第壹，那些擔心教別人沒飯吃的“大師”，大多是能力不夠，不願意努力學習的人。我教過別人，這樣有些工作可以讓別人來處理，我也可以學習其他的東西，而且我還比被教的多壹塊。我怎麽會沒有食物呢？
機械操作是壹個積累經驗的過程。比別人多做壹點經驗，就會比別人懂得更多。憑借自己的不斷努力和之前的經驗，我永遠比別人強。
第二，真正的“大師”不僅僅是掌握某壹項技能或知識，而是擁有比別人更強的學習能力，不斷學習和更新自己，從而成為“大師”。
我身邊的高手也是如此。70歲的八年級，善良豁達的和二三十歲的孩子討論。這樣的人只會獲得更多的尊重！
第三，徒弟沒有師傅這句話還有壹個解法，就是教什麽樣的徒弟。繼承也是有壹定規律的。壹個品行不好的徒弟，學了妳的技術，搶了妳的工作，排擠了妳。我教這樣的徒弟也會屏蔽技術。但是，如果妳不教壹個品行端正、思想健康的弟子，妳就是在誤導別人。還不如不當主人。
第四，中國人技術保守還是有必要的，但要看情況如何。比如老板需要那個技能，只要徒弟學會了，師傅就沒有飯吃了，這是企業性質決定的。比如我現在的單位，沒必要保守，因為老板需要很多技術支持，幾個孩子學幾年也沒用，因為用的技術太多了。
5.其他工程師不知道怎麽問我的時候，我會全部告訴他們，不需要留著。有時候我跟別人說，別人不壹定完全理解。以前的子公司專門請了壹個大學的退休教授來指導我們。我們提出問題，教授毫無保留地告訴了我們。當壹個人的實力到了壹定程度，就不怕什麽都跟妳說，什麽都跟妳說了之後妳能明白多少。
所以，與其害怕別人偷技能，不如學會如何充實自己。得出的結論是，大多數機床人的想法是，只要是有前途的青年才俊，就要為對方付出壹切。與其留壹手，不如多學多進步。這無疑是壹種開放無私的思想，是社會進步的表現！
從大師的角度來看，從不與人分享知識的人，都是在不斷提升自己。幫助別人也是幫助自己，督促別人成長也能讓自己進步。另壹方面，不願意付出的人，通常都很自私，心胸狹窄，不思進取，那怎麽能壹直走在別人前面呢？
當然，對於徒弟來說，是“師傅領進門，修行在個人。”好鬥的人即使師父從來不教，甚至欺負、壓制、鄙視他們，也能學習進步。對於懶惰膽小的人，師父不厭其煩手把手教，也不會有太大的進步。