當我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒湧上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要！
每當夏季來臨時，總能看見壹些兒童在水中嬉戲、打鬧，可壹下不註意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學會遊泳的小孩，擅自下河洗澡，其中壹個遊到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學壹、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地裏瞞著外公、外婆去河裏摸魚，結果淹死在河裏，無壹生還……這壹串串驚人的資料足以令人深省，而這些死亡的背後，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水並沒有想象中那麽容易。首先，學會遊泳是必然的，它能在關鍵時刻救妳：而更重要的就是了解壹些防溺水知識，“防患於未然” ，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給妳最清楚的判斷。
同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓妳受益壹生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生
下雨安全防範意識的作文在我們的日常生活中，時時刻刻都會遇到危險，我們身邊的不安全因素太多了，還有很多是人為因素造成的，但如果我們有了防範意識，就可以避免遭遇危險了。
前幾天我在書上看見這樣壹個故事：壹個貧窮的母親和她的孩子相依為命。壹天，房子突然燃起了火。情急之中，她問孩子：“我們該帶上那些東西逃命？”兒子說：“應帶上家中唯壹的壹枚硬幣。”女兒說：“要帶上衣服和食物。”於是他們便要沖到房間裏去找，在濃濃煙霧中，母親果斷地大喊到：“孩子，快跟媽媽走吧，咱們什麽都不要，只要保住生命就行啦！”在這個故事裏，讓我們明白了許多除了母愛的精神還有壹個重要的：有了生命，就可以創造財富，有了生命，才會有完美的人生。
安全，對於每壹個人都很重要，而對於我們這些尚未長大的小朋友，含苞未放的花朵尤其重要。可是，在我們身邊，總有那麽多的小朋友不註意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習，有的甚至造成了殘疾危及生命。比如有的小朋友不遵守交通規則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的同學喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；有的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學不回家，喜歡在公***場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是壹些不安全的行為。為了我們自身的安全，我們要做到過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就靠邊行走。不能把鞭炮、打火機等易燃物帶進學校或帶在身邊；不能跑到建築工地或馬路上去玩耍；不能壹個人到河邊遊泳；乘車是不能把身子和手探車窗外去；風雨突然襲來時，不要墊起凳子去關窗，更不能站到窗臺上去關；下雨的時候不能在大樹下或高處涼亭裏躲雨，要在裝有避雷器的地方躲雨才安全......
我們每壹個人都必須掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識。掌握安全自救的方法，學會預防和應對各種災難性事故。只有做到安全第壹，我們才能遠離危險，健康成長。怎樣才能做到安全，生活中的安全知識太多了，書本上、報刊中、電視裏到處都是是。只要妳想學，只要妳留心，只要妳時刻想著安全、心理裝著安全、行動註意安全，安全就會常伴妳左右，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會健康成長。
