最後這位家長被老師直接踢出了群。
老師這樣直接把家長踢出群真的不合理。
現在孩子學習負擔這麽重，家長需要體諒老師，老師也要積極和家長溝通。
我們不知道是老師布置的作業太多，還是孩子寫得慢。
但是在生活中，確實有很多孩子因為習慣性拖延而無法完成作業。
孩子的拖延習慣往往讓父母崩潰。
想象這樣壹個場景:
當我下課回家時，孩子們把書包放好了。從玩具箱裏倒出很多玩具，開始玩。
到了吃飯時間，妳讓孩子收拾幹凈，洗手吃飯。結果孩子收拾起來要花半個小時。
最後，孩子坐在餐桌旁。好像孩子在飯桌上能發現新東西，咬壹口，玩壹玩；吃壹口，玩壹會兒。然後半個小時過去了，還剩壹大半碗。
我掙紮了壹個多小時，終於吃完了。
讓孩子寫作業，只見他拿著筆，轉來轉去，刨來刨去，翻著書，敲著桌子，搬著椅子。我只是很久沒有看到那支筆了。
十分鐘過去了，我終於開始寫了。但是，我才寫了幾個字，就渴了。幫我拿杯水進來，以為終於可以靜下心來寫作業了。
剛拿起筆，孩子說:我想上廁所。
崩潰？妳如何能按時完成作業？
孩子的這些習慣是先天的嗎？
不是的。
孩子很多日常習慣都是後天養成的，不管是好是壞。
而他們是如何慢慢形成這些習慣的，妳認真思考過嗎？
孩子形成混日子的習慣，可能和大人沒什麽關系。
磨蹭孩子的背後站著嘮叨的父母。
我女兒看完電視後盡量不做作業，這讓我很頭疼。
壹開始我只是不停的嘮叨:我不是說了不能看嗎？我沒叫妳進去做作業嗎？妳為什麽總是不聽？快進去！…
結果我也不管女兒看沒看到漲，就啪的壹聲關了電視。
然後，女兒終於進了房間。
但是女兒願意進去嗎？
不是，她只是覺得媽媽太嘮叨，抱著不惹她生氣的想法進去了。她的心不聽話。
同時，她會覺得不被尊重，從而引發孩子的不滿。他們的內心是抗拒的。
父母的反復嘮叨會讓孩子極度不耐煩，容易觸動孩子的逆反心理。
最後的結果是:父母不催，孩子不幹。父母越催，孩子就越拖拉。
對於習慣拖延的孩子，最有效的方法就是利用最後通牒效應。
最後通牒效應是指人們在做事情的過程中總覺得沒有準備，壹直在拖延，但是到了最後期限，基本上可以完成任務。
最後通牒的時候，孩子往往很努力，不會拖延。
所以後來我改變了方法，和女兒溝通，誘導教育。
比如“妳不是很喜歡遊泳嗎？如果壹直無節制地看電視，眼睛會受傷，會近視。以後遊泳會很不方便。”
“孩子喜歡看電視可以理解，就像我有時候也想壹直玩手機，什麽都不做。但我做不到。我們必須知道如何控制自己，管理我們的時間，在業余時間玩得開心。妳怎麽看？”
最後，針對女兒的意願合理設置時間表，規定她看電視的時間長短，讓女兒有明確的時間概念。
每次女兒不進房間，她都會立場堅定:約定的時間必須執行。
幾次之後，我漸漸形成了習慣，只要時間壹到，女兒就主動進房間。
當孩子混日子的時候，大人需要正確引導孩子，幫助她建立合理的時間觀念，讓孩子學會管理時間。
磨蹭的孩子後面站著壹個什麽都做的大人。
同學的女兒在幼兒園中班，在家不能自己吃飯。她通常由祖母餵養。
有學生嘗試過讓孩子自己吃飯，但是孩子邊吃邊玩，學生忍不住罵孩子。奶奶忍不住拿碗給孩子餵飯。
