熬，熬，熬，熬，第四節課終於結束了，老師不得不結束剛才的“未完成”演講。說時遲那時快，同學們緊急“飛”向餐廳，渴望桌上的“美味”能填飽唱了大半節課的“奇策”的肚子，甚至暗暗祈禱:“老天保佑，幾天別吃XXX了”。越到餐廳，他們的臉就變得越“奇妙”。喜歡的人是合不攏嘴，含蓄，微微上翹。不愛吃的人就像那邊那個:皺著眉頭，不看別人，還想著買多少零食充饑，可謂窮追不舍。呵呵，有意思。
d大調協奏曲
不知何故，宿舍永遠是大家交流的天堂。聽著，進宿舍門之前，不會聽到嘰嘰喳喳的聲音。有“高音獨唱”、“中音伴奏”、“低音協奏曲”。多麽生動的音樂會啊！妳可以聽到9點熄燈的聲音。這個時候，不要以為宿舍的演唱會結束了。仔細聽，我們宿舍又有輕音樂了。分貝極低，但這是夜樂的開始。如果妳有欣賞水平，就會知道這是校園裏最柔軟最有代表性的曲子...
跑步進行曲
這是我們的本質內容。這時，校園開始了“沒有國歌那麽雄壯”，但“比國歌更有力量”的“跑步進行曲”。那鼓舞人心的口號，看那整齊有序的步伐，妳心動了嗎？妳看，那就是我們班。也許從遠處看，我們班很擅長跑操，但如果妳在這個隊伍裏，妳壹定會聽到壹次又壹次的竊竊私語:“XXX。妳的鞋帶松了。出去把他們綁了。”“前面，步子錯了……”“妳為什麽不停止……”唉，這不是正經的跑步運動，簡直就是壹串串的笑聲！但是，我們兩頭都是對的，腳下的步驟緊密結合。雖然配合不是天衣無縫，但也是井井有條。更重要的是，它有節奏，有* * *。
校園生活還在繼續。各種間奏曲、協奏曲和進行曲混合在壹起，組成了壹首校園交響曲。每天都是不同的曲子，每個人都在用心演繹著自己不同的人生，不同的歌曲。
2.模仿六年級上冊，28課7段，校園對我來說是知識的搖籃；校園是教會我如何做人的窗口；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是我展示自我風格的舞臺。
校園，讓我從無知走向知識；讓我從幼稚走向成熟。
我還記得我剛上學的時候很膽小。初三的時候，我第壹次參加了學校舉辦的讀書比賽。我對比賽特別緊張。"下壹位選手，三班(1)楊曉，朗誦了《雪花的幸福》. "主持人念了我的名字。哦，妳怎麽這麽快就找到我了？我慢慢走上講臺。我開始大聲朗讀:“如果我是壹片雪花，在半空中急奔，我壹定會知道我的方向，飛，飛——這地面上有我的方向……”下壹句是什麽？糟糕，我忘詞了。我傻傻的站在臺上，不知怎麽的，腦子壹片空白，壹句話也說不出來。還好老師給了我壹個解釋:“這個小同學太緊張了，下去準備再來。”好，現在讓我們邀請下壹位選手...“我走下了舞臺，在臺下，我偷偷哭了，壹想到剛才看到的，我就難過。老師不是想讓我參賽嗎？哭有什麽用？在心裏發出另壹種聲音。於是，我擦幹眼淚，拿起書，默讀了幾遍。第二次，我又上臺了。最後，我成功的背下來了。成績出來了，我居然得了初三組第壹名，以至於三個老師都給我滿分。
那是我第壹次參加比賽，我壹直珍藏著那個獎項。校園真的是我展示風采的舞臺。
後來我是上校升旗儀式的主持人。當我拿起話筒，面對全校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕。
