是的，人的壹生總會有這樣或那樣的困難。其實每壹個錯誤的背後，都會有壹陣嘲諷。我們被打敗了嗎？不，我們不能被打倒，我們不能因為某個人的幾句話，就放棄對這個的追求，放棄自己最初的夢想，成為壹個平庸的人，我們不能害怕它，我們應該微笑著，堅強地向前走。
我有過這樣的經歷。英語課上，我又舉手了。我已經準備好被同學嘲笑了。因為我的回答錯誤太多，無論對錯，同學都會對我冷嘲熱諷，但這並沒有讓我放棄發言，讓我不敢回答。聽到問題後快速思考的我還是舉手了。老師叫我起來的時候，我還是很開心的，不會在意別人的嘲笑。當我回答正確時，學生們面帶嘲諷，為我鼓掌。我說錯了，他們會毫不留情的指出來，嘲笑我。但我不在乎。我只是享受說話的過程，給自己壹種體驗。何必在乎結果呢？所以有什麽好在意嘲笑的？然後嘲笑自然是無力的，嘲笑者還在嘲笑自己。所以面對嘲諷，我們應該走自己的路，讓別人去說。當妳再次面對嘲笑時，妳選擇的態度將決定妳和嘲笑之間的勝敗。
所以我們不能因為壹時的面子而放棄對生活的夢想，成為壹個壹輩子平庸的人。這只會讓嘲諷的力量越來越強大。既然我們的態度決定了這壹切，那我們為什麽不用壹個好的態度去對待呢
對壹篇嘲諷的作文笑壹笑似乎很容易，但是面對別人的嘲諷和挖苦，妳會怎麽做？是沖上去和他們打壹架？還是不屑於另辟蹊徑？面對同壹個問題，不同的人有不同的方法。
“韓信”這個名字大家都不陌生。他很膽小，但他充滿了報效祖國的雄心。他無法重用項羽，轉投劉邦麾下，最終成就壹代名將。
少年時被屠夫侮辱，他沒有輕舉妄動，而是冷靜下來，從容的爬到屠夫的胯下。
盡管忍受著別人無數的嘲笑和譏諷，他卻沒有表現出絲毫的悲傷和難過，只是微笑著轉身，留給別人壹個冷清的背影。
如果韓信沒有這麽寬廣的胸懷，怎麽受得了這樣的侮辱？
他被別人嘲笑，但最後卻頑強地屹立在歷史的長河中，成為壹道風景。
而那些嘲笑他的人呢？也許我在某個不為人知的角落嘆息。
當勾踐為夫差做了種種有失尊嚴的事；漢朝大將蘇武在匈奴之地放牧的時候；藺相如遇廉頗，引車躲藏。
多少人在嘲笑他們；多少人在嘲笑自己的愚蠢；多少人在朝他們吐口水。
又有多少人真正了解他們，理解他們。
歷史告訴我們，他們這樣做是值得的。
他們守住了自己的國家；維護了他們的尊嚴；保護他們的人民。
成為壹代名人，樹立在歷史的長河中，成為珍珠，永不泯滅。
在這漫長的歷史中，還有很多人和別人過不去。他們嘲笑別人，挖苦別人，卻不知道自己其實就是這樣的人。
別擔心，都是歷史的塵埃，都存在於燈火輝煌的背後。沒有人知道他們曾經在這個世界上存在過。
笑是相對於被人嘲笑而言的。
如果妳有壹顆頑強的心，面對別人不必要的嘲笑和譏諷，不要和他們有常識，轉身微笑，忘記恩怨情仇。所謂“無共同目標，無共同目標”就是這麽說的。就算妳的內心沒有那麽強大，也千萬不要追隨所謂的江湖義氣，虎皮取卵。所謂“君子和而不同，小人不和”就是這麽說的。
壹瞬間就能知道君子和小人。
在嘲諷面前，400字的嘲諷是無形的，它的力量是可怕的，但在真正的勇者面前，嘲諷是無力的。
這句話告訴我們不要害怕嘲笑，要勇敢。
