壹天，小兔子在路上發現了壹個錢包，她大喊:“誰丟了錢包？”兔子看見壹只小狐貍在遠處驚慌地跑著，說他丟了錢包。兔子剛想把它給小狐貍，壹只小花貓跑過來說:“這個錢包是我的。”兔子問:“這個錢包裏有多少錢？”狐貍說:“我放了500塊錢進去。”小花貓說:“裏面只有300塊錢。”小兔子打開錢包看了看。他說:“裏面有500塊錢。”小狐非常高興，得意地笑了。誰知，兔子把錢包給了小花貓，小狐問:“妳說裏面有500塊錢，為什麽給了小花貓？”兔子說:“其實裏面只有300塊錢，所以我把錢包給了小花貓。”聽到這話，小狐貍夾著尾巴溜走了。小花貓對兔子說:“謝謝妳。妳的聰明幫我找到了錢包。”兔子說:“不客氣。”這個故事告訴我們，我們應該用我們的聰明去幫助別人。
名師點評:文章寓意深刻，但小作者寫得通俗易懂，說明小作者的語言組織能力還是比較不錯的。文章講述了兔子撿到錢包並歸還給失主的故事。兔子找到了錢包，但是小狐和小花貓都來認領。因為小狐貍先來了，所以小兔子給它看了他的錢包。於是小兔子想了壹個聰明的辦法，在錢包裏多放了200，讓他們猜。結果自然是真正的主人猜對了。這篇文章描繪了兔子的善良和聰明。但是，文章中有壹個細節沒有說明，就是兔兔是什麽時候把錢放進錢包的？“兔子剛剛把錢包給了狐貍”改成了“兔子剛剛把錢包給了狐貍”。
(2)寫壹篇400字左右的童話。
誰是森林的小天使？
喜鵲、黃鸝和烏鴉住在壹個大森林裏。
壹天，他們坐在樹枝上聊天。聊著聊著就要開始的“誰是森林的小天使”比賽。談到比賽，喜鵲興高采烈地說:“我在森林裏的時候最美……”話還沒說完，黃鸝急忙打斷他:“是！在森林裏，我是壹個真正的歌手。我唱歌的時候，沒有人能比得上我。”他們各自搶著誇自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉沈默了，他不知道該說什麽。
這時，壹只貓頭鷹爺爺飛了進來。他停在壹塊石頭上，喘著氣。他擡頭看見樹上有三個小朋友。他焦急地對他們說:“妳們好，三個孩子。我不小心在腳上紮了壹根長刺。請妳幫我取出來好嗎？”喜鵲搖著尾巴，飛到遠處的壹塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鸝不耐煩道:“哪有時間？妳沒看到我們正在參加“森林小天使大賽”嗎？妳忙著準備嗎？”說完，他開始唱歌。小烏鴉看了看這兩個小夥伴，飛到貓頭鷹身邊，用尖尖的嘴小心翼翼地為貓頭鷹爺爺拔出了長長的刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點點頭，微笑著說:“謝謝妳，兒子！”我會記得妳的。”說完，展翅飛走了。
三個朋友終於等到了比賽的開始。喜鵲的美麗和黃鸝的歌聲得到了很多贊美，他們也認為自己最有資格成為森林天使。烏鴉也為這兩個小朋友高興。
最後宣布的那壹天，很多動物來到了森林，貓頭鷹爺爺也來了。他對大家說:“朋友們，我組織這次活動主要是為了選出最善良、最有愛心的小天使，為我們森林裏的其他動物樹立榜樣，讓我們的森林成為最有愛心、最友好的動物家園。現在我選擇了他。他就是那只充滿愛心的小烏鴉。”之後我把森林小天使的證書發給了小烏鴉。
