壹年中，最潮濕的季節是炎熱的夏天！雖然我的英文名是“Rain”，意思是雨，但我不喜歡無情的暴風雨，但我喜歡毛毛可愛的雨！我喜歡夏天，但是我不喜歡夏天。為什麽？請冷靜，聽我解釋。我喜歡夏天，因為在夏天，我們可以在金色的沙灘上玩耍，在壹望無際的大海裏遊泳，在任何地方親近陽光，和家人壹起享受天倫之樂，在家裏開空調，玩電腦，看電視，吃冰淇淋，在書的世界裏旅行。
而且還有壹個很長的暑假，在這個暑假裏我們可以做任何想做的事情，復習，玩耍！甚至我的生日都在暑假裏，這當然也是我喜歡夏天的原因之壹！我不喜歡夏天是因為夏天經常有暴風雨，有時是紅色預警，有時是黃色預警，嚴重的時候甚至是黑色預警！每當我們聽到或看到天氣預報說有雨，每個人都害怕淋濕。正是因為這場傾盆大雨，我們周圍的人憂心忡忡，坐立不安。
多少父母要忍受擔心孩子的痛苦，我們也會淋濕，甚至發燒感冒。有時候我上課的時候突然打雷下雨，這堂課就上不下去了，因為學生的註意力都在教室外面...因為這些原因，我喜歡夏天也喜歡夏天！聽著，我剛寫完，外面就開始下雨了。我說的對嗎？這是壹個真正的雨季！秋天南飛的大雁告訴人們秋天來了。
秋天的菊花傲然盛開。有紅色、黃色和白色的。
紅的像火，黃的像金，白的像玉。他們的造型各不相同，有的調皮可愛，有的則壹臉肅穆。
太神奇了。《淩寒獨自》冬天只有梅花盛開，秋天只有菊花傲然怒放；我們學習梅花的堅強意誌和菊花的積極精神...秋天是收獲的季節。看，在果園的那棵蘋果樹上，許多又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。
那棵葡萄樹上的葡萄又大又紫。看起來真讓人垂涎三尺。那兩棵石榴樹上掛滿了紅色的石榴，它們的肚子鼓鼓的，有的還脹得裂開了。好像他們聽到了壹些有趣的笑話，笑了起來。
皮薄的石榴籽，白裏透紅，像珍珠壹樣閃亮。放進嘴裏，又甜又好吃。
田野裏，到處是豐收的景象:棉花潔白如雪，棉枝上掛滿了桃壹樣的棉花，壹棵樹上開了幾十朵花，壓得棉枝都彎了；米飯有筷子那麽粗；沈重的谷穗頻頻點頭；飽滿的高粱紅如火...秋天，陣陣涼意，壹絲微風，讓人感覺冬天在壹步步逼近。秋天也是樹葉展示魅力的時候。這時，壹陣秋風吹來，樹上的葉子穿上金色的晚禮服，成雙成對地跳起了浪漫的舞蹈。
在生命的最後壹刻，他們留下了美好的回憶...秋天不僅能帶來豐收的喜訊，還能給人以進取的勇氣和力量。冬天的氣息悄悄來到人間，他把整個世界都吹成了粉裝玉。他吹起鵝毛般的雪花，他吹起人們對冬天的熱愛，歡樂的氣氛彌漫人心。“啊！多美的雪啊！”我不禁從心底裏哭了出來！擡頭看著沙沙作響的雪花，我張開嘴去阻止飄動的雪花。壹片片冰冷的雪花化作水滴，順著臉頰流下，讓我感受到了冬天的冷美。它的美，美而不虛，所以它使人心曠神怡，美麗迷人，使人陶醉在這雪景之中。學完了，哇！多麽壯麗的雪景啊！雪後的大地處處銀裝素裹，儼然成了壹個水晶童話世界。壹排排的樹驕傲地開著滿樹的“銀花”，在陽光的照射下閃著白色的動人光芒。我對入雪的童話戀戀不舍，而光禿禿的柳樹枝頭卻垂下了許多精致的銀條。真是“如春風，夜來，吹開萬株梨樹的花瓣”！與梨花不同的是，銀條仿佛又有了壹片春色，就像揚琴優美的琴鳴。紛紛落下的玉屑，反射著朝陽的五顏六色，裝扮著這個奇妙的世界。枝頭的喜鵲也陶醉在這栩栩如生的雪景中，久久不動地停了下來，就像壹個英俊的男子展翅高飛，漸漸消失在白色的世界裏。雪是給我的。