是的，人的壹生總會有這樣或那樣的困難。其實每壹個錯誤的背後，都會有壹陣嘲諷。我們被打敗了嗎？不，我們不能被打倒，我們不能因為某個人的幾句話，就放棄對這個的追求，放棄自己最初的夢想，成為壹個平庸的人，我們不能害怕它，我們應該微笑著，堅強地向前走。
我有過這樣的經歷。
英語課上，我又舉手了。我已經準備好被同學嘲笑了。
因為我的回答錯誤太多，無論對錯，同學都會對我冷嘲熱諷，但這並沒有讓我放棄發言，讓我不敢回答。聽到問題後快速思考的我還是舉手了。
老師叫我起來的時候，我還是很開心的，不會在意別人的嘲笑。
當我回答正確時，學生們面帶嘲諷，為我鼓掌。
我說錯了，他們會毫不留情的指出來，嘲笑我。
但我不在乎。我只是享受說話的過程，給自己壹種體驗。何必在乎結果呢？所以有什麽好在意嘲笑的？然後嘲笑自然是無力的，嘲笑者還在嘲笑自己。
所以面對嘲諷，我們應該走自己的路，讓別人去說。
當妳再次面對嘲笑時，妳選擇的態度將決定妳和嘲笑之間的勝敗。
所以我們不能因為壹時的面子而放棄對生活的夢想，成為壹個壹輩子平庸的人。
這只會讓嘲諷的力量越來越強大。
既然我們的態度決定了這壹切，那我們為什麽不用壹個好的態度去對待呢
在嘲諷面前，400字的嘲諷是無形的，它的力量是可怕的，但在真正的勇者面前，嘲諷是無力的。這句話告訴我們不要害怕嘲笑，要做壹個勇敢的人。是的，人的壹生總會有這樣或那樣的困難。其實每壹個錯誤的背後，都會有壹陣嘲諷。妳不認為我們會被打敗嗎？不，我們不能被打敗。我們不能因為幾句話就放棄自己的追求和最初的夢想。我們不能害怕它。我們應該微笑著向前走。我有過這樣的經歷。英語課上，我又舉手了。我已經準備好接受同學們的嘲笑了。因為我的答案都太錯了，無論對錯。同學們會對我冷嘲熱諷，但這並沒有讓我放棄發言，讓我不敢回答。聽到問題後快速思考的我還是舉手了。當老師叫我起來的時候，我還是很開心的，不會在意別人的嘲笑。當我答對的時候，同學們會迎上壹臉嘲諷，為我鼓掌。當我犯錯時，他們會毫不留情地指出錯誤，並嘲笑我。但我不在乎。所以有什麽好在意嘲笑的？然後嘲笑自然是無力的，嘲笑者還在嘲笑自己。所以，面對嘲諷，我們要走自己的路，讓別人去說。當妳再次面對嘲笑時，妳選擇的態度將決定妳和嘲笑之間的成敗。所以，我們不能因為壹時的面子而放棄自己的人生夢想，成為壹個終生平庸的人。這只會讓嘲諷的力量越來越強大。既然我們的態度決定了這壹切，
以前從來沒有被別人嘲笑過，也沒有感受過被人嘲笑的滋味。
但是，那壹次我因為考試被同學朋友嘲笑，讓我感到了真正的慚愧和勇敢。
什麽時候！什麽時候！什麽時候！上課時，老師讓孟明珍回答問題。這時，我不小心伸腳，把她的凳子踢倒了。
這時，她坐了下來，“砰！”我砰的壹聲站了起來。
下課後，孟明珍來找我，敲桌子。他聲嘶力竭地喊道，“李翔，妳能做什麽？每次考試都比我少！”聽她這樣嘲笑我，我心裏很不舒服。我站起來大聲挑戰她:“這次考試我壹定要超過妳。”
”她歪著嘴，用極其輕蔑的眼神看著我:“妳這輩子不可能在東方了！“她的話音剛落，我的心就像被人用刀捅了好幾刀，感到無比羞愧。
這都是我平時不努力學習的結果。如果我努力學習，我就不會被她嘲笑。
