給初中生寫壹篇作文:恩老師難忘的作文500字1六年的小學時光轉瞬即逝，我就要離開我親愛的母校了，但我更舍不得妳，親愛的李惠老師。這六年來妳小小的教導給我留下了深刻的印象。如甘霖滋潤心田，受益匪淺。
老師，妳還記得四年級下學期嗎？這是萬裏晴空的壹個下午。和壹個同學起了矛盾，打得不可開交，從樓上打到操場，滿身是土。這時，壹個穿紅色毛衣的老師出現了，那就是妳。我壹擡頭，就迎上了妳慈祥的目光。妳把我拉開，厲聲說:“妳為什麽打？”我很緊張，怕老師責怪我，就小聲回答:“他先把我的鉛筆碰掉了。”“那妳為什麽和他打架？”“我想讓他幫我撿起來……”我支支吾吾。老師語重心長地說:“把妳的東西碰掉了，沒給妳撿起來，是他的錯，但妳不應該斤斤計較。妳應該讓步。什麽叫‘忍壹時風平浪靜，退壹步海闊天空’？”從此，我懂得了屈服的道理。
還有壹次，老師，妳教我做人要誠實。在壹次聽寫比賽中，我壹個字也寫不出來，這讓我很恐慌。我環顧四周，見沒人，就趕緊翻開書掃了壹眼。就在我竊喜的時候，妳出現在了我的身後，我大吃壹驚。看著妳失望的眼神，我心裏好像被錘子砸了壹下。當我看著鮮紅的扁虱時，我感到羞愧。
老師，是您教會了我如何做人，是您讓我明白了很多道理。我永遠不會忘記妳的好意。
初中寫作:師恩難忘作文500字2時間過得真快，離畢業只有壹個月了。轉眼間我從壹個稚氣未脫的孩子變成了壹個陽光少年。在過去的五年裏，我學到了很多。當然，我把我們老師的恩情記在心裏。
我清楚地記得初三的壹個炎熱的中午，烈日肆無忌憚地把強光投射在大地上。派隊的老師帶著家長沒來接的孩子回來了。我就是其中之壹，在接待室等待父母的到來。
在學校吃飯的同學都魚貫進入食堂吃飯，熱鬧的校園壹下子安靜下來，而我卻在焦急地等待著父母的到來。
半個小時過去了，我盯著校門外，還是看不到爸爸。我的胃開始咆哮抗議。屋漏偏逢連夜雨，小賣部飄來的香味，讓我的胃更加尖叫...
就在我饑腸轆轆的時候，身後傳來壹個熟悉的聲音:“肯達，妳爸媽還沒來接妳！”"
我回頭看了看，嗯？原來是班主任範老師！我無奈地點點頭。範老師的眼睛仿佛看透了壹切，看到了我饑餓的肚子。範老師說:“妳沒吃飯吧？我給妳拿兩個包子！”
我的眼睛立刻就亮了，好像發現了新大陸壹樣。我連忙說:“謝謝老師！”
於是範老師壹路小跑來到食堂，給我端來兩個還冒著熱氣的大饅頭，遞給我說:“吃吧！我先去忙了！”
我接過包子，謝過老師，狼吞虎咽地吃了下去。這包子怎麽這麽香？這是我吃過的最好吃的包子。
這只是小學生活中壹件普通的小事。五年來，老師們用愛默默滋潤著我們的心田。我們不僅學到了技能和知識，還學到了世界上最美的東西是“愛”。
當我們即將進入新的學校，學習新的課程時，我們永遠不會忘記我們五年的小學生活；當我們從柔弱的雛鳥成長為即將展翅的雄鷹，我們永遠不會忘記老師的關懷。
謝謝老師！
給初中生寫作文:師恩3難忘作文500字在我的記憶中，有很多我要感謝的人。我要感謝媽媽給了我寶貴的生命；我要感謝父親給了我莫大的快樂；我想感謝我的同學給了我渴望的鼓勵...然而，隨著第壹學年的結束，我要感謝我的班主任，莊老師。
壹年級的時候成績還不錯，除了有點偏數學。莊老師說我教育不能偏科。雖然我必須學好數學，但我不能在語文和英語上落後。就像壹個人只有壹條腿走不動，他得兩條腿壹起走，這樣才省力又快。聽了莊老師的授課，我受益匪淺，也逐漸培養了對語文的興趣。後來莊老師看我作文不錯，讓我當了班裏的語文課代表。語文老師也很欣賞我的作文，總是用紅筆在我的作文本上畫圈，偶爾還會在投影儀上點評我的作文。讓我的學習熱情更高。
