演講者要善用過度對比和排比句
這是壹篇比較有學術氣息的演講技巧文章，***有巧妙過渡、正反對比、善用排比句、安排事例，說明觀點、穿插幽默笑話故事、語言形象化、制造最念、把握情感、采用風暴術等九個使用演講技巧。加上生活上的使用案例，應該會給妳的演講添上更多色彩!
壹、語言形象化
在演講中，運用形象化的語言，可以增強語言的形象色彩。把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。如：
說?他家裏很窮?，就不如說?他家裏九個人吃飯，卻只有七個半碗?。
如果妳說?意大利的梵蒂目官，有屋宇壹萬五千余間。?就不如說成?梵蒂岡官裏的屋子多得驚人，如果妳每天換住壹間房子，四十年也住不完?這樣說給人壹種切身的感受。
如果妳說壹個人胖，只說胖得嚇人，就不能給人壹種具體感受。如果說成：?這個人胖得像個大水桶，摔倒了不知從哪頭 掫 。?這樣就更容易給人壹種形象感。契訶夫在描寫胖子的時候，語言更為奇妙：?這個胖子胖得勝上的皮膚都不夠用了。要張開嘴笑的時候，眼睛就要閉上，而要睜開眼晴看的時候，就得把嘴巴閉上。?
二、把握情感
演講就是?演?與?講?的完美結合，不僅要對聽眾進行語言?刺激?，還要對聽眾進行情緒的感染。只有自己先具有豐富、真誠而熾熱的感情，才能把這種感情傾註到他的有聲語言和態勢語言中去，並借助感情的鼓動力，充分發揮自己心理因素的積極作用，來取得演講的成功。如：《選擇與命運》
有壹年的大年三十。是我永生難忘的日子，當家家點燃鞭炮準備過新年的時候，我們家卻陷入人生最黑暗的困境。那年，由於生意失敗，債臺高築，躲在家不敢出門，沒錢，買不起壹點像樣的禮物送給母乘。母親看到家裏淒淒慘慘的，禁不住流淚了。家裏玲冷清清，壹家人都默不作聲，仿佛有根鞭子在抽打著我的心。我的心在流血。想不到堂堂七尺男兒漢，不缺胳膊不少腿，竟然會活到這種境地，我欲哭無淚，恨不得鉆到地底下去。但是，我沒有絕望，有壹個聲音在我內心深處吶喊：?妳就是這等貨色?妳就心安理得接受這種現實嗎?妳就拿不出壹點辦法來改變這種命運嗎?不!絕不!絕對不!?
黑夜降臨的時候，我整理好衣服，把母親扶到上座，倒了壹碗自開水，恭恭敬敬地獻上，然後，我在母親面前跪下：?媽媽，妳把我養大，兒子拿不出值錢的東西來孝敬您，這壹碗白開水，請您喝了吧!這是兒子獻給您的壹點心意!?
看著母親喝自開水，我終於思不住哭了，我抹去淚水，大吼壹聲：?明年如果我還是這樣子。我將誓不為人，永不還鄉!?
我請母親做證!我請蒼天做證!我請家鄉的父老鄉親做證!
三天後，在壹個灰蒙蒙、冷淒淒的早上。我不聲不響地離開了家鄉，離開了江西，壹路上，我默默地立下誓願，我要找回我自己!我要找回壹個男子漢的榮譽和尊嚴!我要奮鬥!我要成功!
作者真情的流露，打動了無數聽眾的心，感染了所有聽眾的情緒。
三、采用風暴術
看過《高山下的花環》的人，誰都不會忘記雷軍長在全師幹部會議上?甩帽?發表的壹篇演講，不亞於壹場風暴：
我雷某今晚要罵娘!!知道嗎，我的大炮就要萬炮齊鳴，我的裝甲車就要隆隆開進!我們千軍萬馬就要去殺敵!就要去拼命!就要去流血!可剛才有那麽個神通廣大的貴夫人，她竟有本事從千裏之外把電話打到我這前線指揮所!此刻，我的指揮所的電話，分分秒秒，千金難買!可那貴夫人來電話幹啥?她來電話是讓我給她的兒子開後門，讓我關照她兒子，去XX，什麽貴夫人，壹個賤骨頭!壹我雷某不管她是天老爺的夫人，還是地老爺的太太，走後門，誰敢把後門走到我這流血的戰場上，沒二話，我雷某要讓她兒子第壹個扛上炸藥包，去炸碉堡!去炸碉堡!?
