心情好了，就會有藍天下飛鳥自由飛翔的感覺，面朝大海春暖花開的美好體驗，瑤池仙女的幸福自由，人間的高尚情操。
我要有好心情，因為好心情是雪中炭火的溫暖，是劫後重生的喜悅，是大漠綠舟的歡呼，是久旱逢甘霖的喜悅。有了好心情，陽光大道就在腳下，雙手就是創造智慧和奇跡的利劍，頭頂就是遼闊的藍天。願妳有個好心情。
悲傷——當妳愛的人離妳遠去，妳會擁有他們。當妳和對方分開的時候，妳就會擁有他們。伯樂瞎了眼，妳就有了他們。也許是朋友的離婚，也許是考試的失利，也許是壹次無意的失足，哪怕是踩到壹只螞蟻，都會讓妳難過，會讓妳陷入悲傷和痛苦的泥淖。悲傷只是刻在妳心上的壹個小口。即使血盡，也不知道為什麽會痛，不開心，不開心。這只是壹種感覺。它和幸福只是壹墻之隔。為什麽不摧毀那堵墻，讓快樂的血液留在那裏？何不拋開世間壹切煩惱雜念，擁有壹個好心情，讓自己變得偉大而脫俗？所謂的不快樂，不過是妳快樂基因突變的結果。壹切只能來自內心世界所達到的境界，內心放松，壹切都好。
擁有好心情，擁有快樂的壹天，讓好心情永遠伴隨妳，願妳永遠擁有好心情。
4、升級指導:
積累對於任何壹個考生來說都是必不可少的，比如積累素材，甚至語言，寫作技巧等等。升級後的文章無論是標題的起草還是內容的剪裁，都體現了積累的輝煌，值得借鑒。
5、升級版大作
好心情旅行
福州考生
好的心情是久旱逢甘霖的歡呼，是劫後余生的喜悅，是彼此關愛的溫暖。讓我們搭乘好心情列車，開啟好心情之旅吧！
好心情是巴黎塞納河上歡快的舞蹈。飛揚的笑臉，歡快的歌曲，人們的掌聲，舞動的腳步，壹份好心情，就是這麽簡單。
好心情是愛爾蘭鄉村的壹道亮麗風景。牛羊白雲，如苗綠野，流水綠蔭，好心情就是這麽豐富。
好心情是英屬迪士尼的兒童玩具。可愛的米老鼠，美麗的白雪公主，笨笨的小熊維尼，活潑的兔八哥，好天真好心情。
好心情是埃及金字塔的神秘風格，無邊的沙漠，金色的天空，雄偉的獅身人面像，駱駝隊。好心情就是這麽不經意。
好心情不僅僅是無數的風景，它也出現在人們的生活中。
“山河無涯疑無路，還有壹村”的驚喜給妳好心情；“我們打開妳的花園和田野的窗戶，用酒住桑麻”的歡樂給妳壹個好心情；“總記西亭夕陽，沈醉不知回路”的偶然，給妳好心情。好心情讓人的生活更加豐富多彩。
好心情是父母無微不至的關懷，好心情是朋友的呵護。好心情是對手真誠的握手，好心情是陌生人相互的謙讓...
