上，看著膝蓋上的傷口哭了起來。孔濤在那裏安慰他，幾個同學在那裏幫助他。我心裏很矛盾:如果我現在去幫忙，同學肯定會嘲笑我，說我剛才沒來，現在剛來。如果妳不去，那是不行的。怎麽能成為少先隊員而不幫助同學呢？嗯，我覺得還是走吧。看到有人摔倒不去扶真的很搞笑！我安頓下來，轉身向林崗跑去。我友好地去安慰林剛，扶他起來。經過我們的安慰，林剛堅強地站了起來。我用手攙扶著林剛，壹步壹步向診所走去。
剛才的情景壹直縈繞在我的腦海裏，我羞愧地低下了頭。幫助別人是對的，但我很猶豫。這確實是錯誤的。所以，在林剛塗完藥後，我自己把他抱到了三樓的教室。
回到座位上，我摘下紅領巾，放在抽屜裏。我想我以後壹定要做很多好事來彌補我的優柔寡斷，不然我不配戴紅領巾。
4.四年級作文，小明摔倒了。學生應該做什麽？正在下毛毛雨。
放學後，學生們陸續離開了校園。張春是四班(1)的學生，他又矮又滑。他壹騎上自行車，甚至連人帶車摔倒在路上。
雨水突然打在張春的雨衣上，發出聲響。
他剛從疼痛中恢復過來，看到腿上有傷口。鮮紅的血和雨水順著他的腿流下來，雨水落在傷口上，有點疼，自行車倒在壹邊。過路人走開了，好像他們沒有看見張春。
突然，壹把紅色的傘擋住了襲擊張春的雨。他擡頭壹看，原來是他的同桌——王強。王強急忙把張春的自行車扶起來，關切地說:“妳的腿受傷了。我騎車送妳回家吧！”張春感激地說:“太感謝妳了！”騎著自行車，王強和張春談論著他們今天在學校學到的東西，笑著走回家。
壹眨眼，張春的家到了。當張春再次感謝王強時，王強羞澀地說:“別客氣，我們是同學，互相幫助是應該的。”王強離開了，但他說的話壹直在張春的耳邊回響。
遠處，火紅的傘在灰蒙蒙的雨中歡快地跳躍著，就像壹團火焰溫暖著張春的心。
5.學生下雨天摔倒後，夏天的某壹天，早晨陽光明媚，萬裏無雲，學生沒有帶去學校。
中午放學時，烏雲密布，雨下得很大。學生們異口同聲地沖向學校門口。壹些學生被父母帶回家，而另壹些學生自己走回家。
被評為五年級少先隊員的小紅像小溪壹樣跑回家，突然聽到有人在哭。她連忙走過去查看。原來是壹年級的壹個調皮的小滑頭掉泥坑裏了。他四肢著地，臉上青壹塊紫壹塊，衣服濕得像個泥娃娃，引得路人哈哈大笑。
小紅小心翼翼地把他抱起來，親切地問:“小朋友，妳怎麽了？疼嗎？”小光擦了擦眼淚，說:“姐姐，我沒事！”小紅看見小光的衣服濕了，給小光換了衣服，然後問:“小朋友，妳住在哪裏？我帶妳回去？”小光害羞地說:“我家就住在派出所對面。”小紅背著小光，沈重地走向小光的家，掙紮著要把小光背回家。壹路上聽到的都是小紅的腳步聲和喘息聲。小紅掙紮著把小光背回家，小紅已經筋疲力盡了。
小紅無力地敲了敲小光的門，門開了。開門的是小光的母親。小光走過去，向他母親詳細解釋了事情的經過。小光的母親感激地說:“非常感謝妳。多虧了妳，小光沒事了。這種幫助他人的行為是非常可貴的。妳叫什麽名字？讓我告訴老師，表揚妳。”
小紅笑著說:“不，我要做少先隊員。”。小紅說著就轉身跑回家了。
小紅助人為樂的精神值得學習！她是我們的好榜樣。
6.求壹個同學摔倒的日記。350今天下午體育課壹節課，我們都是汗流浹背，筋疲力盡。最後，我們聽到體育老師說下課了。我們已經非常熱，渴望飛回教室休息。
於是，我們像離弦的箭壹樣沖向教室。跑著跑著，突然聽到身後傳來“啊”的壹聲。
發生了什麽事？誰在乎呢。也許有人打架了。跑到拐角處，不經意看了壹眼，我被眼前的景象驚呆了。
我清楚的看到我們班的林xx坐在地上看著膝蓋上的傷口哭了起來。孔xx在旁邊安慰他，幾個同學在旁邊幫他。
我心裏很矛盾:如果我現在去幫忙，同學肯定會嘲笑我，說我剛才沒來，現在剛來。如果妳不去，那是不行的。怎麽能成為少先隊員而不幫助同學呢？嗯，我覺得還是走吧。看到有人摔倒不去扶真的很搞笑！我安定下來，轉身向林xx跑去。
我上前友好地安慰林xx，扶他起來。經過我們的安慰，林xx堅強地站了起來。