金融安全防範意識壹、押鈔車在執行途中，駕押人員嚴禁飲酒、嚴禁搭乘無關人員、嚴禁空車無人值守。
二、押鈔車遇前方發生交通事故，路面臨時封鎖或被阻塞，應立即電話向局領導說明原因，采取積極措施，盡快離開事發現場，防止意外發生。
三、車輛行至郵儲網點時，事先要做好交接款的準備工作，下車後出納員行動要快，處理業務迅速、準確，辦畢後立即離開。交接款時，車上要有人值守，以防空車被尾隨者盯梢，乘機破壞車窗門偷盜錢物。
四、押鈔車在行駛過程中，如遇車胎被釘入空心釘，導致車胎泄氣無法行走時，不任是白天還是夜晚，應抓住有利時機致電110報警，告知事發地點、時間、原因和工作性質，解除有可能發生的事故和危險。
通過此次省行領導對天水案件和樟樹押鈔車被竊案件的分析，讓我對提高自身的安全防範意識和執行規章制度的理解有了進壹步的認識，在以後的工作中我壹定時刻提醒自己多學習安全知識，提高自己的安全意識，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
請問是不是這個！
作文平安的漢壽，不少於八百字我的家鄉在漢壽，漢壽是常德北部的壹個小縣城。《三國誌蜀書》記載“曹公即表封羽為漢壽亭侯。”據本人研究，此漢壽即本人居住的漢壽縣城。眾所周知關二爺是小正義的化身，受世人所敬仰，後來竟慢慢演變成為“財神”。但財神好像並不是很照顧漢壽城。數年來，漢壽經濟壹直左右搖晃，死活不往上長。但是，雖然經濟不發達，但是漢壽也有著不發達城市獨有的魅力。
城市不發達是有很多原因的，比如說地勢不好，交通不發達等。但是，也有很大壹部分原因是漢壽人比較慵懶。也不知是慵懶的人導致了經濟落後，還是經濟落後導致人比較慵懶，anyway……
每壹個城市多多少少都會有點特產，想想我的家鄉有什麽特產,除小蝦的、小魚的、腌菜粉、劄辣椒外最為盛產就是“跑和的”，這東東還有個很雅致的書名呢，叫“紅與黑”，道友們更喜歡稱為“公貳”。此紅與黑可非彼《紅與黑》，這東東其實是壹種字牌。千萬表小看這玩意，這絕對是漢壽人民的精神食糧、是漢壽人民的靈魂。這80張小紙片，開發了數代漢壽人的智力、規範了漢壽人的作風， *** 了漢壽人的禮數，磨練了漢壽人的意誌、凝聚了漢壽人的友誼……
記得我小的時候(大概四歲)，爸爸就拿著牌教我認，接著就教打，幸不辱命，我很快就學會了。後來，什麽撲克、麻將都不在話下。上小學了，數學成績相當不錯，估計就是打牌開激發了我的小宇宙!不容否認，打的壹手好牌的人，絕對智商不低!更有甚者，某朋友的奶奶不識字，但卻認識牌上面的大寫1-10，更為重要的是，這字啊，寫在牌上認識，寫在紙上——就硬是不認識。
漢壽人是比較慵懶的。想當年，我爹在機關上班的時候，絕對是壓到最後壹分鐘再慢慢悠悠去上班。上班沒什麽事情，那就開始召喚，桌子往那裏壹擺，那絕對就不會再有任何變動了。漢壽人下班後，不喜歡運動，可能還是有人想去爬山，可惜，沒有山;有人想遊泳，水裏有血吸蟲;有人想跑步，可惜起不來……反正，下班了，按慣例，打幾場牌再睡覺。但是，漢壽人打牌的作風是絕對積極的。上班族們，下班第壹件事就是電話預約，組織打牌。說幾點到就幾點到，決不遲到。壹般來說吃完飯，男人們就飆出去了。女人們比較傳統，骨子裏還是有想要作家務的思想，但是苦於趕著打牌，便擺出壹副可愛的面孔：老公，今天的碗我不洗哦!有小孩能幫上忙的，馬上：寶貝，老師有沒有要妳今天幫媽媽作家務啊?沒有?哎呀，老師怎麽搞的，這都不教，媽給妳壹塊錢，去洗碗!對大點的孩子呢，就是：妳怎麽這麽不懂事呢，樓上的妹妹啊，比妳還小呢，人家媽媽打牌她都是洗碗作家務的!還好，我媽從來沒有對我用過這招，我家還是很人道的，飯給我吃好。但是後來我大了，只要樓下的召喚聲壹響起，那很多次媽都是笑瞇瞇的望我壹眼，含著飯沖出去的啊!打牌的積極性可見壹斑!退休的人呢，那根本沒有閑暇休，那跟上班壹樣，朝九晚五，有時候人氣旺還得加班加點!比上班積極多了，不容易啊!
