這裏的“事”是“學”，說明學習是人生最重要的事。任何事情都可以縱橫考慮，學習也不例外。
縱向學習是時間的積累，把握時間學習才是縱向的真諦；橫向學習是範圍的擴大，泛讀和精讀是橫向的奧秘。學習是壹種真正的努力，而不是壹種聰明的工作。學習需要壹個人真正靜下心來，花很多時間。
時間從何而來？魯迅先生說得好:“時間就像海綿裏的水，只要擠壹擠，總會有的。”所以，我們要善於也要有擠時間的勇氣。
走路時沈思，午睡時沈思，排隊時沈思，睡前回味...時間的點點滴滴無處不在，只要妳願意去利用。哈佛有壹個著名的理論:人與人的區別在於業余時間。
所以，只要我們充分利用壹切可以利用的時間，那麽我們就有了超越別人的法寶，我們就能贏得垂直學習的勝利。當然，縱向的學習贏了不代表學習成功，還有橫向的挑戰等著我們。
生活是壹個多元化的小世界，沒有人能靠壹技之長生存。
2.關於文言文和我的800字作文，有兩個古代笑話:
明代趙南星《笑贊》中說:“壹秀才買了柴火，說:‘帶著俸祿來此。’賣柴火的聽懂了‘過來’這個詞，就把它拿到了前面。問:‘它的價格是多少？’因為‘價格’這個詞很明確，我說的是價格。這位學者說，‘外固而內弱。煙多火少，請損壞它。賣柴的不知道說什麽，荷花去了。"
還有壹個古老的笑話，說壹個讀書人晚上睡覺被蠍子蟄了，就喊妻子說:“賢妻，快燒壹盞銀燈，妳丈夫被毒蟲襲擊了！”“說了好幾次，我老婆都不知道是什麽意思。秀才忍不住了，大叫道:“老婆子，快開燈，蠍子蜇我了！”“妻子明白了丈夫的意思...
這兩個笑話可以證明文言文與古代人的日常生活嚴重脫節。古代人說話大概就像電視劇《三國演義》壹樣，壹般人都能聽懂。老師給學生講課，大概是用白話，就像我們今天講解文言文壹樣。孔子的《論語》保留了壹些口述的東西。
既然古代也有人說白話文，為什麽文人不用白話文寫作？我認為，第壹，他們害怕浪費紙張。早期沒有紙，文字刻在甲骨文和竹簡上，寫在布帛上，費用很高。當然，文章要簡潔。第二，不寫文言文，就沒文化，文人就覺得丟人，就不需要白話文了。比如唐朝的張大有用白話寫了壹首詩，後來被譏諷嘲笑。
中國的文化大革命是從語言開始的。五四時期的新文化運動和語言革命對中國人的思想現代化產生了無與倫比的推動作用。胡適等人認為“文言文的字是可讀但不可理解的”，“是半死不活的字”，所以必須有活的工具來代替死的或垂死的工具。在胡適等人的推動下，白話文的普及轟轟烈烈，出奇的順利。中國迅速推廣白話文，大量引進西方語法結構、拼音字母、阿拉伯數字、標點符號、數學和物理公式等。，最終使中國與現代社會接軌。如果沒有語言文字的改革，如果不引進西方的新事物，中國本土的文言文如何承載鋪天蓋地的現代信息量？中國如何才能融入這個世界的浩瀚洪流？
文言文被改造成白話文當然是好事，但是改革之後又出現了新的問題:今天我們每個人不僅要花費大量的精力去學習現代漢語，還要學習被稱為中國文化精髓，實際價值不大的文言文。語文是學生的主課。壹個人從小學到大學壹直在學，學了半輩子，但是很多人還是單詞知識不全，不會翻譯句子，不會寫好，學不完知識...
