『壹』 作文以故事開頭怎麽寫
是壹種樂趣復，當我制解決了困難時，我很自豪，我愛上了學習！
我喜歡上科學課，學習科學也是壹件快樂的事！當我學習了生物鏈時，我明白了生物鏈不是項鏈，而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條；生物鐘不是鬧鐘，而是自己體內的無形的生物鐘；在太空中無論怎麽大聲說話，別人都聽不見；我還學到了很多很多……當學到了這些有趣的知識後，我會迫不急待地與爸爸媽媽分享，順便考考他們知道不知道。嗨，學習真是壹件有趣的事情！
我真想大聲告訴親愛的張老師，還有我的爸爸媽媽，學習知識真是壹種樂趣，學習是壹件非常快樂的事！
『貳』 我喜歡的壹篇童話故事作文開頭怎麽寫
我喜歡安徒生寫的童話故事《賣火柴的小女孩》，在聖誕節的前夕，天空正下著鵝毛大雪，壹個光著腳丫，穿著單薄衣服的小女孩沿街叫賣她的火柴。因為她要養活生病的爸爸。別人在溫暖在家裏，吃著可口在美食，準備著聖誕禮物。她卻在平安夜凍死在寒冷的街頭。
『三』 科幻故事作文開頭怎麽寫
在遙遠的未來，經歷了幾次物種大滅絕的人類成了絕對的強者。他們有能力對抗核彈、小行星，甚至是外星國家的高科技武器。不過，他們也給地球帶來了災難。
某年某天，壹支在外巡邏的激光突擊隊踩到了壹塊外型奇特的石頭。頓時，地上出現了壹個巨大無比的空洞，34人向下墜落幾千米後摔到了美國的沿海城市——洛杉磯。不遠處，壹位攝影師從壹輛越野車裏走了出來。他看到這種情景後驚訝不已，用相機對著他們“哢嚓”“哢嚓”壹連拍了多張照片，並公布於眾。短時內，全世界都震驚了，外星人即將入侵地球的消息紛紛傳播開來。最先趕到戰場的是附近的美國海軍陸戰隊。誰會勝利呢？毫無疑問，當然是激光突擊隊：壹枚核手雷就使對方相當壹部分隊伍不復存在。正在這時，天上飛來了壹架架B-25轟炸機——聯合國的空軍部隊來報仇了！
激光隊長壹聲令下，激光兵們拿起了防空激光炮，向地面猛烈開火。當激光彈接近地面時，突然反彈到空中，並百發百中飛行員的座艙。眨眼功夫，空中布滿了潔白的降落傘，像空降演習壹樣壯觀。不過，僅五個小時，維和部隊就損失了大批人馬。聯合國總統暴跳如雷，發誓不把這支部隊除掉絕不善罷甘休。可此時，地球人僅剩下3000萬了……
在6024年，由於地球環境惡化，最後壹個地球人也倒下了！人類滅絕了！
此後，在被動植物統治的長達三億年裏，地球又煥然壹新，生機勃勃。
『肆』 作文我最喜歡的壹個故事開頭怎麽寫
我最喜歡的壹樣東西是毛筆。它是我節省下來的零用錢積蓄起來而買的。平時，我常常將它放在自己房間的桌子上面的筆筒裏。壹到寫毛筆字的時候，我就請它幫助我書寫起來。
我的這壹枝毛筆頂端有壹個凸起的東西，那是壹個小孔。在這個小孔上面穿著壹根繩子。那繩子可以讓人將毛筆掛起來。我每當寫好字以後就將毛筆到到清水裏面清洗幹凈，然後用那根繩子將毛筆掛在通風的地方，讓毛筆涼幹，再放回筆筒裏面。它身子瘦瘦的，下面有許多毫毛。那是用湖羊的尾巴上的毛做成的。筆身上面還寫著幾個字“下筆如有神”。剛買來的時候，那筆上的毛潔白無瑕，比新刷的白色墻壁還要白上好幾倍呢！
這支毛筆還好在它有壹顆不求回報之心呢！我已經用它寫了三年多字了，而且它下面的筆毛有許多已經翹了起來，但是它從來都沒有向我提出什麽要求。天天讓我把它浸到墨汁中間，將它身上的筆毛弄得黑黑的，雖然最後都用清水清洗壹番，可是再也不能夠讓它像原來那樣白了。它也都江默默地接受了，從來沒有抱怨壹聲。
這壹支毛筆，我已經用了三年多了，但是它還是忠心地為我服務幫助我寫好每壹個字。現在，我用這支毛筆寫出來的字常常能夠得到別人的稱贊，我想這全是毛筆的功勞。
我對這支毛筆已經喜歡上了，好像和我已經分不開了。有壹次媽媽說要給我買壹支新的毛筆。我堅定地對媽媽說：“這支毛筆挺好的，不用買新的毛筆！”
『伍』 作文《我的故事》開頭怎麽寫
《我的故事》
人人都有故事，大人有，小孩也有。當然我也有了，說起我的故事可就又多又有意思啦！聽我給妳講壹講吧！ 就說那次拔牙吧，就特別有意思。我有壹顆牙松動得很厲害，吃東西也特別礙事，怎麽才能讓它掉呢，我想出了壹個主意。我拿了壹根細線系在那顆牙齒上，想用力把它拉下來。可每次剛要用力的時候，就害怕得不得了。後來壹想：拔壹顆牙算什麽呀不用怕。於是我壯了壯膽子，閉上眼睛，擺好架勢，可是我還是下不了手……算了還是看壹會電視吧，放松壹下自己。我坐在沙發上舒舒服服地看起了《貓和老鼠》來。當看到老鼠拎起貓的尾巴把它甩上天，我大笑得跳起來，巧了，我的牙掉了下來。原來我的手裏仍拉著那根線，牙齒被我在不經意間拔了下來。我的拔牙經歷與眾不同吧？ 我可是家裏的快樂小天使，是大家的開心果。當爸爸媽媽生氣的時候，我就給爸爸媽媽講笑話。壹開始我邊講邊笑，他們倆誰也不笑，我就壹個勁的講，直到把他們逗笑為止。 我的故事還有很多，下次再講給妳們聽！