2.五年級連續日記作文“有人送妳新書包，有人送妳雨中傘，有人送妳壹袋妳最愛的三鮮餡。這個人是妳媽媽……”每當我唱這首歌，我總是想起我的母親和妳對我的愛。
早上，我吃完飯，妳送我下樓，看著我過馬路。當我走進大門，妳會向我招手，妳慈祥的眼睛不會看到我的身影。媽媽，我想對妳說:“我已經長大了，可以註意安全了，妳不用擔心。”
中午，每當我放學回家，妳總是給我端來美味的食物，還不忘給我幹壹杯開水。當我慢慢吃的時候，妳會餵我。媽媽，我想對妳說:“我長大了，我可以吃得更快了。妳不需要餵我。有空請休息壹下。”
晚上妳陪我做作業，復習功課。當我不會的時候，妳會耐心的給我解釋。媽媽，我想對妳說:“我已經長大了，可以自己完成作業了。”
媽媽，妳給了我無數的愛。我想對妳說:“妳每天孜孜不倦地呵護著我，我在妳的精心培育下快樂成長。媽媽，妳很平凡，但是妳在我心中很偉大，很無私。謝謝妳，我的好媽媽！”
3.連續觀察作文如何寫300字左右的螞蟻觀察日記
今天我發現了壹個螞蟻洞，就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓到了壹只螞蟻，它是由三顆小芝麻組成的。頭和肚子是黑色的，像兩個鼓鼓囊囊的芝麻，中間是黃褐色的，像壹個皺縮的芝麻。
螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像塗了壹層油漆壹樣光亮。
螞蟻頭上有兩根觸角，經常輕輕晃動。螞蟻的嘴就像壹個小老虎鉗子，壹張壹合。
螞蟻的腿又細又長，壹* * *有六條。它的腿和它的身體壹樣是棕色的，所以它跑得很快，因為它很長。
我把壹小塊肉放在螞蟻洞旁邊，壹只螞蟻發現了這塊肉。它摸了摸肉又回去了。過了壹會兒，它過來摸了摸肉又回去，如此反復幾次。這時，又來了三只螞蟻，它們也來吃肉了。他們中的壹個回到了洞裏。很快，幾只螞蟻從洞裏排好隊，直接來到肉上。然後螞蟻越來越多。
壹個小時後回來觀察，發現螞蟻已經把肉運到了洞門口，肉上密密麻麻爬滿了螞蟻。
我把水灑在螞蟻洞上。以前洞裏有壹堆細土，現在已經濕了，散了。然後我看見許多螞蟻出來了。他們不停地把泥土推出洞外，很快洞就被打開了，螞蟻可以隨意從洞裏進出。通過這個觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、無畏的動物。
4.寫10作文(題目自制)和壹篇500字的作文1:我喜歡(模仿)春天的桃花。粉紅色的花很引人註目，像害羞的女孩，盛開在樹上。
我喜歡炎炎夏日，炙烤著大地。在這樣壹個炎熱的夏天，我可以吃冰棍和西瓜。樹上的葉子是綠色的，樹下乘涼是享受。
我喜歡秋天的水果。又大又紅的蘋果，金黃的梨，酸甜的葡萄，又大又紅的石榴，都讓我流口水。
我喜歡冬天的雪花。當雪花落到地上時，什麽也看不見了。
但如果是鵝毛大雪，地上就會積起兩三厘米甚至十幾厘米厚的雪，踩上去會咯吱咯吱響。樹上毛茸茸的雪球和晶瑩剔透的冰棍，就像壹個白發蒼蒼的老人。
