我的漫畫老師五年級作文1每個人都有自己的老師，可能是語文老師，英語老師，數學老師，體育老師等。我還有壹個最喜歡的老師——李老師。
李小姐有著不太黑的頭發，壹張充滿笑容的臉。
李老師的幽默經常讓我們發笑。壹次，在作文課上，李老師給我們講了壹篇作文。講壹段自然的時候，有壹句‘李老師在琴行掃地’。李老師說:“我嚇死了。我還以為我在廁所吃飯呢！”同學們聽了之後，都哈哈大笑起來。李小姐也說:“妳要掀翻屋頂了！””學生們又笑了...
李老師是我們班的“神投手”，但他的“李式粉筆技巧”是眾所周知的。上課的時候，壹個同學在後面說話，李老師眼尖，折斷了壹根粉筆，用手壹扔，壹下子打在了那個同學的頭上。“哦，親愛的！”同學打來電話，趕緊轉身認真上課。
這是我最喜歡的老師——李老師。
我的漫畫老師，五年級作文二，短劉海，壹年四季壹個馬尾辮。圓圓的臉盤，五官和善，真的是“淡妝總相宜”！
我們都叫她，因為她姓曾。曾老師非常關心我們，體貼我們。記得有壹次，我們班要開壹個全省各地老師參加的公開課。為了那堂課，我們班已經充分準備了壹個星期。在這壹周，曾老師在尋找信息和他上課需要的東西。他每天就這樣跑來跑去，臉也瘦了。下課後，曾老師還讓我們每人吃了壹大口她帶來的青藤蛋糕。
曾老師在我們面前樹立了威信。我只是說她關心我們，但她也有嚴厲的壹面，所以也被同學稱為“兩面”。每當學生們在操場上玩耍時，當他們看到曾老師從遠處走來時，他們就會迅速走進教室。
記得還有壹次，我們要上音樂課，全班都很吵。當曾老師來的時候，每個人都很安靜。結果老師講到壹半又吵架了。曾老師告訴我們回教室去。
曾老師，謝謝妳的關心，造就了我們美好的小學時光。
我的漫畫老師五年級作文3如果她要給語文老師畫壹幅漫畫，漫畫裏壹定是這樣的。她在太陽穴處穿著壹條裙子。壹張小小的鵝蛋臉，兩只明亮的大眼睛，壹副金色的眼鏡，濃密的黑發和紅色的嘴唇。
我班的語文老師很認真，壹直用獎勵鼓勵我們。
有壹次我語文考的不好，老師特意留給我留著。壹個個犯錯的原因是什麽？而且老師上課盯著我們看，哪怕有壹個不上課，她也會用眼神警告他們。
還有壹次，我在課堂上舉手表演了《蓋世石》課文中的老人拿了壹塊石頭。當我表演完的時候，突然發現全班都笑了，因為我的表演太搞笑了，老師看到我表演的嚴肅性，給了我獎勵，但是我心裏想，雖然有老師的獎勵，但是我不能驕傲。我也從老師的眼神中看到了加油的必要。
我喜歡我們班的語文老師，因為她能給我和我的同學帶來有趣的課，她能認真地給我們提問和講課。這就是我們喜歡的，認真的語文老師。
我的漫畫老師五年級作文4我們的班主任高老師很好，好看，溫柔。
她有壹雙星星壹樣的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴，看起來像花壹樣美麗。太美了。
她性格溫和。每當我回答問題的時候，我都害怕因為答錯問題而被批評，但是她溫柔的告訴我，沒關系，以後壹定可以練習。“這讓我不再膽怯，而是勇敢的開口說話。
高老師喜歡看我們的表演。我們在9月30日有壹場演出。我們事先在教室裏練習過。高老師看了我們的表演後非常高興，因為我們表演得非常好。老師微笑著表揚了我們。所以我們很開心，更有活力，成績也變得更好了！她也喜歡看我們喜歡學習。記得有壹次周三，我們11: 40放學，11: 35要排隊上學，但是我們說:“老師，把數學卷子最後壹題做完！”老師開心地笑了:“當然。”我想妳終於知道要努力學習了。太好了。看到我們愛學習，她開心了！
這是我們的數學“卡通”老師。妳喜歡她嗎？
如果我要為壹位老師畫漫畫，那麽我壹定會選擇我們幽默風趣的老師——李老師。李老師性格古怪，是壹位嚴格而幽默的老師。我怎樣才能為李老師畫漫畫？請慢慢聽我說。
首先畫壹個圓頭，裏面多壹點知識，然後畫壹雙亮眼，鼻子稍微小壹點。然後，畫壹張洪亮的嘴巴和壹雙能敏感地聽學生上課的耳朵，最後畫壹雙寫字好看的手和走路像風壹樣的腿。當然，妳必須有壹個健康強壯的身體。
如果妳上過李老師的課，妳就會知道李老師是多麽幽默，他的課是多麽有趣。我想在我的漫畫裏畫出李老師在課堂上的幽默話語和滑稽動作。他說他小時候的趣事就像他孩子的笑容壹樣可愛，下課後他和同學打成壹片，我們上課聽得津津有味。
這是我畫的幽默大師的漫畫版，嚴厲又幽默的李老師。
我的漫畫老師五年級作文6世界上有很多偉大的人，比如小夜鶯，雷鋒叔叔，還有爸爸媽媽...但讓我覺得最了不起的是我最敬愛的語文老師胡老師。
胡老師頭發略黑，戴著壹副高倍眼鏡。學生見到胡先生，都跟他說:“胡先生妳好！”他們還誇胡老師不僅學識淵博，而且寬容大度。每次下課，我都聽到同學說:“胡老師，妳講得真好。我覺得胡老師就像壹部百科全書。”胡老師聽到我們說的話，馬上走到同學中間，對我們說:“小朋友，妳們壹定要像花生壹樣。雖然不漂亮，但很有用。”人必須是有用的人，而不是只講體面，對別人不好的人。”壹個同學站起來說:“老師，我們長大後壹定報效國家。”胡老師的臉上露出了滿意的笑容。我站起來說:“年輕人有智慧，年輕人有錢，年輕人有力量..."
在課堂上，胡先生的笑臉變成了嚴厲的面孔。
這是我的語文老師。我們都非常尊敬和愛戴她。
我的漫畫老師，五年級作文7，壹頭烏黑的直發，柳葉眉，笑瞇瞇的眼睛，小嘴，漂亮的裙子。當妳走路時，妳的鞋子會在地板上敲出壹串美妙的音樂符號。這就是我們班的“散文先生”——吳老師。
為什麽人們叫她“散文先生”？請慢慢聽我說。
吳老師是我們班的語文老師。每次上課，她都會用動聽的聲音，詩意的語言，帶領我們翺翔在知識的海洋中。當時我們正在學課文《白鷺》。首先，吳老師深情地朗讀課文。在吳老師的朗誦聲中，美麗而富有詩意的白鷺仿佛就在眼前。同學們發言時，吳老師微笑著聽著大家的發言，不時點頭稱贊。吳老師的課真是讓人耳目壹新！
吳小姐讀過許多書。她熱愛散文創作，經常給我們推薦壹些優秀的文學作品。在吳老師的影響下，我們班所有的學生都愛上了閱讀。
吳小姐真是名副其實的“散文先生”。她在我們心中就像壹首美麗的散文詩。