給老師的壹封信，800字1。
親愛的王老師:
妳好！
老師，您就像春天的細雨，滋潤著花朵，灌溉著大地，讓我們在這裏茁壯成長。老師，您把年輕的我們培養成了成熟懂事的少年。還是您，老師，帶領我們走進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這裏我真的想對您說:謝謝您，老師。
妳是我心目中最尊敬的好老師。雖然妳很嚴格，但是妳對我們很用心。妳起早貪黑，想著更好的教學方法。妳就像壹根蠟燭，讓我感受到光明的未來，卻又燃燒著我。樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的付出才會讓它們充滿生機。花的生命離不開大地。有了大地提供的營養，花兒才會絢爛動人。而我們的生活離不開老師。在您的熱情幫助和諄諄教導下，我們會健康成長...太感謝妳了，老師！老師的親切讓我如魚得水。三年來，您對我們的諄諄教誨，我壹直銘記在心，讓我想起很多。
老師，我想對妳說:“妳很棒！妳是我最好的老師！我喜歡妳！”
正是因為妳的教育，我們才能有今天的知識和才能。因為有妳們的關心，我們這些“祖國的花朵”才能健康成長。就是因為妳的壹點點教導，讓我們明白了做人的道理。妳就像壹棵大樹，我們在妳的樹蔭下茁壯成長。妳給了我們像媽媽壹樣的關懷，讓我感到無比的幸福，讓我對學習產生了興趣，讓我覺得妳給了我無窮的力量，讓我覺得妳是我的依靠，讓我覺得和妳密不可分。老師，我們的好成績離不開您的辛勤教育，我們的好成績離不開您的精心培養。每壹步前進，都離不開妳們辛勤的汗水。
老師，妳經常讓我們做壽司和水果拼盤，是為了讓我們在學習中不要太累。我們每個人都會早早準備好材料帶到學校，我們永遠不會忘記妳帶給我們的小快樂。
老師，人們說；我不知道如何報答妳對我們的付出。當了妳三年的學生，才知道雨露是這樣滋潤花朵的。
祝妳身體健康，萬事如意。
妳的學生:x。
給老師的信用800字寫。
尊敬的張老師:
妳好！
妳是壹個寬容的老師。即使妳離開了我們，我們也會永遠記得妳。妳教會了我們很多知識，讓我們學會了如何做人。
妳剛來學校的時候來過我家。那時候我們彼此都是陌生人，我甚至不敢看妳壹眼。我去註冊的時候，給妳看了我的作業。妳看到我剪了頭發。妳問我為什麽剪頭發，我不回答，扭著頭跑了。來學校的第壹天，妳我第壹次見面，成了師生關系。妳向我們介紹了妳的名字，給我們上了壹堂課，所以我熟悉了妳的教學方法。
以後妳會耐心的教我們不懂的題，直到我們會做為止。妳會打我們，但那是我們應得的。誰讓我們做錯了呢？但我知道妳打我們是為了我們好。我們不要再犯錯了。打我們的手，傷妳的心。
從這學期開始，妳讓我們懂事了。我們惹妳生氣，妳壹直憋在心裏。當他生病時，他堅持給我們上課。有時他聲音嘶啞，但還是大聲對我們說話，生怕我們聽不清楚。今年下半年妳不打我們了，我們更放肆，更不聽話了！沒日沒夜的給我們打印試卷，總是對我們很有耐心。有時候我們上課累了，妳會給我們講笑話，逗我們開心。體育課妳也會給我們上數學課。妳只要求我們在考試中要小心。
老師，在妳的記憶裏，妳可能會忘記。但我不會忘記妳。當我讀完這本書的時候，我會來和妳玩的。讓妳帶我逛逛妳的家鄉。我們的作文水平不好。在妳的數學課上，妳將告訴我們如何寫壹篇作文。妳的良苦用心讓我們的語文和數學成績更好了。
我還記得那壹天我們壹起去暑期旅行，我看到了妳溫柔的壹面。玩的路上，妳牽著語文老師的手，走過很多泥濘的路。那時候妳和語文老師都很好。我也看到了妳的霸氣。妳在草坪上打了語文老師。妳真勇敢。但是語文老師畢竟是女生，妳不能驕傲。妳覺得我們語文作業多，那就少做點作業吧。妳對我們最寬容，最好。