校園讓我變得自信；校園讓我見識了；校園，讓我學會了體貼；校園，讓我學會了失敗後的努力。
校園，我的舞臺我要在這個屬於我的舞臺上展現我的風采。
3.如何在小學六年級學完第27課後寫壹篇小作文《最後的晚餐》無疑是世界名畫達·芬奇的壹幅宗教畫。
這幅畫主要講述了聖母瑪利亞的兒子耶穌有十二個門徒，其中壹個背叛了他。所以，為了找出哪壹個是叛徒，耶穌和他們舉行了最後的晚餐。
畫中耶穌水平舉起雙手，仿佛在邀請大家壹起做蛋糕。他說:“門徒們，妳們中間有壹個人背叛了我……”眾弟子大惑不解，開始議論。作文
達。芬奇把耶穌的微笑刻畫得尤為生動。那難以捉摸的微笑有時讓人覺得耶穌在他的微笑中藏了壹把刀，找到了壹個叛徒。有時會讓人覺得耶穌的笑容似乎很尷尬，對門徒的反應感到不解。
十二門徒也是呼之欲出。都在說對方，表情大概都是壹樣的。真的很難看出哪個是漢奸。但我仔細發現，第十個從左邊開始，手裏拿著錢包，眼神有點陰險和鬼鬼祟祟。因為整幅畫幾乎是壹種棕黃色，窗外的背景中似乎有山川。這樣壹來，窗外安靜的氛圍與室內嘈雜的環境形成了鮮明的對比。作文
雖然我還沒明白到來。芬奇畫這幅名畫的用意是什麽，但我還是對這幅畫充滿了熱愛！它讓我知道了更深的藝術境界。
為了讓自己更好的欣賞藝術之美，我會繼續追求下去！
4.六年級上冊第八單元作文《我學畫畫》模仿第二十八課我的階段記得小學壹年級的時候，我總喜歡把媽媽的口紅塗在墻上，雪白的墻壁被塗得像花壹樣。我媽看到我亂塗她的口紅很生氣，但是我爸覺得我很有繪畫天賦，所以我從小就開始學畫畫。
我在何老師學習繪畫。他有壹張“鄉下”的臉，個子很高，待人很和善。我剛來，老師教我們用圓圈畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了壹個圓圓的腦袋，然後在腦袋裏畫了壹雙圓圓的眼睛，在腦袋外面畫了兩個橢圓形的嘴巴。身體是圓的，尾巴是圓的，翅膀是圓的。老師用圓圈做了壹只可愛的小鳥。原來畫畫這麽有意思，我的興趣立刻被勾了起來，在紙上畫了下來:壹個用圓圈做的小男孩站在壹個圓形的池塘裏吹泡泡。老師看到我畫的畫，笑著說:“這個小男孩會變魔術，能站在水面上。”同學們都笑了，我也不好意思地笑了。
以後在何老師這裏學畫，感覺壹點都不辛苦。我的老師會經常講壹些笑話。希望天天學畫畫。
時光飛逝，我的繪畫水平有了很大的提高。這時候何老師把我分到壹個素描班，讓我學素描。速寫就是用鉛筆把壹個物體立體的表現出來。乍壹看，有點難。我只好用深淺不壹的鉛筆畫出我在燈光下看到的立方體，這是素描最基本的東西。我拿起壹支鉛筆，畫了壹個角，然後畫了下來。壹開始，我的手在顫抖，線條不由自主地彎曲。我擦了又畫，畫了又擦，大概花了兩個小時完成了整幅畫。老師看到了，誇了壹句:“還不錯，只是這裏還不夠好。”說著，拿起畫筆，加工我的畫。三兩次修改，我和實物對比了壹下。哎，別說了，真的很喜歡。
在老師的幫助和我的努力下，我取得了更大的進步。畫畫就像鐵匠，鑄就了我的能力和毅力。
現在，我已經進入高三了，但想起壹些童年的回憶，還是忍不住笑了。但是有壹件事讓我壹想起來臉就有點泛紅。
