現在的這個年齡，有時候不經意的壹句話，壹件事，壹個人都能夠把內心中那點深深的回憶給勾起來。我們村最早的小學原先是在村子的南山壹片平地，結構形式是泥墻草蓋，低矮不堪，門窗不嚴，但這是我父輩曾經學習的地方，只是在我記憶中有所存在。現在已經是我小學同學建的養豬場了。
我上小學的時候就在村子裏偏東的新建的磚瓦結構的學校了，也是我們村唯壹壹座超大型瓦房。我家離學校大該也就三五百米，我家還是土房瓦蓋的房子。有前後園子和東側是壹溜倉房和牛圈，豬圈，前園子養的雞鴨鵝狗，後園子挨著後窗戶就是壹片果樹，有李子，海棠，123蘋果，櫻桃。在往後就是菜地了。壹到初冬下雪後，我和我哥就去果樹上找沒有掉落的幹果吃，雖然不怎麽好吃，但也有果的殘留的味道，吃的也舔嘴抹舌,有滋有味。
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在初雪還沒下來的時候學校就會通知我們要叫柴火和冬天用的木頭。我們班的同學都是村子裏的，當時我們村分三塊，也可以說是三個自然社吧，有大黑山，暖泉溝，新立屯。村小學在我們大黑山村，其他兩個地方要稍微遠些，大該有四五裏地那麽遠吧。學校會根據人數定要交多少捆燒材柴和木頭，那時候是有標準的，柴火捆的多大才能算數，那時的我們不用父母給我們割柴火的，我們去周圍的山上去割柴火。我們幾個同學約好了，誰家有手推車借來，就上山了，那時的山上有都是柴火。我們就幹起來了，可我們還是沒有過大的力氣，割的柴火捆沒有那麽粗，其實也有點其他的小聰明，就是為了湊夠數。就這樣我們把各自的柴火裝上車，怎麽區分這三十捆是妳的，那二十捆是他的呢？我們就在裝車的時後用粗壹點的樹枝給分開，記住自己的是那層，有說有笑，打打鬧鬧的就拉到了學校，記的當時學校的柴火垛在學校的東南角，交柴火是有老師和更夫驗收的，合格了才算完成任務的，壹看我們的柴火捆這麽小，記得有這麽壹句話來形容：沒有狗脖子粗呢，不算數。粗壹點的按兩捆算壹捆，在細壹點的就三捆算壹捆，就這麽算完後，唉聲嘆氣的接受，沒有完成任務，明天還得上山繼續割柴火。但當時我們從來沒有頂嘴過和辯解過，只是乖乖的接受。就這樣幾次把學校要求的毛柴算是完成任務，之後的幾年中就按標準交了，因為是聽話…。
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毛柴交完了後，天也越來越冷了，我們就要交教室裏燒的木頭了，要求我們要交直徑十公分左右的，長度不超過二十公分的，因為粗了，長了，爐子裏放不下，最重要的壹點是必須要幹柴，濕材燒了冒煙，整個教室都是煙，那煙可嗆挺了，沒法上課的。
大概十月份下旬吧，班級裏就該砌過冬用的爐子了，我們那時候的老師都是在學校教課，回家幹農活的，雜七雜八的都會弄，也大多數都是民辦老師，都住在村子裏。老師負責砌，我們負責給老師打下手。所用的磚和爐桶子都是在學校有個倉庫裏放著，爐桶子上用粉筆寫著那個年級的，不寫那個班的，因為我們村小就六個年級每個年級就壹個班，我們班級大該三十多人吧，我記得應該是八四年左右上的小學，有點記不清楚了。這樣我們男生把爐桶子，磚搬到班級裏，有幾個同學在學校的東側樹林子裏挖來了黃泥，就在班級裏和泥，用來砌磚用，為什麽呢？因為那時也沒有水泥砂漿，有也貴，最重要的是過了冬天，開春了爐子是要拆了得，等到了下壹個冬天在砌。