當前位置:名人名言大全網 - 笑話大全 - 七年級下冊英語(人教版)7、8、9模塊語法、句型、重點短語。

七年級下冊英語(人教版)7、8、9模塊語法、句型、重點短語。

他長什麽樣?

壹.短語

1.看起來像。2。卷發/短發/直發/長發卷/短發/直發。

3.中等身高/身材中等身高/身材4。壹點點…

5.壹個流行歌手壹個流行歌手。煥然壹新。

7.去購物去購物。籃球隊隊長。

9.受***歡迎是10的最愛之壹。其中壹個..

11 .停下來做某事。12.停止做某事。停止做某事。

13 .講笑話/故事講笑話/故事14。愉快地做某事。

15.記得(忘記)做某事。記得(忘記)做某事。

16.記得(忘記)做過某事。

二。本單元的關鍵句子:

1.那是妳的朋友嗎?不,不是的。2.她長什麽樣?

3.我想我認識她。(我想我不認識她。) 4.王林是籃球隊的隊長。

5.她有點安靜。6 .許倩愛講笑話。

7 .她從不停止說話。8 .她喜歡閱讀和下棋。

9.我不認為他有多好。10.我可以去購物,沒有人認識我。

11.現在他有了新的面貌。

三。重點和難點分析

1./do+subject+長什麽樣?詢問某人的外貌。它看起來像什麽?

妳的朋友長什麽樣?

2.描述頭發的時候,可以按照先長後直,最後是顏色的順序說。(長色)

她有壹頭長長的黑色卷發。

3.+名詞復數之壹,謂語動詞要用“單三”的形式。

他的壹個朋友是工人。

4.不定代詞作主語時,謂語動詞要用“單三”的形式。修飾不定代詞的詞應放在其後。

我可以去購物,沒有人認識我。

5.他是…(通常是形容詞,包括身高,身材等。)

他有…...(通常是由形容詞修飾的名詞,包括頭發和面部特征)

Hewearers …(穿,穿,離開。可以是衣服,帽子,鞋子等。,還有眼鏡、手表、胡子)

我認為她不好看。(消極的主觀態度)

第八單元我想要壹些面條

壹.短語

1.牛肉番茄面\牛肉番茄面

雞肉卷心菜面羊肉土豆面

西紅柿雞蛋面牛肉胡蘿蔔面

2.想做某事。想做某事。

3.有哪種面條?4.有多大碗的面條?

5.壹個大\中* * *所有碗面條面條在大\中\小碗

6.冰淇淋橙汁綠茶綠茶人民幣電話號碼

7.餃子屋\面條餃子\面館甜品屋甜品屋。

2.關鍵句型

1.妳想吃什麽蔬菜飲料?

我想要……我想要雞肉卷心菜面。

2.妳想要哪種面條?我想要牛肉面。

3.妳想要哪種面條?我想要雞肉卷心菜面。

4.妳想要多大碗的面條?

5.我想要壹個大號中號全碗面條。

6.妳想要多大的蛋糕?我想要壹個生日蛋糕。

三。重點和難點分析

1.願意想要(表達壹種委婉的語氣)等同於想要。

想要+名詞想要壹個蘋果

他想踢足球。

-妳想看海豚嗎?-是的,我想去。

(1)would是情態動詞,沒有人稱和數的變化。它可以用人稱代詞縮寫為' d,可以像其他情態動詞壹樣幫助完成疑問句和否定句。(能舉個例子嗎?我想要壹些牛肉。

她想打乒乓球。她想打乒乓球。(可以改否定句和疑問句嗎?)

妳想要什麽嗎??這是壹個給出建議的句型。如果妳需要壹些,用壹些而不是任何。

肯定的回答是:可以,請。/好吧。/是的。/好的。否定的回答是:不,謝謝。

2.妳想要哪種面條?

Kind在這句話裏做“種”,壹種壹種,各種各種。有點吧。

貓是壹種動物。動物園裏有各種各樣的動物,貓是壹種藝術。

3.我能幫妳嗎?妳想買什麽?是的,請吧。我想要...不用了,謝謝。

第九單元妳的周末過得怎麽樣

壹.短語

1.玩+運動玩足球玩網球玩運動

演奏樂器彈吉他和…壹起玩。

2.吃三頓飯吃早飯吃午飯吃晚飯

3.學習…打掃房間參觀***呆在家裏開派對脫口秀

去海灘,去看電影,去散步,去爬山

5.去購物去商店買東西

6.上周末\周末上周末周末每個周末

7.在+壹天+上午下午晚上(或特定的壹天)

在+世紀年\月\季的+時刻上個(下個)月\年周

8.怎麽樣?怎麽樣...

9.上周度過了周末。

10.該做某事了=該做某事了我該怎麽辦?11.尋找發現...

第二,關鍵句型和語法

1.簡單過去式

過去的行為或狀態,通常與過去時間狀語連用:

昨天,上周(月,年)

(1)動詞be的過去式:am(is) →was,are →were。

述:他昨天在家。

他昨天不在家。

問題:他昨天在家嗎?是的,他是。/不,他不是。

(2)動作動詞的壹般過去時:

陳述句:主語+動詞過去式+其他我去看電影。→我去看電影了。

否定句:主語+助動詞don 't動詞原形+its我今天不去上學。→我沒去上學。

壹般問題:Did+主語+動詞原形+其他妳吃早飯了嗎?→妳吃早飯了嗎?

是的,我知道。/不,我不知道。是的,我做到了。/不,我沒有。

(3)規則動詞的過去式變化規律

改變規則的例子

壹般添加。播放→單詞末尾播放。

如果是以不發音的e結尾,就加- d.like →liked。

愛→被愛

以輔音字母+y結尾,把y改成I,然後加上-—ed.study →studied。

進位→進位

對於以輔音結尾的重讀閉音節,先把輔音連寫兩遍,然後加-edstop →stopped。

計劃→已計劃

動詞的不規則變化:

做→做了→去了→去看了→看了看了→看了看了得到了

給→給睡→睡了吃→吃了寫→寫了找_ -找到了

2 .今天幾號?這是…

3.昨天是幾號?那是…

今天天氣怎麽樣?是…?

4.妳周末過得怎麽樣?

6.她做了什麽?她做了家庭作業

7.他上周末做了什麽?他踢足球

8..該回家了