《她吐了》作文
在我上小學三年級的時候，有個女同桌生病嘔吐了，有個語文老師硬逼著她把她吐出來的東西再吃回去。我也勸過老師，可是不管用，最後老師還對我說：“妳要是不願意讓她吃妳就把她吐的東西吃了。”老師說完我就把她吐的吃了，同學們都看著我吃，甚至有的不想看，有的幹嘔沒吐，我的女同桌看我時又吐了，她都吐了好幾次，我把她吐的都吃進去了，已經吃的很飽了，她再也不吐了。最後把老師吃了壹驚，“老師錯了，我不應該逼妳吃嘔吐物，害的妳同桌替妳吃了”，我說“沒關系，我最愛吃女孩的嘔吐物了，尤其是比我小的，我最愛吃我妹妹的嘔吐物了，他長得即好看又漂亮，看見她吐的我就想吃。”
我今年25歲，已經吃過很多女孩，很多兒童的嘔吐物，最喜歡吃的就是小女孩的嘔吐物，吐的特別饞。
2. 作文伸出自己的手嘔吐370字伸出自己的手作文：
伸手，填平凹陷的不完整；伸手，為夜幕綴上零星；伸手，拂去眼前的渺茫。留下壹串串潔白無瑕的印記，在記憶中飄蕩。
雨天，伸手
傾盆大雨刷刷地落著，席卷大地，雨幕中壹切都朦朧了。“好大雨啊，怎麽回家啊？”她說這便往雨中跑去。地上的積水被濺起，濺到我的心上，我立即跑過去，把傘撐向了她。我笑笑“壹起走吧。”她先是壹楞，繼而便有點不好意思地說了聲“謝謝。”在清脆的雨聲中，這束聲音在空中盤旋。
晴天，伸手
“餵，快點跟上啊！”跑在前面的我對她喊道。她氣喘籲籲地說“我……我不行了。”說著她就彎下了腰，雙手撐著膝蓋，停了下來。我又跑回去拉起她“妳行的，快，還有壹點就跑完了！”落日的余輝灑在我們身上，在操場上留下兩個長長的影子。汗水就在兩個影子中凝固了。
記憶的篇章壹飄三轉，伸手捕捉，只撫摸到軀殼。雖然人生的道路坎坷不平，雨天會有泥濘，晴天會異常赤熱，但伸手能將烏雲抹去，能將赤熱拂去。
在他人遇上黑夜時，我願意伸出自己的手，將自己的光明與他人分享，黑夜便是因此才顯得格外動人。在他人感到渺茫時，我願意伸出自己的手，與他人壹起並肩同行。道路便是因此才顯得特別寬闊。
贈人玫瑰，手留余香。無論是處於晴天還是雨天，都請不要吝嗇伸出自己的手。因為雨天會因為妳的伸手變得更美麗，晴天會因為妳的伸手變得更燦爛。
讓那些美麗的印記充盈我們的生命，在生命中奮飛，留下更多的美好。
3. 同學嘔吐作文有壹天下午第二節課，我們正在聽著老師示範唱歌。突然“嘔——嘔——”的壹兩聲。緊接著，只聽到有人大叫壹聲：“湯懷吐了！”只見湯懷臉色蒼白，手捂著胸口，嘴唇是蒼白的，地上、椅子上還有桌子上都有贓物。
頓時，壹陣刺鼻的臭味傳過來，幾個同學都不約而同地捂住鼻子。教室裏鴉雀無聲。只有他——曾獲壹次十佳少先隊員和兩次每月壹星的蔡淑茵同學拿著掃把捂著鼻子把贓物壹點點清理掉，她的額頭上掉下了壹滴滴晶瑩的汗珠。老師還沒說坐在壹邊的我和幾名同學早就忍不住了，飛快地跑到教室拿來抹布、簸箕和笤帚也幫助她壹起掃掉贓物。不壹會兒，贓物被清理幹凈了，上課也恢復了秩序。下課後，那些捂住鼻子的人的臉刷的紅了，像壹個個熟透了的蘋果，紅彤彤的。有壹天下午第二節課，我們正在聽著老師示範唱歌。突然“嘔——嘔——”的壹兩聲。緊接著，只聽到有人大叫壹聲：“湯懷吐了！”只見湯懷臉色蒼白，手捂著胸口，嘴唇是蒼白的，地上、椅子上還有桌子上都有贓物。
4. 老師幫我打掃嘔吐的作文今天，剛壹上課我就覺得難受。嘴裏不斷有苦澀的水流出，黑板上那美麗的粉筆字，仿佛也都變成了壹條條蚯蚓，胃裏似翻江倒海。終於，我“哇”的壹聲嘔吐了，教室裏頓時沖滿了我嘔吐贓物的味道。這時，下課鈴響了，同學們都壹窩蜂的湧了出去，只有老師還在教室內。老師問：“曉穎同學，不舒服麽？”我點了點頭。老師先讓我坐在同桌的位置上，自己拿起簸箕，到外面鏟了壹些土。她把土倒在我嘔吐的臟物上，然後用簸箕磨平。然後老師直起腰對我說：“曉穎，要不要叫妳媽媽來把妳接走去看醫生？”我搖搖頭，說：“老師，我好多了，謝謝您。”老師對我笑了笑，然後拿起掃帚，把土掃到簸箕裏面，然後拿了出去，豁到了垃圾堆裏。然後，老師從自已的包裏拿出了面包，說：“曉穎同學，妳把吃的東西都吐了，現在壹定很餓，來，吃個面包壓壓饑。”我感激的接過面包，對老師連聲道謝。
上課鈴響了，同學們進了教室，發現我嘔吐的造物沒有了，而且異味兒也沒有了。同學們看見了老師，壹切都明白了。
5. 幫助同學親的嘔吐物的作文要有寫把人描寫上課後有壹同學偶感不適，在地上吐了壹些臟物。這時許多同學只顧捂著嘴鼻，老師正在思考怎樣處理，而其中班長徐萌同學主動拿來掃帚清理掉。由此小作者發出壹番感慨。）