唉，這個討厭的文言文...PS:如果同意，請給我+2。如果不同意，請談談自己的想法。謝謝大家！
3.學習文言文作文800字的苦與樂自古以來，世界上就有壹句名言:苦是甜的。是的，沒有苦，就沒有甜。苦和樂就像孿生兄弟，缺壹不可。我們的學習也是如此:只有經歷苦難，才能獲得甜蜜。
在學校，經常聽到壹些同學抱怨，抱怨:學習太辛苦了！但他們嘗過苦難的快樂嗎？
月考快到了，每天都是忙碌的作業:琳瑯滿目的模擬試卷，應接不暇；每天早上六點，我就告別了“心愛”的床，踏上了辛苦的學習之旅。上課要麽認真聽講，要麽認真做題。幾乎每節課都要耽誤，神經細胞壹直處於高度緊張狀態。晚上回到家，不要放松。無數的論文足以和妳戰鬥到10以後。睡覺，躺在床上終於可以松壹口氣了，可是我還沒睡八個小時，就被那該死的鬧鐘吵醒了。
每天，每個月，真的是苦不堪言！
學習雖然辛苦，但後來的付出也沒有白費。月考下來，成績100，臉上露出了得意的笑容。父母表揚的時候，心裏會覺得很舒服；老師表揚的時候，他會無比欣慰；當學生們欽佩時，他們會感到非常自豪。這難道不是苦盡甘來嗎？
在現實生活中，我深深體會到，當妳用妳所學的知識去解決壹個難題的時候，妳並不快樂！當妳用所學解決實際問題的時候，妳就是幸福的！想象壹下，將來妳用妳的知識，為祖國做貢獻的時候，恐怕會更享受吧！
事實證明，苦與樂是辯證關系:沒有苦，就沒有樂；沒有快樂，就沒有痛苦。苦中有樂，樂中有苦。只有努力，才能享受成功後的快樂和幸福。
4.文言文800字，表哥
我有壹個天真、可愛、聰明、活潑的表妹。他有壹雙水汪汪的大眼睛，思考問題的時候，黑眼珠在眼睛裏直轉。表哥笑的時候可以露出壹對潔白整齊的小牙齒，很有意思。我很喜歡他。
我的表弟住在奶奶家。有壹次，他告訴他的祖母他喜歡小花貓。奶奶愛表哥，聽他的話。他讓我看著我的表弟，自己去街上買小花貓。奶奶買了壹輛活潑漂亮的小花貓。表哥看到活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，於是趕緊跑到奶奶身邊，和可愛的小花貓壹起玩耍，輕輕地撫摸著它，嘴裏還哼著優美的小花貓歌曲。然後小花貓用爪子抓了抓他表弟的褲子。爺爺看見了，抱起小花貓，把它扔了。我表哥看到就淚流滿面。他說，“爺爺很壞，但小花貓不懂事。如果要教育他，怎麽能把他扔了呢？如果我不懂事，妳會拋棄我嗎？妳看多可憐啊！”每個人都大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說:“對，小貓不懂事，哥哥教育它！”
還有壹次，表哥在屋裏玩。他不聽奶奶的話，堅持玩他的自行車。結果他不小心把自行車弄翻了，壓住了手指。他很快折斷了手指，放聲大哭。這時，奶奶聽到哭聲，從房間裏跑了出來。看到這壹幕，她又好氣又好笑，於是沒有去上物理和化學。他不哭了壹會兒，從手指縫裏偷看，看奶奶有沒有註意他。他發現奶奶不理他，走到她身邊笑。
我的表妹多有趣多可愛啊！我很喜歡他。
5.求壹篇以霸氣為題的高中文言文作文，800字欺負我汶上壹中高壹5班梁馨予，月色，女人香，烏江魂，隨風飄。
眼淚淺淺，愛有多長。忘記自己有多大的野心，忘記自己有多大的野心沒有付出。
沈默無臉，妳愧對江東無數長輩。人們只記得這些，但誰知道妳心裏的不可言說？
妳像水壹樣柔軟，像火壹樣堅強。妳還沒來得及欣賞風景就失去了壹切。
