春雨連綿，溫柔。它滋潤著大地，愛撫著大地，溫柔地喚醒它。在人們不知不覺的時候，它們悄悄地匯成了壹條河。根據壹首古詩，“春江暖鴨先知。”不幸的是，我不喜歡鴨子在水中遊泳的景象。
看看春天的天空，為什麽五顏六色，光彩奪目？啊，原來是小孩子的風箏。在藍天白雲的映襯下，各種形狀的風箏在自由地飛舞翺翔，讓人心曠神怡！
大地笑了。麥苗歡快地生長著，田野壹片翠綠。植物吐出優雅的綠葉。山谷和田野裏桃花緊接著杏花盛開，噴著芬芳的香氣。懸崖上、空中、樹叢中，黃鸝、畫眉、百靈鳥、燕子、黃雀在傲然飛翔，歌聲、鳥鳴和溪水的叮咚聲，在春風輕輕回蕩。
為什麽春天如此多姿多彩？是春姑娘手中的彩筆在勤奮地揮舞，是天真的孩子在盛裝打扮，是大地在默默孕育。
2.寫壹篇100到200字的作文。今天，因為爸爸要帶爺爺奶奶去玩，所以我給爸爸做了早餐。我自己做了雞蛋炒飯。我自己打雞蛋。我把雞蛋倒進鍋裏。我媽幫我放米飯和調料，剩下的我自己炒。最後，我父親把它們都吃了。我父親說它們很好吃。
我很開心。我還幫爸爸洗碗。但是我太累了，手也酸了。媽媽還偷偷給我拍了壹張照片。
烹飪作文100字
今天，我爸爸在外面吃飯。爸爸讓我先在家等媽媽，等媽媽回來再做飯。
我覺得沒什麽可玩的。我仔細想想。我家的飯還沒開始煮，我來煮。我先把米洗幹凈，然後放進高壓鍋裏，合上蓋子上的口，按下按鈕，自動開始煮飯。沒多久，我媽回來了，說我是個好孩子。
烹飪作文100字
媽媽先把菜洗幹凈，然後切成渣子，再把油倒進鍋裏加熱。然後她把菜倒進鍋裏，鍋發出劈裏啪啦的聲音，用鍋鏟翻來覆去地翻來覆去，最後把鍋裏的好吃的放到盤子裏。壹盤美食做好了！
媽媽做的菜真香！我想感謝我的母親。媽媽做的飯真香！
寫壹篇100到200字的作文。謝謝妳。每個人都有自己喜歡的動物，有的喜歡小狗，有的喜歡小貓，我最喜歡的是我的小烏龜。
我的小烏龜有短腿，小腦袋和小腳。它非常可愛。它在水裏爬來爬去。我發現它背上有壹個大殼。貝殼是用來躲避壞人的。它非常聰明。當它看到有人來時，它害怕受到傷害，它的頭會縮回。我會每天給小烏龜加水。如果妳移動它，它也會縮回它的頭。而且，它會給它。水加多了會窒息。如果妳在它吃飯的時候打擾它，它會生氣的。天很冷，小烏龜在魚缸裏壹動不動。我很擔心。我問媽媽:“小烏龜死了嗎？”媽媽笑著對我說:“別擔心，小烏龜在冬眠。”我突然明白了，小烏龜以前是冬眠的。
4.用100到200字描述小動物的構圖情愫，是壹個永恒的主題。正是這種血濃於水的親情，陪伴我們度過了每壹個難忘的日子，譜寫了我們多彩的人生。
透過歷史的窗口，我窺視，我看到了家庭，我看到了關於過去、現在和未來的故事。
壹百多年前，雷雨、暴雨、狂風，沖向載著孩子的小船。孩子們和岸上的母親心碎地哭喊著，但無濟於事。就這樣，骨肉分離，風聲呼嘯。它笑著看著這壹幕，嘲笑著無力改變骨肉分離命運的瘦弱母親。我不僅看到了這壹幕百年來的悲劇，也看到了骨肉分離的日子裏天各壹方的人的向往。時光荏苒，但萬裏之外，也有對母子不變的思念。是啊，親情怎麽會被距離和時間沖淡！漫漫長夜，漁船亮起了漁燈。透過這微微的火光，兒子仿佛看到了母親含淚註視的瘦弱身影。“媽媽”，我偉大的媽媽，我壹定要回到妳身邊！“希望”讓兒子相信，黑暗總有壹天會被燦爛的陽光驅散。終於，在壹個陽光明媚的早晨，壹艘小漁船駛進了他出生的港灣。母子倆又哭又激動。此時，歷史之窗靜靜地看著，它驕傲，為母親，也為兒子。它記得那壹刻的歡樂和淚水。
但是，我發現，母親在這種喜悅之下，還隱藏著壹絲抑郁。原來母親還有壹個兒子，名字叫臺灣省。臺灣省和她母親雖然只是壹峽之隔，卻壹直沒能投入她的懷抱。他的眼裏滿是無奈。在歷史之窗附近壹棵奄奄壹息的樹上，壹只斷了翅膀的鳥叫道:“媽媽，我要回家……”鳥的叫聲讓我聽到的壹切都心痛。啊，我看到了。受傷小鳥的媽媽飛去救她的寶寶。鳥媽媽厭倦了飛去找鳥，但此刻她並沒有停下來，而是忙著給鳥療傷，給鳥找吃的。最後，小鳥的傷完全好了，和媽媽壹起在空中飛翔，環顧四周:老死的樹在雨水的滋潤下又長出了新芽。
風很清，雲很靜，天很藍，草很綠。因為親情，世界變得精彩；因為家庭關系，母親和兒子將團聚。
5.就寫100到200字的《我心中的老師》。不是作文。不要寫任何關於外貌的東西。要不要通過復制粘貼幫妳選幾段？我的老師在教育崗位上默默耕耘了幾十年。她把自己的壹生無私地奉獻給了教育和他的學生...她很棒。老師講的很清楚，平時教的也很認真。只有全班都知道怎麽教下壹個單元的時候，我們無聊的時候，他才會說壹些有趣的事情和笑話逗我們開心，但是有的時候，因為我們考的不好，老師會生氣，會懲罰我們，但是我知道，老師懲罰我們是為了我們好，他要我們記住，下次考試的時候，我們會想起上次老師給我們的懲罰，我們會好好學習，考的更好。如果老師有空，他也會和我們聊天。當他沒有時間的時候，他會叫我們自己去操場玩。老師上課的時候，除了給我們指出課本上的內容，還會給我們講壹些生活常識，豐富我們的知識。老師很關心我們，很愛我們。當我們做錯事的時候，他會先原諒我們，告訴我們再犯錯就要受到懲罰。老師非常希望我們能成為好學生。