我喜歡大海。我喜歡美麗的海浪；我喜歡那寬廣的胸懷，它把我們七大洲連在壹起，永不分離。
我喜歡和平。我喜歡沒有硝煙的戰場，我不再有稱霸世界的野心，讓我們安居樂業。
我喜歡看書。我喜歡那些有趣的童話故事，如鄭老師寫的“狼來了”系列。
我也喜歡偵探書，在裏面我可以學到很多東西。我也喜歡運動，比如打籃球、足球和羽毛球。
運動不僅能強身健體，還能放松心情，讓我變得強壯。我也喜歡天上的月亮。
中秋節那天，它是圓的，像壹個大圓盤，高高懸掛著。它周圍的星星像士兵壹樣守護著它。
我喜歡生活，我希望世界上的每壹個孩子都快樂成長。-500字文章二:我喜歡。我喜歡春天的活力。
嫩嫩的綠草從松軟的泥土中探出頭來，樹頂上長出了極其嫩嫩的綠芽。我喜歡夏天壹個接壹個的“綠色大傘”，它們給我們帶來壹片樹蔭，讓我們可以無憂無慮地享受玩耍、閱讀和下棋...我喜歡秋天碩果累累。
有壹股水果味。妳看蘋果紅得像個害羞的小女孩的臉，柿子驕傲地掛在枝頭像個橘紅色的燈籠。我喜歡冬天的粉妝玉砌，大地披上了壹層白紗，樹木也不例外，穿上了披著銀珠、閃著銀光的棉衣。
我也喜歡夢，喜歡夢裏的美妙享受。我經常夢見我如願以償，成為了壹名時裝設計師。我還夢見我在考試中獲得了全班第壹名，正在受到老師的表揚！我也喜歡人，不管是偉大的還是平凡的。
我喜歡優雅的舞者，聲音好聽的歌手和技藝高超的畫家。我也喜歡無私、有趣、嚴格、積極的老師。我覺得他們的生活只屬於我們這些學生。
我也喜歡閱讀。在圖書館，我控制不了自己對書的熱愛。書和“她”可以讓我的大腦更聰明。書和“她”可以讓我的人生輝煌，書和“她”也可以讓我脫穎而出。我喜歡朋友，喜歡在我無聊煩惱的時候安慰我，特別喜歡坐在壹起交流感情。
.....我喜歡壹切，我喜歡壹切，我深深喜歡內心被這麽多喜歡填滿。-550字第三篇:我喜歡。我喜歡冬天的紅梅，我以冰雪為榮。
我喜歡安靜和優雅，我喜歡寒冷的陽光。我喜歡去郊外踏青，看冰雪融化的景象，看小草的嫩芽，像燕子在天空中飛翔，像鳥兒在枝頭歌唱...我喜歡夏天的公園，那裏各種各樣的花形狀各異，就像壹幅織錦，讓我生活在花海中。
我喜歡看秋風中落葉，撿壹些好看的做書簽，穿上自己的衣服，在秋風中比賽落葉在雨中，與秋雨共舞。我喜歡旅行。
我爬過無數的山峰，跨過無數的湖泊。他開闊了我的視野，豐富了我的知識，陶冶了我的情操，讓我領略了不同地方不同的風俗文化。我喜歡邊走邊唱，把悲傷留在半路，高高興興地回家。
我喜歡我的朋友，我喜歡在他們驚訝的時候拍拍他們的肩膀。沒等他們反應過來，我已經跑“千裏之外”了。我喜歡生活，我深深地喜歡它。心裏充滿了那麽多的喜歡。
-350字第四篇:我喜歡。我喜歡春天的活力。嫩嫩的綠草從松軟的泥土中探出頭來，樹頂上長出了極其嫩嫩的綠芽。
我喜歡夏天壹個接壹個的“綠色大傘”，它們給我們帶來壹片樹蔭，讓我們可以無憂無慮地享受玩耍、閱讀和下棋...我喜歡秋天碩果累累。有壹股水果味。妳看蘋果紅得像個害羞的小女孩的臉，柿子驕傲地掛在枝頭像個橘紅色的燈籠。
我喜歡冬天的粉妝玉砌，大地披上了壹層白紗，樹木也不例外，穿上了披著銀珠、閃著銀光的棉衣。我也喜歡夢，喜歡夢裏的美妙享受。