在忙碌的日子裏，我們幾乎來不及去細細體會每壹天的得與失，功與過。但是，偶爾靜下心來，妳可能會發現在某壹天中曾發生過的事，在妳心中平靜的水面上，蕩起了層層漣漪。 小學六年級的那天…… 下午，我們的數學作業本發下來了，我和好朋友巫舒婷的作業都得了個“優”。我本 應該是很高興的，但今天我卻怎麽也高興不起來，因為今天不像以往那樣艷陽高照，天陰沈沈的，好像預示著什麽事要發生。 第壹節語文課，我的眼皮總是跳個不停，我想起奶奶說過：左眼跳財，右眼跳災。我壹向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什麽不愉快的事將發生在我的身邊。 第二節是數學課，老師壹進教室就開始說昨天的作業情況：“昨天的作業做得很不好，有許多同學都沒有做，還有許多同學是抄的。但還有壹部分同學做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現，老師又接著說：“許雲婷同學做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，說明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時間，我覺得無地自容，心裏有說不出的滋味，昨天發生的壹幕幕在腦海裏浮現…… 老師布置了壹道很難的數學題，開始誰都不會做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結果，老師便讓我們回家做。回到家裏，我第壹件事就是想這道題。我絞盡腦汁，壹邊想壹邊做，做錯了就擦掉。功夫不負有心人，這道題終於被我解出來了。我連忙打電話給壹定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案。 可是現在，我卻變成了抄作業的人。我正想跟老師說清楚，他卻已經在講課了，我真是百口莫辨啊！ 下課後，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說清楚了，老師也不可能到班上再說壹遍，於是我對此做出了退讓的決定。因為，退壹步，海闊天空。我回到家後，就跑到窗前站立著，註視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著。火紅色的晚霞把周圍的壹切映成了紅色。這壹切是那麽的宏偉，那麽的壯觀！ 正當我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時，明白了：今天的晚霞暫時褪去了，明天，它又將出現在西方的天空中。因此，它應是永恒的。 這個故事就像我生活的壹個小插曲，它讓我認識到：人的壹生也恰似壹片彩霞，今天消失，明天又將出現。由此可見，人的壹生並不是壹條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
我的故事
我是抽屜，壹張普通書桌的抽屜。我的主人叫幽兒——壹個內向的女孩，但她是個出類拔萃的乖乖女、好學生。
近來，幽兒常因為接到壹些電話而神情恍惚。幽兒的母親看到她這樣，常嘆口氣，便離去。
壹日，主人上學去了。主人（幽兒）的母親進來放置洗好的衣服。突然發現女兒的抽屜，也就是我半開著。她眼睛壹亮，她好像發覺可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開我，還未打開她的手卻拿開了。她在想，這樣可以嗎？畢竟這是我的女兒我能懷疑她什麽呢？可女兒內向的性格使母女在溝通上發生問題，也產生了隔膜。沒有辦法了解女兒的內心，更不知道女兒在想些什麽，可能這是壹次了解女兒機會，盡管這個方式不怎麽光明正大。
雖然猶豫，但她還是拉開了我。我頓時覺得這慈祥的媽媽的手那麽蒼老而有力。
當然，她並沒有在我的身上發現什麽。我的“肚子裏”只有幾本練習冊、壹些學習用品和壹個日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的壹霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開了日記本。內容很少，多是學校的事，她匆忙翻了幾頁，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。
傍晚，主人放學回來，進屋不久，她就走了出來，望著母親。母親默默地幹著家務頭也不擡，也許是為了避開那兩道熱流。接著，小主人跑了進來，她使勁地哭，飯也沒有吃。她默默地在日記中寫道：“媽媽她懷疑我，為什麽？她偷看我的東西，她這是不尊重我……”
第二天早晨壹向乖巧的主人，在出門前沒有與母親說再見，而是重重地關上了門，走了。
母親透過開著的房門，發現壹把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是壹道門，門內是女兒，門外是自己……
這是家裏與我關系最密切的壹件事，我想對這對母女說：
“理解萬歲！”
“信任萬歲！”
我的故事
每個人的心裏都珍藏著許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動人.現在我就來給妳講壹個我的故事,壹個我壹想起來就會臉紅的故事.
