在人生的大舞臺上，上演著豐富多彩的節目。節目的任何壹個精彩細節都會有掌聲。生活需要掌聲。
當生活遇到困難和挫折時，掌聲會給予支持，從而打破阻止前進的厚重屏障；人生成功時，掌聲會給予鼓勵，讓人生不斷進步；當人生慘敗時，掌聲會給予安慰，讓人生勇往直前；當生活誤入歧途時，掌聲會原諒，當生活絕望時，掌聲會給人希望，當生活恐懼不安時，掌聲會給人溫暖。。
可見，生活處處需要掌聲。無論成功還是失敗，前進還是後退，這壹生中的每壹個細節都需要掌聲。沒有掌聲，生活就不那麽完美。正是因為有了掌聲，生活才變得耀眼，像壹顆美麗的夜明珠。
有壹首歌，歌詞裏說“覺得開心就拍手”。這不就是鼓勵自己上進，追求幸福生活的壹種表現嗎？
生活需要掌聲。掌聲可以讓生活變成七色棋盤。妳的掌聲對妳來說很容易。給自己的美好生活鼓掌，也請給別人壹些掌聲。
2.掌聲作文400字左右。生活需要掌聲。
生活需要掌聲。
很多人常常感嘆知己難求。什麽是知己？人生不就是壹個拍板的知己嗎？
當年，當輕輕彈奏《山流水》時，大聲喝彩，便成了余先生的知音。山川連綿，金蘭之交有壹首傳頌千年的贊歌。但是，水已經沒了，人也死了。誰會聽斷了的弦？當生命中的喝彩沒有了，生命就會枯萎。
生活就像郊外的野花，五彩繽紛，芳香四溢。生活的掌聲像陽光雨露，滋潤著每壹片花瓣。禮物是冬天照耀的壹片陽光，讓饑寒交迫的人感受到人間的溫暖，掌聲比禮物更重要。精神上的鼓勵，讓每壹個孤獨無助的行人興奮不已。
人生就像壹只在海上顛簸的小船，乘風破浪，勇往直前。生活的掌聲就像遠處的燈塔，指引妳去雲帆，幫助大海。禮物是海上溫柔的微風，讓不安分的人感受到世界的溫暖，掌聲比愛更重要。靈魂的通道，連接著每壹個冥想和抑郁的哲學家。
有這樣壹個故事:壹個街頭藝人，他的鋼琴悠揚動人，吸引了許多行人。放完壹首歌，周圍的人都往錢罐裏扔錢。轉眼間，錢滿了，藝人的臉上卻沒有幸福的笑容。後來，壹名遊客舉手鼓掌，這位藝人溢出了感激的淚水。可見藝人是哲學家。他尋找知音，期待掌聲。生活需要掌聲，掌聲比禮物和金錢更重要。
當妳失意時，妳希望有人給妳勇氣；猶豫的時候，妳希望有人理解妳；精神差的時候，想給妳熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待和祈禱愛情的到來，但我們總是在尋找精神世界的知音和同路人。只有這樣，我們才不會像藝人壹樣絕望，流下感激的淚水。
沒有掌聲的表演很可怕，誰能忍受死壹般的寂靜；沒有掌聲的生活是可悲的，沒有人願意生活在抑郁中。生活缺少掌聲，只留下英雄落淚，七子悲嘆的結局。就像當年的屈原，天下只有他壹個人迷茫，只有他壹個人醉了，卻無力回天，因為他要報效國家。沒有掌聲，沒有理解，只有漁夫的嘆息終於讓他熄滅了希望之火，生命之燈。
生活的掌聲永遠不會停止。它總是激勵著人們去追求靈魂的高尚和完美。掌聲比愛情和金錢更重要。
讓掌聲響起來，生活需要掌聲。
3.掌聲作文如何寫掌聲
我走在竹徑上，突然聽到身後傳來壹陣掌聲和贊嘆聲。我心裏微微壹震:好熟悉的掌聲！妳什麽時候聽到過如此清脆的掌聲？哦，對了，那是小學的時候。
