在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我精心整理的我的校園優秀作文範文（精選10篇），歡迎大家分享。
我的校園優秀作文1暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我帶著幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為壹名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到壹個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃。看，同學們正進行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在那裏綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。
校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出於勤奮”，哪壹位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣，勤奮踏實、勇於創新是我們的特點。語文課上那聲情並茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外壹道亮麗的風景線。
校園生活是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火壹般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態度去應對壹切。
校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……
哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，壹步步走向成功。
我的校園優秀作文2學校，就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學們，還有陪伴我們成長的壹草壹木，也有屬於我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”每當讀寫描述春天桃花的詩句時，就會想起我們學校裏的桃花，它足以讓妳久醉於其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著壹點紅。每壹朵盛開的桃花都仿佛是壹張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“妳們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，妳最漂亮了。”我總是會用心去回答她。她也笑了，妳聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。”夏天來了，我們學校那茂密的花叢中，最顯眼的要數那壹株株月季了。風壹吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構成了壹株月季。
“江雲漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜歡的壹季了，可能是因為學校的桂花吧！桂花姐姐，妳的香味多麽的與眾不同，卻又是那麽的迷人，壹襲秋風吹過，飄來陣陣桂花香。妳很嬌小，但妳們似乎很團結，壹朵桂花沒什麽香味，但是壹簇簇花兒在壹齊卻是香氣醉人。金黃色的妳陪我們走過多少秋天。
“墻角數枝梅，淩寒獨自開。”這句詩，我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有妳，毅然的開在墻角？妳在百花中，顯得很平凡，但是妳的精神和那骨子裏的氣節，卻是不平凡的。妳是那麽美，紅紅的小圓點開在枝頭。妳的開放，難道不是冬天裏的壹道獨特風景線？妳的美，不僅僅局限在外表，更體此刻骨子裏的精神！
校園啊！壹年四季各不同，妳喜歡哪壹個季節呢？
我的校園優秀作文3我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來快樂;它使我有了自信心;它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的高中生活。
記得剛來報到的時候，我得知我分到了(3)班，就不覺得這是壹個優秀的班集體，當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當英語課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎麽會讓我來當英語課代表。緊張的是：我萬壹做不好怎麽辦，萬壹帶領不好同學怎麽辦，萬壹提高不了同學的成績怎麽辦。第壹次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然後老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了妳機會，妳就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺妳壹個。妳如果沒有信心，咱們可以換人!”
聽到這些話以後，我想了很久，於是我決定：有什麽不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這麽信任我，我以後就要好好學習，帶領大家壹起學英語。
沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第壹。老師說這都是妳的功勞，希望妳繼續加油。
在我的校園生活裏，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什麽地方都會發生，就看我們怎麽去化解，怎麽去對待。
我相信，在我的高中生活裏，我會有有更大的進步，更大的提高，也會學到更多的知識。加油!
我的校園優秀作文4學校生活就像壹串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日復壹日，年復壹年，在壹些同學眼中看似枯燥乏味的學校生活，其實同樣充滿著無數的精彩。接下來，就讓我帶大家去品嘗它味道。
酸記得有壹次，在放學之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業。因為班主任老師擔心學生們在學校久留發生事故，所以頒布了壹條命令，即課代表在5分鐘內布置完作業。因此，我十分著急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業布置清楚，使同學們做錯了作業。第二天早晨到校後，我趕忙和同學們道清作業。看到他們壹個個責備的面容，我心好酸。
有壹回做數學題，全班同學都遇到了壹只“攔路虎”。我靈機壹動，讀題，畫圖，聯系，計算，最後，經過我的冥思苦想，做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心裏甜滋滋的。
苦
說到上學，誰都說苦。早晨早早到了學校，經過了9節課的苦幹，最後放學了，可面臨的不是休閑簡單，而是壹堆又壹堆的作業。等做完作業，時光就到了10點，壹天就這麽過去了。傷感日誌大全看完哭了
辣
“這次考試，總之都不錯，但是有壹些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰壹天的站。”
頓時，我臉上火辣辣的，後悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉下去，羞死了。
我在學校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆妳才品嘗了其中小小的壹部分，其他的就要靠妳自我慢慢體會。
我愛我的學校生活，我愛我的學校!