另外，打牌也是有很多規矩的。比如說妳推出去的牌就不能又拿回來吃，即使牌還沒有脫離妳手的控制;吃別人的牌還要先請問過人家要不要碰，還要請胡，牌桌上啊，妳還得控制妳不胡牌的惆悵和憤怒，不然就會得壹個牌德不好的名聲，禮節性的東西還很多的呢，這在壹定程度上還是能修身養性的阿……
說到錘煉意誌，那不是亂蓋。漢壽人患肩周炎、頸椎病的牌友比較多，頸椎病肯定是長期保持壹個低頭看牌的姿勢導致的，而對於肩周炎卻說法不壹，壹說是因為摸牌導致的，壹說是從袋袋裏掏錢導致的，可能二者兼而有之。總之，帶病上場的絕對不少!有壹次，我爸不小心燙傷了手，手上還纏著繃帶，但是絲毫沒有影響參加打牌，時而還感嘆壹把：他娘的，幸虧冒有燒到老子的右手。媽的腦血管有壹點點不好，經常頭暈，有時候會根我說，打牌打太晚會做夢都是在打牌。我勸她晚上不要打了，她不語，表示預設。每每樓下有人叫曾老師，她還是忍不住的含著飯沖出去。我揣摩著，這是不是就是心靈的呼喚呢?除此以外，在拍桌上打牌的，或多或少都是有點肩周炎，頸椎病的，但是打牌的時候絕對沒有人會念叨……如果有人不舒服，家人通常不會勸他多多休息，而是非常貼心的說道：妳只出去打打牌吧!所以，打牌不僅錘煉人的意誌啊，還能包治百病呢!
關於寫班裏同學老師的作文,不少於八百字我的曾經的同桌——閆龍
我想到他的時候，卻不知該如何說起。他生就壹個“活寶”，弄出許多笑話來，大驚小怪的他時不時會嚇妳壹跳那所有的缺點之上卻又有著倔強。聽我這麽壹說，他又該偷笑了。
他很聰明，但不肯用在學習上；他知道後果，卻又不肯努力。不論怎樣評論他，他都不幹。我每次做題，都看見他瞇縫著眼，東瞅瞅，西瞅瞅，妳懂得他就在抄作業，只要壹抄起來，就成了自動屏障系統，妳說什麽話，他都聽不進去。唉，枉費我苦口婆心地說了那麽多，他壹句也沒聽進去。要是這專註用到學習上，那可了不得！他明知道不寫作業的後果，卻不肯下功夫，他寧願抄十遍也不願背課文，妳很難想象，這是壹個怎樣的人啊！
他如果不想學，無論是誰讓他學，他都不學；壹旦他想學了，無論是誰都沒法讓他停下，他就是這麽的倔強！
他不服輸。有壹次，他的家長被英語老師請到學校，他和家長讓老師給開導了壹課。他回家背了壹整整壹個小時英語，第二天早上，他默寫只錯了五個，他不服氣，指著課本跟我較勁，偏說是我給改錯了，我給他講了半天，他才承認是自己寫錯了，他壹著急，那唾沫星子就亂濺，我都無語了，壹個字：唉！
他也有得意忘形的時候。當我有做錯的題，而他那題對了的時候，他就會笑呵呵地，高興壹小會兒。妳覺得我應該怎麽說他，他就對了那壹個，而我只錯了那壹個。
他天生有多動癥，不管上課還是下課，他的腿就沒停下來過，還有那張閉不上的嘴，老師在上面說，他就在下面說，而且是同樣的分貝，虧他敢說！我就瞧見老師的眼睛看了他好幾回。
就是這樣壹個百年難得壹見的“活寶”，坐落在我的旁邊，妳覺得我是該高興還是難過？
——楊k
寫同桌的可以嗎，希望妳能采納！
求關於安全防範的作文和演講稿
安全伴我在校園演講稿
老師們、同學們：大家好！
當妳沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的壹天又開始了。但妳可否想到，生活中什麽最重要？是安全。安全防範意識妳又有多少呢？我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”、樹立“安全重於泰山，生命高於壹切”的觀念。
為落實上級有關做好安全工作的指示精神，我校壹貫重視安全工作，開展了壹系列認真細致的安全預防措施，如禁止家長車輛進入校門、禁止學生騎車上學、安裝整修教室門窗防護欄、增購滅火器具、成立樓層安全文明督查崗、禁止學生吃零食、禁止下課追逐扒欄桿、強調上下樓梯靠右禮讓、開展安全宣傳教育、上好安全課、落實安全責任制等等。這些都是為了同學們的安全。
但由於諸多方面因素的影響，我校的壹些安全隱患還沒有徹底消除，同學們日常安全防範意識不強。比如下課追逐、上下樓梯不禮讓、扒搡欄桿、放學滯校、隨意爬高、玩水遊泳、走路不遵守交通秩序等等。這些都對同學們的安全埋下隱患。
為此，學校決定把本周定為安全周。主題是：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。學校要求大家做到如下幾點：
壹、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓，和睦相處，不鬥毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時壹定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長車輛不要進入校門，放學不滯校，不在校們外停留買零食；上體育課及課外活動時要註意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