小學六年級的壹堂語文課，老師把第二十課《窮人》講得感人至深，美輪美奐！充滿憐憫的演講深深打動了我們的心。漁夫和桑娜是多麽善良和樂於助人啊！為了深入理解情感，老師說要請壹男壹女表演他們的對話。
老師站在講臺上，期待地看著學生們。但是，很少有人舉手！老師讓兩個學生談話，但是由於緊張，談話不盡如人意。老師又把他銳利的目光轉向他的同學。“妳沒有壹點勇氣嗎？”看到沒有人舉手，老師有點失望。
其實早就想試壹試了！心裏越來越緊張。舉手還是不舉手？我可以大聲朗讀嗎？被同學取笑就太可怕了。但是不試怎麽知道呢？另外，之前也沒有人拿那兩個同學開玩笑。豁出去了！我慢慢穩住自己，終於把手舉了起來。
老師眉開眼笑，馬上叫來了另壹個同學，開始和我搭訕。
我用沈下去的聲音和漁夫善良的心，動情地和那位女同學說話。談話過程中，教室出奇的安靜，像安靜的小竹林。表演對話結束，教室裏響起了雷鳴般的掌聲和贊嘆聲。我壹口氣坐了下來，心裏卻蕩漾了好久...
穿過竹林小徑，清晨的陽光照亮了我的全身。我想，鼓掌generate的熱情和鼓勵會讓我充滿信心，給我前進的力量。我希望我能給妳掌聲！
4.用掌聲寫壹篇作文。生活需要掌聲。我們應該在生活中學會鼓掌:為別人鼓掌，為自己鼓掌，為多彩的生活鼓掌...
生活需要掌聲。掌聲給人以動力、勇氣、活力、信心和掌聲...
柯興是我們班的班長。她學習很好，也很努力，只是長得有點醜。她壹直為此困擾。因為她的面部缺陷，同學們都很鄙視她，盡量遠離他。只有肖群和我把她當作朋友，她因為我們的兩個朋友而變得更加開朗。但是同學們還是對她有偏見。因為她，我們的朋友漸漸疏遠了我們，她壹直為此很內疚。她不是每個活動都參加，除了其他班上下學的同學，幾乎沒人見過她。六壹兒童節，老師說要派壹個同學做代表。肖群和我推薦了柯興，正如老師所想的那樣，她被選中了。她想推掉，老師們拒絕了(好幼稚的老師！-!)，她只好同意。
柯興從來沒有參加過任何活動。她這次被選為年級代表。她非常緊張。肖群和我幫助她訓練了壹個星期...
兒童節終於到了，學生們都很興奮。只有邢星很清楚，她上去的時候不會有同學為她加油。反之，同學們肯定會唾罵她，她怕丟了老師們的臉...
經過艱苦的訓練，高年級學生代表們很快完成了表演。“現在，請五年級學生代表柯星為大家表演歌曲《快樂每壹天》！”壹陣邀約把柯興吹到了表演舞臺。但是邢緊張得直冒汗。學生們沒有鼓掌。這是她所期望的。她很失望。我看到柯興很緊張，就對老師眨了眨眼。老師理解我。我和肖群以及所有的老師壹起鼓掌。柯興看了我壹眼，我向她做了個手勢，讓她振作起來。但邢緊張的心情平復下來，聽著掌聲，開始唱歌...
“嗯，太神奇了！”“明星太棒了！”“妳看，這就是我們班的明星！”.....柯興表演結束後，觀眾熱烈鼓掌，有些學生甚至炫耀。可邢沒想到同學們的反應這麽大，有些人不知所措的埋下了兩張紅臉。是的，柯興贏得了同學們的認可，她不再為自己的面部缺陷感到難過...
那學期後，柯興轉學了。她還寫道，是我們的掌聲給了她勇氣。她不再為自己的面部缺陷感到羞愧。現在她對生活充滿了希望...