我的校園優秀作文5校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園裏度過的每壹天，我都覺得無比快樂。
清晨，金色的陽光灑滿了大地，壹踏進校園，迎面飄來壹股撲鼻的玉蘭花香，校園裏盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄壹股股的花香，使校園變得更加幹凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學們有順序地走進各自的.教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在壹起，像在演奏著壹曲動聽的交響曲壹般。
第壹節課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室裏，靜靜等待著老師。老師來了，大家壹起向老師問好。在老師的領導下，大家壹塊兒遨遊在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩......。在操場上的壹角，有壹群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱......。第二、三節是上體育和音樂，我們學得很快樂。
不知不覺的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學，同學們各騎著自己的“寶馬”陸續回家了。
下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，今天是抄作業，班長拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節課了，這節課是美術課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了壹個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節課了，我們認真地讀著英語。第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那麽多姿多彩，我愛我親愛的母校！
我的校園優秀作文6在喧鬧的城市中，有壹個美麗的地方，那裏是科學家的搖籃，體育健將的舞臺，同學學習的樂園，那裏充滿了讀書聲和歡笑聲。那就是我的母校——井師附小。
壹進校門，就看到壹棵高大挺拔的大榕樹，聽老師說，這棵榕樹已經200多歲了！它真粗啊，要5個同學才能合抱過來；它真高啊，比教學樓還高幾米呢；最神奇的是“肚子”裏有很多大洞，即使“千瘡百孔”，它依然巍然不倒，像壹位德高望重的老人，為我們遮風擋雨，奉獻陣陣濃蔭，訴說著學校百年滄桑。
再往裏走，就到了寬闊的操場。操場右邊是校園文化墻，那裏記錄了同學、老師活動的壹些照片、圖片，留下了成長的足跡。操場左邊是古詩長廊，那裏有李白、杜甫、王昌齡等大詩人的古詩，徜徉在古詩長廊中，妳會被祖國優秀的傳統文化所陶醉，仿佛穿越到那詩情畫意的古代，和李白喝酒，和杜甫憂國憂民，和王維遊山玩水……
操場前面和後面矗立著兩座雄偉壯麗的教學樓—逸夫樓和季平樓。每座教學樓砌著光滑漂亮的瓷磚，在陽光下閃閃發光。每當上課時，教學樓就會傳出朗朗的讀書聲，蟲子不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
最美的是季平樓前的花壇了。秋天來了，美麗的桂花開出小小的花朵，像顆顆米粒，似點點碎銀，它們三個壹群，五個壹夥，競相開放。冬天來了，那壹朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它為什麽不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放，卻選擇寒風凜冽的冬季傲霜鬥雪，只因為它有令人震撼的勇氣和氣魄，真是“梅花香自苦寒來”
啊，美麗的校園，妳是美的化身，愛的靈魂，妳是我成長的樂園，我願做壹片葉子，融入妳的懷抱，為妳爭光添彩。
我的校園優秀作文7我現在已經過了15個春秋了，在這裏面，我就用了1/2的時間在學習上，現在我已經是初二。沒想到，時間壹眨眼就過了。在這個初二裏面，我經歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班裏，我看到了團結的合作精神。
告訴妳們壹個秘密吧！從初壹到現在，我們的成績是最差，每壹次都是全級倒數第壹，特別是數學，因為在上數學課的時候，每個人都不聽課，自己顧自己。班長就坐我前邊，每次我看見班這麽吵吵鬧鬧的，我就叫他管壹下。他總說管不了了，管不了了。那時候我知道為什麽。我就跟他說：“妳嘛，壹站起來叫他們別吵，是安靜了壹會兒，接著有人就說標啊，妳幹嘛啊？那妳就笑，接著就坐下來自己又繼續說話。其實最大的問題是妳連自己的嘴巴都管不了。”我說完，他就點點頭。那時候我就在想，究竟有什麽辦法可以解決這個“問題班級”？哎，沒轍了。
還有壹次是那個拔河比賽，我看見了我們班的團結。那時候的場景我記得壹清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負。在最緊要的關頭突然有人喊：二三班加油！二三班加油！我記得那是班長阿標。於是我們就壹起叫了起來，最後贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。最後，校長公布了結果，我們贏了。校長還誇我們，說：“這次三班的團結精神使我太敬佩了！”
有壹次，我和我的好朋友吵架了，那時候我哭了，忘記了因為什麽事情。到現在都還沒有和好。這個是我在初二經歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
我的校園優秀作文8在我的學校裏，有許許多多的趣事，那就讓我壹壹講給妳們聽吧！
快樂大教堂