大概是上壹年級的時候."丁零零----"下課了.這歡快的 *** 激活了大家即將入睡的腦細胞,同學們歡叫著跑出教室.我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學了吧.這樣想著,我便糊裏糊塗地拿起書包走出教室.大家都在追跑嬉戲,誰也沒有註意到我這個"逃兵".
我鬼使神差地走在回家的小路上,邊走還邊想,今天我走得挺快哪,瞧,別人連個影也看不見呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午後分外寂靜,只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫.
走著走著,我忽然聽到有人在叫我.我慢悠悠地將頭180度轉彎,原來是班上的壹個同學.她氣喘籲籲的跑過來:"可找到妳了!快走,還要上課呢!難道妳忘啦?"什麽?!我在心裏默念了壹遍課程表----呀,真是倒黴,我怎麽忘了還有壹節數學課呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地來到教室----"報告!"頓時,全班同學的目光齊刷刷地朝我射來.那目光中,有責備,有嘲諷,也有輕蔑的微笑.我的臉上 *** 辣的,真恨不得找個地縫鉆進去.我始終低著頭,不敢迎接老師嚴厲的目光.
經過壹番漫長的"審訊",我機械地回到自己的座位上,聽著同學們竊竊私語,我的大腦壹片亂麻......
這件事過去很長時間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新.它成了我的壹個小秘密----噓,妳可壹定要為我保密喲!.
『陸』 以寫故事為要求的作文評講稿開頭怎麽寫
今天，我們聽斯老師說：“下午我們舉行故事會！”聽了這震憤內人心的消息，我們容高興得壹蹦三尺高。
激動人心的下午到了，斯老師選了九位同學到臺上來講故事。誰講得棒，就評他為“班級故事大王”。
故事會競爭得非常激烈！同學們斷斷續續的上來，個個講得妙筆生花，讓我們情不自禁的鼓起掌來。
我最喜歡的故事要數王芷鈺講的故事：《方臉和圓臉》，她那美妙的聲音，生動有趣的故事，仿佛把我們都帶進了童話中！當她把故事講完時，教室裏頓時響起了雷鳴般的掌聲。
第二位選手上場，她彬彬有禮的向我們鞠了壹躬。然後就面帶微笑的給我們講起她的故事……當她說完故事後，下面鴉雀無聲，大概都陶醉在她的故事中吧！
在這回扣人心弦的故事會中，我滿載而歸，學到了許多形容詞和好詞好句。我真想這樣的故事會多多開展。
『柒』 寫作文以壹個故事開頭，這樣的作文如何
作文開頭用壹個故事，這樣的作文是很不錯的，有懸念。
比較適合寫考場作文
敘述、引用、議論、連、結合自身
妳這個有點像是議論文的寫法,還算規範,不過前面的故事覺得可以不用很長.
『捌』 作文《我的故事》開頭怎麽寫啊
我給妳開頭、結尾，來中源間的我不給妳了，因為要靠妳自己寫
開頭：
我是壹個（怎樣）（調皮呀，活潑什麽的都可以）的女孩（男孩），現在的我已經是（幾年級）的孩子了，從小的時候到現在，我的成長過程中發生過很多事情，但是最令我難忘的還是我（什麽時候，譬如兒時）的那個故事........
中間：記得那壹年...............(後面的自己寫了)
結尾：
我兒時的故事不但給了我壹個教訓（隨便妳怎樣寫咯），還給了我壹個深刻的記憶，我永遠會銘記在心底，永遠，永遠................
希望采納