比如說 引用詩句 或者是 生活中最流行的語句來 加深同學們的印象
然後我想 妳作為壹個班長肯定要起到表率作用
所以要把妳 日後的行為給樹立起壹個形象 比如日後我會 多關心班級 多關心同學
當然妳可以加點幽默橋段 比如說現在金融危機 但是我不會讓我們班出現財政危機
會充分利用好班費 給大家帶來便利 （我這只是打了個生活委員的比方）
之後妳要 確立班級的基本制度 不是班規 而是希望集體團結的內容
比如 說 老師不在的時候 妳會用妳的氣場來帶動大家壹起學習
話可以說的幽默風趣點 如果說幽默風趣不是妳所擅長的 那妳也壹定要面帶笑容
這會拉近妳和同學們之間的距離
別緊張 妳只要展現出壹個真實的自我就可以了 不然人前壹套背後壹套 也不太好
搞笑不等於幽默 說到班級的問題 比如誰沒交作業啦 我會罰他帶幾個蘋果 放任課老師桌上 看誰的蘋果最多 這個時候 妳盡可能的幽默點
但是如果誰還不補齊作業的話 那就不是記性問題 而是態度問題 我們要依法嚴辦
這句話妳可以說的嚴肅點 總之不能讓同學們覺得妳是個很好對付的人
也不是壹個古板的人 希望妳能成功
最後妳可以寫份稿子 然後添加改改 最後上去說的時候 別照本宣讀 這樣就會跟有親切感咯~
臨場發揮 看好同學們的反應再做出應答 和改變 也是證明妳實力和應變能力的時候