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黑龍江大學怎麽樣?

哈爾濱濃濃的俄式風情已經深深浸入到了黑大校園的各個角落裏了。

在這兒,不僅可以學到黑大的王牌專業:俄語,還可以學到英語、法語、德語、 西班牙語、日語、韓語和阿拉伯語。黑大的留學生人數近千人,居全省之首。我們在校園裏隨時都可以偶遇來自世界多國的的帥哥美女。來了黑大,足不出戶就可以感受世界多元文化,交到各國朋友,是不是覺得很酷呢?

法 語 系

黑龍江大學法語專業創建於2002年,是黑龍江省所設立的第壹個法語專業,同年開始招收第壹批本科生。

2011年由國務院學位委員會批準開始招收碩士研究生,並於2014年創辦了中法學院, 與法國巴黎十大聯合培養本科生。

黑大也成為黑龍江省最早開設法語專業和最早開設法語語言文學碩士點的大學。

黑大法語系師資結構合理,目前在職中國教師14人,外教3人,其中教授1人,副教授1人,碩導2人,講師8人,助教4人。法語專業本科生150余人,中法學院學生60余人,在讀研究生15余人。

課程設置

大壹:大壹的課程類別不算太多,也就基礎法語、法語視聽說和外教課三門。

但是,課時量真的很大!我們要上早自習和晚自習,導員會狠查出勤!貌似大壹的某段時間還做早操來著,每天5點多就得起床的我們簡直淚崩了,幻想著大學能好好放松的我們第壹學期就狠狠地傷心了壹把……

什麽高考熬過以後就徹底解放了的話都是假的。尤其是大學還選的是語言專業.......壹切盡在不言中。

但是學院對咱們這樣是有其用意所在的。

作為壹個零起點的法語專業的學生,我們要接觸壹門完全陌生的語言,並且需要在四年的時間裏將其牢牢掌握,這就需要我們養成刻苦勤奮的學習習慣,堅持多讀多背,這不僅有利於我們打下良好基礎,還有利於提高我們的語感,為以後的法語學習做準備。

大二:經過壹年的學習,大家有了壹定的法語基礎,因此大二時會開設些拔高性的課程。

但是課時量還是比較大,可能是臨近專四了,老師和同學們都繃得很緊,老師們的課程量加大了,壹節課的時間也由之前的40分鐘變成了50分鐘,講課進度也快了不少。

此時在原有的三門課的基礎上又增添了法國概況、法語詞匯學、法語閱讀這三門課程。難度提升了很多,所以要想跟上進度,我們只能加大學習強度,更加努力地學習。

大三: 大三的課程最多,也是最難熬的壹年,基法升級成了高法,詞匯量也增加不少,此外增加了法國古典文學、法語文體學、翻譯理論與實踐、法國文化、法語口譯等課程,難度大大增加。

大三的課程理論性比較強,大多與考研掛鉤,所以想考研的同學這學期壹定得好好學!

大四:整體來說,大四的課與大三接軌。大四的課比較少,主要是寫作課和現代文學這兩門課程

師資力量

基礎法語

我的基法老師:欒荷莎老師,是我的法語啟蒙老師,也是我的偶像,作為黑大法語系的第壹屆學生,在當時師資力量還很弱的情況下勵誌考上上外,目前正在馬賽大學攻讀歐洲文學的博士學位。

在基法課上,欒老師會為我們布置每天的背誦任務,並且第二天挨個過關,此外,老師還會要求我們在學完壹課後,以寢室為單位做dialogue或者spectacle。第二天在課堂上進行展示。

此外,單元考試也是必不可少的呢,還記得大壹每次等老師宣布成績的時候心就撲通撲通地跳,整個人激動地不行。哈哈,仿佛又回到了那熟悉的中學時代。

大二的時候,由於莎莎老師出國讀博,基法老師換成了楊揚老師,這是壹位很親切隨和的老師,楊揚姐也是法語系建系的時候來的第壹位女法語老師,資歷很深。同學們都很喜歡她的課。

教法國概況的是很有氣質的谷若崢老師,她對法國了解全面,講課也很認真,會時不時地給咱分享她在法國留學時的經歷,整堂課下來我們收獲良多。

詞匯&閱讀

我們的詞匯學老師,也是之後大三的高法老師:賈如老師,是我非常喜歡的壹位老師,她樂觀幽默。

講課邏輯性強,條理清楚,並且極具“說段子”的潛質。她課堂的魔力就在於,上她的課,我們沒有壹節課是不笑的。再枯燥無味的課都能被她講的像“相聲”似的,別有壹番風味。

而教我們法語閱讀的於聰老師則是壹位童心未泯的老師(哈哈,純屬個人感覺)。

文學課

大三第壹次接觸文學,其實挺崩潰的,因為個人文學基礎比較差,書也沒讀幾本,更別談高深莫測的文學作品了。但就是這樣壹位老師,讓不可能變成了可能,他就是我們的李千鈞老師。

畢業於北外的他在文學方面是個大神。壹方面他負責指導研究生,另壹方面則是負責教授本科高年級的文學課程。作為黑大法語系兩座大山的其中壹座,我們毫不客氣地將他稱之為“男神”。

李老師是位非常有個性的老師,既風趣又高冷,還記得他總是給我們說他在非洲的“傳奇經歷”,我們仿佛身臨其境壹般,聽他講完我們竟然也有壹股去非洲探險的沖動了。

在課堂上,他娓娓道來,能夠用自己獨到的理解去解讀壹個文學家和壹部文學作品,往往通俗易懂,我們很容易就能夠掌握,並且對法國文學能夠有個自己的把握。

壹年的文學課讓我們發現了法國文學這樣壹個五彩斑斕的新世界。我們遨遊在其中,感受著法國文學獨特的魅力。因為李老師,我開始對法國文學感興趣,之前自己最弱的文學也逐漸成了自己的強項。