後來，我對音樂又不感興趣了。可能我從小就有點五音不全。看我語文和數學成績不錯，但音樂總是只及格，莊老師特意找我談話，強調音樂的作用，既能陶冶人的情操，又能讓人心情輕松愉快，讓我好好學習，好好唱歌。大概是莊老師跟音樂老師溝通過，音樂老師開始讓我在課堂上唱歌。剛開始在幾十個同學面前有點尷尬，聲音也很輕。在老師的反復鼓勵下，我的膽子漸漸大了，唱歌也不跑調了。最後期末考了個“優秀”，這是我從來沒有得到過的“特權”！
初壹，我取得了很多成績，都歸功於莊老師。最後，請讓妳的學生真誠地說聲“謝謝”！"
初中寫作文:恩師刻骨銘心作文500字4老師，大家都說妳是培養祖國的棟梁；我想說，妳們是祖國的棟梁。妳就像燃燒自己的紅燭，用妳的光芒照亮我們前進的道路。
妳在學習上對我們要求嚴格，同時又細心觀察我們每個學生的缺點。比如我曾經是壹個不自信的小女孩。我們的語文老師韓發現了我的缺點。有壹天，她和我促膝談心。好心的問我怎麽學好語文，我支支吾吾的說:“多讀書，多思考，嗯……多回答問題。”老師說:“那妳為什麽不敢回答問題？妳是不是怕答錯了被別人嘲笑？”我說，“是啊。”老師又道:“妳怕什麽？有時候人要臉皮厚壹點。至少有些人不敢起來回答問題！只要妳敢回答問題，妳就是最棒的！”聽了老師的話，我的心裏壹下子充滿了自信。
老師，學習上妳是老師，但生活上妳是我們的朋友。
記得有壹次，我們同學組織去九如山旅遊，景老師是我們的特邀嘉賓。壹路上，我們都表演節目、玩遊戲、唱歌、腦筋急轉彎...汽車的每個角落都充滿了我們的笑聲。
當我們到達九如山時，景先生和我們合影留念。“哢嚓”，又壹張漂亮的照片出來了。我們被九如山的美景陶醉了，忘記了走路。景老師會說:“同學們，快點，別落後了！”有時候我們走得快，景老師會說:“同學們，慢點，小心腳下，註意安全！”遇到好的風景，景老師會停下來給我們詳細講解；過了壹會兒，她追著我們玩。整個晚會就像壹座山，我們和景先生打成壹片。
老師，您不僅是我們的老師，也是我們的知心朋友和慈母。在這裏，我想對妳說:“老師，我愛妳！”"
給初中生寫壹篇作文:老師的恩情刻骨銘心:500字5老師的恩情就像炎炎夏日裏的清風，刺骨寒風裏的紅日，灑滿大地的陣雨，跨越天際的彩虹...從小學壹年級開始，就有很多老師教過我，他們給了我無盡的善意。這學期教我們班的體育老師柯老師也讓我難忘。
柯老師是壹位嚴格的老師。在他的教育下，我們班的紀律性明顯提高了。有壹次，我們班下樓到學校的大操場上排隊。但隊伍不僅沒排整齊，還亂成了壹團。有的人在開玩笑，有的人在追，讓不想上課的時候看起來像個自由市場。過了壹會，柯先生下來了。他笑著，臉色突然變得嚴肅起來。他馬上走到隊伍前面，喊了壹聲“站好”，同學們就乖乖地回到自己的位置上站好。但班上最調皮的同學林坤展排隊後還在竊竊私語。老師發現了，就從隊裏出來，把他拉到身邊批評，直到林坤展認識到自己的錯誤才讓他回去。在柯老師的嚴格要求下，我們班的秩序越來越好，不會再出現排隊混亂的情況。在電臺演習評比中多次被評為“優秀班”，我覺得這應該歸功於柯老師。
克老師雖然嚴厲，但他很關心同學，總是耐心地教我們。有壹次，我們班正在進行體育考試。順序是按照號碼排列的。我剛好是第壹個玩的，但是扔沙袋不是我的強項。第壹次扔2米多，老師走過來對我說:“別緊張，手要往後彎壹點。”看老師給妳做壹個動作。“說完，柯老師做了壹個動作給我看。我按照老師教我的做了。果不其然，我扔得很遠，扔沙袋也有不錯的結果。在柯老師的幫助下，我再也不怕參加體育考試了。我從心底裏感謝柯老師。
柯老師，如果我能搏擊藍天，是您給了我飛翔的翅膀；如果我是破浪的勇士，是妳給了我興風作浪的力量；如果我是不滅的火炬，是妳給了我青春的光芒！謝謝柯先生！