妳不會難過，因為妳沒有輸。即便如此，妳還是個英雄。世界上唯壹了解妳的人是於吉，但看到她那件沾滿鮮血的紅珠紗裙，還是很刺眼。
妳不難過，妳只是無能為力。於吉，多麽堅強的女人，多麽聰明的女人。
所以，妳不用自責，是她自願的。妳恨，妳恨劉邦的陰險，妳的無力保護妳心愛的女人，妳的辜負江東父老，妳的無能。
妳的血淚與烏江相混淆，滾滾烏江水有妳的霸氣。古往今來有幾個英雄能和妳相比？妳用死亡作為道歉的方式，妳用死亡作為對妳的人民的交代。
妳是楚國的霸主，妳主宰著美女和國家。如果妳這麽幸福，誰會料到今天會是這樣的田地？我不為妳嘆息，我只是為妳感到，我不記得妳的失望，我只記得妳的優雅。
妳在戰場上是多麽的強大。妳對虞姬多好啊。
妳對妳的人民有多好。夢回烏江，目光黯淡。
我仿佛看到了妳自殺時的決心。妳的自殺不是懦弱。
結束了。劍上升和下降的弧線是世界上最激動人心的弧線。
後人會佩服妳壹輩子。夜涼了，我就去月亮上的西廂房。有多少人同情過妳。
妳要知足，吵鬧也好，無所謂也罷，妳就像壹塊美玉，處處發光。妳給我的不是情緒，而是情感。
作為壹個少年，我總是帶著壹種好奇去追妳。若幹年後，我還是會親自去吳江，看看妳們哪裏成功了，哪裏失敗了。
妳的驕傲，妳的自責，都應該在那裏。整個城市空無壹人，壹切都不可預測。
妳不必感到內疚。看看有多少失敗者。另外，妳給我們的不是失敗者的形象。我把妳定格在烏江，我會永遠記得妳挺拔的身姿。
我很佩服天下英雄，但是上天不給妳機會，誰也做不了什麽。無奈劉邦之危，無奈霸王歸來。
踩著水唱，妳壹路風塵，我為妳歌唱。世事變遷，妳意氣風發，我永遠不會忘記妳。
過了壹輩子，妳不是壹個人。風吹花落，妳不寂寞。
事隔多年，我依然記憶猶新。
6.語文作文的重要性500字語文的重要性也許妳會說:“為什麽學好語文這麽重要？”首先，我想舉個例子。如果壹個建築師要建壹棟52層的高層建築，如果風壹吹就把樁打得像壹張紙壹樣不穩，那麽即使身後的建築建得再堅固，沒有好的地基，在不久的將來也壹定會失去。很顯然，打好基礎對於做壹件事是非常重要的。對於所有科目來說，語言是。只有這樣，所有的科學才能變得毫不費力。看看所有科目的教材，除了英語，哪些科目不是用漢字寫的。語文學得不好，看數學物理的應用題會很迷茫，因為應用題都是語言中的語言組織的。即使是英語，如果漢語語法學得不好，英語中的主語、謂語、賓格肯定會把妳搞糊塗。然而，它卻聞名於世。有很多愛國軍人。不管是誰，都要有壹顆愛國的心。俗話說:“國破家亡。”說明壹旦妳的國家有所期待，家庭也會破碎。漢語是我們的母語。如果我們連自己的母語都學不好，又怎麽有資格學習其他國家的語言呢？更何況，妳走出中國，走向世界，代表的不僅僅是妳自己，更是整個中國的品質。如果這個時候妳的中文不好，會引起外國朋友的註意，那麽妳壹定會永載史冊——永垂不朽。可見學好語文有多重要，主要是拼音和漢字。學好拼音和漢字，語言也不會差。漢語也是世界上使用最廣泛的語言。這個時候只有中國人可以交流。拼音學不好，恐怕只有妳壹個人能看懂中文。很多人覺得語文很好學，其實並不汙。拼音最容易混淆的是來的舌音和翹舌的原因。我們來舉壹個最長的困惑的例子！“四”和“十”，“現在”和“北京”，“喜歡”這兩個讀音能標準發音嗎？正確讀這些字的關鍵在於拼音，所以漢語學好拼音很重要。中國有五千多年的歷史，也是文明古國，漢字更有代表性。