AR教育未來發展的四大方向是什麽？

1，可視化，相對抽象復雜內容的可視化。AR技術的模擬性、交互性的特點，可以將抽象晦澀的知識以更加生動、直觀、全面的方式呈現出來，以身臨其境的體驗增強學生的代入感。比如新三板AR第壹家公司摩艾克開發的“AR地球儀”，可以模擬體驗太陽系八大行星的天體運行方式，如同置身於宇宙之中，體驗周圍行星的神奇景象。實證研究結果表明，這些增強現實元素所產生的可視化效果可以極大地增強學生對抽象概念和不可見現象的感知。

2.情境學習可以在各種環境中進行。移動AR系統可以借助基於真實環境的虛擬物體，加強無處不在的協作和情境學習，現實生活中的壹切都可以成為AR學習的道具，實現便捷性、交互性、情境性、連接性和個性化。有專家建議，AR系統可以檢測學生當前的位置和活動狀態，從而及時發出提醒和可供選擇的選項，集中學生的註意力。這些內嵌的提醒功能起到了支配學生註意力的作用。

3.增強學習者的存在感、直覺和專註力。AR可以給學習者壹個特殊的空間，讓他們感覺和其他人或物處於同壹位置。這種存在感可以增強學生對學習共同體的認知。因此，AR在培養學習者的直覺方面有著巨大的潛力。像AR這樣的沈浸式媒體可以給學習者帶來身臨其境的感覺，這種感覺也是壹個人在全面真實的體驗中所擁有的主觀感受。

4.它為傳統的教育和出版行業帶來了機遇。隨著淺閱讀時代的到來，越來越多的學習者不那麽依賴書本，更傾向於電子類的淺閱讀。AR技術可以使內容離開屏幕，回到書中，並使其具有娛樂性和互動性。AR數字出版將成為文化教育行業的爆發機會。