我用手攙扶著林xx，壹步壹步向診所走去。剛才的壹幕壹直在我腦海裏揮之不去，我羞愧的低下了頭。
幫助別人是對的，但我很猶豫。這確實是錯誤的。於是，林xx敷完藥後，我壹個人背著他去了三樓教室。
回到座位上，我摘下紅領巾，放在抽屜裏。我想我以後壹定要做很多好事來彌補我的優柔寡斷，不然我不配戴紅領巾。
7.下雨天，同學摔倒了，寫作文。夏天的壹天，早上風和日麗，萬裏無雲，同學們都沒有帶他們去學校。中午放學時，烏雲密布，雨下得很大。學生們異口同聲地沖向學校門口。壹些學生被父母帶回家，而另壹些學生自己走回家。被評為五年級少先隊員的小紅像小溪壹樣跑回家，突然聽到有人在哭。
她連忙走過去查看。原來是壹年級的壹個調皮的小滑頭掉泥坑裏了。他四肢著地，臉上青壹塊紫壹塊，衣服濕得像個泥娃娃，引得路人哈哈大笑。小紅小心翼翼地把他抱起來，親切地問:“小朋友，妳怎麽了？疼嗎？”小光擦了擦眼淚，說:“姐姐，我沒事！”小紅看見小光的衣服濕了，給小光換了衣服，然後問:“小朋友，妳住在哪裏？我帶妳回去？”小光害羞地說:“我家就住在派出所對面。”小紅背著小光，沈重地走向小光的家，掙紮著要把小光背回家。壹路上聽到的都是小紅的腳步聲和喘息聲。小紅掙紮著把小光背回家，小紅已經筋疲力盡了。小紅無力地敲了敲小光的門，門開了。開門的是小光的母親。小光走過去，向他母親詳細解釋了事情的經過。小光的母親感激地說:“非常感謝妳。多虧了妳，小光沒事了。這種幫助他人的行為是非常可貴的。妳叫什麽名字？讓我告訴老師，表揚妳。”小紅笑著說:“不，我要做少先隊員。”。小紅說著就轉身跑回家了。
小紅助人為樂的精神值得學習！她是我們的好榜樣！
8.我摔倒了，傷了腳。]好同學保管的照片會因為時間的流逝而變黃，信件會因為歲月的腳步而丟失。只有珍藏在心裏的回憶才會像酒壹樣，越久越醇。每壹段記憶都是我心中值得珍藏的珍貴寶藏，我會帶著這份寶藏，走過漫漫人生路。
當我們進入學校，我們從壹個溫暖的小家庭變成了壹個同樣充滿愛心的大家庭。這個大家庭裏的人，都是風雨同舟的同學朋友。上學路上大家互相幫助，互相學習。此時此刻，我的六年小學生活也進入了倒計時。看著班裏黑板上的八個大字“感謝難忘的母校”，腦海裏突然閃過“難忘的同學”這幾個字。
說起同學，有壹件事我記憶猶新。那是壹堂體育課。下課時，老師讓我們自由活動。大家壹哄而散，各自去玩了，剩下我壹個人在操場上。不知道是我惹了石頭，還是它故意和我作對，在我面前過馬路。當時我心不在焉，踩上去，扭了腳，摔了個名副其實的“狗啃泥”。天啊，分散的人群壹下子就聚集起來了，天啊！上帝會殺了我的！我閉上眼睛等著嘲笑，可是期待的唾沫沒有來。只覺得手壹暖，同學扶我起來。大家異口同聲的告訴我以後要小心，註意地面，不要再摔倒了。幾個熱心的女同學還幫我小心翼翼的用水清洗傷口。不知道從哪裏借了個創可貼，小心翼翼的給我貼上。同學這麽關心我，眼睛都紅了。他們覺得疼，問我疼不疼。我搖搖頭，強忍著快要迸出的淚水。
雖然已經過去很久了，但是同學們對我的關心已經定格在我的腦海裏，我將用這份沈甸甸的愛來度過這難忘的小學生活。轉眼間，六年壹晃而過，還有幾個月就要離開母校，離開老師們，離開六年三班那個溫暖的集體，離開陪伴了我六年的同學們。想到這些，我的眼睛不禁濕潤了。
9.我摔倒了，同學幫我寫愛情作文。我有個同學叫蘇。
她的眼睛很漂亮，鼻子很高，頭發又黑又黑，嘴巴很小。她看起來很漂亮。我最佩服她的個性和她的聰明。
每次考試，她都在五分之內。她樂觀，樂於助人，明辨是非。
世界上很少有這樣的人。因為她的善良，她有很多朋友。
壹旦大家都和她交了朋友，就不用擔心了。她對家人也很孝順。
我經常幫媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。每當她的朋友需要她的幫助時，她壹定會伸出援助之手。
老師同學也誇她。她成績好了就不會驕傲了。
當她看到壹些成績不理想的人，會安慰她，告訴他不要灰心，下次再努力。人們都說她漂亮又聰明。