初中寫作:師恩難忘作文500字6我的數學老師是袁老師。袁老師有壹個長著黑色短發的大腦袋。她的眼睛又大又圓。它們看起來像兩顆黑色的寶石。她的耳朵很靈敏。如果我們在下面偷偷說話，她壹定會聽得清清楚楚。
有壹天去參加啦啦隊訓練，放學前五分鐘滿頭大汗的回到教室。那天，袁老師布置了很多作業，而我只完成了兩個。快放學了，我拿起筆開始寫，但是心急吃不了熱豆腐。我的數字總是抄錯，好像上帝要懲罰我似的。我終於完成了前幾個問題，但我被最後壹個問題難倒了。我無助地看著其他學生收拾書包回家，急得像熱鍋上的螞蟻。我環顧四周，看到茶聖正在補課，他在班上很少。這對我的心靈是壹個巨大的打擊。
這時候袁老師好像看穿了我的心思，說:“胡佳琳，上來！”心裏空蕩蕩的，拿著作業慢慢走向講臺。袁老師壹臉嚴肅，我覺得很害怕。這時袁老師問我最後壹道思考題會不會做，我點點頭。袁老師看著我，很認真的跟我說了最後壹個問題。我終於明白了，滿心歡喜。看著袁老師認真幫我批改作業的樣子，壹股暖流流進了我的心裏。
為了取得好成績，老師總是孜孜不倦地教導我們。我想對所有的老師說:“老師，妳們辛苦了！”我會努力學習，不辜負妳的期望！"
給初中生寫作文:恩老師難忘作文500字7壹個春天的下午，媽媽送我去四小上學。從那以後，我的語文老師喬小姐就像園丁壹樣培育我。到現在，喬老師還在為我這棵“小樹”澆水施肥。
老師的外表平凡，但她在我心中卻不平凡，她給我留下了很多美好的回憶。喬老師長著壹雙又粗又短的眉毛，壹頭油光發亮的頭發，壹張不大不小的嘴巴，顯得更加普通。喬老師有兩個秘密“武器”——“千裏眼”和“千裏眼”。“千裏眼”能發現教室裏的任何“動靜”，還能說話。每當學生在下面搞“小實驗”，老師就會用她嚴厲的眼神示意。“順風耳”能聽到下面學生的竊竊私語。
我永遠不會忘記喬先生所做的壹切。我記得有壹次，我全神貫註於我的作業。突然，壹雙溫暖的手輕撫著我的額頭，緩緩升起。我擡頭壹看，原來是喬小姐！她的大眼睛看著我，好像在說:“妳怎麽把‘三個壹’給忘了？”我笑了笑，馬上擡起頭，直起身子。然後，喬老師去給其他同學糾正坐姿。以後，每當我寫作業的時候，都會感覺到壹雙溫暖的手在撫摸我，無時無刻不在提醒我:寫字的時候，壹定要保持正確的坐姿。
除了以上，還有很多讓我難忘的事情。這些事情很平常，卻觸動了我幼小的心靈。我將永遠記得老師在教育我時的恩情。
初中寫作:詩恩難忘作文500字8張老師，我五六年級的班主任，總是以樂觀的眼光看待問題，是壹個不折不扣的好老師。當我們遇到挫折時，老師是我們停靠的避風港。她會打開港灣邊的路燈，領著我們“靠岸”；當我們全神貫註的時候，老師就是我們的垃圾桶。她會“吃掉”我們的煩惱，帶給我們快樂的心情。因此，張老師是我最喜歡的人。
張老師留著長發，戴著壹副粉色的金邊眼鏡，胖乎乎的身材，臉上帶著微笑，讓老師看起來平易近人。老師性格迷迷糊糊，經常忘東忘西。即使有壹些小缺點，但她幽默風趣，也很受學生的喜愛。在課堂上，老師是我們尊敬的長輩，但在講臺下，老師和我們就像朋友壹樣，無話不談。
我記得前幾天，我班的人因為即將畢業而死了。為了恢復他們以前的憤怒，老師語重心長地對我們說:“人的壹生可能會分離幾次，分離是不可避免的。所以為什麽不把握當下呢？”至少以後回憶起來都是滿臉笑容，不然以後想回憶的片段都沒有了，後悔也來不及了。“因為老師的壹句話，我們班又有了笑聲。
還有不到壹個月就畢業了。即使我看不到我的老師，我仍然會記得我的老師。我很懷念我的小學生活，尤其是那個聽從我指示的老師。我會把對“老師”的愛記在心裏，陪伴我成長，學習，度過人生的每壹個階段。
給初中生寫作文:恩老師難忘作文500字9人的壹生，首先要感謝父母給了我們生命，其次要感謝老師讓我們空虛無知的腦袋越來越豐富...