春雨，染綠了世界，卻無聲無息地消失在泥土裏。張老師，您是我們心中的春雨，我們永遠感激您。
祝妳壹切順利。
青春常在，快樂！
妳的學生:高x。
給老師的信用800字寫。
親愛的張老師。
妳好！
自從高二上學期妳教我們政治後，說實話，我改變了很多。姑且說我的學習態度是360度的轉變，不管我的政治考試成績有沒有變化。真的，非常感謝，謝謝老師！
現在想想高壹的時候學政治。我覺得不是老師沒教好，而是我沒找到學習的方法。我對政治學習沒有壹個理論上的總結和概括。簡單來說，我沒有壹個正確的學習方向。現在我想，即使這幾個月沒有學會政治學習的靈活運用，我也學會了只硬背每壹課的內容。只要我願意努力，壹定會對我的學習有幫助。這是壹個小的方面，除了大的方面，也是壹種做人做事的態度。不管做什麽都要努力，即使沒有好結果，但也不會後悔。我學到了更多做人做事的道理，因為畢竟以後要進入社會！老師的教導很有用，謝謝老師！
高二我學到最多的不僅僅是知識，更多的是如何認清自己的缺點和優點，讓自己在任何方面都能自信起來，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀，讓自己的學習和生活有壹個正確的方向。現在我真的很享受這種感覺，所以我壹定會改變自己，從生活中的壹點壹滴改掉自己的壞習慣。
自從我接受了張老師的教導，我的思想發生了很大的變化。以前我壹直認為父母做的壹切都是理所當然的，我只要享受就好。但現在想想，還是覺得有點慚愧，真的不應該。現在想想，很後悔。現在不同了。無論我做什麽，決定什麽，我都會先考慮父母的感受，在不辜負父母的基礎上完成自己想做的事情，這樣我就會少做錯事。我覺得我整個人進步了很多。這種感覺真的很好很真誠。
現在的話說明不了什麽。我們現在需要的是高考後優異的成績，那壹刻真的很幸福！
妳的學生:王x。
給老師的信用800字寫。
親愛的劉老師:
妳好！
我是妳的學生李敬宇。我們朝夕相處五年多了，再過半年，就要分開了。但毫無疑問，我們有著最真摯的師生感情，我們有太多的話想對妳說...
我記得當妳第壹次帶我們來的時候，我被妳的美麗和妳的教學風格深深吸引。妳高高的個子，烏黑的頭發在陽光下閃閃發光，睿智的眼神仿佛壹眼就能看到我們的內心。我喜歡妳的口才，無數次被妳折服。
誠然，教師是人類靈魂的工程師。您不僅教書，還帶領我們進入知識的海洋，讓我們享受知識的甘霖，沐浴快樂的學習。妳也教育人，教我們如何做人，如何生存，如何立足社會。我會永遠記得妳對我們的諄諄教導。
可能是因為父母都是老師吧。我深深知道壹個老師有多辛苦。妳也和我爸媽壹樣早出晚歸。中午，別人都在午休，妳還在伏案備課。夜深了，妳還在努力批改作業。我知道這份辛苦是為了我們，妳不能放棄的學生。
您可以說是我們的啟蒙老師，成長的道路上始終離不開您的教導。很多事情在我腦海裏都是難以忘懷的。記得那天嗎？
那壹天，妳我都想讓我準備背誦，我卻把它扔到了窗外，因為周末我瘋了。妳很生我的氣，認真地批評了我。我以為妳會放過我，但是妳耐心的給我重新選了讀物，耐心的指導我。
在比賽中，我感覺有壹股強大的力量在推動我，激勵我，所以我有足夠的信心挑戰自己，超越自己。我知道，是妳的話喚醒了我，給了我源源不斷的動力。
這樣的事怎麽能完呢？壹切都是妳對我們的愛。這份愛是老師的恩情，比山高，比海深。
馬上就要考試了。我會努力取得優異的成績，讓妳為我驕傲！
君子三代。我永遠不會忘記妳對我們的愛。
祝妳笑口常開，萬事如意！
我在此傳達
歡迎
妳的學生:李x。
給老師的信用800字寫。
老師:
妳好！首先我想說，妳是我上大學以來遇到的最好的老師之壹。上課可以這麽投入。妳被魯迅先生感動到流淚，我也被妳感動到流淚。我是壹個喜歡聊天和思考的人。總覺得很迷茫。希望老師能給點建議。