砌壹個爐子大概也就壹下午的時間，我們的那個爐子是分爐子，爐墻，爐桶排煙三部分組成的。各自功能不同，爐子是燒材火，爐身是散熱的，爐桶是排煙也兼顧散熱。描述的不是很明白，但確實是取暖利器很好用的。爐子砌好了就要把火生起來，得燒很久，才能把砌爐子的泥巴燒幹，這期間還得看那塊冒煙，在用泥給糊上直至不冒煙了，這個爐子才算完全合格，投入使用，開始了他的使命。這時候同學交上來的成截的木才被摞在了班級後側，得有壹人高左右，這木材就是我們壹冬天取暖用的，如果不夠了會在通知我們在交。同時由於爐子在中間占據了空間，我們原先的排桌由四排變成了兩排，橫排就是四個人了，我們那時候嚴格按照男女生同桌排，也能排的開，現在想就是那時候每家孩子都多很少有獨生子女的家。其實爐子不單單是給我們取暖，還有壹個重要的用途，就是離家遠的同學需要中午帶飯盒的，冬天飯都涼了，在第三節課下課後，帶飯的同學就會把飯盒放到爐子上熱飯，第四節課下課後，飯就老熱乎了，就能吃到熱飯了。也有些許笑話，班級裏會飄散著這樣那樣的飯味，鹹菜噶的味。我家離得近，所以中午都是回家吃飯，那時還挺羨慕帶飯的同學，能夠在班級裏壹起吃飯。
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冬天就這樣開始了，班主任會指派離學校近的同學每天提前到班級生爐子（把爐子點著），得在同學來前，把班級燒得暖暖乎乎的，所以他們會來的很早，也很負責任，生完爐子，填滿材火後在回家吃飯在來上課。整個冬天後，完成任務了，班主任會在微薄的班費中買個筆或本做為獎勵，這個任務都爭先恐後的要做呢，也是壹件很光榮的事情。
那時的冬天很冷，雪也很大，下得也很勤，頭天或者晚上下大雪了，就像我開頭寫的，我們就得帶鍬了，班級也有兩把，但不夠用，其實我記得好像不用特意的通知，我們都已經習慣了，下雪肯定要清雪.就很心領神會的扛著鍬來學校清雪，那時的我們學校操場就是土地也坑坑窪窪的，不像現在的學校都是塑膠操場，硬化道路和地面。清雪的範圍是通往班級和教研室的路，操場四圈清出壹條跑道，去室外廁所的路等等。真就沒有下大雪就不上課的時候，也是，那時的我們都是步行上學，也沒有車，路上有得也就是牛，馬拉的爬犁，很難見機動車，有的也是那種在村裏很稀缺的拖拉機（也叫四輪子），所以也不會出現交通安全事故。
伴隨著滿天雪花和路邊，大地，高山上的皚皚白雪壹路打打鬧鬧的，歡歡樂樂的就來到了學校，走起路來嘎吱嘎吱的響聲，現在想想是那麽的美妙。到了班級撲棱掉身上的雪花，跺跺腳下，鞋上的積雪開始了壹天的快樂無憂的學習。有時後穿的棉鞋（棉水嗚了）都濕了，就脫下來，放到爐子上烤，瞬間教室就散發出來壹股腳臭味，那味道屬實酸爽。有時壹不留神就把鞋給考糊了，回家就得挨罵。
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冬，雪。那時給了我們無限的快樂和回憶，那時的冷澈澈真冷，能把人凍透了的冷，那時的雪晶瀅剔透，沒有汙染，能吃，而且是有股涼涼甜甜的滋味，這味道留在了舌尖，藏在了心底，多少年都不會忘記。兒時的那點點殘缺的記憶現在在心裏慢慢的搜索出來，原來是那麽的美好和神往。我的思緒又增加了許多許多回憶，有時間，有機會，有感觸的時候，都平淡的壹點點拾掇拾掇，寫出來。給自己的心在往回拽拽，品味兒時和曾經過往的那些人，那些事，那些足跡。