今天上午第二節課，正當我們在語文的知識海洋中遨遊時，壹股異味打斷了教室的安靜。原來是徐勝同學嘔吐了。
這時全班同學都捂住鼻子和嘴，壹個個像小姐少爺壹樣，坐在位上壹動不動，老師連忙讓徐勝同學出去漱嘴。而那堆臟東西還在那兒沒人來收拾。我看大家無動於衷，沒壹人去處理。就在這時壹個人的身影映入大家的眼簾，她就是我們的班長徐萌。只見她走出教室，奔向廚房，鏟來灰把臟東西蓋住，拿掃把清理掉然後回到座位上上課，像沒發生什麽事壹樣。這時我們大家都在想：她怎麽不怕臟啊，還敢去掃，我們躲都來不及。有的同學還說，她可能是故意做給老師看的，另外還有壹些議論，但是我卻不這麽認為。還來不及讓我多想，老師壹聲提醒，讓我們的心重新回到了課堂。下課時我問徐萌對剛才壹幕是怎麽想的，徐萌說：“同學生病了，有困難，我們就應該熱心去幫助人家，而不是做給別人和老師看，讓老師表揚我。老師壹不表揚妳，妳就不去做了，那樣就不是真正的友誼。再說都不去清理，也會影響我們上課的，我看著臟物放在那也不是滋味，不如清理掉心裏舒服些。”我被她說得滿臉通紅，感到十分尷尬，自己不應該怕臟而置之不理。
我想，真正熱心去做壹些對別
6. 在班裏有人嘔吐的作文壹百字上午第四節課剛上了壹半，就聽見有人在說：“老師，葉銳吐了！”這時，同學們紛紛朝葉銳張望。有的遮著鼻子，有的議論，笑的笑，說的說，整個教室亂成壹團。老師已經來到葉銳身邊，忙著問：“誰帶了面巾紙？”同學們聽了，紛紛拿出面巾紙，妳扔給我，我扔給妳，鐘婷婷拿出壹張紙，幫葉銳擦嘴。老師壹邊撫摸著葉銳的額頭，壹邊問：“誰去辦公室倒壹杯熱水？”很多同學都高高舉起了手，老師指令了：“彭楷，去倒水，要註意安全。”
不壹會兒，彭楷倒了壹杯熱氣騰騰的水來了，然後把杯子放在葉銳的桌子上，葉銳喝了幾口，剛剛蒼白的臉色便有了壹點好轉。
老師信步走向講臺，神情變得嚴肅：“從剛才葉銳嘔吐時同學們的不同表現，老師對同學們的了解深了壹層。剛才有的同學看到葉銳笑了，就開始笑話她，有的同學則好像教室裏什麽事都沒有發生壹樣。同學們想壹想，如果是妳，妳嘔吐了，當時妳十分難受，妳希望身邊的同學、老師怎樣對待妳呢？”是啊，如果今天嘔吐的人就是自己呢？教室裏變得十分安靜。也許大家都在思考、都在設想。老師嚴肅的表情重現平日裏的溫和，“不過，老師剛才也看到了很好現象，就是在我們的班級裏，還有很多充滿愛心的、關心同學的好同學，她們看到葉銳病了，顯得很著急，有遞面巾紙的、幫葉銳擦嘴的、有到辦公室端水的，都有，這些同學就是我們學習的好榜樣！”教室裏響起了熱烈的掌聲……
7. 同學在班級嘔吐,大家打掃衛生,寫壹篇作文300今天下午，我們班得了兩個第壹，我很高興！我們正在打掃衛生的時候，崔琛嘰嘰喳喳的說我們班得了兩個第壹，還說老師讓下去，我心裏想還沒打掃完衛生，我就和伊炳坤還有徐藝航留在教室裏打掃衛生。
不壹會我想到壹個好主意，壹個人先去看情況，兩個人在教室。徐藝航說：“咱們壹起去。”我說：“那打掃衛生和門怎麽辦？” 徐藝航說：“我去。”我開門的時候她又說：“我去。”我走樓梯的時候老師來了，我又回了教室，老師喊走的時候我還在掃，徐藝航都背上書包了。老師問她說：“那麽快嗎？” 藝航看見也去掃，掃著掃著她掃散了，被老師說了，真好玩。
8. 同學嘔吐,老師怎樣,老師很關心,寫壹篇作文500字老師關心同學作文
我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著壹副眼鏡，看起來像壹個博士壹樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。
有壹次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來了，連忙問我：“妳怎麽了，不舒服嗎？”老師這句話，引來了同學們的眼光，同學們都擔心極了，就在這時，我吐了，臟物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒說出口，我感覺眼前好像出現壹顆顆金星，我暈過去了。
等我醒來，發現在我身旁的是滿頭汗水的老師，她見我醒來，她連忙問我怎麽樣了，好點了嗎？我聽著她的問候，不禁感動了，同學告訴我，我暈倒時，是老師壹步壹步背著我來到醫院的。頓時，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現在我還想對老師說：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長。老師，謝謝您對我的關心！