我經常夢見我如願以償，成為了壹名時裝設計師。我還夢見我在考試中獲得了全班第壹名，正在受到老師的表揚！我也喜歡人，不管是偉大的還是平凡的。我喜歡優雅的舞者，聲音好聽的歌手和技藝高超的畫家。
我也喜歡無私、有趣、嚴格、積極的老師。我覺得他們的生活只屬於我們這些學生。我也喜歡閱讀。在圖書館，我控制不了自己對書的熱愛。書和“她”可以讓我的大腦更聰明。書和“她”可以讓我的人生輝煌，書和“她”也可以讓我脫穎而出。
我喜歡朋友，喜歡在我無聊煩惱的時候安慰我，特別喜歡坐在壹起交流感情。.....我喜歡壹切，我喜歡壹切，我深深喜歡內心被這麽多喜歡填滿。
-550字第五篇:我喜歡。我喜歡瑞士的鐵力雪山。遠處的雪山和天空融為壹體，只能看到壹片銀色。
我喜歡毛茸茸的雪球，也喜歡各種各樣的冰錐。我喜歡蒙古壹望無際的大草原。
早上，我靜靜地走在那裏，尖端還有些草。
5.連續觀察日記約400字65438+10月30日下雨。
新住宅
今天，壹個小家夥——蝦——住在我漂亮的魚缸裏。這只小蝦很活潑。但是它太孤獨了，因為它沒有伴侶。但是我的朋友，別擔心。大約三分鐘後，我搬進了壹個新夥伴——小火魚。自從我有了新搭檔，這裏就熱鬧了。小蝦米和小火魚相處的很好。小火魚，不！小“姐姐”從水裏拖出壹些好吃的，給了小“哥哥”——小蝦米。當小“哥哥”帶著“妹妹”休息時，它悄悄地從後面繞過來，用長長的觸角頑皮地撓著小“妹妹”的尾巴。這個小“妹妹”驚恐地跳出了水面。小“哥哥”在水下晃著觸角，晃著腳。他很開心！
11.5陰
死亡
該死的死神把他的黑手放在兩個小兄弟姐妹之間。今天中午，可憐的小哥哥不幸去世，“姐姐”很傷心。它總是悲傷地圍著弟弟遊來遊去。我看到它也很難過。我把蝦“哥哥”放在旁邊裝有福爾馬林糖漿的瓶子裏，讓“姐姐”壹直看得見。
11.9晴
釋放
小火魚姐姐就這樣壹個人生活。雖然罐子裏的裝飾是那麽的好看；水下的鵝卵石是如此的光滑；水裏的魚草好綠，小火魚卻像坐牢。水面上漂浮著許多香甜可口的食物，但小火魚連看都沒看。它在水裏停了壹會兒，好像在思念它死去已久的“哥哥”；過了壹會兒，我遊到了水底，面對著鵝卵石，好像在傾訴我的悲傷。看到這裏，我流淚了。
我們離不開群體，小火魚也離不開夥伴。我痛苦地把它放進了魚塘。小火魚向我搖著尾巴。它感謝我了嗎？
啊！再見，小火魚，再見我的夥伴...
有壹天，爸媽出門，他們給我準備了壹碗香噴噴的雞湯。正要享用，突然聽到壹連串惱人的“嗡嗡”聲，然後腿上出現了幾個大包，讓我坐立不安。“哼，妳這個小蚊子，我要妳血債血償！”我氣得環顧四周，發現這只蚊子就停在墻上。我對著蚊子打了個“斷掌”。由於用力過猛，我痛得尖叫起來。沒想到，這只蚊子反應快，早已脫離險境，飛到了窗簾邊，哼著歌，好像得意地對我說:“來呀，來呀，想抓我。”不會吧！"我壹想，決定想出壹個絕招:"十八手降蚊"和"嘿！嘿！嘿！“我朝軟窗簾砍去，但蚊子已經不見了。這時候我翻了個白眼，決定升級武器。我拿出壹個蒼蠅拍，在房間裏巡視。我很快發現他停在角落裏。我冷笑道:“小蚊子，妳想躲在暗處，妳的死期到了！”我揮動蒼蠅拍，朝蚊子猛拍過去。唉，它又逃跑了。我只好又勘察了壹遍房間，繞著廚房、臥室、客廳轉了三圈，還是不見蹤影。