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學生在開頭和結尾描述如何寫壹篇作文。

1.同學的作文怎麽寫?主題:“兄弟情誼”

開頭:友誼像春天裏的小草,賦予大地無限生機;友誼像夏天的樹蔭,給人無限清涼;友誼像秋天的暖風,無限溫暖落葉;另壹個像冬天的雪花,給世界無限遐想。。友誼是每個人生活中不可或缺的,和親情壹樣珍貴,比金錢更有價值。我有這樣壹個兄弟同學,名字叫* * *。

結論:這是我的兄弟情。友誼是無價的。我會永遠珍惜我和他/她的純潔友誼!

中間加上人物的描述和幾個能凸顯他品質的事件,文章就完美了。這完全是我自己的想法。開頭用排比引出下文,提出問題,結尾緊扣主題,簡潔明了,突出中心。希望LZ能采納,給分!別廢了我的心意~呵呵)

2.寫壹篇同學的作文,在開頭和結尾引用幾句名言,或者更精辟的話,比如:●青春是用血滴意誌和努力汗水做成的甘露——持久的米卡;青春是用永恒的希望和永恒的向往編織而成的彩虹——絢爛而燦爛;青春是用永恒的堅持和頑強的韌性築成的銅墻鐵壁。

信念是高聳建築物的支柱。沒有它,就只是壹堆散落的磚瓦。信念是洶湧澎湃的河流的河床。沒有它,只有潮水般的波濤。信念是熊熊烈火的指路明燈。沒有它,就只有壹把冰冷的柴火。信仰是遠洋航船的主引擎。沒有了它,只剩下癱瘓的巨架。

●站在歷史的海岸,我追溯歷史的溝渠:楚博士沈思澤河,死而無憾;魏武帝以極大的勇氣把鞭子指向東方;陶淵明悠然南山,飲酒采菊...他們選擇了永恒,即使奉承詆毀也不追隨,這是壹種執著的選擇;即使馬死,也只是英雄的選擇;即使妳壹貧如洗,終日食不果腹,妳也願意以此為樂,投身於農耕。這是壹個優雅的選擇。有些選擇,帝王會成為他們的豐功偉績,聖賢會感動客人成為他們永恒的文章。

●只有出發了,才會到達理想和目的地。只有努力,才會取得輝煌的成功。只有播種才會有收獲。只有追求,才能品味正直的人。

●如果友誼是壹棵常青樹,就必須有發自內心的清泉來澆灌;如果友誼是壹朵不敗的花,那麽它壹定是心中升起的太陽。

友誼激起了多少歡笑,友誼擦幹了多少淚水。友誼的港灣溫暖深情,友誼的微風揚起風帆。友誼不是感情投資,不需要分紅和分紅。(友誼可以換成別的詞)

●盈盈月光,我掬起最清澈的玻璃;日落之後,我抱著壹縷最溫暖的;燃燒的紅葉,我拾起最熱的壹片;我摘了壹束最鮮艷的藥草;在漫長的人生中,我想挑出世界上最重要的東西——毅力。

如果生命是壹座莊嚴的城堡,如果生命是壹棵茂盛的樹,如果生命是壹只飛翔的海鳥。然後,信仰是穹頂的支柱,是深深紮根的根,是撲騰的翅膀。沒有信仰,生活的動力就沒有了;沒有信仰,生命的美好就會消逝。(您可以在帶下劃線的地方更改其他單詞)

●毅力是千裏大堤上壹沙壹石的凝結。只有壹點壹滴的積累,才能有前無古人後無來者的恢弘;執著是春蠶壹根壹根吐絲,只有壹根壹根堅持,才能破繭而出,重見燦爛輝煌;堅持不懈是遠航之船的風帆。有了帆,船就能到達成功的彼岸。

愛是冬天照耀的壹片陽光,讓貧病交加的人感受到人間的溫暖;愛是沙漠中出現的春天,讓瀕臨絕望的人重新看到生活的希望;愛情是壹首飄蕩在夜空中的歌謠,它讓孤獨無助的人得到精神上的慰藉。

當然,光裸是不夠的。不僅要語言華麗,還要講究思想深刻。去的時候不要說大話,不要誇張,要* * *有實質性,這樣作文才能更有感染力,更值得品味。。

本人原創,希望以上信息對妳有幫助!不明白可以再問我。

3.寫壹篇同學作文開頭結尾的例子●青春是意誌的血液和努力的汗水做成的甘露——持久的米卡;青春是用永恒的希望和永恒的向往編織而成的彩虹——絢爛而燦爛;青春是用永恒的堅持和頑強的韌性築成的銅墻鐵壁。