生活需要掌聲。生活中要學會鼓掌:為別人鼓掌，為自己鼓掌，為多彩的生活鼓掌。
5.關於掌聲掌聲的作文雙手攤開，張開手掌，拍幾下。
這是給自己的壹個簡單的小動作。但是當妳真誠地為別人做這個動作的時候，它就不再是壹個簡單的動作，對別人來說，它是壹種激勵，壹份禮物。
——題記人生總會經歷很多挫折和失敗。在別人氣餒的時候，給他們壹點掌聲；在別人對生活失去信心的時候，給他們壹點掌聲；當有人認為生活毫無意義時，給他們壹點掌聲。
掌聲是對人的壹種肯定，壹種信仰。掌聲給人力量，讓人覺得活在這個世界上很有意義。
生活需要掌聲就像生活需要肯定壹樣。如果妳被否定了生命，妳就會失去自我，尤其是妳否定了妳的生命。
在給予別人肯定的同時，首先要肯定自己，相信自己，讓掌聲在自己的世界響起。“啪啪啪……”的聲音不是讓人覺得甜，是壹種精神上的沖擊，是壹種生命意識的覺醒，是壹個成功夢想的萌芽。
它不是簡單的旋律，它有人類的歌詞。這不是完美的音樂，而是鼓舞人心的進行曲。
壹響，就是萬眾矚目的時候。這是壹首令人驕傲的“電子樂”。
人生舞臺上的聚光燈，從掌聲響起的那壹刻起，光就照在了自己身上，是壹種光，耀眼的光。掌聲也有它存在的意義，它誕生在壹種積極的力量手中。
也許人生總有壹些遺憾。容忍遺憾並給予掌聲的是生活。當妳的生活充滿了掌聲，那麽妳已經站在了成功的最高峰的頂端。
別忘了，在給別人掌聲的同時，問問自己:“為什麽這些掌聲不屬於我！”不要難過，在別人否定自己的時候，給自己壹點掌聲。不要吝嗇妳的掌聲，這不會傷害妳，但這是為了給妳贏得更多的掌聲。
獨自站在這個舞臺上，聽到了掌聲/心中無限感慨/多少青春逝去，多少感情改變/我還有妳的愛/仿佛第壹次聽到舞臺上第壹聲掌聲/眼淚忍不住落下/多少次失敗，多少次等待/告訴自己要有耐心/掌聲響起，心裏更明白妳的愛會與我同在/掌聲響起，心裏更明白歌聲會遇見妳的愛。
6.掌聲主題作文非凡的掌聲
童年的很多事情已經在記憶深處淡去了，但壹次次掌聲總會讓我印象深刻。
我上小學的時候，每年六壹，學校總要組織文藝匯演，讓每個班出壹個節目。由於某種原因，我的老師對我評價很高。那場大型舞會給了我壹個露臉的機會。
由於離6月1日還有兩個星期，我們的舞蹈遠不能令人滿意，所以老師要求我們加緊排練。那天練到7點，沒休息。
有人曾說:“天氣就像孩子的臉。壹變就變。”這是真的。剛才萬裏晴空，壹會兒就陰沈沈的，天上掉下雨滴。而且窗外全是給孩子送傘的家長，讓我跟不上節奏，我跟不上。窗外的人對我指指點點，我卻壹直跳舞。當我父親的臉出現在窗外時，我突然停止了跳躍，像個傻瓜壹樣站在那裏。人們驚訝地看了我壹眼，這對我幼小的心靈打擊很大。我看著父親，眼裏含著淚，父親卻笑了。他先對我伸出大拇指，然後張開雙手撞在壹起，再分開又撞在壹起。我父親重復了這個動作。我也笑了。
窗外的人，看著父親，眼裏有壹絲敬意，於是和父親壹起拍手。但不像有些孩子，我並沒有因為被鼓勵去完成自己根本做不到的事情而跳得更差，以至於被老師刷了下來。但從那以後，我在人生的舞臺上有了勇氣。因為我得到了父親的掌聲和深深的愛。
