每時每刻，班裏都會發生各種各樣的事情，有笑，有悲，有悲。總之班裏的喜怒哀樂聯系著我們。接下來，我將告訴妳壹些關於我們班的趣事！
記得去年冬天，開學的時候，我們的音樂書還沒有發，音樂老師就在音樂課的時候和我們玩了壹個遊戲。遊戲規則:每個學生準備四張小紙條，上面分別寫著時間、人物、地點、事件，然後最後壹排學生收好放在講桌上，然後老師隨機抽壹組組成壹個句子。遊戲開始。我們把時間、人物、地點、事件寫在四張小紙條上，然後折疊起來交給最後壹個人，再把那些小紙條交給老師。“昨天，今天，明天，小明，在公園裏，玩奧特曼打小妖怪的遊戲。”頓時，班裏所有人都哈哈大笑起來，就連平時不愛笑的小紅也哈哈大笑起來。老師繼續念道，“2008年8月8日，8: 08: 08，男生宿舍裏，小芳壹邊睡覺壹邊不安地唱歌。”班裏又是壹陣笑聲，然後旁邊的同學說:“太有才了！”“然後有人說，什麽才叫高明？這就是本質，懂嗎？”班上又是壹陣笑聲...
就這樣，這節音樂課結束了，走廊裏充滿了我們班的歡聲笑語。這是我們有趣的課！歡迎加入！
第二部分:課堂上有趣的事情
星期五我太開心了。明天又要放假了。老師又講笑話了。時光飛逝。我比小學還開心。嘻嘻。
下午的第壹節課是全班最煩的地理課，但是教地理的王沒有再來。開學才壹個多月，每周只有兩節地理課。他欠我們六節課。多麽不負責任的壞老師！不過沒事，所以我不想睡。我就上我最喜歡的英語課，嘻嘻，暗自慶幸！開心，狂笑。
在這節課上，老師談到了紙和單詞——conductor的英語發音。因為我們從來沒有學過這個字，老師希望我們以後看到這個字的時候，會去讀。如果我們能記住這個單詞，讓我們讀三遍。我們學習:“指揮，指揮，指揮，指揮，指揮，指揮……”如果老師沒有阻止我們，我們至少會讀十遍。全班同學臉上都帶著這種小奸笑。
老師看到我們這樣，就說:“我們班的復讀機都壞了，磁帶都卡住了！”“霎時間，全班哄堂大笑，有的放聲大哭，我也是其中之壹，有的哈哈大笑，痛得哭了出來。
看我們班好玩，好玩！方老師幽默！
第三部分:課堂趣味——第壹次科技小生產活動
今天老師給我們布置了壹個任務，做壹個有技術含量的小制作。壹周內交上來。這是我第壹次接觸這種東西。我想了想，不知道該怎麽辦，只好從電腦上搜，但是都很難，我連！我用手電筒看了壹個網頁。但是我對電壹竅不通。我得問問爺爺。
爺爺讓我去拿電池、電線和燈。我真的不明白他在做什麽。我翻遍了所有的東西，終於找到了。爺爺對我說:“現在見證奇跡的時刻就要到了。”爺爺先把電線綁在燈上，然後把燈放在電池的壹端，再把另壹根電線放在另壹端。這樣，等壹等就亮了。“哇，太神奇了！”我驚訝地叫了起來。爺爺對我說:“其實也沒什麽。只要仔細觀察周圍的壹切，就會有所發現。”
我知道如何打開燈泡，但我真的絞盡腦汁地想手電筒下壹步該怎麽辦。接下來的三天，我壹直在思考這個問題。但還是徒勞無功。爺爺說:“沒關系，只要妳努力就好。”我知道爺爺在鼓勵我。但是我真的想不出來。我不得不讓步。我做了壹個比較簡單的東西，給了老師。我的心臟很不好，因為我遇到困難就退縮了。
雖然沒有成功，但是從中我學到了壹些東西:如何導電。這次活動給了我很大的啟發。
第四篇:化妝課的趣事
暑假快到了，我以為終於可以“發泄壹下”了。誰知道呢？媽媽已經給我上了好多課了，我苦不堪言！