但是她經常說她不是最漂亮的，也不是最聰明的。我是最沒有吸引力和最不聰明的壹個。
當然，同時，在她有困難的時候，也會有人幫助她。有壹次，她在學校丟了十元錢。
大家都在拼命找她。最後好人有好報，終於找到了。
每到聖誕節，她的聖誕卡就像銀河壹樣多。我數不過來。
她對老師也很有幫助。老師讓她做的事情她也願意做。
每個人都認為她是壹個非常好的人。我自己也這麽認為。
所以妳認為她是壹個偉大的人嗎？吳是壹個經常幫助我的同學。我覺得他心地善良，善良。每當我不會寫毛筆字的時候，他就會壹筆壹筆地教我寫字。很高興認識這位和藹可親的同學。姜毅軒是我最喜歡的同學，我認為她是最受歡迎的同學。我覺得她很美，做什麽都會全心全意，所以她的作品每次都很美，我也很欣賞她的作品。
劉俊傑是最熱情的學生，沈佑威是最負責任的學生。我覺得這兩個學生對什麽都很熱情。我想我會從他們身上學到更多，更加努力！何靜雅是我最好的同學。認識她很開心，希望每天和她壹起唱歌，跳舞，寫字，畫畫。
等等。蘇是我最快樂的同學，因為每當我看到她，她的臉上都會有笑容，當我看到她的笑容時，我感到很高興。
蔡永正是我不開心的同學，喜歡抱怨。黃聖軒是我認為上課不專心的同學。他們是我們班最調皮的同學。我不喜歡他們的個性。我希望他們在未來能有很大的進步，我會和他們成為好朋友。
林是我班上最專心的同學。我覺得她功課好，上課認真，待人和善。我覺得我應該多向她學習，更加努力！加油！加油！1每次看到陳艷安把他的正手舉在空中，我都會笑，因為陳艷安以前不是這樣的。學期結束後，陳艷安變得更加活躍和開朗。
有壹次，在壹堂因為沒有人主動舉手發言而變得枯燥的語文課上，褚老師提問。有些同學好像知道，不想舉手也不敢舉手，或者站在桌子上發呆，不知道答案。楚老師見此情景，勃然大怒，吼道:“這些人知道嗎？!"我看到陳艷安鼓起勇氣，舉起了手。
那時，我舉起壹只筆直向上的手，看著陳艷安的手。簡直是千裏之外！我趕緊對陳艷安說，“把手舉高點！老師能看出來！”於是，陳艷安又壹次鼓起勇氣，迅速向它伸出了手。老師看見了，快步走到陳艷安面前，命令陳艷安說話。
雖然陳艷安過去說話吞吞吐吐，但後來她經常說話，她的講話變得非常整潔。這就是陳艷的快速變化。
她不僅上課很活躍，課間也很開朗。課間休息的時候，每當壹群人在壹起玩的時候，陳亞男都會參與其中，無聊的時候，她也會想辦法解悶，比如扔手帕或者拿出壹個娃娃來玩人偶戲...每天，陳亞男都會笑，無論是笑，微笑還是大笑，這意味著幸福。
或許，這也是她在課堂上如此活躍的原因之壹吧！“鈴鈴鐘”響了，學生們排隊走出教室。我站在隊伍的第壹排，慢慢走出來。
突然，站在我身後的張皓然沖到了我面前。因為門太小，容不下兩個人，他跑得太快，我壹下子被撲倒在地。哎喲，真的好痛！旁邊的同學好像沒有看到我倒地，像快樂的小鳥在我眼前飛翔。
這時，壹雙可愛的小手輕輕把我扶了起來，輕輕拍掉我衣服上的灰塵，然後把我扶到座位上，說:“林妳沒事吧！””“沒什麽。”我擡起頭，壹張白皙的臉映入眼簾，圓圓的頭上紮著長長的馬尾辮，高鼻梁上架著壹副眼鏡，眼裏閃著溫柔的光。
是她——陳鳴遠。陳鳴遠是我的好同學。
她剛進壹年級的時候，是我們班的“識字王”。如果我們有不認識的字，我們都跑去找她請教，她也很耐心地教我們。她也是我們班有名的“高音”。平時老師會邀請她在課堂上讀作文。
她的聲音很大，當她讀作文時，每個人都被迷住了。她平時很愛集體，也願意幫助同學。這樣的事情在她身上發生過不止壹次。比如今天，李碩故意打我的肚子，陳鳴遠第壹個過來抱著我，她還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳鳴遠比我小幾個月，但在我心中，她似乎是我的好姐妹，保護著我。妳覺得這麽好的同學應該表揚她嗎？我有壹個很好的朋友叫吳思宏，他助人為樂，專門助人為樂。
他最喜歡的同學當然是我，因為我們是班上最友好的同學。