1. 本文的主題是什麽？
2. 請以四字短語概括本文中五個部分的情節。
3. 平橋鎮是個極偏僻的小村莊，為什麽在“我”是樂土？
4. 文中雙喜、阿發及六壹公公的形象各是怎樣的？
5. “歸航偷豆”這壹情節充滿情趣，結合文章內容談談其中有哪些不同的樂趣？
6. 文章中為什麽要寫六壹公公這個人物？
7. 社戲並不特別好看，豆子也並不特別好吃，為什麽文章最後要說“我實在再沒吃過那夜似的好豆，——也看不到那夜似的好戲了”？
8. “我”差點沒法去看社戲，後來情況出現了轉機，這應歸功於那些人做了哪些事？這體現了他們怎樣的品質？
9. 第3段“高等動物”壹詞的作用是什麽？
10. 第3段，“這時候，小朋友們便不再原諒我會念‘秩秩斯幹’，卻全都嘲笑起來了。”壹句有怎樣的含義？
11. 分析下列語句中加點詞語的作用：
（1）我的很重的心忽而[輕松]了，身體也似乎[舒展]到說不出的大。（第10段）
（2）……我們已經[點]開船，在橋石上壹[磕]……（第10段）
（3）月色便[朦朧]在這水氣裏。（第10段）
（4）……淡黑的起伏的連山，仿佛是[踴躍]的[鐵的]獸脊似的……（第11段）
（5）而且[似乎]聽到歌吹了……（第11段）
（6）那聲音[大概]是橫笛……（第12段）
（7）……滿被紅霞[罩]著了。（第22段）
（8）不料六壹公公[竟]非常感激起來……（第38段）
（9）我們[壹哄]的出了門。（第9段）
（10）……於是趙莊便[真]在眼前了。（第13段）
12.第11、12段是從哪些角度來描寫江南水鄉的夜景的？其作用如何？
13.品讀第12段的文字。
14.第22段的四個“又”有什麽作用？
15.賞析語句：那航船，就像壹條大白魚背著壹群孩子在浪花裏躥……
16.第23段為什麽要寫幾個夜漁的老漁父的喝彩？
參考答案
1. 對自由、快樂的童年生活的懷念，對自由快樂的人生理想境界的追求。
2. 初到平橋、遭遇波折、月夜行船、船頭看戲、月下歸航。
3．“我”在這裏是公***的客，可以得到優待；可以免念《詩經》之類的古書；不論行輩，可以與大家自由、輕松地相處；可釣蝦、放牛，體驗到許多鄉間生活的樂趣。
4.雙喜：聰明、細心、熱情、善於為他人著想；阿發：熱情、純真、大方；六壹公公：熱情、淳樸、善良。
5.①大家壹起偷豆，有壹種冒險的樂趣；②阿發讓大家偷他家的豆子，很天真、淳樸；③大家壹起剝豆、燒豆、吃豆，有壹種合作的樂趣；④大家集思廣益思考對策的樂趣。
6.內容上的作用：寫六壹公公表現了他的熱情、淳樸、善良，表明平橋村的大人和孩子壹樣給“我”留下了美好的印象，交代了“我”喜歡平橋村的原因。結構上的作用：寫六壹公公與前文偷豆的情節相呼應，使情節有波折。
7.社戲並不特別好看，豆也並不特別好吃，但看戲與偷豆代表的是對自由快樂的童年生活的懷念，是對自由快樂的人生理想境界的追求，所以“我”認為是好戲和好豆，並且難以忘懷，從而突出了主題。
8. 轉機的出現，壹在雙喜提議借八叔的航船；二在十幾個別的少年的“攛掇”；三在雙喜為“我”的安全“寫包票”。這些體現出小夥伴們熱心、機智、細心、善於為他人著想。
9.風趣、幽默地寫出黃牛、水牛不同於蝦的呆，敢於欺生。
10.小朋友們因為“我”不敢騎牛而笑話“我”的書呆子氣。
11.（1） 與上文“我”以為無法看社戲的沮喪、壓抑形成鮮明對比，突出“我”能和夥伴們壹起去看戲時的歡喜輕松的心情 。
（2）連貫而生動地寫出小夥伴們撐船動作的輕快、靈巧，進而表現出小夥伴們駕船技藝的高超。
（3）形象生動地寫出月光與水面相交融，進而表現出“我”內心的飄渺、夢幻的感受。
（4）“踴躍”把靜物寫活了，生動地表現出連山的跌宕起伏以及穿行之快，進而表現出“我”看社戲愉快和急切的心情；“鐵的”形象地寫出連山淡黑的色彩。
（5）表明“我”對於是否聽到歌吹並不肯定，突出了“我”內心對於看社戲急切的心情。
（6）寫出“我”對於那聲音是否是橫笛聽得並不真切，突出了笛聲的隱約、飄渺，及內心的寧靜。
（7）生動地寫出了燈火光籠罩的戲臺的朦朧、飄渺之美。
（8）突出了六壹公公的感激使“我”十分吃驚，進而表現出六壹公公的淳樸、善良與熱情好客。
（9）突出了壹同去看戲的孩子很多，動作又快又急，進而表現出孩子們的活潑以及壹同去看戲的愉快和急切。
（10）細致、真實、生動地寫出“我”內心對於看社戲期盼已久，對能看到社戲十分喜悅。
12.視覺、觸覺、聽覺、嗅覺；多角度而又真切地寫出月夜環境的幽遠、清新、飄渺。
13.環境描寫，以江南月景的幽遠、清新，烘托出內心的寧靜和飄渺的感覺。
14.突出了遠處的戲臺在月光下的朦朧、寧靜之美，烘托出“我”的[輕松愉快和對社戲的不舍，與前文月夜行船所感受的寧靜、飄渺的環境相呼應。
15.比喻，形象地寫出船行之快以及小夥伴們駕船技藝的高超。
16.側面描寫，以漁父的喝彩側面烘托出小夥伴們駕船技藝的高超。
《社戲》復習提綱
1、給下列加點字註音或根據拼音寫漢字：
歸省（ ） 行（ ）輩 憚（ ） 攛（ ）掇（ ） 鳧（ ）水 旺相（ ） 桕（ ）樹 撮（ ）豆 棹（ ）著 楫（ ） 踱（ ）著 xù( )叨 jīn( )鬥 dài( )慢 yǒng( )躍 zhèn( )作 糾gé( ) 壹撮（ ）胡 互相（ ） 流水chánchán( )
2、解釋詞語：
消夏： 歸省：
行輩： 憚： xù叨：
攛掇： 委實： 鳧水：
依稀： 宛轉：
自失： 彌散： 蘊藻：
旺相： 撮： 棹著： 楫：
3、小說的故事情節分 、 、 、 。
4、小說的三要素是 、 、 。
5、從文章題目可以看出，本文是圍繞 來組織材料的。從時間角度來看，全文是按照 、 、 行文的；從事情發展的角度來看，可以分為：隨母歸省、 、 、 、 、歸航偷豆、六壹公公送豆幾個階段。