給自己壹個好心情，讓世界對妳微笑，讓生活對妳歌唱，給別人壹個好心情，讓和平鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友好和諧。不再有槍炮和戰火，讓我們壹起唱出和平之歌。
好心情的旅程不會結束，請讓妳的人生成為壹次永恒的好心情之旅，給自己和他人壹個好心情！
6.評論
學習詩歌般優美的語言，詮釋了“好心情”的深刻內涵。“好心情”是壹種心靈的愉快感受，是對生活世界的壹種頓悟。精美的語言和排比的運用，使文筆富有節奏感和美感。
【優秀平臺】
代表作1
暴風雨過後是平靜
福州考生
下了壹整夜的毛毛雨，天空陰沈沈的，幾乎要滴下來。
空曠的盡頭，有壹縷青煙和壹些殘紅。那縷早櫻慢慢飄入泥潭，發出壹聲嘆息。偶爾有西部寒鴉帶著壹些水經過，但是它被風發出的聲音嚇得飛得很高。
我站在車站前，被雨攪得心煩意亂。連續幾天的毛毛雨和幾次考試的失利讓我心煩意亂，好像是為了我的壞心情，而且剛才雨好像越下越大了。
風把咳嗽聲吹到了我身後，像是地上的金子。我下意識地回頭，看到壹個小男孩和壹個白發散亂的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我心裏想，孩子很懂事地從老人手裏接過書包，背在背上，然後動作利落地幫著老人。我不禁大吃壹驚。孩子沒有說壹句話，但他的關心已經蔓延到我這個旁觀者的心裏，壹種溫暖的親情。
“哦，對不起。”背上輕輕壹碰，壹聲道歉在我身邊響起。我驚訝地回頭看。壹位中年婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，抱歉地對我微笑。她提著滿滿壹個茶籃，面帶滿意的笑容，幾乎看不出等車的焦慮。當我再次和她的目光相遇時，我仿佛看到了媽媽在廚房裏冒著濃重的油煙做飯。我突然有種想哭的沖動。
我總是這樣。當我遇到壹些挫折時，我總是抱怨，但我忽略了我壹直被溫暖的家庭包圍著。桌上的美食，是媽媽經常給我的好心情，是聊天時的壹句玩笑話，是爸爸給我的好心情。在親情的培養上，這樣的好心情難道還不足以驅散心中的那份失望嗎？
在我們的生活中，有很多東西可以給我們帶來好心情，只是妳沒有發現而已。當我們在暴風雨中情緒低落的時候，不要忘記雨後晴空中彩虹能帶給妳好心情的美麗。當我們失敗的時候，壹定不要忘記在心裏默默祈禱自己能有壹個好的家庭。
隨著人群中壹聲低低的歡呼，隨著最後幾滴雨水上方彩虹的出現，公交車來了，大家都滿面笑容地上了車。我整理了壹下思緒，準備笑著迎接等我回家的媽媽。希望我的微笑能帶給她最好的心情。
點評:習題構思精巧，壹波三折，語言真摯感人。閱讀在平靜的敘述中給人以心靈的洗禮。不要總是抱怨生活的不如意，要知道，陽光總在風雨後。為什麽非要把心情塗成單調的灰色？用妳多愁善感的心去感受生活的美好，妳會發現妳每天都活在快樂中。
傑作2
做加法獲得好心情
福州考生
晴天純白=幸福
壹般來說，晴朗無雲的天氣是人們的最愛，但在炎熱的夏天，直接
陽光又熱又煩人。我們做什麽呢別擔心，出門上街前別忘了穿上妳的白裙子，帶上妳的白陽傘。萬裏無雲，太陽散發著無盡的熱量。悠閑的白雲去了哪裏？哦，原來白雲也是羨慕人間繁華，才下來人間玩的！看妳雪白的裙子和陽傘。那壹塵不染的顏色，再加上妳輕盈的步伐，不就像那悠閑快樂的白雲嗎？不就像那悠閑快樂的白雲嗎？妳現在還難過嗎？振作起來，快樂地享受生活！