先說魯迅先生。他是我欽佩的作家之壹。他偉大的文學成就讓人期待，他平凡的生活也讓人感動。在《狂人日記》中，魯迅先生揭示的“吃人”社會不僅適用於過去，也適用於現在。我們不得不承認生活水平的提高，但也不能忽視繁榮背後的罪惡。
我們還沒有真正步入社會。我們同學被打磨的沒有棱角，大家什麽都接受。感覺大家都太缺魯迅先生的叛逆精神了，這是很危險的。或許是對自己將要面臨的危險感受更多，覺得自己太不適應這個社會了。
我們說魯迅學魯迅只是為了考試，為了掌握壹點文學知識嗎？我多麽希望我周圍有更多像魯迅那樣的人。我感覺將來會有壹個像魯迅那樣的人。
我喜歡尼采是因為我感到有點孤獨，我對叔本華感興趣是因為我感到悲觀，我欽佩魯迅先生對社會生活觀察的透徹批判。雖然他們的作品很難懂，但我還是附庸風雅。
但是，最近越來越覺得生活飄忽不定，人自身矛盾重重，壹切似乎都不清楚。面對對人事的評論，我只能保持沈默。越來越覺得文學是騙人的，沒用的。相比面包，文學根本不是人們需要的東西，尤其是現在文學只是用來裝點門面，賺錢，得獎。
我七八歲的時候就覺得父母說的都是實話。他們可以做任何事。上大學前，老師是我們的向導；我上大學後，我失去了我的向導。面對精神和面包的選擇，我真的不知道該怎麽辦。
周說，希臘人是把獸性和神性結合起來而成為人的，而中國人是拋棄獸性和神性而成為人的。那我覺得中國人不是最純粹的人。
但是我要怎麽做壹個好人呢？
我喜歡聊天，我知道這些話可能很幼稚很可笑。請原諒我！
學生:x。
給老師的信用800字寫。
尊敬的謝老師:
妳好！
謝先生，學校要開學了。妳又在忙嗎？妳的痛風好點了嗎？每次看到和妳的合影，我都覺得自己又回到了妳的班級。
謝老師，六年級妳為我們做了這麽多。我非常想念妳。雖然我離開了小學，來到了初中，但我永遠不會忘記妳。即使我長大了，去工作了，我也壹定會永遠想念妳。
妳為我們做了很多，六年級馬上就要小報比賽了。妳從百忙之中抽出時間來輔導我們。每次都教我們做題，理解了再換下壹道。比如我碰到壹個例子，我不是很擅長，但是妳很用心的教我。果然，不出五分鐘，我就完全明白了這個問題。
這次考了壹次奧數，60分能過。那張試卷挺難的，但至少有五道題是謝老師自己教的。比如那個:舞蹈興趣班有三個人排隊，壹排少壹個，四個人壹排多壹個，五個人壹排少壹個，這個興趣班至少有多少人在參加。我想，這不就是妳不厭其煩給我們講了半個多小時的韓信帶兵的話題嗎？我畫了幾筆，把答案89寫在紙上。
妳的講課很好，也很幽默，讓我們在六年級下學期的刻苦學習中有了壹些放松的時間:如果我們考了幾個100分，或者早點完成作業，我們可以在外面自由活動，不用聽老師的評卷，也不用以最快的速度做作業。多麽新穎的教學方法，使我們許多學生在繁忙的學習中精力充沛。課後妳也加入了我們。妳和我們壹起打籃球，妳和我們壹起踢足球。
妳也喜歡“團隊合作”，就是五六個同學去黑板上講解他們學習奧數的不同方法，讓我們多方面思考。
謝老師，我想再次感謝您對我的養育之恩。我永遠不會忘記妳！
對了，上次妳說的空瓶換酒的快捷方式我忘了怎麽做了。希望妳能回信告訴我。
謝老師，現在在練習電腦盲打。這封信是我在電腦上思考時打出來的。我只用了二十分鐘！
祝妳壹切順利。
身體健康！
工作愉快！
妳永遠的學生:
20x月10
給老師的信用800字寫。
親愛的孫老師:
妳好！時間過得真快！我五年級了，無論是嚴格的教學還是鼓勵學習；無論是用心呵護，還是諄諄教誨，都給了我很大的收獲。是妳照亮了我的方向；是您用知識的乳汁哺育了我茁壯成長；是妳，駕駛我生命的船。妳教會了我很多。