我太累了，坐下來想，先休息壹下再找吧！我拿起雞湯，剛想喝壹口補充體力，耳邊卻傳來嗡嗡的聲音。我放下碗，站起來，環顧四周。嗡嗡聲立刻消失得無影無蹤。反復幾次後，我又做了壹個計劃，再次升級武器，拿出壹個電蚊拍。哈哈，蚊子能感覺到人的溫度和呼吸，我卷起袖子，褲腿。過了壹會兒，就在我發脾氣的時候，蚊子意外地安靜地停在了我的左臂上。我悄悄用右手拿起電蚊拍，猛砸在左臂上，只聽到壹陣嘶嘶聲。我笑嘻嘻地拿起電蚊拍。蚊子乖乖地躺在那裏，但我的胳膊也是。我贏了！”我坐了下來，現在可以安心的享受雞湯了。我拿起碗，掃了壹眼，傻眼了。蚊子被震到雞湯裏了。
7.如何寫觀察日記？兔子很難養。我同意妳不到兩個月就死了，但是金魚好養。金魚是所有觀賞魚中最容易養的。只需掌握三個方面:水質、營養、空間。只要滿足了這三個方面，金魚就會健康，壹天三頓快速餵食。壹定要少餵紅線蟲。水臟了，養金魚就沒問題了。今天奶奶帶我去買了三個。
他們有圓圓的腦袋，大大的嘴巴和明亮的眼睛。我把最紅的小金魚命名為“大尾巴”。
因為它的尾巴比那兩條小金魚的大，所以我叫它“大尾巴”。還有兩個我還沒決定他們的名字。
晚上奶奶叫我早點睡，我說我想看看小金魚。最後奶奶沒辦法，讓我看看。我走到魚缸旁，看到小金魚張開著，壹動不動。我嚇得跑去找奶奶說:“奶奶，小金魚死了！”奶奶走到魚缸旁，看了看，笑著說:“傻孩子，小金魚沒有死，它們在睡覺。”。"
我對奶奶說:“奶奶，為什麽小金魚睡覺都是睜著眼睛的？”奶奶說:“因為他們沒有眼皮，當然睜著眼睛！”“聽完奶奶的話，我滿意地笑了。
8.如何看多張圖寫作文？讀多幅圖寫壹篇作文，要清晰地看到連續畫面中環境、人物、主要人物與次要人物的關系的變化，還要分析多幅圖之間的內在邏輯關系。比如《好鄰居》有四張圖。第壹張圖:壹個院子裏掛著幾件衣服，衣服在大風中飄著。第二張圖:雨下得很大，壹個男生在散步。沖向院子。第三張圖片:男孩正走進房子，胳膊和手腕上有幾件衣服。院子裏，雨還下得很大。第四張圖:壹個房間裏，男孩正在給壹個阿姨疊衣服。這四張圖明顯是按時間順序排列的，展示了壹個事物的發展過程。從中間兩張圖可以看出，由於天氣變化，劇情發展很快。從第壹張和最後壹張圖，猜測早上天氣壹定很好。姑姑抽空洗了衣服掛在院子裏去上班。在考慮了整個過程後，我們在寫每張圖片的內容時，都要註意細節。第壹張圖:晴空萬裏，幹凈的衣服掛在繩子上。天氣突變，天色漸暗，風也越來越大。第二張圖:開始下雨了。是雨點打在窗戶上，讓男孩們註意到了院子裏的情況。他看到雨的時候在想什麽？他是怎麽三步並作兩步沖進院子的？他是怎麽挑衣服的？要連續用動詞來描述挑衣服的動作:踮起腳尖，伸胳膊，伸手去拿，挑，拉。雨水淋濕妳的頭發，灌進妳的脖子，他完全不理會。有沒有他掛得太高拉下來的小禮服...這些細節要根據畫面和我們的實際生活情況合理想象。第三張圖。可能他又用清水把被雨水浸濕的衣服洗了壹遍，放在洗衣機裏晾幹，才掛在房間裏。圖四:看著圖中兩個人的動作，可以想象那位大媽壹定是在壹遍又壹遍的表揚和感謝那個男生。是孩子在說“不客氣，誰讓我們都是好鄰居呢？”總之，在閱讀多幅圖片時，要註意圖片的變化，圖片之間的聯系，閱讀時的聯想，細節。只有這樣，作文才能生動感人。