作為演講者使用風暴術，是需要壹定生理素質的，其性格特征表現為外向型，性子急，感情豐富，說話快，聲音渾厚有力。風暴術，只適合青年和成年人，而不適合老年人和小孩。壹般來說，老人比較平靜，不易被風暴術所激動，而兒童比較幼稚，他們會為妳的風暴術所恐懼，不知所措。
四、巧妙過渡
演講者過渡得巧妙、自然，不留任何痕跡，會給聽眾留下深刻的印象。如：有人開始演講時，看到聽眾中有人做了壹個雙手合十的動作。於是就即興說：?剛才有位先生做了壹個雙手合十、頂禮膜拜的動作，這讓我想起了風行世界的佛教，想起了佛教的源遠流長接著，就進行壹場關於佛教話題的演講。
再比如：有壹位最後上場的演講者，走上臺時，聽眾已經表現出相當的不耐煩。這時，他突然發現墻壁上有壹個大的圓圈。於是，便放棄了厚來準備的內容，作了這樣的演講過渡：?每壹篇演講稿，不管是寫在紙上還是講在嘴上，都應該有標點符號。誇天晚上。我就是這標點符號中的句號!?聽眾馬上報以熱烈掌聲。
五、正反對比
在演講中，利用正反對比的方法，有時會產生強烈的感染力。如《邁上成功的巔峰》：
某市，有壹個年青人失戀，想不開，跑到壹幢高樓的天臺上，要跳樓自殺，下面圍觀者，人山人海，此事驚動了警察。謄稟爬上天臺要接近他時，他說：?妳們過來，我就跪下去!?就這樣，相互僵持著。此時，樓下有位先生終於等得不耐煩了，大聲喊：? 噯 !妳要跳就快點跳!跳完了，我還要去買菜!?
是啊，跳完了，他還要去買菜。人啊，為什麽這麽冷酷無情?為什麽這麽缺情少愛?
不知道大家看沒看過美國電影《泰坦尼克號》。故事講的是1912年，英國壹艘豪華客輪?泰坦尼克號?，在駛往美國的大洋上與冰山相撞。兩小時後，客輪就要沈沒，乘客史密斯夫人的兩個孩子被抱上了快超載的救生艇，她卻不能再上去。眼睜睜看著即將生離死別的骨肉，她絕望地痛哭起來：?我是她們的媽媽呀!?就在這時，坐在救生艇上的壹位女士站了起來，決意換回史密斯夫人。她像回家壹樣走回?泰坦尼克號?，只說了壹句話：?孩子不能沒有媽媽!?
於是，全世界在那壹刻靜場，幾分鐘後，?毒坦尼克號?沈沒，1503人喪生，其中有那位女士，當時。沒有人知道她的名字。
?孩子不能沒有媽媽!?這是壹種什麽愛?這是壹種人性的愛，崇高的愛，偉大的愛!這種愛，只有人類才有，女人才有，母親才有。
試問那位要去買菜的先生，當妳看了該電影對，該作何感想呢?