前幾天老師讓我們抄壹篇暑假寫的作文，還得我們親自指導！因為我暑假的作文又短又爛，老師要自己篩選，怎麽辦？老師要從西邊開始，我坐東邊。我很緊張。我希望時間能慢慢過去，但是時間就像壹個淘氣的孩子。妳讓它做它想做的，它什麽也不做。讓我覺得離中組只有幾秒鐘了，老師卻不讓我來。這讓我如釋重負，靜下心來想:老師也該不看中間那組了。但我以為我逃脫了，掉進了深淵。老師要看我們東方組的作文！我的心跳加快了，手攥得更緊了。我感到額頭上有汗珠。我坐在第二排，離講臺很近。我站起來，慢慢挪動顫抖的雙腿，走向講臺。每壹步對我來說都很難。我感覺我身體裏的每壹個細胞都在責備我:妳怎麽沒寫好壹篇假期作文？可能會晚點。我也很後悔，但是我能怎麽辦呢？我已經走到講臺前了。我不敢和妳對視，低下頭，輕輕地把筆記本遞給妳。妳拿著筆記本看了幾篇文章。我的心情幾乎到了絕望，想到我會被老師吵，心裏的兔子越跳越快。妳停在我的“夏令營寫作”上，妳說的話卻讓我震驚:“妳以前的作文都不是很好，但這次作文六個地方選壹個，我相信妳能寫好！”我被老師的鼓勵深深感動了。既然老師對我這麽有信心，我又何必這麽緊張呢？
我當時寫得很認真。第二天老師改完就發了。看到作文本上“打印投稿”鮮紅的大字，我非常開心。沒有妳的鼓勵，就沒有我的成功！
老師，如果我們是星星，那麽妳就是月亮；如果我們是純凈的雲，妳就是藍天；如果我們是鳥，那麽妳是樹...老師，在這個屬於您的節日裏，讓我向您獻上我誠摯的祝福-
祝妳工作順利，心想事成！
妳的學生
20x月10
給老師的信用800字寫。
親愛的老師們:
雖然我是壹個從來沒有讓老師擔心過的學生，雖然我從小被老師批評過很多次，但是請相信我不會失去對每壹位老師的感激和尊重。
根據我長期接觸老師的經驗。我能感覺到，教師是壹個有很多委屈的職業。不僅要面對上級的壓力，還要在三尺講臺上緊張，還要給自己壓力，不辜負每壹個學生，每壹個家庭...但是盡管妳很努力，還是很難讓所有人滿意。易中天評價:“好老師是不滅學生的老師。”因為這句話，我開始不喜歡他。雖然不知道他過去是怎麽被老師刺激到的，但是這麽偏激，“窺壹斑而見全豹”，真的很反動，很討厭。他認為像譚千秋這樣為學生冒生命危險的老師只是壹個好人，而不是壹個好老師嗎？這就是我對好老師的理解。只要在道德精神上為學生樹立了榜樣，就可以算是好老師。
我感謝妳們，我的每壹位老師，讓我相信還有很多很多無私盡責的老師。妳竭盡全力，妳永遠不會忘記妳背負著壹個學生的前途和命運，妳被學生家長所期待，妳選擇這個職業的目的最簡單，妳願意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，妳永遠不會改變妳的初衷。我清楚地記得，妳會在考試前壹個月，因為妳所教的科目成績不理想，來班裏為學生的晚自習答疑解惑，甚至主動找基礎薄弱的同學幫我們在零下氣溫的天氣裏留在班裏，放棄了早點回家陪孩子的時間， 縮短在父母面前盡孝的時間，不求回報的願意陪伴我們，期待我們的進步 ...我非常感謝上帝讓我遇見妳。
我知道妳可能會聽到我們有時候說妳這裏那裏不好，讓妳覺得真誠的奉獻是壹個很傻的笑話，但是作為學生，我真誠地聲明:“那只是壹個少年的‘人格張揚’”，我們對妳沒有敵意。我的老師，請妳永遠相信妳的學生愛妳，我們的老師，我們不會壹直表現出來，到處宣傳，但我們會在那裏。離開母校後我會時不時想起妳，會繼續通信通電。
妳不談愛情，不代表妳沒有愛情。
請相信我們彼此深愛著對方！
學生:x。
20x 009年3月65438日
給老師的信用800字寫。
尊敬的田老師:
妳好嗎
妳教了我們三年，在這三年的1000多天裏，我們把妳的存在當成了習慣，就像刻在石頭上的字，難以抹去。