迫不及待地想在地上找壹條裂縫，卻根本找不到水泥地上的裂縫。
我默默地走回座位，坐了下來。我的好朋友王子博來找我。他拍拍我的肩膀，對我說:“李翔，不要灰心，我們要爭口氣！”聽著王子博的話，我暗暗對自己說:“是的，我壹定要爭口氣。
好好學習，下次考試超過孟明珍，這樣她就不敢再小看我了！“從那以後，別人在玩的時候，我就找王子博幫我復習功課。
在王子博很長壹段時間的幫助下，我嘗試著去整合課本上的知識。
我壹天壹天的堅持，終於等到期中考試。
考試的時候，我很淡定的做題，認真的檢查，感覺這次考試是最輕松的壹次。
星期壹早上，老師發了試卷。
當試卷飛到我的同學手中時，當我看著他們快樂或擔憂的臉時，我的心怦怦直跳。
最後發給我的試卷。我接過來看了看——92分。
這是我們班最高分。我走到孟明珍面前，問她:“孟明珍，妳考了多少分？”她吱吱地說:“我考了85分。”
“我問她為什麽，她臉紅了。
我沒有繼續說什麽，只悄悄對自己說:“今天，我終於超越了孟明珍。
我會繼續努力。
“在這裏，我要對孟明珍說謝謝。是妳的嘲笑讓我感到憤怒。是憤怒讓我感到羞愧和勇敢，最終超越了妳。
我會繼續努力，爭取下次超過妳！
基於如何正確對待嘲諷，走向精彩的800字高中作文嘲諷+在嘲諷中。=成功——讀《鞋匠的兒子》有感有些人可能覺得嘲諷是壹件難以忍受的事，其實不然。沒有人能忍受外人在背後議論。
但妳有沒有想過，正是因為這些嘲諷和背後的討論，才有可能成就壹生的榮耀和偉大的壯舉？
美國總統林肯就是這樣壹個人。
林肯當選美國總統的那壹刻，整個參議院都很尷尬，因為林肯的父親是個鞋匠。
當時的參議員大多出身貴族家庭，自以為是上流社會的高人。他們從未想到總統的父親是壹名鞋匠。在美國參議院，其他參議員大聲嘲笑羞辱林肯，盡管他們無法擊敗他。
沒想到，林肯沒有生氣，而是禮貌地等他們笑完，然後平靜地告訴參議員們，雖然他的父親去世了，但他永遠不會忘記自己是從壹個鞋匠的兒子當選總統的。
林肯也認為他的父親是最偉大的。不管他是高級領導人還是鞋匠，沒有父親就沒有林肯。
就這樣，林肯雖然沒有成為偉大的鞋匠，卻成為了偉大的總統。
他並沒有因為自己是鞋匠的兒子而感到自卑，反而以此為榮。也許正是因為他從未忘記自己是鞋匠的兒子，他才成為總統。
林肯不愧是林肯，不愧是國家的總統，讓我佩服。
當別人嘲笑他時，他能夠禮貌而平靜地接受。最後他說“我永遠不會忘記，我是鞋匠的兒子”等話語深深打動了我。那些話很有感染力，在場的參議員也被感染了。所有對華頌的嘲笑和討論都得到了贊賞和欽佩的掌聲。
看完之後，我想起了壹句話:人必須愛自己，然後人愛別人；人要尊重自己，然後人尊重自己。
壹個人的家庭背景是不可改變的，但這個出身並不決定壹個人的壹生。也許，壹個名門望族的兒子，成了街頭的乞丐。壹個卑微工人的孩子取得了偉大的成就。
只有真誠地尊重自己和他人，才能真正贏得他人的尊重和欣賞。
我們的毛主席就是壹個好榜樣。雖然出身農民家庭，但他以堅定的信念克服重重困難，依靠自己的智慧和努力，帶領中國走上了壹條嶄新的發展道路。
命運不是永遠不變的，而是可以改變的。關鍵是不要自卑，不要看不起自己。