加法2:多雲和亮黃色=歡快
唉，天氣陰沈沈的，天好像要壓到頂了。這種天氣最郁悶壓抑，真的是什麽都懶得做。
不想動。我朋友剛好選了這壹天開生日會。手裏拿著邀請函真的是左右為難。人家好心邀請妳，何必掃大家的興呢？穿上那件寬松的亮黃色t恤出去吧！天空霧蒙蒙的時候怎麽能開朗？別急，先讓妳的腳步快壹點。再看天空，不就是穿過陰霾來到人間的壹束陽光嗎？唱壹首輕快的歌，踩著歌曲的節拍，拿出小鏡子看壹看——妳開朗的笑容多美啊！
附加3:雨天天藍=輕松。
整個周日都在下毛毛雨，心情好像被飛舞的雨水打濕了，有點傷感。心情這麽沈重這種天氣該怎麽辦？聽壹些輕松的音樂，改變壹下心情！站起來，脫下這身灰袍，換上天藍色的家居服！妳看這藍，多清澈，我們多純凈，就像那久違的藍天。打開音響，跳躍的音符在房間裏輕松傳播。倚窗而立，身披美麗的藍天，耳邊回蕩輕松的旋律。怎麽會感覺不輕松呢？
加法4:天氣顏色=好心情
天氣是無法預測和控制的，但是妳可以改變妳的心情。當妳的心情因天氣而陰郁時，用繽紛的色彩來裝飾它吧！壹年365天，朋友，願妳的心情有365種繽紛的色彩！
點評:既然能為好心情做加法，自然也能為壞心情做減法。不管是加還是減，都是調節情緒的絕妙方法，就像藝術家畫的顏色壹樣，讓人感到冷與暖。本文所倡導的思想並不新穎，但用數學算法解讀抽象的情感卻是作者的獨創。生活和學習中有很多枯燥的公式和規則。如果妳能多動腦，多思考，多聯想，多想象，妳壹定能寫出生動新穎的好文章。
[模擬制導]
1，以“好玩”為題寫壹篇文章，題目自擬，文體不限，不少於600字。
[思路]
“好玩”這個話題很寬泛。讀書、畫畫、玩電腦、集郵、彈鋼琴、踢足球、下圍棋、唱歌、跳舞和寫作都是為了娛樂。所有這些都可以輸入到文本中。
如果寫記敘文，根據妳感興趣的事物或活動，可以標題為“我玩電腦”“棋局命運”“享受足球”。妳可以選擇壹個最能表達妳興趣和追求的事物或活動，談談妳對它感興趣的原因，談談妳追求它的經歷，結合生活實際寫出這個事物或活動的特點和內容，寫出這個興趣對妳成長的作用和影響。
如果寫議論文，可以討論興趣與人生觀的關系，興趣與青少年成長的關系，興趣與學習的關系，興趣與價值的關系...寫作時，要安排好寫作結構，選擇具有時代特征的典型論點來論證中心論點，最好是事實論點和理性論點，正反論點都有。同時，不要忘了對自己列出的論點進行分析和評論，不要把論點堆起來就完事了。
2.以“合作”為題寫壹篇文章，題目自擬，文體不限，不少於600字。
[思路]
合作有很多種:師生之間，鄰裏之間，父子之間，夥伴之間等等。合作的結果也不壹樣:有的成功，有的失敗，有的增進友誼，有的嘗到喜悅(痛苦)，有的有所收獲，有的壹無所獲，等等。合作的過程千差萬別:有的順利，有的受挫，有的驚心動魄...寫記敘文，註重感情的真實，善用各種表達方式，善用修辭和生動的文字為文章增色。如果妳寫壹篇議論文，可以討論合作與成功、合作與競爭、發展、合作與全球壹體化、國際和平、合作與科技水平、人類文明……另外，人與自然也需要合作。還有，動物界的合作給了妳什麽？面對當今復雜多變的國際熱，能否偽裝成壹個關於合作的童話(神話)故事？另壹方面，如果沒有合作，世界會變成什麽樣？.....這個想法是優越的。
[真正的熱身]
1.根據下面的材料寫。