③寫壹個童話！
狐貍過去既不聰明也不卑鄙。壹天，狐貍遇到了仙女，請求仙女給它智慧。仙女拿出壹個仙女果給了狐貍。狐貍吃了仙果後，立刻變聰明了，大家都誇它聰明能幹。
有壹天，巫婆看到狐貍說:“妳聰明是不夠的，如果妳有點貪心就更了不起了。”
狐貍自言自語道:“看來貪婪壹定是好事。”
女巫拿出壹顆黑色的藥丸，讓狐貍吞下去。狐貍吞下藥丸後覺得很好，說:“請給我100粒，1000粒！”"
女巫笑著說:“這藥丸壹吃就靈，壹吃就變饞。”。好吧，現在妳既有天賦又貪婪，妳是世界上最偉大的動物。"
從此，狐貍有了壞心眼。它騙烏鴉吃肉，騙公雞出來吃肉，把鴨子殺了。它變得越來越貪婪，每個人都討厭它。仙女知道後，感慨地說:“早知道狐貍要接受貪婪，我就不會給它智慧了。聰明和貪婪的結合只能滋生邪惡！”
④自編校園童話
壹次偶然的機會，我們在壹條路上相遇，她的笑容很甜。從那以後，她的影子深深地留在了我的腦海裏。我真的很想每天和她見面，每天在她班下班的路上徘徊，每天祈禱，想讓她知道，每天都有壹個孩子在等我。
很久以前，有壹個面積不大的池塘，四周風景優美。經常有壹個孩子喜歡在池塘邊玩耍。壹天，池塘裏有壹條小魚。這條小魚很活潑，總是喜歡在池塘裏遊來遊去，沒有任何顧慮。
從我看到這條魚的第壹天起，我就夢想著把它握在手裏，享受它。但調皮的小魚似乎是故意和他捉迷藏，只是遊到他身邊就迅速離開了。有壹天，小男孩真的釣到了魚，沒想到這時候魚會說話了:“別動，離開苗，我會死的，我不屬於妳，我有我的世界。”孩子深深地抱怨道:“我不知道，怪不得別人說妳是冷血動物。”這時，小魚委屈地哀求道:“我也很難過，但我的眼淚是混在苗裏的。”
從那以後，孩子們每天都往池塘裏放壹些草，並不時給小魚們講故事。小魚也漸漸喜歡上了殺小主。然而，他們的距離還很遠。
後來怎麽樣了？後來，後來，魚嫁到了壹個很遠很遠的地方。魚的內心世界總有揮之不去的熟悉影子。從那以後，我就多了壹點牽掛，多了壹點難過。孩子的心在離開的那壹刻飄到了天涯海角。
很多年過去了，孩子的臉變得更加熟悉、超然、自信、微笑。原來:“默默等待是如此美好。”
⑤童話，校園壹景
早上，迎著初升的太陽，學生們陸續來到學校。
課後，我們認真地聽老師講課。老師給了我文化知識的啟蒙，讓我們從無知走向了知識，從幼稚走向了成熟。我們努力學習，努力思考，師生互敬互愛。我們在文明和諧的教學中像海綿壹樣吸收知識的營養。
放學後，值日生掃地，拖地，倒垃圾。轉眼間，教室裏的桌椅擺放整齊，我們在工作中得到了鍛煉。
。以“捐助四川”為主題。讓我們小學生多壹些愛，讓我們同齡的朋友壹起在校園裏學習，讓那些失學的孩子在鮮花和快樂中學習。學生們熱情地捐出了平時的零花錢。5元，1元，5元。,。雖然我們捐的錢不多，但是壹條河的水可以讓很多孩子讀書。燦爛的笑容，火熱的心，和諧的場面。在校園裏隨處可見。校園裏充滿了愛的奉獻。
