馬小跳玩數學點評1當我拿到《馬小跳玩數學》這本書的時候，立刻就被它獨特的名字吸引住了。“玩數學？”學數學不無聊嗎？什麽時候變得可以玩了？所以我迫不及待地把它翻了過來。
《馬小跳玩數學》這是小學生的課外讀物。它通過講故事的方式，把數學知識通俗易懂地傳授給大家。在這本書裏，主角是我們可愛的馬小跳和其他同學。馬小跳從壹個調皮搗蛋的小男孩變成了數學天才，而傻丫頭天使在數學上進步神速，讓丁這個天才少年看完只能認輸。
為什麽會這樣？他們有什麽秘密嗎？因為他們懂得結合生活學習數學，他們找到了學習數學的樂趣。
我記得我在學習距離裏應用題的時候總是給老師什麽，又是什麽讓我背過身去，壹頭霧水？只是走路。為什麽會有這麽多方式？妳還記得去海邊嗎？慢慢的，我也學會了通過畫線來幫我理解，我也掌握了解決方法。但我從來沒想過數學可以玩可以學。
看了《馬小跳玩數學》這本書，我明白了學習數學的奧秘和樂趣。它讓我知道，再大的問題，只要肯努力，都是可以找到辦法的。
數學，可以玩；中國人，也可以玩...我們壹起玩吧！
讀完《馬小跳玩數學》2。看了這本書，我知道生活中處處都有數學，讓我學會了熟練運用數學。只要我動動腦筋算壹算，也許看似很難的題目也會變得簡單容易。
印象最深的故事是《爺爺的銀條》。故事是這樣的:爺爺沒錢交房租，但是賺的錢要到下個月才能拿到，只好用銀條做抵押。他和房東達成協議:“壹厘米的銀條作為租金”，31厘米的銀條需要在31天內切割成31塊。爺爺認為這不僅需要時間。於是，爺爺用巧妙的計算，把銀條切成了五段。妳知道五段是怎麽分配的嗎？答案不難。五段分別為1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米。第壹天爺爺給了1 cm，第二天拿回來1 cm，給了他2 cm，第三天給了他1 cm，第四天給了他4 cm換來了65438。
有很多有趣的故事，還看了壹個關於玩具的故事。故事是:把350個玩具放在3個木箱和8個紙箱裏。木箱是紙箱的兩倍大。妳知道怎麽放嗎？其實方法很簡單。所有箱子等於7個木箱，350除以7等於50。木箱裏有50個玩具，木箱剛好是紙箱的兩倍大，所以紙箱裏應該有25個玩具。那不是很有趣嗎？
其實數學就像空氣壹樣，壹直在我們身邊。只要我註意，就會發現很多秒！
讀後感馬小跳玩數學3暑假的時候，我看了壹本有趣的書，馬小跳玩數學。這本書很有趣。它豐富多彩。講的是馬小跳和他的夥伴們在生活中遇到的壹些數學問題。有些很容易，有些很難，但他們總是壹起開動腦筋尋找答案。
有些題目很有趣，比如畫壹筆，切蓮藕片等等，但我最喜歡的是抓金魚。馬小跳的爸爸買了很多金魚，馬小跳和杜真子都想要最漂亮的金魚。他們應該怎麽做？馬天笑先生拿了三個彈珠，兩個紅色的和壹個黃色的，然後給了杜真子和馬小跳，讓他們猜猜他們手裏拿的是什麽顏色。杜真子馬上猜到馬天笑先生拿的是紅色的。實際上，我能猜到，因為杜真子拿走了唯壹的黃色，其余的只是紅色。難怪馬小跳不公平。以後如果哥哥從我這裏搶東西，我可以這樣跟他玩，然後哥哥輸了就沒話說了。
我覺得馬小跳真是壹群聰明的孩子。我會從他們身上好好學習，遇到問題多思考，然後問老師我做不到，這樣我肯定能提高成績。
點評馬小跳玩數學4《啊！我終於看完了！”今天看完了《馬小跳玩數學》這本書，看得津津有味。
《馬小跳玩數學》講的是主人公馬小跳和他的朋友們在生活中遇到的數學知識和問題，他們都能熟練地解決。有“數學王子”丁，有“數學部落”首領馬小跳，有像完成芭蕾舞動作壹樣在數學迷宮中穿行的。看書的時候，我仿佛是他們中的壹員，和他們壹起解題，壹起在數學的天堂裏遊泳，壹起歡笑。書中有許多有趣的話題，如二十壹點，精彩的壹擊，破解電腦密碼，智能移動硬幣。都很有意思。