終於熬到下課了，上課還昏昏欲睡的同學聽到鈴聲後就立刻起了興致，等老師走了以後，同學們立刻像炸開了鍋壹樣都各玩各的了，看我們的笑話大王小胖同學立刻被他的“粉絲”們圍得水泄不通了，我們的小胖壹會站在座位上講，壹會兒拍著桌子，壹會兒這個表情，壹會兒那個表情，講得繪聲繪色的，他的粉絲們也聽得非常投入，就連上課鈴聲也聽不到了，看，我們的小胖同學厲害吧！
奔跑吧，少年
啊！終於可以放松壹下自己了，可以在這無邊無際的大操場上自由奔跑，他們有的打籃球，有的踢足球。那我們還是來看看這超激烈的足球賽吧，小胖同學奮力猛追，但快要追上的時候，他總是被人從眼皮底下搶走了，啊！終於搶到了，快射門，我們尖叫道，可就在壹旁，壹位同學趁機搶走了足球，這讓正心不在焉的同學摔了個嘴啃泥，呃，好慘啊。我搶到球了，就是現在，可後來才發現，這是壹個馬龍球啊，可惡，隊長過來不停地搖著我的身子，想讓我清醒壹下腦子。換個鏡頭吧，看我們班的書呆子同學正在操場上看書呢，突然足球飛過來啪的壹下撞在了他的腦門上，他的書立刻掉了下去，他還不知道是怎麽回事呢。
放學去哪兒
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終於放學了，同學們壹哄而散，這壹堆， 那壹堆的，有的同學擠在壹堆，在小店裏買東西吃，有的同學在商量今天去誰家玩，有的同學只能乖乖回家了，我就是其中壹個，希望明天更好吧。
我的校園優秀作文9每個人心中都有壹種美好的東西，有可能是壹束鮮花，壹縷陽光，也可能是壹段令人難忘的經歷。但是，在我心中它卻是我的校園生活，她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進的動力。
我的校園生活是美好的。小學校園生活是純真的，我的日子也是不知憂愁的。壹顆顆跳動的心，壹張張洋溢著活潑氣息的笑臉，那麽感染人。每當聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時，我的煩惱就消失在花叢裏，消失在綠色的小草中，心情也像大自然壹樣美不可言。
我的校園生活是充實的。我的校園有著百年的歷史，從這所學校裏走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多為國家和社會做出重要貢獻的人。每當親愛的老師出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師壹起在知識的海洋裏遨遊，去領略異國的風情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會。每當我遇到挫折，因考試不理想而苦悶時，老師像壹盞明燈指引我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於不斷努力的人。
我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的教師、同學有著***同的經歷、***同的學習生活和***同的快樂。在我們成功的日子裏，我們壹起歡呼，壹起分享每壹份成功的果實。我們的課間是愉快的，到處傳來壹片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成壹串串音符在空氣中飄動，匯聚成壹首美妙的音樂。
我的校園生活是難忘的。在校園生活的經歷，就像壹條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起壹朵朵晶瑩的浪花。她為我點綴了壹幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，時時溫暖著我的心靈，讓我永遠難忘。
時光流逝，我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內心裏對自己說：讓我帶著對校園生活的美好感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點，譜寫人生最美好的篇章！
我的校園優秀作文10校園是專屬於孩子們的另壹片歡樂小天地。在這裏，快樂永遠都是主旋律。
春天壹到，天氣慢慢回暖。校園裏又是壹片生機勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來回跳躍，足球像壹個不安分的小朋友在壹群人的腳邊來回穿梭，羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高，似乎想要壹飛沖天……
最熱鬧的，還要屬我們學校的“小樂園”。壹群壹年級的小朋友正手拉手，緊緊圍成壹個圈圈，笑成壹團。
另壹群小朋友在滑滑梯那兒排著長長的隊翹著小腦袋，數著還剩幾個人才到自己。滑滑梯上鮮紅的顏色已經有些斑駁了，滑道在陽光的照射下，顯得更加光滑，壹個小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，壹躍而下，完美落地，開心地歡呼著又跑到了隊伍的最末尾去。
夏天，太陽曬得花園裏的小草仿佛都要燒起來了，可這卻難不倒同學們，壹窩蜂往架空層裏沖，有的還帶著電風扇，在涼爽的架空層裏玩起了老鷹捉小雞的遊戲，那場面可真熱鬧！
秋天，最吸引人的就是操場上的那棵樟樹了，好幾個小夥伴牽著手才能勉強抱著那粗壯的的樹幹。仰頭望，只見樟樹上掛著金光閃閃的葉子，像壹個金發小醜在表演魔術。輕輕壹搖，那金燦燦的樹葉仿佛像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，仿佛在上演生命最後的樂章。
冬天，雪花已經落下了厚厚的壹層。同學們兩個壹組，抱著花園裏的松針樹，使出九牛二虎之力搖晃樹幹，“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來堆成了壹個小山包。於是同學們興奮地往雪堆上壹跳，雪花四濺，同學們趴在雪地裏，個個都笑得好美，好燦爛，如同這冬日裏的陽光。
我愛這滿是歡樂的美麗校園。