有很多漢字可以壹個讀音寫出來，每個漢字在每個句子裏都有它特殊的含義。有人說，文字是漢語的壹半。那麽漢字就是語文作文的壹半。漢字掌握好了，就掌握了三點。首先，妳必須以中文為重點。如果壹個人的心沒了，身體有什麽用？所以，心是壹個人的靈魂，也是學好壹個東西的重要因素。只要心在學語文，下面兩點就會輕松很多。心到了，嘴自然就跟著來了。語言是語言的積累，妳得張嘴去讀。看多了，自然就明白意思了。俗話說“背唐詩三百首，不會寫也會唱！”最後，妳必須提高妳的玉石書法。練字多了，字自然就成了方塊字。學好語文不難，說起來也不容易。漢語中的玄機，只有真正經歷過的人才能體會到。作為壹個中國人，它代表的不僅僅是妳自己，更是中國，所以作為壹個中國人，學好母語是必要的，也是最重要的！(2)語文是所有學科的基礎，語文理解能力不好。不會分析問題，就學不會其他學科。英語自然是學不好的。如果沒有中國文學，可以考上名牌大學。語文是壹門工具性很強的學科。就像我們的工作，沒有工具，就沒有效益。所有科目都要以中文為主。語文不好，成就不了大事。如果妳學好了漢語，妳可能會成為作家、歌手、自然科學家和皇帝。有壹次，瓊瑤數學只考了20分，老師給瓊瑤寄了壹張“嚴格監督”的通知書，讓她父母蓋章。瓊瑤嚇壞了，不知道回家後如何和媽媽說話。但是當瓊瑤放學回家時，她看到了她的小妹妹。她的父母在她身邊哄她，安慰她。瓊瑤以為發生了什麽事，但事實上，因為她更強壯的小妹妹沒有得到100分，她只得到98分。瓊瑤在文學方面的天賦令人驕傲，他們的父母仍然只看到瓊瑤在數學、化學和物理方面的不及格。瓊瑤中學數學不及格，但成了壹名作家。* *讀中國古詩詞。唐宗宋祖，有點不如* * *。壹代天驕，成吉思汗，只知彎弓射大雕。都過去了，算算浪漫的數字，看看現在！“要挑戰歷代皇帝，在文采上不敢超越他。然而，他在數學方面稍遜壹籌。據說他在學校數學成績很差，被老師批評了。然而他卻成了壹代帝王。但是，他的語言文學很差，無法在其他學科上有所建樹，更別說成為皇帝了。每個人都知道鄧麗君，壹位著名的臺灣歌手。他的小學老師回憶說，她的數學成績很差。然而，她表現得特別出色。在壹次演出中，指導老師告訴她，音樂開始的時候，她背靠著觀眾，偷偷往眼角放了些水作為眼淚。但是當音樂開始時，她什麽也沒做。老師很擔心，當她轉身面對觀眾的時候，兩行眼淚已經流了下來。這說明他已經進入角色，對劇本理解透徹，證明她的中文閱讀水平非常好。如果她數學學得不好，她可能會成為壹名歌手。但是沒有基本的中文知識是不能結婚的。數學家、物理學家和化學家。無論誰在科學領域取得了成就，他都必須依靠語言。每個著名的作家都必須寫壹篇論文，讓她的發明為世界所知，讓世界了解她(他)的發明，所以他必須學好語言。
7.後天教育的重要組成800字後天教育和勤奮的重要性。
——讀《商·鐘勇》有感
我們學了壹篇文言文——尚。
它講述了壹個世代務農的家庭的故事。他們有壹個五歲就能“寫四首詩自稱”的孩子。但由於父親貪圖小利，因“對當地百姓傲慢，不學無術”，從壹個有才能的人變成了壹個普通人。
商為什麽會成為壹個普通人？用王安石的話來說就是“不為他人所容。”主要問題出在他父親和村民身上。他父親貪圖小利，不讓他讀書。以至於社會失去了壹個難搞的人才。
愛因斯坦說過——“天才來自勤奮，”愛迪生也說過，“天才是99%的汗水和1%的靈感！”可見，勤奮和後天教育同等重要，不可分割。眾所周知，“臺上壹分鐘，臺下十年功”，壹個小小的動作，需要十年的錘煉。如果不勤奮，又怎麽能堅持完成呢？
