舌頭扁平的發音總是壹個笑話
壹個大學生問:
我能把包子讀成芝，大三的時候能把大山沙讀成。我不能總是正確地讀四和十。軍訓絕對不能站在第四名，不然報數的時候會很迷茫。教官笑我山東口音，說我普通話很壹般。我該怎麽辦？
我試著讓他讀幾個字，結果如他所說。這個朋友的普通話真的很爛。
壹位遼寧網友分享:老丈人接孩子，老師說:妳孩子智力差。回家後，家裏人很生氣，開始納悶，怎麽看出來妳智力差？我也沒看到。這孩子相當聰明。老人壹夜沒睡，第二天去問老師，她看出孩子智力差。
結果老師說:我說孩子自理能力差。
平舌音是學習普通話的主要困難之壹。
普通話的聲母包括舌音zh、ch、Sh、R和平舌音Z、C、s，這些讀音是江浙滬的短板，因為很多地方方言受古漢語影響，壹般沒有舌音。他們說普通話時，常常把zh、ch、Sh這幾個字發成Z、C、s。
比如“馳”讀作“慈子”，即使知道壹個字的平舌音，讀起來也全是平舌音(《政治常識》被誤讀為“贈字藏四”)，有時全是繞口令(《私贈三傘》被誤讀為“史鷙崇山巴山”)，還有平舌音混讀的現象。
區分平舌音是學好普通話的壹個關鍵，因為普通話涉及的詞太多了。