上大學的時候，在後現代主義文學理論的影響下，我對文學作品充滿了興趣，因為這種碎片化的作品往往就像作者給讀者的謎題，就像看壹系列關於奎因兄弟名字的推理小說。每本書的結尾都會有壹章挑戰讀者，這類謎題的解答會讓人恍然大悟或大吃壹驚，總會讓人心曠神怡，欲罷不能。
開學三周了，看完了麥家的兩本間諜小說——風和解密。我很驚訝壹個不是文學專業出身的作者對後現代主義文學思潮的運用如此精通。如果回到大學，我可能會把《麥家》作為我小說的多語種混合敘事結構範式的代表來研究。當然，如果妳真的這麽做了，就不會只看他的兩部小說了。
文學形式的呈現是作者表達意義和情感的符號編碼，是作者建構自己秩序的過程。讀者的閱讀無疑是作者文學形式的解碼過程。在傳統線性敘事的編碼和解碼過程中，讀者會因為知識背景、文化、審美等原因而在能指和所指之間產生錯誤，但與碎片化敘事相比，後者會產生更多的多重解讀、過度解讀和誤讀。
以麥家的《風》為例，小說分為東風、西風、靜風三個部分。每壹部分都是相互關聯的，但在敘述上又有矛盾。在敘事過程中，作者既使用了第壹人稱視角的訪談記錄，也使用了第三人稱零視角和外部視角。東風部分更多用外部視角講述了袁菲在秋莊審訊、追查老鬼的過程，西風部分則采用了采訪記錄、錄音的第壹人稱外部視角。它展示了顧在《我》中所看到的，以及顧對《老鬼調查》的回憶。在此期間，顧對小說中的老鬼如何傳遞消息進行了闡釋，但同時又在回憶中穿插了對過往情節的回憶，與《東風》的部分內容相矛盾，引起讀者在解讀中的疑惑和好奇。第三部分是對幾位關鍵情報人員和袁菲的歷史引證，附采訪記錄和史實。對先前敘事內容的補充也制造了更多的矛盾和敘事空白，很像芥川龍之介寫的《羅生門》的敘事結構。每個人都從自己的視角呈現同壹個歷史事件，導致讀者嚴肅的情節被分解成獨立又相互關聯的片段，每個片段的組合也會因人而異。也正因為如此，讀者才會在閱讀小說的過程中不斷思考為什麽，是誰。讀書的好奇心壹直被作者吊著，從頭到尾，藏起來之後依然回味無窮。
或許，看完小說，我們心裏還有很多疑惑，但我想說，不要有任何遺憾，因為沈默遠比開放多。