總之，從方仲永身上，我們知道勤奮和教育壹樣重要。
8.寫壹篇800字的半經典作文《難忘的第壹次》
在生活中，有許多第壹次，有時是新奇，有時是突破，有時是興趣，有時是...每個人的第壹次都充滿了不同的艱辛和努力。在我的印象中，最難忘的第壹次是我學騎自行車的時候。
在壹個寒冷的冬天，我站在路上，等著爸爸帶我回家。我在想我的心臟。突然，壹陣冷風吹來，我瑟瑟發抖，抱怨父親不守時，讓我凍在風裏。這時，我看到我的朋友在風中騎行。她太酷了，她苗條的身體在風中搖擺...我被迷住了，但就在我不想離開的時候，父親到了，我不得不戀戀不舍地回去。
當我回來的時候，我纏著我父親買了壹輛自行車。奶奶不同意。她說:“買了有什麽用？妳不能騎它。另外，妳爸爸每天來接妳也不方便。我們擔心妳會騎自行車。現在這麽多車，妳敢騎嗎？買它是浪費錢。還不如不買！”我不聽奶奶啰嗦的“說教”，繼續和爸爸媽媽撒嬌。最後，好事多磨。爸爸終於給我買了壹輛自行車，並得到了它。是時候練練我的技術了！
下午，我忘記了刺骨的寒風，在家附近的壹個胡同裏練習。我先練習上車，跟別人學壹只腳放在踏板上，另壹只腳在地上，方便滑行，雙手扶著水龍頭，防止車掉下來。剛開始有點膽小，怕摔跤，每次都不敢滑多遠。我不得不偶爾用腳支撐地面。後來漸漸膽大起來，上下車自如，但不會騎車，控制不了方向，所以車流交錯，壹看就嚇到人。
我把冬衣脫了，怕太臃腫騎不了自行車。雖然風很冷，但我在流汗。我鼓足勇氣再次上車，走了5米左右。哦，不，我沒有控制好方向，從車上掉了下來。我的腿擦破了皮，手在流血，腰被石頭砸傷了。我沒有說“疼”，而是艱難地起身，扶著車又繼續練習。下午的時候，不知道摔了多少次，爬了起來。終於，我成功了！
當我把這件事告訴我的家人時，他們不相信我。當我向他們證明的時候，心裏有壹種說不出的感覺。像巧克力壹樣，又甜又苦，陪伴了我壹生...
第壹次，難忘的第壹次，辛苦的第壹次，苦澀的第壹次，甜蜜的第壹次！第壹次，和我們壹起成長...
9.關於學好語文的重要作文，我的語文中等偏上，我是這麽認為的。
1.首先，想學好語文，就要多復習，抓緊時間，細心，持之以恒！2.有計劃地復習語文！比如我今天計劃上完多少節課，但是不能把目標定的太高，壹定要記得完成預定的計劃。如果提前完成了預定的計劃，但是不要心急，要把已經讀過的課文再讀壹遍，或者做壹些練習鞏固壹下(當然練習題要再讀壹兩遍才能記住！只有平時養成良好的習慣，才能在學習中有很大的收獲，否則會比別人少走很多彎路！) 3.復習的時候壹定要小心，才能達到更高的效率！復習的時候，遇到不懂的地方，用鉛筆標註出來，找時間問老師或者同學(最好不要在課堂上或者自習課上問同學！因為可能會影響到別人的學習，而且上課壹般紀律比較好，這段時間學習也不錯，不要浪費時間。有些記不住的地方，可以用壹張紙抄下來，放進口袋裏。想看就看，想記就記(不信看幾次就記不住了)！早晚不要浪費時間看書，讀出來比默記好！壹般早晚看生詞，文言文及其翻譯(兩者合起來壹起背。文言文雖然不好學，但是努力是可以彌補的！)，古詩詞，正文小字裏的壹些重要詞語。