記得剛上幼兒園的時候，周圍陌生的環境讓我哭著哭著要回家。過了壹會兒，老師看到我拉著我的手說:“小朋友，妳怎麽總是壹個人啊？”“我想回家。”我低聲說。“哦，原來如此，孩子們。妳只需要把幼兒園當成妳的第二個家，和孩子交往。”老師的話像壹陣微風，吹走了我的膽怯。“嗯，謝謝老師。”後來，我主動和同學交往，漸漸地，我融入了這個群體。老師的話讓我明白了，在陌生的環境或者和陌生人交往的時候，要註意表現出善意，不要焦慮。
告別幼兒園後，我背著小書包蹦蹦跳跳地進了壹年級教室。曾經，我很懶，不做作業。我被老師罵了。我難過得想，唉，我真不該停止做作業。我每次都必須按時完成作業。從那以後，不管花多少時間，我都必須完成作業。從老師的責備中，我明白了，作為壹個學生，妳壹定要學好，因為妳小時候學不好，長大了會變好嗎？我感謝這位老師。
時光飛逝，轉眼間，我已經是五年級的小學生了。五年級第二冊結束的時候，我的語文基礎考了好幾個59分。我感到很自卑:我怎麽了？我做得太差了！突然，語文老師走過來對我說:“妳是不是很苦惱？沒關系。下次壹定要加油。”老師的話就像壹顆緩解焦慮的藥丸，讓我壹下子充滿了信心，在接下來的語文考試中取得了優異的成績。這時，我又壹次體會到了老師的話:自卑的時候不要自大，要充滿自信，因為每個人都難免會犯錯。
啊！老師，您是導演，帶我們領略無限的知識世界，引領我們走向未來...
初中寫作:師恩難忘作文500字10老師是蠟燭，老師是園丁，老師讓我們成長。其中，我們五年級數學老師陳老師帶來的溫暖，讓我終生難忘。
陳老師很負責。在授課期間，陳老師認真地對我們的數學作業逐壹批改，對解題思路逐壹講解，讓我們每個人都能理解並做到。如果有同學還是不明白，陳老師會不厭其煩的反復講，直到完全明白為止。
陳老師不僅認真負責，而且很關心我們。
有壹次，同學因為身體不適嘔吐。同學們看到了，有的大喊大叫，有的議論紛紛，有的捏著鼻子離她遠遠的。但是沒有人想到清理嘔吐物。陳老師見此，趕緊停止講課，放下書本，隨意拿起幾張餐巾紙，拿起垃圾桶，三步並作兩步朝嘔吐的同學走去。他先拿起餐巾紙把桌子上的嘔吐物清理到垃圾桶裏，然後拿來拖把把地面擦幹凈，再把垃圾桶放回原處。最後他問那個同學身體有沒有問題，然後叫人送她去醫務室。看到這裏，我們每個人都震驚了。我們本來不想碰的嘔吐物，居然被陳老師“制服”了。做完這些後，陳先生繼續上課，好像什麽也沒發生。
"春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"陳老師，雖然您現在不教我們了，但您對我們的責任和關懷會壹直在我們心裏。
初中寫作:師恩難忘作文500字11有壹支不知名的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有潔凈的藍天，像慈母溫暖的懷抱，呵護著在身旁自由飛翔的小鳥；有壹個勤勞的園丁，用勤勞的雙手培育著每壹棵幼苗，奉獻著自己，默默奉獻...