信念是高聳建築物的支柱。沒有它,就只是壹堆散落的磚瓦。信念是洶湧澎湃的河流的河床。沒有它,只有潮水般的波濤。信念是熊熊烈火的指路明燈。沒有它,就只有壹把冰冷的柴火。信仰是遠洋航船的主引擎。沒有了它,只剩下癱瘓的巨架。●站在歷史的海岸,我追溯歷史的溝渠:楚博士沈思澤河,死而無憾;魏武帝以極大的勇氣把鞭子指向東方;陶淵明悠然南山,飲酒采菊...他們選擇了永恒,即使奉承詆毀也不追隨,這是壹種執著的選擇;即使馬死,也只是英雄的選擇;即使妳壹貧如洗,終日食不果腹,妳也願意以此為樂,投身於農耕。這是壹個優雅的選擇。

有些選擇,帝王會成為他們的豐功偉績,聖賢會感動客人成為他們永恒的文章。●只有出發了,才會到達理想和目的地。只有努力,才會取得輝煌的成功。只有播種才會有收獲。

只有追求,才能品味正直的人。●如果友誼是壹棵常青樹,就必須有發自內心的清泉來澆灌;如果友誼是壹朵不敗的花,那麽它壹定是心中升起的太陽。

友誼激起了多少歡笑,友誼擦幹了多少淚水。友誼的港灣溫暖深情,友誼的微風揚起風帆。

友誼不是感情投資,不需要分紅和分紅。(友情可以換成別的話)●盈盈月光,我有最清澈的玻璃;日落之後,我抱著壹縷最溫暖的;燃燒的紅葉,我拾起最熱的壹片;我摘了壹束最鮮艷的藥草;在漫長的人生中,我想挑出世界上最重要的東西——毅力。

如果生命是壹座莊嚴的城堡,如果生命是壹棵茂盛的樹,如果生命是壹只飛翔的海鳥。然後,信仰是穹頂的支柱,是深深紮根的根,是撲騰的翅膀。

沒有信仰,生活的動力就沒有了;沒有信仰,生命的美好就會消逝。(臺詞處可以換句話)●毅力是千裏大堤上壹石壹沙的凝結,壹點壹點積累才會有前不見頭後不見尾的恢弘;執著是春蠶壹根壹根吐絲,只有壹根壹根堅持,才能破繭而出,重見燦爛輝煌;堅持不懈是遠航之船的風帆。有了帆,船就能到達成功的彼岸。

愛是冬天照耀的壹片陽光,讓貧病交加的人感受到人間的溫暖;愛是沙漠中出現的春天,讓瀕臨絕望的人重新看到生活的希望;愛情是壹首飄蕩在夜空中的歌謠,它讓孤獨無助的人得到精神上的慰藉。心的本來面目應該是這樣的。

成功,如月照花,深潭微藍,無論好壞,無論成敗的超然,是壹座揚起馬鞭,騎著馬,攀上高遠的驛站;落敗,依然滴水穿石,匯成大海,有壹種窮而強,不落藍天的傲然岸,有壹種“做人無師自通,做人自強不息”的倔強。榮,江山依舊,畫風依舊,壹如滄海山川,熟悉歲月,浮華,倨傲;忍辱負重,韓信,雪底松,宛如長了羽毛的仙女,懂得退壹步海闊天空,不肯因噎廢食。

●幸福=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的幸福方程。

從經濟學的角度來看,物質消耗越大,欲望越小,幸福感越大,這正符合中國人的古話“知足常樂”。相反,如果壹個人的物質消費是有限的,欲望是無限的,會發生什麽?Loizai夫人有那麽多的“夢想”,那麽多的“醉人”,怎麽能不悲從中來呢?俄羅斯作家契訶夫說:“有大狗和小狗,小狗不應該因為大狗的存在而受到幹擾。

所有的狗都應該叫,讓他用上帝給他的聲音。●成熟是壹種明亮但不耀眼的光彩,壹種醇厚但不油膩的聲音,壹種不需要看別人的從容,壹種最終不再吸引周圍的氛圍,壹種無視喧囂的微笑,壹種洗去極端的冷漠,壹種不需要訴說的厚度,壹種不陡峭的高度。

●愛情,有時候不需要山盟海誓,但她壹定需要無微不至的關心和問候;愛情,有時不需要朱良變成蝴蝶的悲壯,但她必須需要默契和投緣;愛情有時候不需要男主和女主的追隨,但她壹定需要互相關心的支持和理解。●微笑,唱出生命之歌。不要抱怨生活給了太多的艱辛,也不要抱怨生活有太多的波折。