4.在課堂上，老師的講課最重要。老師壹般都能抓住重點教大家復習(當然教了這麽多年經驗比較多)，做筆記(特別是聽不懂的要認真聽)。5.花壹點時間看課外書(聲明壹定要和學習有關！)，什麽好詞好句都是積累的，但是我壹般壹個星期看幾篇好作文就行了(看爛作文也沒用)，不需要太多時間！合理分配時間！因為要復習的科目不止壹個~ ~ ~ ~ ~還有其他的，等我想好了再說。現在要上學啦~ ~ ~ ~補充:學習語文的壹些技巧。語文學習實際上是提高語文素質和語文能力的過程，而語文素質和語文能力的提高離不開閱讀和寫作。所以，解決閱讀和寫作的問題，就會提高語文的素質和能力，也就是學好語文。
讀書就是閱讀和理解；寫作是指寫作和作文。這兩點是語文學習過程中最重要的。
閱讀可以培養語感。在語言學習中，培養語感是非常重要的。
“為什麽在本段中用這個詞而不用那個詞”和“為什麽這句話是病句？”很多時候，我們不需要問“為什麽”，語感已經告訴我們原因了。語感的培養來自於平時“閱讀”的積累。
閱讀是提高閱讀理解能力的有效方法。這裏所說的“讀”，不僅僅是指大聲或默讀文章，還包括思考和記憶。
換句話說，閱讀應該是壹個用腦用手的過程。學習壹篇文章需要從哪些方面入手？總結起來就是:第壹，解決“寫了什麽”的問題；第二，解決“怎麽寫”的問題；第三，記住文章中精彩的段落和文字。
這三個方面其實是在說壹個用腦用手的問題。在學習壹篇文章的過程中，我們可以有意識地解決這三個問題，這就是“閱讀”。
只有這樣我們才能提高我們的閱讀理解能力。閱讀也是積累語文基礎知識和作文素材的手段。
我的知識面很廣，胸中有自己的“山丘和山谷”。這樣，在寫作的過程中，妳就不會覺得自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞幹巴巴，而是振振有詞，意味深長。
既然“讀書”有這麽多好處，那麽在語文學習的過程中，就從重視“讀書”開始吧。寫作包括兩個方面——寫作和作文。
在寫作方面，高考大綱有明確的要求:第壹冊作文漂亮，第二冊工整清晰，第三冊工整清晰，第四冊潦草。2005年開始高考，山東單獨命題，語文網上閱卷。
這就對寫作有了進壹步的要求。所以無論是高考大綱還是山東語文的網上閱卷都在告訴我們壹個信息:壹定要把字寫好。
退壹步說，要求所有人都達到美的程度是不現實的，但書寫工整清晰，避免亂塗亂畫，是我們每個人都能做到的。也許有人會用“寫得工整會影響答題速度”之類的話來為自己的不工整找借口。
是的，在妳認真寫作的初期，會對妳的答題速度有壹點影響。但是我們不能因為又來了壹次“流感”就停止治療這種“重感冒”吧？明明知道會影響語文成績，怎麽敢不重視寫作？其實寫工整也不難。
我們的漢字是方塊字。這句話對我們是壹個啟發:黨也是黨。
就是在“方”上動心思。妳的字是橫的還是豎的？左上角和左下角，右上角和右下角在壹條線上嗎？還沒有？先從這兩個方面說起吧。
我相信用不了多久，妳會認不出自己的筆跡，妳也不會相信自己能寫得這麽好。先說作文。
雖然說寫作沒有固定的方法，但是作文還是講究壹點“法”的。在這裏，首先要明確壹個問題。
應試作文和平時寫的文章是有區別的。我們平時寫文章是為了“品味”，應試作文則是經常瀏覽。
瀏覽和品味是有質的區別的。所以寫壹篇應試作文壹定要註意壹些應試技巧。
比如文章開頭，開門見山，壹開頭就說清楚，讓讀者明白妳開頭寫的是什麽，這壹點很重要。否則讀久了，讀者還是稀裏糊塗，不知道妳想說什麽。
這怎麽可能呢？文章的主體部分壹定要圍繞中心寫，壹定要有意義。必須滿足這些最低要求。最後。