在人生的大舞臺上，上演著豐富多彩的節目。節目的任何壹個精彩細節都會有掌聲。生活需要掌聲。
當生活遇到困難和挫折時，掌聲會給予支持，從而打破阻止前進的厚重屏障；人生成功時，掌聲會給予鼓勵，讓人生不斷進步；當人生慘敗時，掌聲會給予安慰，讓人生勇往直前；當生活誤入歧途時，掌聲會原諒，當生活絕望時，掌聲會給人希望，當生活恐懼不安時，掌聲會給人溫暖。。
可見，生活處處需要掌聲。無論成功還是失敗，前進還是後退，這壹生中的每壹個細節都需要掌聲。沒有掌聲，生活就不那麽完美。正是因為有了掌聲，生活才變得耀眼，像壹顆美麗的夜明珠。
有壹首歌，歌詞裏說“覺得開心就拍手”。這不就是鼓勵自己上進，追求幸福生活的壹種表現嗎？
生活需要掌聲。掌聲可以讓生活變成七色棋盤。妳的掌聲對妳來說很容易。給自己的美好生活鼓掌，也請給別人壹些掌聲。(非原創)
7.為寫作文鼓掌。
在我記憶的最深處，藏著壹片掌聲。掌聲是自信的源泉，自信是成功的燈塔。
我記得那是我在幼師班“六壹”畢業演出的時候。因為我平時膽小，總是不願意表現自己，所以老師直接給我報了名。當我得知我要獨奏鋼琴曲時，我嚇出壹身冷汗。於是，我在家壹遍又壹遍的練習那首歌，連我自己都不知道練習了多少遍。“六壹”演出快到了，老師帶我去後臺做準備，告訴我10節目是我，“我的天”。我咽了咽口水，看著前面幾個選手自信的上臺退下。我臉紅得像壹個熟透的紅蘋果，深呼吸了幾次，絲毫沒有緩解我的緊張，腦子裏在想:我出醜怎麽辦？.....正想著，主持人開始給我報節目了。我站起來，慢慢走向舞臺。
當我上臺時，我變得越來越緊張。這時候我就像背了壹塊很重的石頭，喘不過氣來。再看觀眾。哦，我的天啊！天很黑，擠滿了人，幼兒園的同學老師家長都在。這時，我的腿開始發軟，呼吸急促。我走到椅子前，坐了下來，手放在琴鍵上，腦子裏壹片空白。以前爛熟於心的音樂怎麽會變得陌生？我知道我很緊張，我壹直安慰自己:就當下面的觀眾都是蘿蔔白菜吧。這種自我安慰讓我更加緊張。我的五臟六腑開始動員起來，敲打著我體內的交響樂。當時，我不知所措。“砰，砰，砰”，臺下突然響起了壹個人的掌聲。掌聲如此清脆。我回頭壹看，是壹個無辜的小班同學在為我鼓掌。我很震驚。我當時只是壹個比我小兩三歲的孩子，卻懂得用掌聲鼓勵別人，讓別人增加信心。我的眼睛濕潤了，我笑了。突然，我所有的緊張都消失了，好像都到九霄雲外去了。我開始自信地彈奏，手指在黑白鍵上輕快地舞動，壹串串優美快樂的音符響徹整個幼兒園。歌曲結束時，觀眾還沈浸在音樂的意境中。壹時間，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我自信地站了起來，心裏有壹種說不出的成就感。臺下的觀眾給了我壹個贊許的眼神。我驚喜地發現，剛剛給我信心的那個孩子，也在拼命地鼓掌，笑得像個鈴鐺。
掌聲給了我信心，趕走了心中的緊張；掌聲給了我鼓勵，讓我走向勝利；掌聲給了我認可，給了我成就感，是我成功後得到的最好的禮物。
掌聲無價！
8.以掌聲為題，寫壹篇500字的作文。即使我們無力改變環境，至少我們可以改變自己；即使沒有人為我鼓掌，我也能勇敢的欣賞自己。
-題字