坦然面對這壹切，壹切都會過去；真誠地面對這壹切，面對每壹個人，妳會得到同樣的回報。
批評、嘲笑和誹謗的石頭可能成為通往成功、自信和榮耀的階梯。
面對嘲笑，我們要冷靜，盡力而為。按要求寫
今天早上，我媽媽給我買了壹些鞭炮，然後去了南林。回到家，我拿出打火機，走到門口讓他們走。
剛點著，就看到鞭炮頭上五顏六色的火花。火花真的很美。點著的時候突然發現每壹個上面都有灰，就想弄掉，不壹會兒就全弄掉了。
就在我要歪著頭的時候，突然感覺到壹股很熱的感覺。我又把頭壹歪，不禁楞住了。我的新衣服實際上燒了壹個洞。
我哭著跟我媽說了，我媽安慰了我幾句，我覺得很抱歉。
唉！我真倒黴！
面對嘲笑，很多時候，嘲笑是對別人的蔑視和侮辱。
我們常常為被別人嘲笑而感到羞恥。
但換個角度想想，嘲諷不過是微不足道的平庸；對於那些在歷史上留下印記的巨人來說，嘲諷成了他們腳下的墊腳石。
“燕子知道天鵝的野心？”面對同鄉的嘲笑，陳升沒有給予任何激烈的反擊。
因為在他心裏，已經包含了整個九州，只有壹腔可以推翻秦朝的熱血和驕傲。
老鄉的嘲諷是什麽？當這個世界還在愚蠢地忍受著現實的壓迫時，他已經蓄勢待發，壹飛沖天。
這是大鵬在嘲諷中崛起的願景。
“我跟妳比！看誰才是真正的傻子！”多年後回憶童第周的話，依然讓人熱血沸騰。
在那個中國大宗師尚未覺醒的年代，海外華人備受歧視。
童第周也不避諱對手的嘲諷。他毅然接受了嘲笑，勇敢地向世界證明了中國人能行！童第周的驕傲，是對嘲笑的毀滅性反擊。
這是中國人在嘲笑中挺起的脊梁。
“我想讓它跑起來。
“沒有人懷疑蒸汽機在工業文明史上的作用。
瓦特的蒸汽機是火車隆隆駛向遠方，工人們在荒涼的中部開始伸懶腰時，為西方資本社會源源不斷註入動力的心臟。
但是當第壹艘汽船發明的時候，有人質疑甚至嘲笑瓦特的發明。
結果呢？蒸汽機的輝煌被永久記錄在史書裏，但沒有人會刻意記住當初嘲笑瓦特的人。
如果瓦特因為別人的嘲笑而放棄研制蒸汽機，今天的世界可能是另壹番景象。
瓦特把嘲笑變成前進的動力，這是嘲笑中閃爍的智慧之光。
縱觀歷史，有太多的嘲笑早已被時間的風化所掩蓋，但偉人的品格卻因為那些卑微的嘲笑而越發光輝。
今天，我們不需要為別人給予的嘲笑感到羞恥。
我們應該有足夠的信心和勇氣面對嘲笑。
這麽鄙視怎麽回事？如果妳以嘲笑為恥，那是妳內心的挫敗。
我們需要從先輩的輝煌中汲取足夠的靈感，坦然面對嘲諷，腳踏實地，壹步壹步走向自己的願景。
如果妳像林肯壹樣開放，把競爭對手的嘲諷變成競選的閃光，那就是巧妙應對嘲諷的另壹種境界。
所以，勇敢面對嘲笑吧。
望采納
面對嘲諷應該如何處理作文？今天早上，我媽媽給我買了壹些鞭炮，然後我去了南林。回到家，我拿出家裏的打火機，走到門口讓他們走。
剛點著，就看到鞭炮頭上五顏六色的火花。火花真的很美。點著的時候突然發現每壹個上面都有灰，就想弄掉，不壹會兒就全弄掉了。
就在我要歪著頭的時候，突然感覺到壹股很熱的感覺。我又把頭壹歪，不禁楞住了。我的新衣服實際上燒了壹個洞。
我哭著跟我媽說了，我媽安慰了我幾句，我覺得很抱歉。
唉！我真倒黴！...