老師問我:“教學樓打雜的叫什麽名字？”我回答不了，雖然我每天都喝他煮的茶，走過他打掃的走廊，甚至還會隨便把我的衣服扔在他房間裏。老師說:“妳要記住他的名字。人生就像壹場旅行，妳會遇到很多人。也許每個人都很重要，值得妳的關註和關心，哪怕妳回壹個微笑。”
請以“回歸”為題寫壹篇文章。
2.根據下列材料寫壹篇文章。
材料:在美國阿拉斯加州內利英自然保護區，老百姓為了保護鹿而殺狼，鹿沒有天敵，所以整天在森林裏快樂地吃著。十幾年過去了，鹿的數量從4000只發展到了4萬只。但是鹿的姿勢很蠢，植物因為鹿的快速繁殖已經被吃掉踩死了。由於缺乏足夠的食物以及安逸和不活動造成的身體虛弱，鹿大量死亡。人們不得不再次邀請狼進來。鹿又散了，但又恢復了生機。
要求:這是自然現象，社會生活中的壹些現象也類似。請選擇壹個有意義的話題，寫壹篇作文。全文不少於600字，文體不限，題目自擬。
3.根據下面這首詩，以“平凡而偉大”為題，寫壹篇600字以上的文章。
永遠把自己當成珍珠
總有怕被埋沒的痛苦。
把自己當糞土。
讓大家把妳踩成壹條路。
4.古時候有壹個將軍，帶領他的部隊打仗，但是他的部隊只有敵人的十分之壹，人們缺乏信心。將軍去壹座寺廟向上帝尋求建議。他拿出壹枚銅錢，對所有士兵說:“勝敗在天，讓諸神決定我們的命運。如果掉落的銅錢朝上，諸神會讓我們戰無不勝；臉朝下就是失敗。”然後，他連續扔了三次，銅錢全對上了。全軍大喜，打了勝仗。凱旋之後，將軍拿出銅錢給大家看。原來銅幣兩面都是正的。
請以“自信”為題寫壹篇文章，不少於600字。
5、同樣是吃葡萄，A君每次吃壹顆，就從壹串葡萄中選擇最大最好的葡萄先吃；而B先生總是選擇最小最差的先吃。兩個人懷著不同的心情吃完了葡萄。
請以“吃葡萄的啟示”為題寫壹篇文章，文體不限，不少於600字。
第二章把山側看做壹座山峰。
——復習題目。
[寫作靈感]
事實
大副在船上非常想家，於是借酒澆愁，有生以來第壹次暈了過去。刻薄的船長在當天的航海日誌上寫道:“大副今天喝醉了。”
第二天，大副醉醺醺地醒來，看到船長寫的航海日誌後強烈抗議，說如果不解釋清楚這個記錄，會毀了他的前程，因為這會讓人以為他經常喝酒，而實際上他以前從未喝醉過。
但船長不為所動，堅持認為航海日誌上記錄的事實都是真實的，因此無法更改。
第二周，輪到大副記航海日誌了。在這個星期的最後壹天，他寫了下面這句話:“今天船長沒有喝醉。”妳知道這個故事的意思嗎？
[密碼解釋]
審題是決定作文成敗的第壹個重要環節。考試中，只有審題正確，才能拿到基礎分；否則，再好的寫作基本功，也要砸鍋。從命題作文到壹般材料作文再到今天的題目作文，審題要壹步步降低難度。特別是話題作文，以命題的開放性為學生提供了自由展示才華和感受的舞臺。但是，審題也是不可忽視的。審題不當，偏離題目，甚至不受“題目”束縛另起爐竈，都是題目作文的大忌。很多同學因為對這壹點認識不足，在寫作中犯了錯誤，留下了深深的遺憾。
在復習問題時，我們應該密切註意以下幾點:
1.充分把握題目材料。如果說，現在的題目作文給我們提供了壹片可以盡情馳騁的廣闊草原，那麽，審題的首要因素就是要充分抓住材料的中心，找出駕馭材料中駿馬馳騁的韁繩。這樣才能把命題的意圖搞對，找到材料和題目作文的相似和交集，在壹定的高度上審視材料。寫作時能抓住材料的中心，不會顧此失彼。例如，有這樣壹個問題:
有人說，有什麽不要緊，不要生病；什麽都不重要。永遠不要缺錢。也有人說，錢不是萬能的，沒錢什麽都做不了。請以“我看到了錢”為題寫壹篇文章。
我們拿到這樣的題目後，如果不加思考就動筆，就很容易談到錢的作用，說不定還會出現拜金主義，與命題人的本意背道而馳。材料告訴我們，錢當然有很大的作用，但是這兩個“有些人說的”是不正確的。有沒有偏差？這就需要我們進壹步分析材料，從材料的整體高度來把握作文命題的中心。這兩個“有人說”高估了錢的作用。沒錢是不方便，但錢是人唯壹的生存條件嗎？這個說法代表了很多人對錢的誤解。這篇題目作文的命題意圖很明顯是要充分肯定金錢的作用，但也要明確對待金錢的正確態度，就是要合法追求金錢，正確使用金錢，讓金錢給自己、家庭、社會帶來快樂。這就是全面把握材料，讓文章在合理的範圍內自由馳騁，不脫離命題。
2.仔細分析題目材料。正確作文切入點的選擇，來源於對題目作文材料的科學分析。要想寫出壹篇優秀的作文，就必須在構思之前對作文材料進行科學的分析。應該說壹篇中考作文凝聚了很多命題專家的心血，材料中的每壹句每壹個字都有很多深刻的內涵。如果視而不見，或者略讀，就很難抓住文章的中心，找準切入點就很難。請看下面的作文題:
“處處註意就是知識”。如果妳在生活中處處留心，仔細觀察，勤於思考，那麽妳就能獲得很多知識。請以此為題，聯系自身實際，寫壹篇文章。
如果我們想很好地抓住文章的中心，我們必須仔細分析這份材料。材料告訴我們，學習知識不僅來自書本，也來自生活。而且這些知識的學習是“無處不在，廣而又大”，給了考生廣闊的素材空間，似乎什麽都能寫。其實這份材料中有幾個要素是必須仔細分析的:“處處”只是範圍的第壹個要求和提示，下面還有“註意”，意思是作文中出現的材料必須是妳自己在生活中“仔細觀察”的。如果是道聽途說，從書本上是寫不出好文章的。還有下面的“勤於思考”。做事情不去思考，不去深入思考這個學習過程，就無法深刻反思這個過程。換句話說，妳的發展評級可能得不到。所以認真研究材料，仔細分析這個環節是必不可少的。
3.認真學習作文要求。經過以上兩個考試環節，不要以為妳完成了考試任務。很多同學的寫作知識很好，選的材料也不錯，但是不按要求寫，結果也是令人嘆息。
現在構圖要求很寬泛，風格可以自由選擇。但不代表沒有要求！因為考場上的作文終究是“戴著鐐銬跳舞”。如果選擇記敘文的體裁，壹定要按照記敘文的要求來寫。選擇議論文，就要有論點，有論據，有論據。寫詩要有形象和意境，寫劇要有尖銳的矛盾和沖突。所以在審題的時候，要認真研究作文要求，仔細看，發揮自己的優勢，註意揚長避短，這樣才能寫出最能體現自己寫作水平的優秀作品。
只要同學們能夠自覺按照以上三個步驟去做，相信妳壹定會寫出完全符合題目要求的佳作。
【教妳壹招】
如何快速復習問題
題目作文“淡化審題”為我們提供了壹個展示才華的自由舞臺。但“淡化審題”要認真審題，不能輕信馬。因為對題目作文“三自方針”的片面理解和考生的“自由發揮”很容易導致跑題、跑題等錯誤。那麽，如何在短時間內快速審題呢？
1.註意概念的內涵。話題有時會以壹個概念的形式出現，比如“誠實”、“欣賞”、“選擇”。概念都有特定的內涵。忽視概念的內涵會導致跑題。比如以“熱情”為題寫作，提示已經列舉了“互聯網熱”、“求職熱”、“炒股熱”等例子，指的是壹種社會現象，所以“熱情”不能理解為“熱情”、“狂熱”。如果誤解了內涵，作文壹開始就會誤入歧途。