在校園裏，學生們總是喜歡爬欄桿、窗戶等等。也許他們會為自己敢爬欄桿而自豪。下面是壹個典型的例子:劉是壹個淘氣的男孩，在學校總是和同學打架，但在家裏他壹直不聽話。這天放學後，他又和同學發生了沖突。這位同學幹脆把教室門反鎖了，不讓他進去。劉在教室裏走了幾圈，發現窗戶開著，於是他爬了上去。同學又把窗戶關上了。劉壹松手就摔倒了，腿受了重傷，住院壹個多星期才好起來。看，多可怕啊！在這裏，我想給這些同學壹些警示:爬欄桿爬窗戶看似容易，但失手就會受傷。雖然傷不嚴重，但還是在妳身上，不是在別人身上。俗話說“不怕壹萬，就怕萬壹。”如果有壹天真的摔倒了，那麻煩就大了，最好不要再爬欄桿和窗戶了。
除了爬窗，有的同學上課時追逐打鬧。同學們，要知道，不好的是這種追逐和爭鬥。如果總是喜歡追著跑，很容易和同學發生沖突。壹旦撞到頭和腿，後果會很嚴重。
在秋高氣爽的日子裏，讓我們在和諧安全的教育氛圍中快樂學習；在秋高氣爽的日子裏，讓我們在和諧的情趣樂園裏陶冶情操；花開的日子讓我們在和諧的人際關系中健康成長。我相信，只要我們攜起手來，我們的未來不是夢。
同學們，老師們，建設和諧校園需要我們大家共同努力。在浩瀚的學習大海中，我們是勇敢的水手，乘風破浪，駛向未來。讓我們抓住生命中的每壹天，走向和諧校園的彼岸。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄迷茫，把握航向；當我們壹起努力，不知疲倦地劃槳，和諧校園的音樂終將奏響。
⑥以學校為背景的童話。
芬恩的家人住在蘇迪爾山脈的高山上。家裏的門窗壹打開，大朵大朵的白雲就會從他家輕輕飄來。站在門前，可以看到遠處碧藍的大海，山腳下的小鎮，鎮上擺著銀色旗桿的小學。芬恩每天都要看很長時間。
芬恩10歲，早已過了上學年齡。可是媽媽總是不放心，說山路太崎嶇，來回要走很長壹段路。還不如呆在家裏，讓我爸媽教他。媽媽不明白，芬恩要上學，只是為了和山腳下的孩子們壹起學習，壹起做遊戲，每天壹起升旗。壹個人多孤獨啊！他告訴母親，山下有壹條隱蔽的小路。雖然很陡，但它很快就能走到學校。只要能上學，多苦多累他都不在乎。
媽媽打不過他，只好答應9月份送他去上學，但她也說5438年6月+10月份暴風雪來的時候他就得呆在家裏，因為暴風雪會把他住處的山路全部覆蓋，即使是經驗豐富的山民也會在冰天雪地裏迷了路凍死。盡管如此，芬恩還是興致勃勃，哪怕只去上學壹天，他也會感到無比的開心和幸福。
離開學校的日子越來越近，但芬恩卻變得心事重重，看著自己土布的衣服和舊工作服，擔心:山腳的孩子們會不會嘲笑我是“土包子”和“老古董”？他們會不會嫌棄我，不和我交朋友？要是有壹套像山腳下的孩子們那樣漂亮的衣服就好了。但是，他知道家裏沒有多余的錢給他買新衣服，他也不想讓媽媽為難。經過深思熟慮，他決定自己掙錢買新衣服。
怎麽賺錢？芬恩想起了他平時最好的叔叔哈尼。這些天他正忙著摘桃子。也許他會雇壹個幫手。芬恩馬上跑到蜂蜜叔叔的果園，大聲說:“蜂蜜叔叔，妳要雇幫手嗎？”他特別提到了“就業”這個詞。