演講中，作者十分成功地運用了正反對比的手段，產生了意想不到的'效果。
六、善用排比句
在演講稿中用排比句可以增強語言的節奏感和旋律感，能夠加強語勢，宛如江河奔瀉，勢不可擋。用它說理，可使論述細密嚴謹;用它敘述，可使事物集中完整;用它抒情，可使情感激越奔放。如：
在第壹次世界大戰中，掌破侖在壹場勝利後對自己士兵發表演講：?妳們沒有大炮卻取得了戰場上的勝利，沒有橋而渡過了河，沒有鞋而進行了強行軍，沒有面包又要宿營?妳們仍然有仗要打，有城要奪，有河要渡，在妳們中間有壹個人失掉勇氣了嗎?沒有--妳們所有的人都抱著壹個希望，要擴大法國人民的光榮，當妳們回到自己的村莊時。妳們所有的人都壹定希望帶著驕傲的口氣說：我是法國軍團取得勝利的壹員!?
這篇演講壹***用了兩個排比，第壹個排比是四個沒有：沒有大炮?沒有橋?沒有鞋?沒有面包?;第二個排比是三個有：有仗要打?有城要奪?有河要渡。這兩個排比，把演講辭編得嚴密細致，氣勢恢宏。
七、安排事例，說明觀點
在演講中，要說明壹個抽象的觀點，就必須在說明觀點之前，安排壹個事例，通過敘述這個事例，來闡明妳的觀點。如：《救救孩子》的演講，是這樣開頭的：
去年5月24日的《新民晚報》，披露這樣壹個事實：壹個四年級的小學生。每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學校吃。有壹攻，父母忘了給雞蛋剝殼，差點憋壞了孩子，他對著雞蛋左瞅瞅，右看看，不知如何下口。結果只好厚蛋帶回。母親問他怎麽不吃雞蛋，回答很簡單：沒有縫，叫我怎麽吃!
通過這個小故事的開頭，引發了整個社會、家庭關註《救救孩子》的演講。然後，作者提出所有的老師、所有的家長，是否也應該考慮壹下我們的學生的社會生活能力究竟怎樣?今後他們能自立於社會，貢獻於社會嗎?
八、穿插幽默笑話故事
在演講中，適時穿插壹些幽默、笑話和故事，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調整演講的節奏，又可使聽眾消除疲勞。如：
美國的萊特兄弟，於1903年12月17日，成功地駕駛有動力飛機飛上藍天。飛行過後，不久，他們倆到歐洲旅行。壹次，在法國的壹次歡迎宴會上，各界知名人士聚集壹堂。主人再三邀請大哥演講，大哥盛情難卻，只好說：?據我們所知，鳥類中會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。?這句幽默的語言博得了熱烈的掌聲。
九、制造最念
設置懸念是吸引聽眾註意力，強化演講效果的壹種重要方法。它是抓住聽眾好奇的心理特點，通過具體的技巧來達到吸引聽眾註意力的目的。如：
有壹則演講，要市民戒煙，是這樣制造懸念的：關於抽煙，我想了很久。為什麽吸煙的害處盡人皆知，而世界上的煙民卻與日俱增呢?那壹定是因為抽煙會給人們帶來好處。有什麽好處呢?經過長時間的深入調查，我發現抽煙至少有三大好處：第壹，抽煙的人不會遣狗咬，駒壹見抽煙的人就自動逃竄;第二，抽煙的人家裏永遠安全。小偷不敢進抽煙人的家門;第三，抽煙的人永遠年輕，永遠不會變得老態龍鐘。
大家可能要問，抽煙為什麽會有三大好處呢?因為：第壹，抽煙的人多駝背，狗壹看見他那彎腰駝背的樣子，準以為抽煙的人正在撿石頭打它哩。它能不趕快逃竄嗎?第二，抽煙的人總是咳嗽不停，小偷以為他還沒睡著哩，哪裏敢目然進屋偷東西呢?第三，抽煙的人短命的多，所咀永遠年輕。
演講者的目的本來是倡導戒煙的，可是壹開口卻宣布吸煙有三太好處，而且都是些奇怪的命題。於是，聽眾的好奇心被激發起來了，開始集中精力聆聽。總之，作為演講者應通過自己的努力與智慧，靈活把握和運用演講中的技巧，熟練掌握駕馭會場的能力，不斷提高成就事業的幾宰，從而獲得更多成功的機會和喜悅。
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