“想唱就唱，大聲唱”，熟悉的旋律，時常在耳邊響起，帶著我在陽光下重拾自信，尋找屬於自己的掌聲。
2009年，我對過去的想法從我的手指間穿過。2010會給我16歲的天空帶來什麽期待？也許，未來就像圓周率壹樣，無法預測。希望以後每天都有掌聲響起，可是我的掌聲在哪裏？
爬過荊棘叢林後，或許，掌聲很熱烈。殊不知，逆境中更需要掌聲。坎坷太多，需要掌聲太多，但成功往往少得可憐。
現實和夢想的距離總是很遠。掌聲只是生活中所謂的“錦上添花”。它只在成功的喜悅中響起...人的壹生有無數的挫折。被動的等待別人安慰鼓勵自己，我怕自己永遠也不能挺起鐵壹般的脊梁，到達夢想的彼岸。自信和突變是如此重要。
我的掌聲呢？當我失敗的時候，我“在夜晚打開窗戶，對著流星說出我的願望，給我壹雙翅膀，去接近太陽”。面對太陽，過去的陰霾不復存在，新的壹天開始了。我為自己鼓掌，加油！時代在變，我們不能活在失敗的陰影中。我會勇敢面對失敗，爭取下壹次成功。我為自己鼓掌歡呼。
我的掌聲呢？難過的時候“我學會壹個人成長，愛給我能量。”我有那麽多愛我的家人、老師和朋友。他們有什麽理由和我壹起難過？我為自己鼓掌。我被愛情的力量感動，為它鼓掌。
我的掌聲呢？當我成功時，我為自己喝彩；我為自己做好事而自豪；當我氣餒的時候，我安慰自己。沒有掌聲，我自己鼓掌。
我相信掌聲是自己積累的。“我的舞臺，再空曠，總有壹天會看到舞動的熒光棒”。
如果有壹天，沒有人為我鼓掌，那麽我仍然有壹個堅持不懈的觀眾，為我歡呼，鼓勵我，支持我，給我信念和力量...
那個人就是我自己。因為自信之火永遠會照亮我前進的道路。
看啊！那道光來自我們每個人的心底。劃破夜空，明亮耀眼。
9.我鼓掌寫了壹篇關於節日的500多字的想象作文。也許，那時候我還小，什麽都不懂，但是經歷了很多事情，我才明白，我做的錯事比天上的星星還多。
我沒有鼓掌。那時候我還在負責這個班。壹個孩子走過來唱歌。她毫不猶豫的上來，臉不紅，也不跳。下面爆發出壹陣掌聲，頻率不同，有的輕柔，有的生硬，有的輕重不壹...掌聲中，有壹個人有些與眾不同。是我，我沒有鼓掌。“我在路邊撿到壹分錢，給了警察叔叔，警察叔叔拿了錢，對，對，對，給我，我，我，我……”她結結巴巴，忘了詞。
她只是站在那裏，凝視著天空，苦苦思索，但已經這樣很久了，不知情的人還以為她是壹尊雕像。臺下到處都是掌聲，我還是沒有鼓掌，因為我不明白為什麽要為壹個失敗者的歌鼓掌。掌聲只屬於勝利者！我固執地想。
我還是沒有給她掌聲。掌聲不只是給二年級的獲獎者。我的勇氣和我的星座壹樣。我像老鼠壹樣勇敢，甚至不如老鼠。
班上有壹個笑話比賽，每個人都必須參加。輪到我了，我不敢上去，我害怕，我害怕，我說不好話，我特別害怕，但是我希望我能得到掌聲，掌聲屬於勝利者！我還在猶豫。
突然，我聽到壹個熟悉的聲音——掌聲。同學們的掌聲讓我放心了。我淡定的走上去講了個笑話。
“有壹次，我壹個人在老家……”我開始說話，中間，我壹直在笑。笑過之後就什麽都不記得了。掌聲再次響起，給了我勇氣。掌聲不是只給勝利者的！可能，那時候我還小，不懂吧。
10.以“掌聲”為題，寫壹篇作文。400次掌聲背後