“好吧，年輕人，我只是需要壹個幫手！”霍尼叔叔心情很好，他說，他的胡子翹起來了。
芬恩立刻開始工作。他學著像霍尼叔叔壹樣，摘桃子，分類，然後放進籃子裏...他忙得不可開交，霍尼叔叔稱贊他有能力。
忙了整整壹個星期，樹上的桃子終於裝上了馬車，蜜叔會送到鎮上去賣。臨走時，他對芬恩說:“別擔心，年輕人，我會把它賣個好價錢，把妳的錢賺回來。開車！”
馬車走了，帶走了芬恩的心。他每天都豎起耳朵，聽著山路上有沒有馬車回來的聲音。第三天晚上，蜜叔終於回來了。遠遠的，他沖著芬恩喊道，“加油，年輕人，這次我們真的大豐收了。來領工資吧。”說完，他停下來，跳下車，走過去，打開後車蓋。裏面有壹只小山羊。
“小山羊？”芬恩停頓了壹下，他的心因激動而下沈。
“是的，妳不是壹直想要壹只漂亮的小山羊嗎？看這家夥多可愛……”蜂蜜叔叔稱贊小山羊，沒有看到芬恩失望的眼神。
“謝謝妳，蜂蜜叔叔。”芬恩低下頭，默默地領著他過小。
山羊，我們走吧他不想讓蜂蜜叔叔看到他難過。
“啊哈，看妳帶回來什麽？”母親驚訝地叫道。
“這是我給蜜叔摘桃子的獎勵。”說著，芬恩把孩子拉進牛棚，在角落裏用枯葉和幹草做了壹張床，這樣孩子就可以舒服地躺在上面。他帶了壹些新鮮的草來餵小山羊。當芬恩看到孩子吃得很美味時，他又高興了。他很久以前就很想要壹個孩子，所以他也有了壹個伴侶和新衣服。以後再想辦法吧。
然而，這孩子似乎不是壹個好夥伴。他總是有無窮無盡的淘氣能量。他要麽在芬恩彎腰撿東西的時候從後面撞上他，要麽溜進羅西阿姨的菜園裏從東往西咬。或者踢翻媽媽的晾衣桿，把剛洗好的衣服弄得泥濘不堪...媽媽整天說:“芬恩，快把這個搗蛋鬼打發走！””但芬恩總是護著小山羊:“再給它壹次機會，它會改正錯誤的。"
轉眼間開學了。芬恩給孩子餵了燕麥和草，把它牢牢地拴在壹棵大樹上，然後背起書包，壹個人向山下走去。他仍然穿著土布衣服和舊工作服。
不遠處，芬恩聽到身後傳來“沙沙”的聲音，轉過頭壹看，是壹只小山羊。它扯斷脖子上的繩子，跟了上去。
“小淘氣，都是妳的，不然我就穿上新衣服去上學。妳為什麽不回去？”芬恩摸了摸孩子的頭，低聲說道。
“咩，咩，咩”，小山羊似乎在說，“別難過，芬恩，不管妳穿新衣服還是舊衣服，我都會把妳當好朋友的。我陪妳去上學。”
芬恩別無選擇，只好領著孩子下山，穿過壹片楓林，來到學校門口。
“快來看，那個新同學帶來了壹只小山羊！”來到學校的孩子們歡呼著，圍著芬恩，奮力摸著山羊的毛，拍拍山羊的頭，問了芬恩各種關於山羊的問題。
看到這麽多人圍著他，小山羊興奮地跳了起來。他壹會兒站起來，用前腿招呼觀眾，壹會兒追著膽小的女生，嚇得她們尖叫。它還讓孩子們壹個接壹個地騎在它的背上...幾乎所有人都爭著和芬恩做朋友，沒人在意他的土布襯衫和舊工作服。
鈴聲響了，芬恩走進教室開始上課。小山羊站在走廊裏，或者踱到角落裏嚼幾片煙葉，等著芬恩和同學們下課。
九月的楓樹五彩斑斕，絢爛奪目，就像芬恩每天的校園生活。他非常珍惜這些日子，因為他知道九月很快就要過去了。5438年6月+10月暴風雪來臨後，他再也沒能來學校。所以他學習很努力。