二、路途安全：行車走路要左看右看，不闖紅燈；不搶道通行，不騎快車，不搭肩並行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處註意交通安全。
三、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
四、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和黴爛變質的食品，嚴防食物中毒。不進入遊戲室、網巴。不私自下溪、河、池、水庫中遊泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發生。
同學們，讓我們做到人人講安全，時時刻刻保持安全意識；讓我們關註生命、註意安全、茁壯成長，讓安全伴妳在校園；讓我們在國旗下***同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
如何提高孩子安全防範意識？俗話說得好，“預則立，不預則廢”，防患於未然，各位父母要用心嘍！
生活中潛在的不安全因素來自各個方面，比如出行、玩耍、煤氣、水、電、雷雨、不法分子的搶劫、拐騙、欺辱等等。因此我們的父母就要在平時的日常生活，反復的告訴、提醒孩子需要註意的問題，給孩子講述壹些預防的方法，以及告訴孩子如果發生意外時，應該采取怎樣的措施來實現自救等等。在不斷的灌輸中，使這些安全防範常識深深的在孩子心中紮根，相信這種潤物細無聲的方式，使防微杜漸的最佳策略，也相信孩子從其中壹定會受益匪淺的。
細心的父母們在平時不斷的給孩子灌輸安全意識的同時，還可以結合電視或書刊雜誌中報道的壹些發生的真實案例，和孩子壹起從中學習、吸取教訓。面對真實的案例，孩子的觸動壹般比較大，孩子們會更加積極而用心地接受父母講授的防範措施。父母可以結合案例（比如給孩子看相關的視訊、圖片等），問問孩子案例中的人因為什麽導致了悲劇的發生、怎樣就可以避免、如果孩子遇到了這種事情的時候他會怎麽辦等等，在循序漸進中，啟發孩子，讓孩子不斷加深安全的意識，並在孩子的回答中，及時的糾正、補充，使孩子得到正確的、科學的防範措施。
寧雲山作文寫景的不少於八百字寧雲山是個美麗而又神秘莫測的地方。那裏群山連綿、風景優美、碧水藍天、瀑布成群，是個真正的“世外桃園”。
初登寧雲山，光從外表上看，與別的山並無二樣。可要上山，就可領略到寧雲山的“隱”。剛開始，路旁只有壹條幹涸的河道，只有壹個小水池。這令我都有點懷疑瀑布的真實性。但漸漸地，河道裏出現的積水，引起了我的註意。不久後，潺潺的流水聲便進入我的耳際，壹條清澈的小溪出現在我的面前。這使我眼前壹亮。
寧雲山的瀑布仿佛是頑皮的小孩在玩捉迷藏，又像是壹位隱士在山中休養，它帶給人的是無限的向往、期待。沒走多久，“嘩嘩”的流水聲就讓我變得精神起來。壹個大水潭穩坐於石崖之上。在潭水壹側的缺口處形成壹個小瀑布，依山而下，激起水花，十分美麗。
俗話說：“人外有人，天外有天”。寧雲山的魅力絕不僅限於此。當我走過壹個亂石灘後，壹座巨大的石壁拔地而起，瀑布從幾十米高的地方飛流直下，如同壹支沖鋒的軍隊，卷起漫天水霧，好似水漫金山；激起水花，又像瓢潑大雨。石壁下被瀑布沖擊而成的積水潭異常寬大，清澈透明，堪稱奇觀。這時，我終於領略到“世外桃園”的真諦。
在這裏，我不僅體會到大自然的氣息，還感受到撲面而來的溼潤。高似天空，深似大海，帶著野性的美。山林的氣勢好像壹只展翅翺翔的雄鷹，向我們俯沖下來。擦過臉頰，帶走苦惱的頹廢，帶來新生的力量和勇氣。
寧雲山的大好風光是不會向人隱藏的。他的好客之情令人不可抗拒。他的美，是野性的美，是發現的美。滿山的常青藤，送來“野”的氣息；蜘蛛、蜈蚣在樹林巖縫間爬行，為遊客們表演精彩的舞蹈。這壹切，讓人們仿佛回到了史前時代，盡情展示自己野性的姿態，聆聽那遠古野性的召喚。
登上山頂，才知道路途是那麽漫長；眺望群山之巔，才發現壹切是那麽綠。寧雲山不僅是“隱、綠、野”的集中體現，更是勞動人民繪制的巨集偉畫卷。這是壹種永恒的綠，是不滅的靈魂······
壹篇關於“暢想汽車未來”的作文(不少於八百字)0:07 匿名 | 來自手機知道 | 分類:出國/留學 這是壹道待解決的難題 您的回答被采納後將獲得系統獎勵20(財富值+經驗值)...
