人家不聽，妳就要堅定，不是討論，而是規定和命令。如果有人不聽，想先走，就讓著他，記住是誰，告訴他們被領導抓了，後果自負。
這些方法我們班都在實踐，效果很好。
還有其他問題要問。
望采納，謝謝！
老師叫我們打掃全班。沒做怎麽辦？如果有原因，及時向老師解釋。不管有沒有原因都要向老師道歉，保證下次不會了。還不如補掃描。
為什麽，教室裏沒有老師，只有課代表負責班級小組？哦，原來老師不在這個班。
最後壹節課，老師去聽課了。
。下課後，學生們關上所有的窗戶，準備寫試卷。過了壹會兒，全班都很安靜。教室裏只有沙沙的聲音，連壹根針都掉在了地上。我心想:這麽安靜，不怕影響我寫試卷。於是，我也揮了揮箭筆，做了我的試卷。就在這時，壹個聲音擾亂了我的思緒，突然我的眉頭變得彎彎曲曲，我忍不住低聲說:哦，見鬼，誰這麽吵？我看了看發出噪音的地方。是肖倫在制造麻煩！我看著其他學生，他們也看著肖倫鐵著臉制造麻煩。
我心想，這個小倫真是討厭。但是肖倫並沒有因為和別人吵鬧而停止他的動作。我看見肖倫笑著用手打開窗戶，伸出去夠不著，又拉回來，不知疲倦地重復著。當我們全班同學都憤怒地看著他的時候，他把事情搞得更糟了。我想，這個肖倫真的是鬼上身了。這是怎麽發生的？小鏟終於忍無可忍了。他沖到肖倫的住處，把窗戶壹扇壹扇關上，用威脅的口吻警告肖倫:“肖倫，妳再這樣，我就把妳的名字寫在黑板上。”小鏟刻意強調了“大牌”二字。看見肖鏟成這樣，撇著嘴嘀咕著什麽，但教室裏靜悄悄的。我不禁松了壹口氣:肖倫終於不再制造麻煩了。其他學生也開始寫試卷。同學們都寫得很認真，有的絞盡腦汁，好像遇到什麽問題。有的開始寫，很容易。
可惜好景不長。過了壹會兒，肖倫發脾氣了，開始了他的“吵鬧計劃”！窗戶不工作，肖倫有壹個計劃。真是“妳有妙計，我有墻梯”。我看見肖倫放下窗簾布，又開始拉窗戶，發出“嘩啦啦”的聲音。這時，幕布被肖倫像木偶壹樣操縱著。學生們怒不可遏。因為肖鏟在這裏，他們只能憤怒地盯著。肖倫不同意，繼續他的工作。
只見小鏟拍桌子，寫上的名字，瀟灑之極！憤怒地看著肖鏟，而肖鏟也沒有示弱。他還盯著肖倫，看起來像“如果妳足夠勇敢，妳可以再做壹次”。太可怕了！咄咄逼人的氣勢讓人縮了脖子。最後，肖倫在炮臺裏軟化了，順從地坐在位置上，玩弄著他的手指。終於，教室安靜了。我心想:我終於可以寫作了。
老師不在這個班。當然，在這個班裏，肖倫是必不可少的搗亂分子。
學生有的用在打掃衛生，有的用在如何寫字，有的負責擦窗戶，壹張報紙就能搞定整個教室；有的拖地，拖把壹進壹退整個地板就煥然壹新，有的站在桌子上擦燈管，椅子搖搖晃晃，真讓人替他捏壹把汗。
開學第壹天，李老師壹進教室就說:“今天下午打掃衛生。大家都帶工具。”“哦！”“哦！”教室裏爆發出歡呼聲。
下午，我拿著臉盆和抹布來到教室。我們看教室的時候，地面很臟，桌子像龍壹樣彎著，連窗戶都掛滿了蜘蛛網。
周記。班級大掃除200到300字今天是學校大掃除的日子。每個人都帶了清潔工具，比如抹布和掃帚。
老師壹聲令下，學生們就全力以赴了。看，那個男同學像個老木匠。他瞇起壹只眼睛，壹行壹行地檢查桌子是否整齊。大家看到他奇怪的樣子都會忍不住笑出來，但是他完全不理會同學的玩笑。很快，教室裏的課桌就像等待檢閱的士兵壹樣排列整齊。看看這個平時上課喜歡舉手的女同學。她拿起黑板就像學習壹樣壹絲不茍，認真仔細。她夠不著就站在板凳上，直到黑板擦幹凈。當她轉身擦拭額頭的汗水時，她並不知道自己的鼻子已經被粉筆灰染成了白色。看到同學嘲笑她，她就知道是“白”。
打掃完畢，大家看到教室被自己打掃得壹塵不染，紅紅的臉上都露出了幸福勝利的笑容。
這個可以嗎？
我們同學去我們敬愛的老師家打掃衛生了。尊敬的張老師:您好！我們即將畢業，在這離別的日子裏，我感受到了友誼的可貴。想到壹起生活了六年的老師同學，我很感動。千言萬語可以歸結為壹句話:感謝母校，感謝老師！(後略)
小班整合了清潔示範課的流程，寶寶自己清潔。
1，孩子自己打掃。老師根據操作步驟提供資料。
2.以兒歌的形式渲染氣氛，幫助孩子學習繪畫。
3.提供勾線筆，以滿足兒童繪畫玩具和用品的需求。
第四，教學延伸:
1.在娃娃家的墻上根據顏色不同間隔放置兒童塗鴉作品。
2.玩玩偶屋遊戲，提供立體家具(紙質玩具)，讓孩子自由擺放和裝飾玩偶屋。
在老師家幫老師打掃衛生。
今天早上，老師對我們說:“今天下午我們來壹次大掃除，每個人都要帶抹布。”我們爭著說:“好！”
回到家，我問我媽:“媽！家裏有布嗎？”媽媽說:“有，在陽臺上。”我說:“哦！我知道。”我找到了那塊布，洗了它，然後去了學校。
我們同學到了學校，老師先給我們分配好工作，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地。。。。。。學生們正在全力以赴。我負責打掃墻壁，我正在打掃。突然我看到了黃色的點。我擦了，但是擦不掉。他們好像在對我說:“妳抹不掉我，哈哈。”聽了這句話，我好像收獲了很多信心，於是我把布蘸了壹點水，再去擦那些黃點，就越來越淡了。他們好像在說:“別揉我了，我想在墻上再住壹年。”我信心大增，終於把那些黃點擦幹凈了。我的同學也盡力把自己的衛生打掃好。
通過這件事，我明白了，凡事都要有信心，遇到困難不能有壹點點放棄，壹定要持之以恒，勝利就在眼前。
第二天早上學校廣播說我們班在學校的衛生評比中得了壹百分，同學們都很激動。
我喜歡打掃衛生。
壹節課持續40分鐘。如果8:30開始上課，那麽9: 10結束上課。