壹個橫眉冷冷地指著閃亮的新黑板、整潔的課桌和白紙...這壹天是數學考試的時間，作文成功被嘲笑。他做了很多模擬試卷，復習了很多遍。後進生自信地看著試卷。他做得很好，很快就“攻克”了前面的基礎題。最後，他很開心。檢查完後，他交了卷子，去操場跑步。他心情愉快，認為自己會取得好成績。鳥兒在唱歌，白雲在跳舞，花兒在微笑，樹筆直地站著，仿佛壹切都在慶祝他的“榮譽”。他不禁感到有點興奮。第二天，成績出來了。這次他考了100+10，滿分。聽了老師的評語，他覺得自己的成績應該不錯。出乎意料的是，課後數學老師把君君叫到辦公室。當他盯著看的時候，數學老師拿出他的試卷扔在他面前。他的眉毛豎了起來，眼裏流露出無盡的憤怒。她看著他說妳看，99.5+10，只是壹個錯誤的單位！”他又壹次楞住了，臉色煞白，攥緊拳頭，咬牙切齒地盯著數學老師。他的眼神似乎在說，“我很委屈，妳誤會我了！" " "告訴我！"數學老師臉色鐵青。“我自己做的，五年級作文《作文笑點成功》。”他支支吾吾，語無倫次地說。“妳還說是妳自己做的？妳自己能做得這麽好嗎？我不相信。那些關鍵問題妳壹個都沒答對？好好看看自己吧！妳老實告訴我，是不是抄亮的？”他很委屈，不敢大聲反駁。淚水在他的眼眶裏打轉，他低聲說:“我沒有。”數學老師看著他，搖搖頭說:“反正妳也不老實，我就不告訴妳了。”之後，她在他的試卷上寫了“-5”。結果他的分數不公正的變成了“94.5+65438+。回到家，他感覺到處都是陌生的環境，樹枝無力地垂著。他想，現在世界上大概沒有人能理解他了。他在臥室裏哭得很傷心。我不知道是什麽激勵他振作起來:是的，我會好好學習，下次給他們壹個實實在在的成績。夏天的夜晚總是如此美麗。夕陽的余暉染紅了窗戶和碧玉樹。綠色是灰暗的。蟬在樹上痛苦地鳴叫。幾顆星星露了臉，樹在星光的映襯下顯得生機勃勃。他坐在窗邊，站直了身子，盯著桌面上壹疊疊的文件，眉頭緊鎖，每道題都仔細思考，筆在揮舞，有沙沙的聲音。他不再氣餒，他倔強的性格使他的“笑傲江湖”取得了好成績...數學期末考試到了，他振作起來，振作起來，認真對待每壹道題。那壹次監考特別嚴格，甚至還裝了監控錄像。任何人的眼球運動，甚至是輕微的皺眉都會被記錄下來。壹旦他被發現作弊，這份試卷就無效了。他沒有絲毫作弊的想法，認真審題，核對，交卷後和同學核對答案。他立刻欣喜若狂，激動不已。結果出來後，他發了卷子。果然，他的紙上有三個鮮紅的數字:“100”。他非常興奮，高興得跳了起來。他看著外面的壹切:挺拔的樹木是如此的翠綠，樹葉在微風中舞動，似乎在向他招手。更讓他驚訝的是，報紙上還有壹個。
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