關於打谷子的作文,高中水平,不少於八百字被曬得黢黑的老奶奶正拿著壹把稻稈，朝著壹個長方形大木桶的內壁用力拍打，谷子便紛紛落了下來，我看了非常高興，心想打谷子就這麽簡單。、便跑過去，壹邊抱壹把稻稈壹邊說：“老奶奶，我來幫妳打谷子。”“叭”的壹聲還沒等奶奶回過神來，稻稈就像天女散花壹般四散紛飛了。老奶奶看了看我說：“小孩子，好好讀書就行了，不要幹這活。”但我堅持要幹。這時，在壹旁捆稻草的老爺爺說話了：“小孩子都是這樣，不會幹的時候偏要幹，會幹的時候叫他幹也不幹了。我小時候看見人家撐船覺得很有趣，搶著要撐，結果撐得太猛，連自己也掉下河去了。”我們聽了哈哈大笑。
大概是受了笑聲的感染， *** 勁十足，又抓起壹把稻稈用力拍打，可谷子並沒有聽話地紛紛落下來，幹了壹會兒，我開始泄氣了。
突然，我發現田邊的木桶裏有壹把小月牙似的刀，我把刀拿了起來，媽媽說：“這是鐮刀。”我從書上知道是割稻稈用的，便興奮極了，拿起鐮刀對準稻稈用力砍了下去。誰知稻稈太柔軟了，壹砍就“彎腰”躲開了，我又把鐮刀當鋤頭來使，想把根挖出來，誰知用力過猛，把鐮刀陷進去了，我費了九牛二虎之力才把鐮刀 *** 。這時，我像哥倫布發現新大陸壹樣，發現鐮刀的刀刃是壹排排小鋸齒。啊!原來稻稈是鋸下來的，我高興地鋸起來，可怎麽也鋸不斷稻稈。
媽媽在壹旁哈哈大笑：“還是讓奶奶教妳吧。”只見奶奶壹手用力抓住壹把稻稈，壹手拿著鐮刀對準離地壹寸高的地方“刷刷”幾下就割了壹大把，我看得目瞪口呆，搶過鐮刀，照著奶奶的方法終於割下了壹小把稻稈。割了壹會兒，我覺得很累，加上稻稈又刺手，而且稻田裏還有許多蚊子、蒼蠅，便不想幹了，我就對媽媽說：“我去休息壹會兒。”說完丟下鐮刀跑到河邊捉螃蟹，正捉得起勁，擡頭壹看，媽媽正靜靜地站在田埂上盯著我呢，我只好又去幹活。
太陽落山了，老爺爺和老奶奶終於收工了，他們各背了壹大袋谷子，牽著牛艱難地壹步壹步往回走。
有了這次打谷子的經歷，我明白了媽媽的用意。要知道，壹今天的打谷子僅僅是種植稻谷的最後壹步，前面種植過程的辛勞和汗水，我根本還沒有體驗過呢。再想到自己平時“播種機”的行為，我慚愧不已。
這壹次，我終於真正懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。