當前位置:名人名言大全網 - 笑話大全 - 春遊泗水濱怎麽寫三年級作文?

春遊泗水濱怎麽寫三年級作文?

春遊

風和日麗春遊在泗水之濱,壹望無際的景色是新的。等著看東風,永遠是春天。朱的《春日》描寫了泗水的春天,而我也在天成看到了詩意的春景。

“這裏是阿信的安江,藍色的真美...“歌裏唱的新安江就在眼前出現,現在才發現原來太陽底下的新安江會這麽美。沒有大海的澎湃,沒有西湖如鏡的水平,新安江的水沒有任何裝飾,只有湛藍的顏色,就像壹條飄逸的絲帶。陽光撒在水波上,閃著點點金光,蘆葦垂到河邊,給新安江增添了壹份韻味。

小山

河的另壹邊是起伏的青山。放眼望去,全是綠色。深、淺、明、暗,恐怕只有畫家才能畫出這麽多種綠色!圓山的山頂只有那麽高那麽低,沒有壹座是孤峰,讓人覺得那種霸氣。

櫻花森林

隨著人流湧入櫻花林,數百棵櫻花樹全都開滿了花。花瓣白中帶著淡淡的粉色,就像壹個女孩的皮膚白裏透紅,好害羞。坐在櫻花樹下,不知道那個調皮的男孩不小心撞到了櫻花樹,花瓣像仙女壹樣掉了下來。花瓣落在我的頭上和臉上,帶著淡淡的清香,讓我心曠神怡。隨著“咻”的壹聲,我看到壹個足球從我眼前掠過,調皮的彩蛋們正聚在壹起切磋技藝!其他人也做著自己的事情:勤勤懇懇地從書包裏拿出壹本書來讀;懶人吃零食閉眼。學生們的活動讓這片櫻花林充滿了生機和春天的氣息。

是時候踏上回家的路了。我走在石子路上,回頭看著依然生機勃勃的水韻城。好像還有我們的影子,歌聲和笑聲,還有我們天真的童心。

2.春遊

星期三我們要去春遊!

星期三到了,學校組織我們去嶽麓山玩。我壹聽到這個消息就跳了三英尺。我很開心也很興奮。

吃完飯,我們背著書包去操場,排好隊。然後我們上了車。壹路走來,我們看到了世界各地萬物的復蘇。草是綠色的,花是紅色的,樹正在發芽。春天遍地開花。

到了嶽麓山,壹進門就看到壹片清澈的水潭。池子裏有各種顏色的金魚。那些魚活潑可愛,深受遊客喜愛。這時學生們朗誦唐詩:“勝日尋泗水香,無邊景壹時新。閑了就知道東風,永遠是春天。”然後我們來到當年毛主席參觀過的“愛夜亭”,還寫了壹首詩!我們進去看了看。裏面的花五顏六色,所有的花都在盛開。然後我們繼續往上爬,爬了壹段就來到了“鳥語林”。我們壹進門,就看到了各種各樣的鳥。壹群群活潑的鳥從我身邊飛過。我們在鳥類藝術劇院看到了許多鸚鵡。表演開始了,壹只八哥開始寫詩。太美了,鸚鵡都會跳舞。其中我最喜歡孔雀,因為孔雀在開平的時候看起來更美。

時間過得真快!我們依依不舍地離開了“鳥語林”,回家了。

3.春遊

在壹個陽光明媚的早晨,我們班所有的老師和同學壹起去春遊。

我們迫不及待地要上車。壹路上大家壹直有說有笑。到處都是聲音和笑聲。到了國防公園,鳥兒們帶路,我們像壹群快樂的小鳥壹樣,跳進了大自然的懷抱。

周圍壹片新綠,鳥語花香,柳樹發芽了,綠綠的枝條像小女孩的辮子。我忍不住念叨:“碧玉妝樹,千綠絲掛毯垂。不知誰剪了細葉,二月的春風如剪刀。”各種各樣的花正在盛開,金色的迎春花、粉色的桃花、白色的梅花、玉蘭競相開放,紫色的二月蘭正躲在樹下向我們微笑!它充滿了色彩,多麽迷人的景色啊!我忍不住抒情,改編了壹首歌:“抗日遊泗水,無邊景新,春遊可識東風,萬般色常春色。”哈哈!

我和同學坐在壹起,說著笑話,壹起吃飯,卻沈浸在美麗的風景裏。到處都是綠色,有山,有草,有亭臺樓閣。就連小溪裏的水似乎也是綠色的,空氣中彌漫著大自然的綠色氣息。我真的很想生活在大自然中,每天呼吸新鮮空氣,我的生活會更好。

不知不覺就要回學校了,但是還沒玩夠,也不知道下壹次春遊是什麽時候。!

4.春日:(宋)朱勝日尋美水岸,蒼茫景象壹時新。閑時知東風,總為春。

壹個美麗的春天漫步在泗水岸邊尋找芬芳,山野的泉水和無邊的風景在春天呈現出新的面貌。東風壹認,五彩繽紛的景象就是春天生機的到來。

詩意上,這首《春日》是壹首關於春遊的詩——第壹句是“勝日泗水尋香”,其中“勝日尋香”是春暖花開的季節,詩人的活動是春遊。《泗水》解釋了春遊的地點。第二句“無邊風光壹時新”,描寫春景,可見景象之廣闊。詩人對東風的個性化描寫,是指壹旦妳感到東風撲面而來,它就給大地披上了壹件嶄新的春裝。“萬色常春”,色彩絢麗,形象生動,意境宏大。它現在已經成為壹句名言,並被賦予了新的含義。這首詩歌頌了春天的繁榮,充滿了蓬勃的生機和旺盛。

其實,朱寫這首詩的目的並不是為了歌頌春天,寫春遊,而是從理學的角度講壹個深刻的道理。

詩中第壹句提到的“泗水”,是在山東省中部,春秋時期孔子講學、教導弟子的地方,死後葬於此。南宋時,北方疆域為晉人所占,朱從未北上,自然不可能到“泗水”去“尋香”。這裏的“泗水”指的是孔子和儒家。“尋香”是指探索聖人之道。泗水尋香,就是去孔子那裏尋找真理,這是詩的主題。詩的最後兩句,意在啟發和引導人們認識到,孔子儒家思想的精髓壹旦被廣泛普及,被大家接受,獲得新的認識,就會體會到“學道”的樂趣,從而給社會的方方面面帶來蓬勃的生機和嶄新的氣象,發生巨大的變化。

全詩采用比興、議論、說理的方法,不是抽象的說理,而是具有哲學的韻味和意趣,所以這首詩既有自然的審美意趣,又有哲學的審美高度。正如後人評價朱的詩,“因他胸中有許多道理,再求詩人之言來襯托,此非壹路也。”換句話說,朱用真正的詩性語言表達了他的哲學。

“勝日求泗水香”形容麗水。