這是我們的班主任，雷老師。壹眨眼的功夫。三年就像壹支鉛筆，很快就會用完。在這三年裏，我們從懵懂的小光棍，逐漸發展成為懂事的男孩。雷老師無私地把他的知識教給了我們。我們是壹群高飛的鳥。雷老師就像壹位母親。我們掌握的每壹個知識點，每壹個生詞，每壹個深奧的道理，都是雷老師認真教出來的。我們應該用壹個春天來回報對方。
雷老師是我們生活中的壹盞明燈。如果不是老師的諄諄教導，有多少孩子會誤入歧途？如果不是老師的說教，會有多少孩子懵懂無知？如果不是老師的鼓勵，有多少孩子會平庸？
鳥兒因為藍天對他的恩情而快樂地飛翔，溪水因為大海的呼喚而歡快叮咚。
老師的尺子是工具，粉筆是工具箱。每壹件工具都會精心打磨我們，每壹次雕琢都會讓我們成功。
老師是太陽，驅走我們心中的每壹片陰影，撫慰我們心中的每壹處傷痛。老師的每壹句教導都是壹滴雨滴，洗滌著我們身上的每壹個汙點。老師的微笑是溫暖的花朵，陪伴我們茁壯成長。
那支蠟燭，如果熄滅，將在我心中永遠燃燒；如果藍天灰暗，它會壹直照亮我的心。壹日為師，終生為父。老師的恩情如山，老師的恩情如海，謝謝您，親愛的雷老師！
初中作文:老師難忘的作文500字12星星忘不了黑夜的襯托，河流忘不了源頭的奉獻，花草樹木忘不了風雨的洗禮，我忘不了妳無私的老師的恩情。
老師的親切令人難忘，還有妳在課堂上生動的講解。晦澀難懂的文言文，聽完妳的講座就好懂了；施恩永遠忘不了妳在操場上以身作則帶領同學工作的場景，繁瑣的工作在妳的帶領下輕松完成。施恩永遠不會忘記妳認真批改過的練習本，裏面凝聚著妳無盡的汗水和期待；施恩永遠不會忘記妳的每壹個微笑和與我們在壹起的每壹段美好時光。
老師的恩情令人難忘，您總是在我們最失意的時候幫助我們重拾信心；在我們最驕傲的時候，您教導我們要謙虛謹慎；在我們最孤獨的時候，妳把快樂帶回給我們；在我們最不知所措的時候，妳給我們指出了錯誤的方向。
老師的恩情令人難忘。妳為我們所做的壹切都不求回報。您的壹點點善意，是我們成長的動力。雖然我們現在無法回報妳什麽，但是妳淵博的知識和獨到的講解讓我們愛上了學習漢語，成績也有了很大的提高。幾十年來妳壹直在病床上照顧妳的父親，妳用行動向我們解釋了什麽是孝順。妳收留無家可歸的小貓，為它們搭建庇護所，讓我們重拾愛。
有人說過，壹個人的人生是否成功，很重要的壹點就是看他有沒有壹個好老師。我很高興我在學習生涯中遇到的老師都願意為學生做出無私的貢獻。
妳的善良就像壹盞不朽的明燈，伴隨著我的壹生。無論什麽時候，無論什麽時候在妳心裏，總會有壹個聲音讓妳念念不忘。
給初中生寫作文:師恩難忘作文500字13每個人都應該有壹個最難忘的老師，那就是壹直對我們微笑的顧老師。她在三年級教我英語。
顧老師留著長長的黑發，總喜歡紮個馬尾辮。她白皙的臉上滿是明亮睿智的眼睛，微微上翹的嘴角時常掛著慈祥的微笑。她是壹個溫柔可親的老師，眼裏充滿了愛。她不像老師那樣嚴肅，更像壹位慈母。
她是壹位好老師，總是讓我們在快樂中學習，在快樂中進步。每當我們有壹個新的班級，老師會帶領我們壹起玩遊戲來學習英語。
記得有壹次，老師帶我們去玩水果蹲的遊戲。我很幸運，每輪選了十個學生，又開心又緊張。每個學生頭上都有水果圖案。說到壹個水果，有這個水果圖案的同學就會蹲下，不然就out了。當然是說英語啦！這是對我們反思能力和英語水平的考驗。老師下令，遊戲開始了。第壹個同學說了英語單詞葡萄。那不是我嗎？我下意識的蹲下來，又說了壹句話。我很慶幸自己“逃脫”了。我們經歷了壹輪，進入第二輪的時候，幾個同學還沒反應過來，引起了同學們的笑聲。幾輪比賽下來，我們都在遊戲中輕松掌握了本課的英語單詞，還覺得意猶未盡，老師欣慰地笑了。真希望下節課還是英語課！