大海失去了巨浪的翻滾,就失去了壯闊;沙漠失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美。如果人生只求兩點壹線壹帆風順,人生就失去了存在的意義。

●即使青春是壹朵嬌艷的花,我明白,壹朵孤花永遠不是春天,春天應該是壹個五彩繽紛的世界。即使青春是壹棵樹,有著浩蕩的土地,我明白,獨壹無二的樹,從來都不是挺拔的,壹排排的樹,才是遮擋風沙的綠色長城。

即使青春是大海中孤獨的風帆,我也明白孤獨的風帆很難揚帆遠航,千帆的比賽是大海的壯觀。●生活不是“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。

她是壹個完整的過程,是壹個連載。不管她成功還是失敗,都不會在妳身後留下空白。生活不是排練。如果走的不好,可以從頭再來。她永遠不會給妳第二次機會。如果妳走過它,妳就不能回頭。試試看——不是像企鵝壹樣靜靜的站在海邊,期待機會,而是像蒼鷹壹樣不斷的盤旋,執著的尋找。

試壹試吧——面對波折和雜草叢生的未來,不要枉自嘆息,要披荊斬棘,勇於探索。試壹試吧——與其被命運所束縛,任其擺布,不如試著敲開它神秘的大門,讓它破洞。

4.怎麽寫作文?這是壹篇文章最常見的開頭,開門見山,非常清晰。比如“種花”和“背包旅行”就很吸引人。這種寫文章的方法,往往把結果放在前面,設置懸念,引人入勝。比如《我的舅舅魯迅先生》就很吸引人。3)先做成。

相關:◇浙江宗教:《用汗水換來的笑聲》> & gt詳細◇浙江宗教:“我愛我的家鄉_ _ _ _ _ > & gt詳細◇壹篇好文章的開頭和結尾> & gt詳細◇輕松作文“五步曲”> & gt詳(1)萬事開頭難。學生們經常發現寫作文很難。作文開局不錯,寫的時候思路很流暢。俗話說,“良好的開端是成功的壹半。“壹開始的方法是千變萬化的,沒有固定的模式。”沒有規律可循。作為壹個小學生,掌握壹些基本的打開方法就足夠了。作文開頭的幾種基本方法:1)直言不諱。這是壹篇文章最常見的開篇,開門見山,非常明確,比如“種花”“背包旅行”。2)令人著迷。這種打開方式往往把事情的結果寫在前面,設置懸念,引人入勝。目的是先鋪墊,突出文章的重點內容。比如《花生》,這節課的中心是用事物來形容人,說明人應該是有用的,而不是要做正派的人,所以講花生的好處是寫作的重點。但是不能先寫花生是怎麽來的。文章開頭雖短,但很有必要。4)解釋事件。開頭,對文章的事件做壹個簡要的敘述。特別遊記,參觀類文章。5)指出中心。有些文章開頭就點明了中心,突出了要寫的重點。《詹天佑》(二)結尾要開好頭,好結尾,這樣作文結構才完整,故事才圓滿結束。壹篇作文的結尾自然、生動、有力,既突出了中心,又給讀者以啟發和鼓舞。根據作文中心和內容的不確定性,可以采用以下幾種結尾方法。作文結尾的基本方法有:1)自然結尾。話說完了,自然就結束了。壹般事情做完了,記敘文自然就結束了。比如《貓》這壹課的結尾,“他們好活潑,好天真!”寫完“滿月的小貓更可愛”,自然結束。對於我們小學生來說,自然結尾是最常用的方法。事情做完了,就簡單利落的結束了。2)收尾收尾。這種結尾方式能使文章中心突出,給讀者留下深刻印象,如《養花》、《我的叔叔魯迅先生》。3)照顧開頭。中心比較形象,比如詹天佑。4)激發想象力。有些文章結尾寓意含蓄,給讀者想象的空間,話也說不完。3)過渡是壹批文章中上下文之間意義的連接和轉換。過渡不僅使文章順利地從壹個意思轉移到另壹個意思,而且使讀者自然地跟隨作者的想法。文章脈絡流暢,線索清晰,結構緊湊,有助於清晰正確地表達中心。文章如果不註意過渡,就會出現上下文之間的突然跳轉,結構松散,不能很好地表達中心。作文過渡的幾種基本方法:1)過渡句過渡。比如在《廬山上的雲》中,作者描述廬山上的雲“變化很快,很有意思”,“有意思”用“廬山最壯觀的雲是雲海”這句話作為過渡,來描述廬山的雲“壯觀”的另壹個特點。作者用轉折句連接情節,使文章成為壹個整體。2)過渡段往往是壹個獨立的自然段,在結構上起承上啟下的作用,自然連接前後。3)關聯詞過渡。如果上下文的內容不是很復雜,可以做壹個關聯詞的過渡。4)自然過渡。這種過渡沒有使用過渡詞或過渡句,只是表示敘述中地點的轉移和時間的變化,或者從壹個意思變為另壹個意思。例如,登山會隨著地點的變化而轉換上下文和含義。自測:1。妳這輩子肯定經歷過很多次,在家裏,在學校,或者在其他地方。這些事情要麽讓妳開心,快樂,感動,要麽讓妳感到慚愧,慚愧,後悔,憤怒。請選擇壹個讓妳印象最深刻的寫下來。自己選壹個題目。寫真情實感就是真情實感。2.回憶壹下妳課余生活中的樂趣,並寫下來。3.同學之間,親戚朋友之間,鄰裏之間,總有壹種美好而真摯的友誼。學習上互相鼓勵,思想上互相幫助,等等。希望妳在選擇了寫作的對象之後,先把他們(或者妳)之間的聯系寫清楚,再通過幾個例子把這份真摯的友情寫出來。自己選壹個題目,不少於400字。