數學就像空氣，無時無刻不圍繞著我們。我們壹直都能感覺到。大到外太空的星系，小到細菌，都蘊含著深刻的數學知識。
看了這本書，我覺得數學會讓人更有靈性。當妳暢遊在五彩繽紛的知識海洋中時，數學就像壹只調皮的老鼠，總是在不經意間潛入妳的大腦，然後悄悄點擊左鍵，壹舉激活妳沈睡的數學細胞。然後，無數的想象因素開始匆忙湧現。它會在不同的方程和方程式中升華妳的夢想。
同學們，拿出妳們所有的熱情，加入玩數學的行列吧！讓數學充滿妳的生活，在玩的同時體驗知識帶來的樂趣。這些成長的快樂會值得妳珍惜壹輩子！
看了《馬小跳玩數學》5數學特別好的馬小跳是數學小明星！馬小跳被老師推薦玩數學，很好看。
《馬小跳玩數學》壹書由中國作家協會會員、四川省作家協會副主席楊執筆。講的是馬小跳學習數學的故事，很有意思。
今天，我專心讀書。突然，壹個問題難倒了我。我努力了很久，也沒想出答案。我別無選擇，只能向我哥哥求助。
問題是這樣的:馬小跳在玩壹個圈圈遊戲，規定可以設置三種小動物，分別是白兔、熊和小狗。集合中的兔子得9分，集合中的熊得5分，集合中的小狗得2分。20分鐘可以得到壹個毛絨玩具。馬小跳在壹個* * *陷阱裏得到10次，三個小動物都被困住，得到61分。妳讓馬小跳誘捕兔子幾次？
我哥說:“他* *困了10次，每個小動物至少困了壹次，* * *得了61分。其中，* *在每種小動物的壹套中得到了9+5+2 = 16次，而* *在其他七套中得到了61-16 = 45分。在這7次中，不可能全部困住小白兔，也不可能全部6次困住小白兔。如果是這樣的話，分數會超過45分，不可能全部5次誘捕小白兔，另外兩個小動物各壹次，然後5次誘捕小白兔，8次分數就是61分。那我們假設7次誘捕4次小白兔，得到38分，差45-36 = 9分，要誘捕3次。如果妳誘捕壹只熊，妳會得到5分，如果妳誘捕壹只小狗，妳會得到4分。如果妳困住壹只熊三次，妳又得到9分，總共是45分，所以妳困住壹只白兔五次。
哦，我明白了！我聽了之後恍然大悟。看來以後要多動腦筋了！
看完馬小跳玩數學，已經是暑假了。我媽給我買了壹本《馬小跳玩數學》。我讀過楊阿姨的很多書，比如《笑貓日記》和《馬小跳》，但我還是第壹次讀《馬小跳玩數學》。這真的是壹本有趣的書，它告訴我們如何在數學中找到樂趣，如何通過遊戲學習數學，以及如何解決生活中的數學問題。我壹下子就喜歡上了！
我最喜歡的是《糖果紙換糖果》這篇文章，講的是馬小跳的媽媽每周給馬小跳10塊糖果，每兩張糖果紙可以換1塊糖果。馬小跳壹周能吃幾塊糖？我在心裏算了壹下:10塊糖有10塊糖紙，每兩張糖紙可以換1塊糖，可以換5塊糖，馬小跳壹周可以吃15塊糖。當我把答案告訴我媽時，她媽搖了搖頭。她說馬小跳壹周能吃19顆糖。讓我再考慮壹下。我花了很長時間才明白:吃了10顆糖，可以換五顆糖。吃完這五塊糖，可以再換兩塊糖，剩下1塊糖紙，可以換兩塊。10+5+2+1+1 = 19所以馬小跳壹周可以吃19個甜食。妳覺得“糖果紙換糖果”這個話題很有意思嗎？
跟著馬小跳，輕松快樂的玩數學，玩中學，學。不知不覺中，我已經愛上了數學，離不開數學。
關於馬小跳玩數學的思考7暑假看了壹本叫《馬小跳玩數學》的書，書的作者是楊·。她寫的《調皮的馬小跳》系列很受孩子們的歡迎。當我拿到這本書的時候，第壹個蹦進我腦海的想法是:馬小跳用數學做什麽？。
在這本書裏，重點是馬小跳教我們如何學習奧數。書中的主角有:壹個傻姑娘——天使，壹個數學小能手——馬小跳，壹個胖胖可愛的唐飛，壹個運動員——張達...