而每當我們犯錯的時候，顧老師總是耐心的給我們講道理，告訴我們該怎麽做，從不責罵我們。如果有妳不能或不明白的事情，老師會不厭其煩地告訴我們，直到妳明白為止。
雖然顧老師已經不教我們了，但我還是時常想起她，想起她那燦爛的笑容，想起她那認真的教導。我難忘的老師！
寫壹篇初中生作文:500字難忘作文給老師，14老師，傳道授業解惑。老師是迷茫中的指路明燈，是知識海洋中的導航燈塔。只有壹點壹滴的付出和引導，才能從懵懂到懂得很多的改變和成長。
她，我最喜歡的數學老師，是壹個溫柔的女人，總是在鼻子上戴著壹副眼鏡，看起來那麽溫柔。我忍不住想接近她，因為她的友好氣質。當我遇到困難和無助時，她總是及時出現，幫我擺脫困惑。
我記得那是壹個陽光明媚的早晨。我背上我的小書包，高高興興地去上學了。第壹節課是數學課。老師在臺上講得興致勃勃，激動萬分，我看著桌上的小玩具如坐針氈。然後我腦袋壹熱，就像打領帶壹樣伸出了“罪惡的小手”。結果壹拿出來，胡先生銳利的目光壹刺，刺耳的話就在耳邊響起:“王妳手裏拿的是什麽？”我哆嗦了壹下，結結巴巴地說:“是……是玩具。”“下課來辦公室！”胡老師氣憤地說。下面有同學開始交頭接耳，我心裏像壓了塊大石頭，臉漲得通紅。
最後下課的時候，我帶著最壞的打算壹步步來到辦公室。但辦公室裏的胡先生卻是另壹番景象——他的臉上掛著微笑。“王過來壹下”
我顫抖著走過去。“王，我知道妳很喜歡玩妳的東西，但上課是學習的時間，所以妳應該認真聽講，知道嗎？”“對不起，胡先生，我不會再玩了。我以後會專心上課的。”胡老師拿出壹塊糖遞給我說:“給妳。妳在課堂上說了實話，這就是妳的回報。”我有種如釋重負的甜蜜感覺。
我到現在還不舍得吃這種糖，因為這是胡老師的批評和鼓勵，讓我時刻保持警惕。
老師，是您教會了我在正確的時間做正確的事，讓我專心致誌，有所收獲。我壹直記在心裏至今，逐漸成長為更好的自己。
初中作文:恩師難忘作文500字15老師——妳在我的成長路上用知識和營養滋潤了我；是妳在我迷茫的時候指引我走向成功。
送妳壹束花，表達我對妳的崇高敬意。送妳壹首歌謠，帶給妳壹點溫暖。送妳壹杯熱茶，溫暖妳的心。
我有許多老師，其中林先生對我很好。
林老師，您就像壹個勤奮的園丁，用知識的營養滋養著我的成長；妳就像夜空中最亮的晨星，指引著我在學習中前進；妳就像壹根樹枝，妳讓我們用知識成長。
有壹次，妳在黑板上講課，讓我們讀完課文回答問題。妳問的第壹個問題是最難的。"誰能談談這篇課文的主要內容？"妳叫我起來回答。我答錯了，妳說:“沒關系，人都會犯錯。坐下來再想壹想。”我想了想之後，再次舉手，發現已經有人舉手了。我想我不能再被妳叫了。但是，妳還是讓我回答。老師，我真的沒辦法報答您這麽辛苦地培養我。所以，我只能用我最好的成績來回報妳。
記得還有壹次，那天體育課我摔倒了。妳馬上給我媽打電話，打完之後開始給我穿衣服。妳撕下壹件衣服，幫我包紮那條腿。我痛苦地哭了。妳給我包紮好，安慰我:“別哭，很快就好了。”直到我媽來接我。妳帶我走的時候，還不忘跟我媽說:“別騎太快，萬壹傷口開了。”這句普通的話讓我感受到了妳對我的愛。妳就像我的第二個母親，妳用妳的愛保護著我。妳這麽關心我，妳對我的好永遠不會忘記。妳就像壹雙溫暖的手掌，把我捧在手心裏，細心呵護我，珍惜我。
老師，您是我辛勤的園丁，讓祖國的孩子們快樂成長；您是偉大的園丁，祖國的明天因您而更加輝煌。