5.壹篇好作文的開頭和結尾描述的是同學的1。我同學的三種開始

第壹種開頭:潘壹是我的同學。他很聰明,喜歡閱讀和講笑話。我們都喜歡和他在壹起。

第二個開頭:我們班,有壹個同學特別聰明,愛看書,喜歡講笑話。他是誰?他是我的好朋友潘壹。

第三種開頭:大大的腦袋,短短的頭發,壹雙總是笑彎的眼睛,這就是我的同學——潘壹。

2.壹個人值得學習的三個開始。

第壹種開頭:我們班,有壹個熱愛勞動的好同學。她是我們班的勞動委員李玲娟。

第二種開頭:李玲娟是我們班的勞動委員。她總是跑在前面,學生們稱贊她是我們班的“勞動模範”。

第三種開頭:黑發亮眼,做事總是搶著,這就是我們班的勞動委員李玲娟。

3.每個人都稱贊他的三個開始

第壹種開頭:要說我班上的壹個同學王錦,班上沒有壹個人不稱贊他的熱情和幫助。

第二個開始:王錦很小,但他樂於助人,受到全班的稱贊。

第三種開始:王錦曾經說過壹句話,那就是“為別人做好事,我心裏覺得很開心。”

4.他變了兩個開始

第壹種開頭:學生說:“周成變了!””老師們說,“周成變了!“是啊,只要妳知道周誠是個什麽樣的人,妳都會發自內心地發出同樣的感嘆:“周誠變了!" "

第二種開頭:周成是我班的同學。他高二差點不及格,現在卻獲得了學校“三好學生”的光榮稱號。這裏面也有故事!

5.他是對的兩個開端。

第壹個開頭:有壹個好朋友叫張超。張超的學習成績不是很好。有壹天,班級要進行單元考試。張悄悄地把叫到壹棵大樹下,告訴他有壹件非常重要的事情需要的幫助。

第二個開頭:最近班主任石老師給我們講了壹件事。聽了這話,大家異口同聲地說:“吳斌,他做得對!”這是什麽東西?

6.“和_ _ _ _ _”壹個同學的兩種開頭。

第壹種開頭:張婷是我的好朋友,但是她的性格太內向了,有時候壹整天我都聽不到她說壹句話。

第二種開頭:在我班上,只要妳問誰最內向,同學們肯定會異口同聲地說:“張庭!”

7.假小子的兩個開始

第壹種開頭:壹般來說,女生總是比較安靜的,但是我班的學生朱靜壹點也不“安靜”。相反,她得到了“假小子”的稱號。

第二個開頭:假小子是誰?那是朱靜,我們班有名的學生。

8.“我認識他”的兩個開頭

第壹種開頭:了解壹個同學的內心是不容易的,比如我認識朱穎的同學。

第二個開頭:我憤怒地瞪著朱穎說:“我認識妳!”說完轉身跑了。

9.“這件事讓我想起了他”的兩個開頭

第壹種開頭:這件事發生在我小學三年級的時候。

第二個開頭:我和時嘉已經兩年沒見面了,但是最近發生的壹件事讓我想起了他。

10.同桌的三個開始

第壹種開頭:我的同桌是劉浩。我們從進學校就壹直坐在壹起,從來沒有分開過。

第二個開頭:我的同桌有個愛管閑事的特點,我對他有很多抱怨。

第三個開始:我真的很高興能和劉浩坐在同壹張桌子上,因為我能從他身上學到很多東西。