道具：椅子四張 水果若幹 話筒
師：女士們 先生們 女孩們 男孩們，大家好！（用英語）
作為壹名人民教師，我最大的成就就是能教出有成就的學生。今天借“慶國慶晚會”的這個平臺，來展示壹下我的教學成果，讓我聰明可愛的學生給大家露兩手。首先，為了活躍氣氛，教大家壹個變聲的魔術，只要大家積極參與，我保證在我的提示下大家都會。OK!Are you ready!請大家拿出左手和右手，然後用力地拍，使勁地拍，有節奏地拍（從小我媽媽的媽媽的媽媽就教育我當人家給我掌聲的時候，我要鞠躬匯報，大家再不停，我就站不起來啦）
待會在表演的過程中我兩手向上做這個動作，大家就把剛學會的魔術表演出來，我把手放下就停止，Are you 明白！（演示幾遍），因為我的學生聽到了掌聲才會上臺，大牌都這樣啊！
下面請今天的主角閃亮登場（音樂《兔子舞》起，掌聲起）
（掌聲停，音樂停，學生站成壹排）
師：向左/右轉，報數
生：one(1),one one(2),one one one(3),one one one one(4)
師：坐下---起來---坐下---起來---坐下（用英語）
（做鼓掌的動作）
師：剛向大家展示的是學生必須遵守的紀律，那就是服從老師的命令是學生的天職，必須無條件執行。下面那點真本事出來，請同學們用不同的語言做自我介紹。觀眾朋友們能聽出來幾種語言呢？（面對學生）誰先來？
生：爭著要先來
師：hands up!(看誰的姿勢最好，誰先來)
生1：漢語拼音……（師：謝謝）
生2：我會英語……My name is xx,I am xx(年齡)，I like banana,apple,orange,pear……(邊吃邊說，其他的學生搶著吃)。（師：驢---，thank you!）
生3：報告老師我會法語------Bonjour!Je mappelle xx,Je suis six/sept.(師：Merci!)
生4：報告老師我會用妳聽不懂的（壯語）
師：OK,how clever！（面對觀眾）大家說是不是啊？（掌聲的動作）
class is over，下課之前，還是得報數，預備----
生：one—two---three---four
師：向左/右轉，預備跳（像僵屍跳那樣的動作退場）（師做拍手的動作，口念1，2，3，4------1234）鞠躬---退場