成語是中國文化中壹顆璀璨的明珠。許多成語包含壹個故事，解釋壹個事實，啟發人們。孩子小的時候，父母喜歡給孩子看成語故事。這些成語故事短小精悍，深受孩子們的喜愛。但是，有些孩子讀成語故事，不懂它的意思，而是在寫單詞或寫作文時隨意，所以鬧出很多笑話。
記得嗎，我上小學的時候，老師讓壹個學生在黑板上造句。最後壹晚，我的母親和我的孩子壹起死了。當我們看到它時，我們忍不住笑了起來。這麽多年過去了，我仍然記憶猶新。可以看出，濫用成語會鬧出很多笑話。事實上，這樣的事情有很多。我們來看看這位小學生寫的作文《學霸》
小學生在作文中濫用習語，笑到讀完為止
這篇不到壹百字的短文，用了兩個成語：?閉眼養神?。第壹個成語形容雪巴。當妳閉著眼睛聽課時，妳就知道老師哪裏說錯了！妳見過這樣的惡霸嗎？反正我也沒見過。
更有趣的是，小作者寫道，他和薛壩?平等?。原來，他以為自己也是雪巴。但是，我壹睜開眼睛，老師就知道下課了。哈哈哈，雪霸和雪紮真是平等的。雖然習語運用不當，但孩子們的思想還是很新穎獨特的。這孩子典型的?冷幽默?。
讓我們看看下壹封：給爸爸的信
小學生在作文中濫用習語，笑到讀完為止
這篇文章也很搞笑。可以說有些成語是相當恰當的。例如，用親昵來描述父子關系是非常好的。用?沾沾自喜?來形容被表揚後的心境是恰當的；用?獨特?修飾?兒子?來強調自己是父親的獨生子，與別人不同，仍然勉強過關。然而，如?奮不顧身?、?功成名就?、?天長地久?等錯誤的對象。但是，?放棄壹切前功盡棄?，?東山再起?是不恰當的。難怪老師建議他多讀些成語故事。
如果妳多看成語故事，把成語的意思弄清楚，妳就不會想當然地拿課文開玩笑了！
下面的文章，老師給了100分，讓人覺得費解，明明用了成語，怎麽還滿分？也許老師真的很佩服孩子們的成語詞匯！
小學生在作文中濫用習語，笑到讀完為止
在這篇100多字的短文中，讓我們看看這個小家夥用了多少成語？
第壹段：?各奔東西?、?各自為政?、?各行其是?。前兩個用來形容戀人的分手！
第二段：指手畫腳，來者不拒，呆頭呆腦，臭氣熏天，和藹可親，同室作案，殘忍殘忍，隨時待命，勇往直前，扶危濟困。可惜的是，除了?啞巴?和?和睦相處?用得好，別人還真不敢恭維。
可以說，孩子們已經積累了很多習語，但是在講那麽多笑話之前，他們並沒有理解它們的意思。