九月的最後壹天，上完最後壹節課，芬恩和老師同學們說了聲“再見”，抱著小山羊，依依不舍地向山上走去。
當他爬的時候，他回頭看了看學校。我不知道鉛灰色的雲什麽時候布滿了天空。走到半路，狂風怒吼，鵝毛般的雪花紛紛從天而降，暴風雪早來了！芬恩想起了母親的話:大雪會覆蓋他住處所有的山路，即使是經驗豐富的山民也會在冰天雪地中迷失方向，凍死。他不禁害怕起來，加快了腳步。然而，暴風雪也越刮越大，好像是故意的。越來越大，雪越來越厚，把山和小路變成壹片白茫茫。
⑦深夜在校園寫童話。
夜深人靜時，校園壹片漆黑。東山的月亮升起的時候，壹片皎潔的月光照進了教室。教室裏隱約傳來熱烈討論的聲音。
壹個課桌說:“哇！沒想到新學校這麽漂亮！宏偉的教學樓，寬敞明亮的教室，空調，暖氣，電腦都安裝了。教學環境真舒服！”黑板上寫著:“對！現在壹切都現代化了。妳看，連操場都鋪上了塑膠跑道。”粉筆說:“現在的校園環境真美！門口有整齊的綠化帶、花壇，甚至還有現代化的安保系統。現代社會的孩子真幸福！”講桌說:“聽新來的李老師說，過去的教學環境很艱苦。李老師是從附近的山村小學調過來的，和她壹起的還有那裏的學生。聽說李老師是遠近聞名的優秀老師，她的學生成績都很優秀。”講臺下壹陣竊竊私語，壹把椅子說:“那給我們講講李老師的故事吧！”她在講臺上清了清嗓子說:“李小姐生活簡樸，淡泊名利。她自願去那個貧窮的山村教書。除了沒有拿到壹分錢工資，她還自費購買了教學設備。她挨家挨戶地勸說村裏的大人送她的孩子上學。那個小山村，交通堵塞，很窮，很守舊，於是她挨家挨戶做思想工作，終於贏得了村民的信任和支持！那裏的學校很破舊，屋頂漏雨，她就自己修。她還孜孜不倦地跑前跑後籌集資金，改善教學環境。她教的孩子知識淵博，成績優秀。現在* * *出資修了壹條通往村裏的路，還配了校車接這裏的孩子上學。李老師也被壹起調走了！”聽到這裏，所有人都沈默了！在內心深處，我是敬畏李老師的。
⑧深夜校園裏發生的童話。
寫作思路:以敘事的方式寫壹個關於校園的童話，在上述限定的要求內。
文本:
小動物學校春暖夏涼，校園環境很棒。
這壹天，所有的動物都從學校回家了。校園裏很安靜，只有掛在大樹上的鐘在滴答作響，天上彎彎的月亮和星星在互相輝映。
清晨深夜，漆黑的校園裏，每壹張桌椅上都有星星點點的星光跳躍。就像擦東西壹樣上下左右。時不時還逗逗我。
原來是兩個衛生小精靈晚上閑著沒事，給小動物打掃教室的桌椅。
“哦！妳看，小猴子的桌子裏有吃剩的蘋果核，又發黴又臟！”“哦！妳看，這只小狗的桌子裏藏著壹塊幹枯的硬骨頭！”壹個精靈皺著眉頭厭惡地說道。
仙女媽媽笑著說:沒事，我們壹起幫他們收拾吧！
小精靈和媽媽壹邊幫小動物們打掃教室裏的桌椅，壹邊開心地繼續哼著曲子。很快，汗流浹背的小精靈和媽媽完成了清潔工作。氣喘籲籲地看著幹凈整潔的教室，我心滿意足地笑了。我想，當動物們明天去上學時，他們將能夠在幹凈的教室裏開始新的壹天的學習。......