在《馬小跳玩數學》中，馬小跳用生動的例子告訴我如何學習數學，如何學好數學。比如拿到題目後第壹步是什麽，下壹步是什麽，如何正確的復習題目，如何快速正確的做題。最後，給我們壹個小測驗！我特別愛從故事中學習知識，而《馬小跳玩數學》裏的主角性格和我剛好相似，所以我更喜歡這本書。這裏有很多有趣的數學故事，通過這些故事，數學的樂趣被喚醒。
我愛這本書！因為它通過生活教會了我很多以前不知道的知識，告訴了我解決問題的竅門，讓我們的大腦變得靈活。這是壹本非常好的書。在未來的生活中，我想成為壹個善於觀察、總結、思考的人，不斷發現生活中處處都是數學。
生日那天，爸爸送了我壹份生日禮物:馬小跳玩數學。爸爸說:“這本書不僅能幫妳增長數學知識，還能幫妳改掉數學上的壞習慣。”“謝謝妳，爸爸！”我壹寫完，就興高采烈地打開書，好奇地讀了起來。
這本書講的是馬小跳用數學解決各種謎題，幫助別人。我也想學好數學，成為馬小跳團隊的壹員，去幫助更多的人。妳可能會問學好數學有什麽用？妳慢慢聽我說。壹天，馬小跳和壹群頂尖數學家在街上玩。他們看見壹個年輕人在擺攤。地上有四張紅心撲克牌。要求是畫兩次。如果總數超過4500，他們將贏得5元，每張牌支付2元。馬小跳看了壹會兒，然後靈機壹動，對大家說:“2，3，4，5 * * *可以湊成24個四位數！贏4500以上的概率只有8/24。妳贏的概率很小，但是攤主贏的概率大很多。他保證贏，圍觀群眾聽了馬小跳的話壹哄而散。
我用這個故事告訴我媽，中7位數彩票的概率是千萬分之壹，太低了。碰碰運氣，不買多，就買壹個。
由此我想到:數學在我們的生活中無處不在，就像空氣壹樣，無時無刻不在我們身邊，我們無時無刻都能感受到它的存在。關鍵是妳掌握了沒有，能不能學以致用。
點評馬小跳玩數學9在這個暑假，我看了壹本叫《馬小跳玩數學》的書，從中我學到了很多數學知識，也學到了很多生活中的數學問題。
比如書中的人物唐飛，就想成為和福爾摩斯壹樣擅長破案的人。他決定到外面尋找機會，於是他邀請毛超和張達壹起去。當他們在公園散步時，他們看到壹輛汽車不小心撞了壹位老人，然後掉頭開走了。唐飛等人趕緊過去把爺爺扶了起來。唐飛心想，這是個好機會，只是車跑得太快，不知道車的車牌號。張達說:“我記得車牌號，是四位數，百位數比千位數多三位。”毛超接著說，“十的個數是百的兩倍多，1，位數比十少。”唐飛苦苦思索，終於想出了車牌號，是1497。最後，這輛車被警方逮捕。
從這件事，我知道了生活中有些小事是我們應該去觀察和思考的。
讀後感馬小跳玩數學10《馬小跳玩數學》這本書講了很多數學故事，讓枯燥的數學變得生動有趣。連不喜歡數學的我都被吸引了。
印象最深的是兩個故事:捐款活動和馬小跳的數學成績。“捐贈活動”寫了這樣壹個故事，毛超在用小數點計算公式時，沒有對齊小數點，開了壹個大玩笑。看了這個故事，我知道用小數點計算公式時，小數點壹定要對齊。“馬小跳的數學成績”寫了壹張數學考試的成績單，發了出去。馬小跳掃了壹眼丁的成績單，認為丁做得比他差。陸曼曼不相信。他看了看兩人的卷子，說，“馬小跳，很明顯，丁比妳考得好。妳怎麽能說他做得比妳差呢？”壹開始，我不明白是怎麽回事。看了智能屋，才知道丁的分數是97.5，而馬小跳的分數是97。丁比馬小跳多得了半分，所以丁考得不錯。
啊！《馬小跳玩數學》這本書讓我喜歡上了數學，我喜歡看《馬小跳玩數學》。