妳把它講的可愛生動了。學生就有興趣了啊。…
妳得把條條框框的自己得理清楚了，…上課的時候可以，把實際的事情和樂理聯合起來，…講些和樂理有關的笑話，比如說。…為什麽C和D為什麽全音呢，因為他們以前是夫妻，但是他們壹直想要個寶寶，就有了#C，…所以呢，他們都很疼寶寶，C和D是個完整的家庭，就是全咯。～所以和#C是半咯，…之類的，
現在的小孩和以前不壹樣，必須讓他們有的玩，才能聽進去，勞益結合嘛