2.註意背景語言的方向。背景語言往往是提議者刻意營造的情境，不同的背景語言導致不同的思維傾向。只有考察背景語言的思維方向，才能保證寫作中的思維方式與文章內部語境的聯系。請看下面的材料:哲學在生活中，始終伴隨著它，萬物都包含著它，它無處不在。逆境出人才，順境不出人才？堅持“做正確的事”的原則，有潤滑功能的“做正確的事”的策略可以放棄？生活中有太多的哲理需要我們去深思:美德與才華，辛酸與快樂，美醜，愚蠢與智慧，榮譽與恥辱...請以“人生哲學”為題寫壹篇文章。看完背景語言，我們會發現，要求我們寫的“哲學”應該是矛盾的。
3.註意暗示的暗示。題目作文在開篇是有限制的，這些限制經常出現在提示中。例如，有這樣壹種材料:
人壹輩子都要和書打交道。在接觸書籍的過程中，會有壹些故事，然後社會會有壹些自己的思考。請根據妳與書的互動或對書的思考寫壹篇文章。
提示包含了豐富的信息，“妳與書籍交流的過程”的隱性限制至少是:(1)妳要寫自己的，而不是別人的；(2)要寫過程，最好是寫散文或記敘文。《關於書的思考》透露的信息是:(1)要著重寫書的感受和經歷，書對“我”的啟示和教訓；(2)文體上，最好寫雜文、雜感或議論文。有了以上思路，才能保證考試不出大差錯。
中考作文的考查是非常重要的壹部分。寫作水平再高，作文的考查不準，偏離要求，妳也拿不到高分。準確把握中心要求，認真審題，壹旦審題就容易構思。
【中考鏈接】
1，考試演示
2004年湖北荊州中考作文
我們研究過的很多文本都表達和展示了作者對“美”的“感受”。春天的溫暖，夏天的溫暖，秋天的成熟，冬天的純凈，白楊的拼搏，紫藤的爛漫，仙鶴的團隊精神，黑斑羚飛越河流的壯舉；三峽之美，石潭之寧，西湖之霧山，山水滿井；魯迅心目中的藤野，冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤帆，瑪麗居裏的信仰，張曉風對生命的崇敬，畢淑敏對幸福的提醒，白求恩的高尚純潔，鄧稼先的忠誠奉獻...所有這些都融入了我們的成長過程。
現在，讓我們來表達壹下對“美”的“感受”。請以“感受美好”為題，結合自己的生活經歷，選擇自己的內容，寫壹篇600到700字的作文。
2.試題分析
這是壹篇話題作文，選材很廣。可以說，琴棋書畫、天文地理、風土人情、名勝古跡，無論人員、物、景，都可以納入文中。雖然相當寬泛，但也不是無限的。所以要註意審題。命題人的命題意圖是讓我們感受到生活美好的壹面，讓我們用銳利的目光感受到生活的迷人風采，擁有壹顆追求真善美的美麗心靈。寫作的中心詞是好感，好感要在這裏充分宣傳。寫作中要處處照顧題目，要有切中要害的句子。選題要有藝術性，最好不要挪用題目，也不要選平淡無奇的題目。選材要新穎，構思要獨特。有些材料妳很熟悉，但很多考生也會寫。難免有千人千面。為了避免雷同，妳最好另辟蹊徑，嘗試寫出自己獨特的感受。對於這個題目，我們可以從以下幾個角度去構思:發現四季之美，發現人性之美，發現動植物中的美的精神，發現生活中的美好場景。
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3.錯誤的例子
生活
湖北荊州考生
歲月在我身邊悄悄流逝，所有美好的東西都被凍結在腦海裏。開心的時候總要把它們拿出來，讓它們變美。
