我肯定不敢有恐高癥但是這種精神值得我們學習 這部電影華裔導演金國威和他的拍攝團隊都是專業的攀巖高手，比普通人對攀巖運動的理解，更深、更透。因此，他們拍攝起來往往遊刃有余，分秒精到。影片圍繞攀巖達人亞歷克斯展開，為了完成徒手攀登（無任何安全保障）約塞米蒂國家公園內立壁千仞的酋長巖，而進行長達二年的勘查和訓練，並從側面給予了攀巖極限運動的正面詮釋。影片在最後的半小時，全角度記錄亞歷克斯用時四小時，徒手攀爬900余米的酋長巖的過程。看後，冷汗涔涔，心情壹時難以平復。耳畔總是回響著那句話：要麽完美，要麽死亡！
關於極限運動的影片，我看過不少。像《雲中漫步》（紐約世貿大樓走鋼絲）、《絕命海拔》（攀登珠峰）……這些根據真實事件改編的故事片，驚險而刺激，但過多的特效，並不值得玩味。而紀錄片《徒手攀巖》，沒有特技，只有記錄，卻是讓觀眾看到了挑戰自然實實在在的真實感，以及人與自然和諧的壯美。
而反觀東方社會，我們的教育提倡的卻是循規蹈矩，按部就班，將挑戰極限的思維禁錮在雷池之內。凸顯出來的，就是固化了應試模塊，強化了應試題型，杜絕質疑之聲。沒有了否定，也就沒有了挑戰，沒有了挑戰，永遠也無法創新。孰不知質疑才是創新的原動力。
從基礎的教育模式，再上升到國家、科技層面就不難理解，西方的科技創新能力為何如此之強？問題就在於他們從上而下有這種挑戰極限的思維。從眾多獲諾貝爾獎的西方科學家們（日本為西方國家），我們已經看出了挑戰極限思維給科技的推動作用。
當今，舉國上下正在著力推動科技創新，正在努力將“中國制造”變為“中國創造”。我以為，科技強國的夢想，必須從教育起步。立壁千仞，有欲才剛。正如徒手攀巖壹樣，唯壹的出路，就是不斷向上。