幾次之後，孩子自己吃飯的速度越來越慢。最後大人幹脆不餵不吃，導致女兒體重根本不達標。
這位同學跟婆婆說，如果孩子在家裏總是大人餵，到了幼兒園就不會自己吃飯了，很容易餓死。
婆婆說幼兒園老師會幫忙。但是幼兒園壹個班那麽多孩子，老師每天都忍不住要餵。
很多成年人在孩子磨蹭的時候，為了節省時間，自己也這麽做。
這樣會讓孩子產生依賴感，進而形成壹種習慣，即使不做，大人也會幫忙。
例如，如果妳的孩子早上上學要遲到了，幫他穿好衣服，拿好鞋子。晚上太晚了。幫我整理我的課本和書包。結果我小時候總會找妳幫忙。
這樣壹來，孩子就不會主動改掉磨蹭的習慣，大人需要為孩子做的事情也越來越多。
女兒已經試著細嚼慢咽了，有時候壹頓飯壹兩個小時都吃不完。
我的態度是:妳不吃，我就收起來。
結果晚上女兒餓了，自己找了點吃的(當然我也提前做好了吃的)。
慢慢的，女兒也沒那麽拖了。
對於孩子的拖延習慣，有時候說教遠不如後果教育有效。
有些家長不願意讓孩子經歷不好的經歷，主動幫助孩子。但有時候過度保護孩子，最終會對孩子“有害”。
比如家裏吃飯慢，孩子餓了給他們做。
幼兒園的時候呢？
幼兒園通常有統壹的時間表。如果孩子吃得慢，剩下的可能要扔掉。
當然，讓後果來教育孩子，而不僅僅是讓孩子毫無征兆的撞墻。
家長可以提前警告孩子，如果不聽，壹意孤行，就讓後果教育孩子。
孩子只有經歷過自己錯誤行為帶來的苦果，才會懂得主動改變壞習慣。
在懶散的孩子後面站著壹個懶散的成年人。《妻子的旅行》裏，娜娜每次出門，總是要收拾這些東西，而那些東西又是不小心忘記的。
結果往往要花很長時間才能出門。
傑森說娜娜習慣拖延。
父母這樣很容易影響孩子。
壹個認識十幾年的好朋友，很少準時和朋友聚會，甚至在嘗試跟團旅遊時錯過了出發時間。
現在她的孩子出門也壹樣拖拖拉拉。
她曾經很生氣地對我說:我什麽都做了，孩子還壹直等壹會兒。
父母是孩子的鏡子，可以照出孩子的未來。
如果父母沒有時間觀念，做事要慢。孩子會自覺不自覺地受到大人的影響。
最後變成了壹個混日子的孩子。
大人不希望孩子混日子。首先，成年人需要樹立壹個好的榜樣。
磨蹭孩子的背後是壹個“無能為力”的孩子。
在網上看到壹個陪讀媽媽的狀態:什麽關系？！啊？！有什麽關系？！有什麽關系？
最後，母親生氣地喊道:倒數？！
父母陪伴真的很不容易。他們每次教孩子做作業，教的時候都會失去耐心。
從壹開始的軟話到後面的暴怒。
“所以，所以，妳不會嗎？”
“妳看，這樣子，這樣子，能不能快點？”
其實孩子可能真的不會，不會。
在這種情況下，並不是孩子在磨蹭，而是孩子在面對壹些新事物的時候，需要壹個熟悉的過程。
很多時候，大人會不自覺地用自己的節奏去衡量孩子，試圖強迫孩子跟著自己的節奏走。但是我不知道。那是大人的標準，不是小孩的。
這種對新事物的緩慢適應並不需要孩子去改變，而是需要家長調整心態。
多壹些信任，多壹些耐心，少壹些催促和嘮叨，讓孩子有更多自我成長的空間。
壹個好習慣初步形成需要21天，壹個壞習慣可能只需要幾天。
家長要註意孩子的拖延癥，讓孩子及時糾正。