6、請用壹句話概括這篇文章的主要內容。
7、概括人物形象特點：
雙喜： 阿發、桂生：
六壹公公：
8、填空：
（1）我們年紀都相仿，（ ）論起行輩來，（ ）至少是叔子，有幾個還是太公，（ ）他們合村都同姓，是本家。（ ）我們是朋友，（ ）偶爾吵鬧起來，打了太公，壹村的老老小小，也決沒有壹個會想出“犯上”這兩個字來，（ ）他們也百分之九十九不識字。
（2）母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經（ ）開船，在橋石上壹（ ），（ ）幾尺，即又上前出了橋。
本段中對小夥伴撐船的動作描寫有何作用？
9、“真的，壹直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”這壹結尾有何巧妙之處？
閱讀：
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裏。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沈靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裏。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的壹叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，壹個石羊蹲在草裏呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便真在眼前了。
10、給本文擬壹個四字標題：
11、選文第壹段文字主要運用的是什麽描寫方法？是從哪些角度進行描寫的？
12、“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。”這句運用了什麽修辭格？有什麽作用？
13、這幾段文字還寫出了“我”的心理活動，請寫出兩處，並用壹個詞語概括“我”的心理活動。
14、選文中寫到“我”在坐船去看戲途中曾產生的兩個誤認。請概括出這兩點誤認的內容，並分析產生誤認的原因及作者寫這兩個誤認的作用。
15、“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大”中的“輕松”和“舒展”表現了“我”怎樣的心情？
16、“回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候壹般，又漂渺得像壹座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。”“回望”表現了“我”怎樣的心情？“罩”字換成“照”字好不好？為什麽？
17、解釋下列句中加點詞語的意思：
（1）兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裏。
三十年前的往事曾給我留下了深刻的印象，現在已經很朦朧了。
（2）淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
學校要舉行春季運動會，同學們踴躍報名。
參考答案：
1、xǐng háng dàn cuān duo fú xiàng jiù cuō zhào jí duó 絮 筋 怠 踴 振 葛 zuō xiāng 潺潺
2、消除、擺脫夏天的炎熱，避暑。 指出嫁的女兒回娘家看望父母。
排行和輩分。 怕，畏懼。 翻來覆去地說。
從旁鼓動人做某事。 實在。 遊泳。
隱隱約約。 這裏是形容笛聲的曲折和諧，優美動聽。 （聽得出神）忘了自己。
彌漫消散。 水草。 茂盛。 用手指捏取細碎的東西。 劃著。 槳。
3、開端、發展、高潮、結局。
4、人物、情節、環境。
5、社戲 看戲前 看戲中 看戲後 釣蝦放牛 戲前波折 夏夜行船 船上看戲
6、記敘“我”在鄉村和農家少年看戲的壹次經歷。
7、心細如發，聰明伶俐，善於為他人著想。 熱情友愛，純真善良。
熱情好客，老實厚道，是淳樸鄉民的形象，有壹些封建思想和農民的局限性。
8、（1）但 卻 因為 然而 即使 而
（2）點 磕 退後 表現少年朋友們駕船熟練敏捷的技巧、勤勞能幹的性格和去看社戲的愉快心情。
9、這個結尾可謂言有盡而意無窮，它不但暗示了全文的主題，而且也能引發讀者的同感，抒發了對美好快樂生活的留戀之情。
10、夏夜行船
11、這段主要運用的是景物描寫。是從嗅覺、聽覺、視覺、觸覺等角度進行描寫的。
12、這句話運用了比喻的修辭方法，形象生動地寫出了船行速度之快，反襯出“我”急切的心情。
13、（1）但我卻還以為船慢。（2）我的心也沈靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裏。 陶醉
14、壹是把途中的“松柏林”誤認為是趙莊，壹是把“漁火”誤認為戲臺上的燈火。
正是因為“我”心急才產生了誤認。 寫這兩點誤認，既使得情節曲折，又進壹步表現出“我”急欲到趙莊看到社戲的心情。
15、“輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比，表現了我歡喜輕快的心情。
16、“回望”表現出“我”依戀的心情。 “罩”表現戲臺如夢如幻的情景，與戲臺如“仙境”相呼應，“照”不能體現戲臺給人朦朧的感覺。
17、（1）月光不明。 不清楚，模糊。
（2）奔騰跳躍。 形容情緒熱烈，爭先恐後。