翻譯課

翻譯課的是唐天紅老師,我們親切地稱呼她紅紅。紅紅老師也是黑大法語系畢業的,算得上是親學姐了。

紅紅老師壹個最大的特點就是她課上課下分得很清,課上她會嚴格要求我們,但在課下她就像我們的壹個朋友,她總是會很樂意融入我們,和我們聊天談心。絲毫不會讓人有距離感。

口譯課

當然,最值得壹提的還屬教我們法語口譯的周振華老師了。周老師主要負責教授法語專業研究生、低年級視聽說、高年級口譯及中法學院的相關課程。

這是壹位讓我們整個黑大法語系都為之敬佩的的老師,作為法國教育壹級騎士勛章獲得者,周老師為人低調謙遜,黑大法語系就是他壹手創建的,後來的法語碩士點也是在他的努力下爭取到的。

談起自己所從事的教學事業,周老師滔滔不絕,他明朗的笑容、明亮的眼神都向我們透漏出對這份職業的熱愛。他說:“能當壹名‘傳道、授業、解惑’的教師是無上光榮的,當妳全身心投入與付出的同時也會體會到超乎尋常的快樂。”

周老師在學生中間有著超高的人氣,不只是在法語系,也不僅僅在當下的教學班,而是在整個西語學院,在所有年級的學生中都不乏他的擁護者。更有專門從哈爾濱師範大學趕來的學生就為聽周老師的課,並稱贊他是難得壹見的好老師。向法語系學生提及周老師,沒有壹個不豎起大拇指稱贊的。

壹位06級已畢業的學姐說:“聽老師講專業知識,我們獲益匪淺,聽老師談人生處世,我們如坐春風……MONSIEUR ZHOU治學嚴謹認真,為人謙虛和善,他是我們所有法語系當之無愧的男神”。

外教

寫作課由外教Valentina教授,她壹位很有資質的外教,畢業於法國勃艮第大學的她取得了社會語言學博士學位。此外,她還在法國多所中學和大學擔任過教師,教學經驗豐富。

Valentina人也非常友好,經常和學生們在微信上留言互動。為了更好地融入我們,她甚至在報班學漢語,我們也會經常在線上互相鼓勵。

既然說到外教了,我覺得咱的Thomas也有必要提壹下。這是壹位來自法國諾曼底的陽光大男孩,在賈如老師的撮合下,他結識了他現在的妻子,對,沒錯,他找了個中國媳婦兒。

與我們通常認為的法國男生很不壹樣的是,“刀馬”是個非常“正經”的gar?on ,為人也很謙虛,脾氣超好,壹點也不高冷,也不浪。最重要的是,這是壹位會說東北話的法國BOY惹~ ?;-) ?是不是覺得很接地氣呢?

國際交流與合作

法語系於2004年4月與法國巴黎十大建立了合作交流關系。

本科法語系的同學大三起都可以通過學校項目自願地到法國巴黎第十大學交流壹至兩年,這對提高我們口語表達能力帶來很大幫助的同時,又可以使我們通過了解法國的風土人情去更好地感受和掌握法語這門美麗的語言。

研究生方面,在研三的時候,在條件滿足的情況下則可以通過漢辦,去法國當誌願者,教授漢語壹年。

課外活動

課堂內外,我們法語系開展了壹系列富有外語特色的校園文化活動和 外語實踐活動,為學生無限的活力提供了廣闊的展示平臺。

外語配音大賽、外語微電影大賽、外文歌曲大賽、外語演講大賽、詞王爭霸賽等外語節系列活動,寓教於樂,提高學生們的專業技能;模擬聯合國大會培養學生多元化、國際化視角;誌願翻譯服和支教服務既學以致用,又服務社會,承擔大學生對社會公益的責任。

此外,隨著近幾年法國和黑龍江省的交流變得頻繁起來,法語系學子們的用武之地也變得越來越多。

學術交流

學校舉辦的陽光講壇定期聘請國內外著名的專家、學者來我校做學術報告。

在繁忙的課余通過聆聽大師們的講座,遨遊在知識的海洋裏,感悟人生。

諾貝爾文學獎得主Le Clézio先生來黑大演講

值得壹提的是,10月22日至23日,2008年諾貝爾文學獎得主、法國著名作家勒·克萊齊奧在許鈞老師的陪同下壹行來訪我校,進行公開演講,並圍繞著“文學與文化”的主題與包括法語系在內的師生代表們進行了面對面座談,這使我們受益匪淺。

個 人 感 受

作為壹名黑大的法語系學生,我最大的感受就是,法語系的老師們都非常非常的gentils!同學們也都非常坦誠。

我們師生之間更像是壹種好朋友的關系。我們不會有代溝,也不會有隔閡。我們法語系就像是個團結的大家庭。

班級聚餐已經成為了我們約定俗成的壹件事,有心的同學們在返校的時候也不忘帶些家鄉的特產來分享給其他同學和老師們。看著彼此開心的笑容,我們更加珍惜這種來之不易的緣分和情感。

此外,每位老師們也都有會自己的壹套教學方式。比如說在口譯課上我們會以組為單位做exposé ,當然dictée也是會經常涉及的。 這樣既增加了我們學法語的主動性,也鍛煉了我們說法語的勇氣。

從大壹開始,每學完壹單元我們都會進行壹次單元測試,目的是為了及時發現不足,查漏補缺,鞏固知識點。此外在課上老師們還會給大家分享自己的壹些人生經歷,有些時候也會給我們講講笑話,活躍課堂氛圍。