演講的開頭經常被使用。很多時候，在職場或者其他場合，我們都無法避免上臺發言。壹個好的演講的開頭和結尾是非常重要的。有很多方法可以開始。以下是分享演講開頭的常用方法。
演講開始，通常的方式是1 1，開門見山。
開門見山，即直接提示演講的中心，不考慮多余的話，壹般學術*演講，常用這種方式。比如黑格爾關於美學的演講的開頭。這樣的開頭讓聽眾壹聽就知道演講的中心是什麽，註意力立刻集中在演講上。
2.解釋背景
解釋演講的目的和原因。比如孫中山的《在東京留學生歡迎會上的講話》就是19xx年孫中山在東京留學生歡迎會上的講話。這個開頭解釋了這個俗語的背景和起因，讓聽眾明白它是在什麽樣的情況下說的。
3、提示內容
簡單介紹壹下演講的主體比如在愛因斯坦悼念瑪麗·居裏的開頭，簡單介紹壹下演講的內容，讓聽眾明確自己想談什麽問題，重點是什麽。
4、從日常生活或切體會進入提問。
比如美國作家馬克·吐溫的《我也是義和團》，以壹個事件、壹個比喻、壹個個人笑話或壹個笑話開頭，以引起聽眾的註意，同時使之成為與話題相關的媒體或與演講主要內容相銜接的因素。
演講的開始通常有兩種用法:演講的開始。
開場白的主要任務是提出問題，說明會議的指導思想和任務，以及會議要研究、討論和解決的問題。壹般情況下，主要內容包括三個方面:第壹，說明會議是在什麽情況下召開的，為什麽召開，有什麽意義，確定這次演講的前景如何，對演講的主題有什麽重要意義。
二是揭示會議和講話的主題和任務，有些需要表明自己的觀點和態度，有些則顯示在主體部分。三是為什麽確定這個主題。壹般來說，會議發言常用的開場白方法有:
1，會議評估方法
會議評價法是指從會議的評價和自我感受出發。比如“這次會議開得很好，很成功，在黨的歷史上是很有意義的。”我們黨已經很多年沒有開過這樣的會了。這壹次，恢復和發揚了黨的人民(民主)傳統，我們還要把這種風氣發揚到全黨全軍全國各族人民中去...今天我主要講壹個問題，就是解放思想，開動腦筋，實事求是，團結壹致向前看。“推薦欄目:述職報告
2.會議總結方法
會議總結法是對會議的有關情況和其他同誌的發言進行簡要回顧和總結，指出會議決定的重要事項，總結重要發言的內容，然後予以肯定。比如“中國人民政治協商會議第九屆全國委員會第四次會議圓滿完成預定議程。
會議審議通過了葉選平副委員長代表常委會所作的工作報告和萬國權副委員長代表常委會所作的提案報告。
委員們列席了九屆全國人大四次會議，聽取和討論了朱镕基總理關於國民經濟和社會發展第十個五年計劃綱要的報告和其他報告。
他高度評價中國“九五”期間取得的巨大成就，贊同“十五”計劃綱要(草案)，並提出了許多好的意見和建議。這是壹次以人為本、求真務實、團結奮進的大會，是壹次承前啟後、繼往開來的大會。"
3.不繞圈子直截了當地說
開門見山就是用高度簡潔的語言直接說明發言的原因或直接揭示發言的主題和觀點，然後在主體部分進行論證和闡述。比如“這次座談會重點是經濟工作。
我想就當前和未來經濟中的壹些問題談幾點看法。”“同誌們，現在，我代表第十五屆中央委員會，向大會作報告。“這種打開方式簡單明了，比較適合嚴肅的會議和政治演講。
4.介紹背景方法
介紹背景法就是介紹壹些與會議或演講有關的情況或背景，讓聽眾了解問題的來龍去脈，加深對演講主旨的理解。比如“這次會議是壹次非常重要的會議，中央對這次會議非常重視。
會前，中央政治局常委會和中央政治局先後聽取匯報，討論研究紀檢監察工作中的重大問題。尉健行同誌的工作報告很好。我完全同意。下面我講四個問題..."
5.通用描述方法
壹般解釋法主要是用幾句話概括要說的內容，說明為什麽開會，為什麽發言，發言的要點，以引起聽眾的註意。例如，“同誌們，我元旦在CPPCC講了大約壹刻鐘。同誌和其他同誌讓我和更多的同誌談談，作為他們對壹年工作的希望。既然大家都想說，那我就說說吧。我想講三個部分。
第壹部分，我講講我們80年代要做的三件大事和我們進入80年代的情況，主要講國內的情況。第二部分，談談實現四個現代化的四個先決條件。第三部分是關於堅持和改善黨的領導。"
6.提問方法
提問法就是提出壹個嚴肅的問題，引出懸念話題，吸引聽眾的註意力，引導聽眾思考。比如“普遍趨勢是民主作風不夠。我們本來是想解放思想，破除迷信，敢想、敢說、敢做。現在有很多人不敢想，不敢說，不敢做。”
演講開始，常見的方式有三種:範文。
親愛的老師和同學們:
大家好！
以前總覺得“時光飛逝”太誇張，今天看來時間真的是飛逝。馬上就要離開母校了。這壹刻，我真的感受到了離開的悲傷。三年的初中生活即將結束，但眼前的這壹切還是那麽熟悉和親切。老師親切的話語還在耳邊回響，仿佛還在聆聽剛才講臺下意味深長的教誨；同學們燦爛的笑臉還在眼前，好像還在壹起準備中考。
初中三年的風霜雨雪，都是那麽的難忘，那麽的動人，哪怕妳在寒夜苦讀，天亮了也覺得苦不堪言。記得三年前，我們都是懵懂的少年，那是我們第壹次離開父母。尤其是像我這樣的人來到這個群體，我很害怕，很畏縮，之前的自信也沒有了。
是妳們，我親愛的老師們，救了我。妳告訴我，有自信不壹定會成功，但是沒有自信壹定會失敗。妳無微不至地關心我，時刻關註我，讓我學會面對困難，看到希望的曙光...謝謝妳們，我的老師們。妳在教我知識的同時，也教會了我搏擊風浪的技巧。也是妳們，我親愛的同學們，不厭其煩地壹遍又壹遍地給我講解問題，讓我的成績慢慢趕上來。
當我沮喪的時候，妳總是給我帶來歡樂，幫我走出困境。妳壹直鼓勵我，幫助我。妳友好無私。我永遠不會忘記妳留在我記憶中的東西。明天，我們就要去考試了，無論是感動還是悲傷，讓每壹點都成為我們心中永恒的記憶。
沒有人想說再見或離開，但如果我們不得不分開，請對彼此說“保重”。讓我們把悲傷的話語留給現在，把堅強的笑聲留給明天！我相信今天的離別是為了明天更好的相遇，我們會在壹個更美好的晴天再相見。最後，祝老師們身體健康，祝同學們前程似錦，祝母校明天更加輝煌！
謝謝大家