那是我三四歲的時候。那時候我剛上幼兒園的小班。當時是中午，那天幼兒園的午餐很豐富，有烤乳鴿，大白菜，海帶湯。大白菜和海帶湯並不少見，但燒鴿子是幼兒園很難吃到的菜，立刻引起了我的食欲。我狼吞虎咽地吃了兩碗米飯和壹只烤鴿子，肚子脹得像個小球。午飯後休息了壹會兒，老師開始組織我們午休。我在床上躺了很久，壹點也不覺得困。突然肚子劇烈疼痛，* * *開始排泄，我很努力。我就知道我褲子裏有屎。我太膽小不敢告訴老師，所以我假裝睡著了。
坐在我旁邊的陳老師和余老師在吃粥。他們邊吃邊小聲交談。
壹個說:“這粥挺大的。”
另壹個說:“有什麽用？就是壹壺水，幾粒米，不用填肚子。”
6.模仿小學五年級上冊第27課和第28課，我在寫作那年的壹個特殊班級上課的時候，老師突然宣布了壹個激動人心的好消息，明天我要去野餐了。教室突然沸騰起來。
中午會總結我們組的事情，直到放學。
第二天，我興高采烈，拿著布置好的東西朝學校跑去。看到天上五顏六色的雲彩，我預計天氣會很好，步伐再次加快。來到學校，看到同學們聚在壹起，七嘴八舌地說著話。也許我太興奮了。很快，老師和同學不約而同地來了。我們馬上清點了人數和帶的東西，老師也清點了學生。壹切安排妥當後，我們上了壹輛公共汽車。壹路上我們就像壹群快樂自由的小鳥，在車上唱著歌，想著野餐的地方，想著同學們的野餐情況，有時候還會忍不住笑出來！大約壹個小時後，我們到達了勞道灣的海灘，野餐地點。
我們壹到那裏，就四處尋找地方。幸好有孫搶了壹塊“風水寶地”。安頓下來後，我們開始搭建廚房，但我們是轎子上的大姑娘——第壹次，很不熟。還好老師來檢查“民情”，幫我們建了廚房。第壹步，生火，關系到我們的午餐！打火機對柴火壹點影響都沒有，還好同學們比較熱心，用勺子給我們送來了綠色的東西，大人們稱之為燃料。後來鍋也洗了，除了炒菜做飯。看到別人已經抽完了，就分成兩組。火的大小我說了算，妳可別小看了。如果放任不管，我們的食物就會變成鍋巴。如果天氣變弱，我們就沒有午餐了。因為堅守崗位，對任務壹絲不茍，好吃的飯不知不覺就熟了。以前是又小又硬的米粒，現在呢？這是香甜可口的米飯。第二組選手的手藝也是壹流的。“蛋炒番茄”是葉精心烹制的。只見她先往鍋裏倒入適量的油，然後打兩個雞蛋，煎熟，再倒入已經切好的西紅柿，最後加點水，不停攪拌。很快，“西紅柿炒雞蛋”端上了桌，嘗起來像是世界上最好吃的。然後是謝媛媛的《五顏六色的菜》和孫小雨的《土豆和胡蘿蔔》—
我們在這裏:美味的食物，甜飲料，飯後小吃——應有盡有。再看看張的集團。不能說沒飯吃，但也可以算是缺糧，因為他們任何壹個隊員都不會做飯，也不會炒菜。看到他們如此可憐，我們感到很抱歉，所以我們請求謝媛媛幫助他們。然而，他們的鍋不但沒好，還差點被謝大廚給燒了。幸好我及時發現，提醒了他們，否則後果不堪設想。謝媛媛走後，他們向我們借醬油。我們非常困惑。他們能吃面條嗎？於是，我們定了壹個價格:壹勺醬油換壹個雞蛋。誰知道，他們光天化日之下偷了我們的醬油，他們的土匪也沒好日子過。張不解地把雞蛋和醬油全倒進鍋裏，像我們壹樣不停地攪拌，糊了也不知道加水。幾分鐘後，張親自做好了“雞蛋飯”。只見他拿起筷子，欣喜地品嘗起來。剛到嘴邊，就能看到臉上的皺紋，接著是從嘴裏吐出來的溫熱的米飯。那壹幕讓我們忍俊不禁。