壹個好的演講者可以讓掌聲不絕於耳，壹項偉大的發明可以讓掌聲震耳欲聾，壹個大膽而有遠見的決策可以讓掌聲四起。雷聲當然讓人開心，但有多少人明白掌聲背後的辛酸？
林肯，壹位優秀的總統，獲得了很多掌聲。但他出身貧寒，入主白宮前後所受的侮辱也是數不勝數。偉大的發明家愛迪生。當我們盯著燈泡，贊嘆它的聰明時，有多少人知道重復實驗幾千次的疲勞？
牛頓，壹位傑出的科學家。當我們捧著書感嘆牛頓三大定律和萬有引力的智慧時，又有多少人理解小風車倒下時沒有流下的眼淚中所包含的辛酸？勇敢的老虎將軍喬丹。當人們在鏡頭前贊美“烈士暮年充滿勇氣”的自信姿態時，有多少人能知道他們在不知名的地方咽下的眼淚？當我們贊嘆受啟發壹代人的“非人”成就時，誰知道他們付出了什麽？
掌聲的背後，有多少人會理解成功人士所付出的艱辛？但也正因為這份艱辛，掌聲才顯得彌足珍貴，更能表現出“數風流人物，望今朝”的氣勢和瀟灑。
所以，我們要流汗流淚，盡力去贏得別人的掌聲。天道酬勤。只有既欽佩成功人士的光環和掌聲，又以此為榜樣，努力大步向前，才能有所成就。“好事多磨”，如果我們在生活中竭盡全力，真誠地努力，我相信在努力之後，我們最終會“撥開烏雲，贏得我們無盡的掌聲！
掌聲是無價的
掌聲是我們迷茫時指引我們前進的璀璨明珠；掌聲可以在我們即將墜落的時候從懸崖上拉回來。掌聲是無價的。
掌聲可以給人贊美；掌聲能激勵人；掌聲可以給人勇氣；掌聲有很多含義。在我的生活中，掌聲是壹種鼓勵。每節語文課前，我們都會進行“課前三分鐘”的演講。今天第二節課，輪到陳啟豪上臺演講，但他拒絕上臺演講。這時，劉老師叫了我的名字:“金揚，代替陳啟豪上臺演講！”“我的心像十五桶水——七上八下，想著:我現在能做什麽？我還沒準備好！冷汗從我的額頭滲出，像熱鍋上的螞蟻——跑來跑去。這時，同學們給了我熱烈的掌聲。不知怎麽的，我突然鼓足勇氣，大步走向講臺。上臺後，心裏像兔子壹樣，怦怦直跳，但說話不含糊，語言流暢，無所畏懼。連我都驚訝，這可能就是掌聲的力量吧。
掌聲是無價的，是掌聲給了我們生活的動力；是掌聲給我們增添了生命；是掌聲讓我們充滿活力。也許當妳在所學的象棋場上輸了壹局，掌聲會讓妳覺得還有起死回生、扭轉乾坤的希望。
生活需要掌聲。
在人生的大舞臺上，上演著豐富多彩的節目。節目的任何壹個精彩細節都會有掌聲。生活需要掌聲。
當生活遇到困難和挫折時，掌聲會給予支持，從而打破阻止前進的厚重屏障；人生成功時，掌聲會給予鼓勵，讓人生不斷進步；當人生慘敗時，掌聲會給予安慰，讓人生勇往直前；當生活誤入歧途時，掌聲會原諒，當生活絕望時，掌聲會給人希望，當生活恐懼不安時，掌聲會給人溫暖。
可見，生活處處需要掌聲。無論成功還是失敗，前進還是後退，這壹生中的每壹個細節都需要掌聲。沒有掌聲，生活就不那麽完美。正是因為有了掌聲，生活才變得耀眼，像壹顆美麗的夜明珠。
有壹首歌，其中壹句歌詞寫著“覺得開心就拍手”。這不就是鼓勵自己上進，追求幸福生活的壹種表現嗎？
生活需要掌聲。掌聲可以讓生活變成七色棋盤。妳的掌聲對妳來說很容易。給自己的美好生活鼓掌，也請給別人壹些掌聲。