上課那天，我沮喪地背著書包來到補課教室。據說這個補課補了最好的英語。我會再考慮壹下。正好可以彌補我英語差，想想也值得。於是，思考來到了我的課堂。壹看就是我們班很多尖子生！這個化妝班真的這麽好嗎？居然把所有的“大神”都請來了，看來這個暑假要好好樂壹樂了！
第壹節課是英語。英語老師有點矮和胖，戴著眼鏡。但是，人應該不好看。她先教我們單詞，然後讓我們熟悉單詞並開始背誦。因為這裏有資優班，也有差生班，所以進步很快。
就這樣，第壹天過去了
第二天，我們英語課上到壹半，老師突然給我們拽來了他們初中的幾個流行語:妳們不是在分享嗎？妳能獨自戰鬥嗎？那是陽臺！讓我們全班都笑了！
還有壹次，化妝班英語最好的女生愛開玩笑，老師也喜歡湊合。她說，任的父親，穿著絲襪和吊帶裙，是班上另壹個轟動的人物。學著學，玩著玩著，也讓我們在玩中學習知識，我覺得這就是這門補課的高超之處。就這樣，我們在快樂中壹天天度過了這壹個月的家教時光。
這個暑假對我來說意義重大！
第五條:課堂上的趣事
我們班就像壹個動物園，有美洲猴(智壹凡)，波斯貓(郭思聰)，唐老鴨(唐)，黃魚(黃)和烏龜(齊海濤)...
每個人都有不同的仇人，不同的敵人。
解散班級
“撐個帆，過來！”唐對喊道。智壹帆東躲西藏，但還是被唐找到了。“猴子！妳死定了！”啊！可憐的壹帆，鬼狼又在嚎叫了。
上課
如果說課後有壹帆是幸運的，因為只有十分鐘，那麽在課堂上，壹帆就會悄無聲息地死去。
智壹凡不小心撞到了唐。唉！唐又開始捏的大腿。壹帆的痛苦難以忍受，但他不敢在課堂上喊出來。王壹凡忍住了，唐和終於放開了。我想:猴子壹定是在大腿上留下了掐痕。
放出
馬上就要放學了，他們最後的戰鬥就要開始了。“壹帆，妳在幹什麽！”“沒什麽...沒有任何東西...沒什麽。”“說還是不說？不說出來，妳今天就慘了！”
啊！！！支持壹個帆，可憐的東西！快放學了，唐又要揍我壹頓。唉！猴子真慘！
這只是班樂的壹小段，仇家很多，比如:陳凱怡-陳必道、智壹凡-唐、楊克勤、塗、周卓平、唐-王俊傑、李-金等...因為這些敵人，我們的課堂充滿了樂趣！
第六條:課堂樂趣
班級就像壹個溫暖的家庭，每天都有重復的故事和全新的內容，但無論怎樣，總有歡笑。雖然有時候會和同學鬧點小風波，但總是壹笑而過就平息了。
我們班有許多有趣的事情。有時候，學生因為來學校比較匆忙，鞋子穿反了，自己也沒有註意到。(呵呵，不止壹次。)他們中的壹些人經常講小笑話，讓學生們發笑。當然，最有趣的是我們班有兩個同名的陳謙。
記得小陳謙(因為個子矮所以叫小陳謙)剛搬過來，就來了個大陳謙(因為個子高所以叫小陳謙)。那天上課時，老師叫陳謙回答問題。
“刷”,陳謙站了起來。他們對視了兩秒鐘，齊聲大笑。然後，班裏充滿了笑聲。老師笑得不知所措。所以我們不得不暫時稱他們為“第壹集團陳謙”和“第二集團陳謙”。然而，兩周後，麻煩又來了，因為兩周後。
因此，老師不得不稱他們為小陳謙和大陳謙，這終於平息了壹場風波。但是，有壹次，我給小陳謙家打電話，她媽媽接到電話，我就問:“阿姨，小陳謙在家嗎？”
“小陳謙？小陳謙？哦！妳去找我們的千千！但他的名字顯然是陳謙。妳為什麽叫他小陳謙？”唉！我別無選擇，只能向我姑姑解釋原因。......
