第壹，人遇到1不主動打招呼。要找出行為原因，就要了解孩子“不打招呼”的對象和情況。可能是因為孩子沒有註意到，也可能是普遍的習慣，也可能是孩子的情況是針對特定的場合或特定的人。
知識分子:父母可以分別觀察孩子的特點、年齡、場合。
2.自我保護反應兒童對陌生人的第壹反應通常是退縮或警惕。這是孩子自我保護的反應。大人可以先互相介紹讓孩子認識熟悉，然後用引導的方式讓孩子學會打招呼。
孩子的壹些行為往往被長輩認為是不禮貌的。3、避免責問避免壹開始就問孩子“為什麽不叫人？”，或者責備孩子“粗魯”等。，會讓孩子更加退縮，甚至在孩子心裏造成陰影。
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二、講話總是不直視對方1。孩子膽小，掩飾。大多數孩子在面對比自己高的大人時會畏縮，尤其是對方是陌生對象時，會有孩子表現得遮遮掩掩，膽小怕事，不敢直視他人。
2、加強孩子的動作如果孩子天生性格比較害羞敏感，就要加強孩子的動作，讓孩子知道看著對方，別人就會知道妳在和他說話，當孩子試著看著對方的時候，讓孩子知道他做得很好。
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3.撥打和接聽電話1是不禮貌的。對孩子來說，適當地回應電話是非常新穎的，所以當電話響起時，他們總是會搶著去接。當孩子搶手機時，孩子通常很難做出適當的反應，因為他看不到對方。
2.電話禮儀對電話的回應和禮儀需要教授和學習。通常可以通過小遊戲教會孩子基本的電話禮儀和語言。孩子在學習初期難免會做得不好，不要急著去糾正。
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第四，孩子不良用餐禮儀行為為1。孩子們既好奇又好動。因為他們好動，好奇心強，不能坐在餐椅上好好吃飯。孩子們無聊的時候，總是拿著刀叉和碟子自娛自樂，甚至大聲哭鬧來吸引她的註意力。
2.轉移焦點在外就餐時，很多孩子總是不耐煩，家長可以適當轉移焦點，比如讓孩子數壹下在場的人數，或者讓孩子說說客人衣服的顏色。
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動詞 （verb的縮寫）孩子說話總是插嘴1。好奇的對話內容孩子插嘴的原因大部分是因為好奇對方說話的內容，或者是因為覺得被忽視了，甚至是覺得自己忍不住想分享什麽。
2、事實鼓勵孩子打斷時的表揚，讓孩子知道大家說話時要輪流，以及對話的規則。當孩子在身邊時，我們要及時給予表揚和鼓勵，避免忽視他們。
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