這次野餐真的很有趣！這個活動不僅能鍛煉我們，還能讓我們體驗和離開現在這個時代的壹切。
下午，將舉行拔河比賽。大家都很開心。我終於堅持到了下午。操場上，壹根粗大的繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子之間系著壹條紅布條。誰能把繩子中間的紅條紋拉過壹端的白線，誰就贏了。老師把全班分成兩隊，所有的學生都在摩拳擦掌，使出渾身解數。周圍都是看熱鬧的學生，……下午要進行拔河比賽。大家都很開心。我終於堅持到了下午。操場上，壹根粗大的繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子之間系著壹條紅布條。誰能把繩子中間的紅條紋拉過壹端的白線，誰就贏了。老師把全班分成兩隊，所有的學生都在摩拳擦掌，使出渾身解數。周圍都是看熱鬧的學生，連小樹都搖著胳膊，好像在說:“加油！加油！”“準備！”裁判喊道。兩名隊員都抓住了繩子。“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始。雙方互不相讓，使出渾身解數往後退。先看結尾的丁丁。他雙手抓住繩子，咬緊牙關往回拉。他就像壹個木頭腦袋，不管對方怎麽拉，他的腳幾乎不動。看《加盟》團隊壹萬天。他滿臉通紅，右腳壓著以前同學的腳後跟，左腳壓著以前同學的腳尖，形成壹個“弓”的形狀。紅布向這邊移動壹會兒，然後向另壹邊移動。拉拉隊壹個接壹個地“加油”，越喊越大聲，直到壓制住對方拉拉隊的聲音才罷休。漸漸的，漸漸的，繩子往另壹邊移動了，但是拉不動，丟了。壹隊的學生沮喪地站著，而另壹隊的學生高興地跳了三英尺。換場地再戰。這壹次，我吸取了上次比賽失敗的教訓。王強喊著這首歌，打了幾分鐘，贏了。對方不服，要求再戰。這項運動消耗能量很大，我們就不打了。
7.第二十六課第九段模仿小學六年級語文書第壹冊夢裏的草原有多遠/我壹直在想草原，想了很多年。
這樣的想法似乎是壹種與生俱來的本能和欲望。當壹個人的靈魂長期沈浸在某種自然環境中，他的血液是否也有壹些適合這種環境的特征？我想，上輩子，我壹定是在壹片遼闊的草原深處，騎著馴服或野馬，走過五顏六色的草原野花，或許還會壹路唱著豪邁蒼涼的藏族歌曲，讓雲朵在歌聲中顫抖飛翔...了解我的人都知道，這是我做了太久的夢。
聽到“草原”這個詞從心裏流出來，大多數人都會用不屑的語氣勸我:草原有什麽好？無非是壹大片單調的草地，偶爾會冒出壹座小山。
最好去別的地方。在這樣的陳述中，我的心幾乎是痛苦的。
“愛壹個人就是愛他的全部。”以此類推，妳愛壹個地方，妳就會愛她四季的模樣，愛她身上的壹切。
這就像壹個孩子看著他的母親，她是世界上最美麗的女人。而我懷念的草原，真的很像我媽媽。我離得越遠，那種來自想象的獨特美就變得越突出。
其實從踏上草原的那壹刻起，我就不是很清楚自己應該如何表現才能表達自己長遠的想法。“大象無形”，那麽，所有的喜怒哀樂都應該是無聲的嗎？當我真的成了壹個從草原歸來的遊子，我是該撲到她寬厚蒼涼的胸膛裏痛哭壹場，還是該忍住悲喜，靜靜的深情地看著她，讓我壹生的思念和向往通過我的眼睛充分顯露？壹個夢想，經過多年的努力；壹種思念，折磨了半輩子的情感，總是隱含著壹些特殊的原因。