⑨寫童話。
公主和蛇
從前，有壹個葡萄牙國王，他有三個可愛的女兒。三個女兒都很漂亮，尤其是最小的公主，不僅才貌出眾，而且心地善良。人們都很喜歡她，叫她“貝拉”。這在葡萄牙語中是美麗的意思。
壹天，國王要去旅行。走之前，問問女兒想要什麽禮物。大女兒說:“我想要壹條絲綢裙子和壹頂絲綢帽子。”“我？”二女兒說:“我想要壹把漂亮的陽傘。”“那麽，我的小女兒，妳想要什麽？”國王問他心愛的小女兒。小公主說:“我只想要壹朵美麗的玫瑰。”國王同意了女兒們的要求，上路了。
幾天後，國王旅行回來了。女兒們把想要的東西都帶回來了，大女兒拿了壹件絲綢裙子和絲綢帽子；二女兒拿著壹把漂亮的陽傘，高高興興地走了。國王從壹個精致的小盒子裏拿出壹朵紅玫瑰，對他的小女兒說:“照顧好這朵美麗的玫瑰！”它像生命壹樣珍貴。”貝拉公主聽了父親的話，覺得他的話裏似乎還有別的意思，於是詢問了玫瑰花的來歷。起初，國王不想談這件事，但小公主壹再懇求，於是他講述了得到玫瑰的故事。
“親愛的女兒，妳不想要壹朵玫瑰嗎？我到處找妳。有壹次，我參觀了壹個花園，發現了這美麗的玫瑰。我正要去撿，壹條蛇出來了。蛇問我要把花送給誰，我告訴他，這些花是給我的小女兒作為禮物的。聽了我的話，蛇把花給了我，但他有壹個要求，那就是妳必須去那個花園，否則蛇就活不了。他想讓妳同情他，放過他。我壹開始不想告訴妳，後來壹想，他雖然是條蛇，但也是條命啊！”
小公主聽完這壹切，安慰父親說:“親愛的父親，不要為我擔心。我現在要去花園。”貝拉公主找到了花園。花園裏有壹座美麗的宮殿，但裏面沒有人。這是令人沮喪的，真的很可怕。天色漸晚，貝拉走進壹個房間。壹進門，她就看見了壹條蛇。“哎喲！”公主驚訝地大叫壹聲。“別害怕，公主！”貝拉聽到壹個非常溫柔的聲音。起初，公主有點害怕。後來我看到那條蛇根本沒有傷害她的意思，就不害怕了。她試圖接近那條蛇。這條蛇非常好。公主走過去輕輕地碰了碰他。第二天早上，公主發現桌子上擺滿了精致的早餐。晚上，桌子上也擺滿了豐盛的晚餐。奇怪的是我從未見過任何人。貝拉在花園裏住了很長時間。
很久以後，小公主想念她的家和她的父親。她想回家看看。就在她準備離開的時候，蛇對她說:“不要在家裏呆超過三天，否則我會死的。”
貝拉第壹次回家的時候還記得蛇的話，但是和爸爸還有兩個姐姐開心地玩了兩天之後，她就把蛇的話忘了。第三天晚上，貝拉突然想起了蛇的指示，驚叫道:“哦，不，要出事了！””公主告別了她的父親和妹妹，很快騎到了花園。當我到達花園時，已經是深夜了。蛇在哪裏？公主到處尋找夜晚，但沒有找到。第二天早上，貝拉起床去花園找蛇。她環顧四周，終於在壹口枯井旁看到了他。可憐的東西！他已經死了。貝拉傷心地哭了起來，責怪自己浪費了時間。我為這條蛇感到抱歉。她越哭越傷心。眼淚落在蛇身上。
奇跡發生了。蛇碰到了公主的眼淚，立刻變成了壹個英俊的王子。他深情地對貝拉說:“只有妳，我的未婚妻，才能拯救我，幫我解除附在我身上的魔法。我被女巫施了魔法很多年了，要不是妳的眼淚，我不知道還要等多少年！”
王子和小公主貝拉結婚了，他們壹生都在愛情中生活在壹起。