我喜歡在公園裏聞聞花香，看看郁郁蔥蔥的樹，這總是讓我放松和快樂。我繼續往前走，被壹個小女孩攔住了:“姐姐前面有壹只漂亮的蝴蝶，請不要和它鬧！”“蝴蝶映出的女孩的笑臉，讓我感動。這壹刻，我學會了去感受身邊美好的事物——
夏夜的星星掛在天上。他們正在給人們講壹個美麗的童話。晚上有個明星作伴，所有煩惱都沒了。
星空真的很美！
秋天的斜光散射出壹個個小小的影子，樹葉像小船壹樣在空中飛舞，來回舞動，在生命的最後壹刻展示著它們的美麗。
落葉，多美啊！
冬天的傍晚也呈現出美麗的色彩。那壹抹夕陽，流露出離愁別緒。遊客也會在壹瞬間留下美麗的惆悵。夕陽西下，腸斷人在天涯。乍壹看，悲傷掩蓋不了他們的美麗。
日落，多美啊！
人生苦短，不可貌美。但只要用心去品味，美無處不在。失落時的壹個微笑，孤獨時的壹句祝福，悲傷時的壹句安慰，都會有美好。
美好的人生，從生命的開始到結束，都有很多美好，靈魂在美好中徘徊，希望在美好中出現，生命在美好中成長。讓我們用全部的激情和全部的心思來感嘆生活，感嘆人生，欣賞美。感受生活，不為別的，只為活得美。覺得自己很美，不為別的，只為白活在這個世界上。
4、升級指導:
感受生命的珍貴，感受生活的多姿多彩，流露真情實感，才能使文章呈現深刻的思想內涵和意蘊。升級後的文章有真實的感覺，寫得積極向上，充滿活力。壹篇好文章應該從積極的態度開始。壹篇有毛病的作文最大的錯誤在於對題目的審題，這是考場作文中最關鍵也是最重要的第壹步。審題時要理解題目的意思，把握作文題目的意圖。這樣才能寫出符合題意的好文章。
5、升級版大作
美麗人生
荊州考生
時光在我身邊默默流逝，所有美好的東西都定格在我的腦海裏。開心的時候，總是把它們拿出來，讓它們開出美麗的花朵。
我喜歡品嘗公園裏優雅的花朵，欣賞公園裏郁郁蔥蔥的樹木，這總是讓人心曠神怡。我繼續往前走，被壹個女生輕輕攔住:“姐姐前面有壹只美麗的蝴蝶，請不要打擾它！””女孩的笑容在彩蝶中打動了我。此時此刻，我知道那種感覺，感受我周圍的美-
夏夜的星星高高地掛在壹望無際的天空中。他們正在向人們講述壹個美麗的古希臘神話。在寧靜的夜晚，有星星相伴，任何煩惱和孤獨都會煙消雲散。
星空太美了！
秋天的斜光投下俏麗的影子，樹葉像壹只小船，在空中飄動，時而盤旋，時而上下翻飛，在生命的最後壹刻，表演著自己的美麗。
落葉，多美啊！
冬天的傍晚也毫無保留地展現出華麗的光彩。那壹抹夕陽，流露出悠悠離愁的憂傷。流浪者也會在壹瞬間留下美麗的惆悵。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”"但我望向家鄉，暮色漸濃，江波上彌漫著悲傷的薄霧。"乍壹看，悲傷掩蓋不了它們永恒的美麗。
日落，多美啊！
人生苦短，美麗稍縱即逝。但只要用心去欣賞，美無處不在。失落時的壹個微笑，孤獨時的壹句祝福，悲傷時的壹句安慰，都會給人以美的享受。
生命的美，從生命的開始到結束，孕育著無盡的美。心靈，在美中顫抖；希望，在美麗中萌芽；生活因美麗而豐富。讓我們傾註所有的激情和全部的心思去理解生活，感受美好。
感受生活，不為別的，只為活得美。
覺得自己很美，不為別的，只為沒有白活。
6.評論
這是考場上的壹篇作文。中肯，中心突出，語言簡潔，富有哲理。感受身邊的美，星空的美，落葉的美，夕陽的美。