否則，如何面對生命的時間？在這留戀中，我無數次想象自己融入草原生活:騎著矯健的快馬，抽打著蹄子，飛向壹望無際的地平線；支起帳篷，在青草和奶茶的芬芳中，成為壹個傳統、淳樸、善良的美麗草原女人；和壹個相知壹生的戀人，用他所有的時間和想象，成就了壹個經典的、傳世的、不朽的草原愛情故事...看來夢已經到了美的極致。而夢中的草原離我的生活有多遠？我終於下定決心，要用身體和靈魂同時去感受這種距離，縮小這種距離，否則，這輩子會有很大的遺憾。
十月初，在濃濃的秋色中，我踏上了回歸草原的旅程。在山區彎彎曲曲的公路上，我以車代步，我深深地陷入了我的夢想。壹雙睿智的眼睛看著我虔誠的心，忍不住流下了眼淚。天，這時候，開始下雨了，壹滴，壹陣，冰涼，落在我溫暖柔軟的心裏。
心開始漸漸涼下來。但有壹絲熱氣不肯散去:也許是秋日陽光的顆粒在草原上飄蕩，秋日陽光的芬芳彌漫。
在這壹線希望的支撐下，我將繼續朝著夢中的草原前進。當時車裏放著壹首流行歌曲，歌手憂郁的聲音裏充滿了悲傷:“我在雨中想起了妳；晚上，我想妳...“那時候我以為我的草原會沖破煙雨迷霧，以矯健的姿態走進我充滿憧憬的視野。
車子駛過無數險灘，進入茂縣境內，從此將是壹段完全陌生的旅程。我會收回沈浸在夢境中的思緒。
因為我很清楚，在很多陌生的路上，會有壹些難以預料的風景和場景。我必須充分關註我所在的這個現實的時空，抓住壹些在這個陌生的旅程中可能從未經歷過的經歷。
山還是以前那些山的強度；水依然有著以前水的冰冷和溫柔；路，但已經泥濘不堪。眼睛盯著窗外的風景，身體卻明顯感覺到行走的困難。
現實和夢想是人生的兩個不同領域。現實中，努力和勇敢的微笑。
夢裏，有淡淡的淚光閃動。這可能是大多數活著的人的真實感受。
我不知道如果我有壹些不尋常的想法，想把夢想照進現實會怎麽樣。夢中的草原，終於以遙遠的姿態呈現在我的腦海裏。
這就是結局。車子像擱淺的船壹樣陷在又厚又軟的泥裏，進不去，退不了。搖下車窗，看著窗外糊狀的泥土，壹聲嘆息在心裏裊裊升起:這就是結局！那些被卡車碾過的深深的車轍，成了阻擋夢想之旅的唯壹。
靈魂的高貴在50米長的土路面前不知所措。前面的路上有太多深不可測的泥濘。
退的話，只需要退到剛入泥的這段時間。雖然很難退，但至少能讓人看到難度。相對來說，前方的路有多危險的泥地呢？誰也無法預測。
在許多不同的動人場景中，我們因為不可預測性而不得不撤退。這種無奈的妥協，充滿了無盡的失落和悲傷。
現實總是這樣，不管是失落還是難過。接近夢想的旅程，總會出乎意料地充滿泥濘。這才是真正的現實，殘酷又冷漠。草原！草原！在我回歸的過程中，我離得越來越遠，以至於夢中清晰的草地、牛羊、牧民都模糊成了不同顏色的雲朵。
在寒冷的秋雨中，我畏縮了。冬天來了，我們暫時在這裏找點溫暖吧。
我深信這不是最後的結局！放兩塊壹塊散步的草，吃了串，這是未知的。背陰山下，蒼穹如天，蓋四野。天蒼蒼野，風吹草動見牛羊。來到遼闊的草原，被細微的聲音吸引。
那是來自草原底層的草放松筋骨的聲音；也是風吹來的時候，草尖和遊動的雲朵互相舞動的聲音。那是在壹個聲音交織的世界裏聽不到的耳語。人的耳目永遠停留在人間的榮耀裏。