我記得妳剛來我們班的時候，沒有像其他老師壹樣講妳的規矩，而是講了很多笑話，讓我們哄堂大笑了很久。也正因為如此，我們從壹開始就喜歡妳。
妳教的課通俗易懂，妳傳授的知識也通俗易懂。沒有拖延或懶惰將永遠是妳的標誌。妳從來不布置很多作業，因為妳知道作業的數量不可能和成績成正比，所以妳只能更加努力地專註於課堂上的重點。數學晨讀壹周只背壹次公式吧。當然這個方法很有效。每次考試，我們都會驚訝地發現，試卷上的所有問題，妳都講了不止壹遍。正因為妳是大家心目中的“實力派”，所以妳才成為大家仰慕的對象。
您是壹位嚴格的老師，我們正在朝著您設定的目標努力。有壹個永恒的說法是“嚴師出高徒”。妳正在培養我們班的“尖子生”。雖然妳不要求我們做到最好，但妳希望我們每次都做得更好。妳對妳的作業和我們的寫作質量要求很嚴格。都說每壹個嚴厲的老師背後，壹定有很多的勞累和責任。
妳還記得嗎？那個教師節，同學們紛紛送出了早就準備好的小禮物，所有老師都笑得合不攏嘴。我清楚地記得，當妳收到禮物的時候，妳的嘴角抽動了壹下，妳跑回了辦公室。辦公室是空的。妳在做什麽?我和同學好奇地湊了過來，我不禁驚呆了。妳坐在座位上默默哭泣。桌子上放著妳的同學準備的各種禮物。我和同學打心底裏叫:這是田老師嗎？這就是那個嚴厲的田老師嗎？
親愛的田老師，我們會盡我們最大的努力，讓您以我們為榮，讓您自豪地提到，十年來您教出了壹個優秀的班級，他們從未讓您失望。這個班，也就是我們班，是20x班5 (4)班！
開始敘說的時候，有壹段時間恍惚，時光飛逝。我的思緒似乎回到了幾年前，那時妳拿著課本來到我們的教室...
祝妳壹切順利。
開心快樂每壹天。
您的學生:
給老師的壹封信，800字，10。
張老師:
妳好！老師，今天我們做了壹件對不起妳的事。
今天早上回去上課，發現開家長會的時候，所有的桌椅都布置成了凹形。我壹楞，放下書包，心想:“哎呀，糟了！桌子怎麽會這樣？周日開完家長會不是放回去了嗎？”於是，我讓同學擺桌子。但同學們對我的話充耳不聞，各忙各的。這裏是喊:“交英語作業”。叫做“交數學作業”
我想:“好吧，我自己穿上有什麽意義？”
下課後，妳笑著走進教室，發現我們吵吵鬧鬧，桌子亂七八糟。班裏只有幾個同學發現老師進來了，壹些沒看到的同學還在說話。壹個同學小聲說:“老師來了。”頓時，全班鴉雀無聲。老師，妳臉上的笑容突然消失了。原本彎彎的眉毛慢慢聚攏在壹起，看了我們很久，然後叫醒我們說:“滾。”同學們不知道發生了什麽。妳看著我，我看著妳，但我沒有。我為我們班感到膽怯。老師，妳看到班裏沒人出去，就嚴厲地對我們說:“出去！””同伴們有的撅著嘴，有的閉上了眼睛，但沒有壹個人出去。最後，妳用盡全力喊道:“滾！“這時候有壹個學生出去了，然後學生壹個個垂頭喪氣的出去了。我看著老師，沈默了壹會兒，悲傷地走出教室。
我們站在走廊裏，聽到老師擺桌子的聲音，像壹根刺壹樣紮在我心裏。在學校，妳是我最親的人。妳擺桌子的時候，我聽說妳不是生氣而是難過，沈重，難過。我心想:“張老師每天早上都要趕著去學校給我們照顧好寶寶，連早飯都忘了吃，到頭來只換回我們的吵鬧和懶惰。我們都這麽大的人了，還不知道怎麽管好自己。”這樣想著，眼睛不自覺的紅了。妳出來走到辦公室。我聽到了，而且聽得很清楚。妳的心在哭泣。我恨不得跑過去跟老師說“對不起”！
回到家，我想了想。其實我應該擺我的桌子，別人看到了也會擺他們的。這樣，老師，妳就不會傷心難過了。
在此，我深感抱歉。
祝:老師身體健康，壹切順利。
學生:楊x。
20年9月26日
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