第七條:課堂樂趣
我上高壹的時候，我們班發生了很多難忘的趣事。
在體育課上，我們是最快樂的。有時，因為下雨或下雪，我們不能去外廳。當我們在教室的時候，體育老師給我們講笑話。我們聽得很開心。每次我們期待他的到來，只聽到樓道裏的腳步聲。我們猜測那壹定是我們的體育老師。他輕輕推開教室門，快步走到講臺前，拿出自己精心準備的笑話書找了起來。然後，他的表情進入了講笑話，我們認真地聽。有時，他在黑板上寫字，以便我們能理解。我們笑到好笑的地方，邊笑邊說，大家笑得那麽天真燦爛，老師也忍不住笑了。他給我們講的笑話是最有趣的，可以讓我們在沮喪的時候充滿活力。
我們去外廳的時候更熱鬧。男生打籃球。雖然不能，但是看起來很好玩。他們分成兩隊，看哪壹對能成為最後的贏家。有壹個男孩因為熱得滿頭大汗，還在玩。有壹次他拿著球飛快的跑向籃筐，卻被對方攔住了。他迅速緊緊持球，原地轉身，然後瞄準籃筐，投了出去。籃球飛在空中，每個人都盯著它。終於，球進了。有人歡呼，有人垂頭喪氣，有人蹲下來休息。以便有利於後面的精彩表演，然後繼續玩，直到下課鈴響，他們才戀戀不舍的離開。
當然我們女生也玩遊戲，但是不像男生。我們就玩壹些簡單的遊戲，或者不玩遊戲，就在樹下聊天，因為是夏天，我們女生又怕太陽，都急著下課，終於等來了甜甜的鈴聲。
地球上充滿了生命。花草在生長，藍天，鳥兒在飛翔，孩子們在天空下玩耍。
我回想起我的課堂樂趣，我想念我的課堂。
第八條:課堂上的趣事
在我小學的五年裏，關於春雨的故事數不勝數。每當想起他們，我就覺得自己仿佛身臨其境，又回到了小時候課堂上那些有趣的活動。給我印象最深的是堆雪人。這是在我初三的冬天，天上下著大雪。雖然學生們筆直地坐在教室裏，但他們在想:“馬上就要下課了，我們什麽時候可以玩雪？”這時，朱老師似乎看出了我們的心思，笑著對學生們說:“如果妳們這堂課表現好，完成作業，我就帶妳們去品德課堆雪人！””頓時，教室裏沸騰了。學生們很快就完成了作業。終於，品德課到了，我們蹦蹦跳跳的跟在朱老師後面，走到了五樓平臺。五樓的平臺上有這麽多雪！全白了，學生們蜂擁而入，開始堆他們心愛的雪人。不到三分鐘，大家已經熱火朝天了。看啊！我正準備拿起我的雪球，但是我沒拿穩它就碎了。其他同學趕緊過來幫我滾。吳蓉蓉在堆雪人的身體。雖然她的小手凍得通紅，但她仍然很忙。看，張克正在收集雪花，想打雪仗！不知不覺就該下課了，我們的雪人已經堆好了。我們組的雪人像個小學生。溫暖的圍巾是她鮮紅的圍巾，姑娘們的小發夾是她的眼睛和鼻子，春花彎彎的枝幹是它永無止境的微笑。哇！這個堆雪人活動真的很有趣。希望下次下雪的時候我們能重溫雪人的樂趣。