學校是辦公場所，所以，取消微信辦公用釘釘是合理的。我們全市教育系統已經啟用了釘釘，我是本校信息化工作負責人，我來說說釘釘的幾個特色！
1.時下最火的，就是釘釘的 在線直播授課功能和在線視頻會議功能。前者可以在家裏給學生上課，後者可以在家開視頻會議。 這大大方便了現在這個特殊時期我們辦公。在線課堂支持回放，支持連麥，可以學生互動。
2.第二個特色功能，我把它叫做“通知必達”。在微信中我們發重要通知，哪些家長看了，哪些沒看，需要老師去查。再比如要家長簽字的文件，需要經過學生帶回家、簽字、帶回來的過程。用釘釘就簡單多了。
首先， 發通知，有海量模板，不需要自己絞盡腦汁去想。其次，通知發出去，哪些人看了，哪些沒看壹目了然，釘釘會有顯示，那些沒看通知的，我可以再次給他壹鍵發送短信或者壹鍵撥打電話，都是免費的哦！ 如果需要家長簽字的，家長可以在手機上簽字，學校再打印出來，很方便。
3.個人覺得 釘釘最好的地方就是它強大的數據收集統計功能，而且支持打印。
比如，今天開會用釘釘打卡，結束後它會把數據整理好，我們只需要打印出來。
再比如，班級選班幹部，我們可以通過釘釘讓學生投票，投票數據它會自行統計。
再比如開學的時候收集信息，家長只需要在釘釘上填好，老師打印出來就行了。
還有這次疫情期間很多老師想要了解學生的身體狀況，只需要設定好問題，釘釘每天自行推送和整理。
還有 班級收款、學校考勤、財務審批、釘盤等等 ，這裏就不壹壹解釋了。
想要了解的老師關註我， 我把釘釘的各個功能做成視頻分享給大家 。大家可以看我的視頻。 這些壹個多星期來全國各地的中小學校同行，都會每天早上統計班級學生的身體狀況，要求家長及時測量孩子的體溫是否有無異常，每天早上要下班主任老師進行匯報。
我所負責的班級，每天早上完成這項任務需要兩三個小時。因為在班級微信群中，老師每發布壹條通知，都需要每位家長回復收到，幾十分鐘以後，微信群的信息可能會被刷屏，這樣影響到其他家長的閱讀。
最近我也在考慮，是否要求假解散班級微信群建立釘釘群。因為我們學校的辦公群，已經有原來的微信群轉化成釘釘群。我認為釘釘在對於企事業單位辦公方面，要比微信專業化很多。
首先是當有壹條通知發出去的時候，不需要像微信群那樣，所有家長都在刷屏回復收到，釘釘群裏信息交流是雙向的。如果有家長已閱讀，後臺會顯示閱讀，不影響他人的信息出現。如果有家長沒有及時閱讀，可以點對點單，獨提醒她閱讀相關通知內容。
微信可能屬於個人的隱私的東西比較多，有不太適合於工作，而丁丁作為專業為企事業單位使用的更多定位於工作。尤其是可以考勤審批，有網盤功能，還有直播功能，很多信息在後臺，顯示已讀或者未讀的狀態。
尤其是在最近時期，相關部門要求中小學停課不停，學老師可能要利用網上的教學工具在線直播，在線與學生互動釘釘可能更具有這方面的功能。釘釘還單獨開發了智慧課堂，雲教育，更切合於互聯網線上教育的壹些輔助工具，更有利於師生之間的互動，提高線上教學的有效性。
結束語:所以題主所說，學校解散了微信群，建立了釘釘群，作為老師我對這樣的決定表示歡迎，可以大大提高，工作效率減少不必要的麻煩。
最近釘釘這個軟件站到了風口浪尖。本來只是壹款好用的遠程辦公軟件。在居家學習、辦公的大潮下，壹下子成了老板、老師親睞的首選。
之前釘釘做了許多努力，不要說替代微信的聊天、溝通功能，就連最基本的讓大多數公司接納它作為辦公軟件都沒做到。很多公司還是習慣通過微信群來下達通知。學校老師也習慣於用微信來跟家長、學生溝通。
現在釘釘走進了大家的視線，確實這個溝通軟件比起微信來說，更正經壹點。雖然前幾天教育部說了嚴禁提前開學，但是對於初三、高三畢業班來說，不可能不補課的。
我們來看看微信和釘釘的區別，就會知道為什麽學校老師會選擇用釘釘來替代微信。
1、打卡功能
目前微信是沒有打卡功能的。我們班級群老師每天都要點名，問 健康 狀況，出行狀況，作業完成狀況。這些都不能在微信實現。
其實說穿了，打卡就是點名。不能見面，老師得知道學生有沒有認真上課，通過打卡功能，至少可以知道每個學生都在。
2、消息未讀功能
釘釘有壹個在老百姓看來非常“不人性化”的功能——消息已讀/未讀功能。就是說壹條消息發過來，妳讀沒讀看沒看到，對方立馬就知道了。
當初釘釘就是因為這個原因，雖然很受老板親睞，但壹直受到普通員工明裏暗裏抵制。以前微信還可以找借口說沒看到消息。老板晚上11點派活讓加班，可以說已經睡了，不回。第二天再處理。換成釘釘，點開消息框的壹秒，就泄露了還沒睡的事實。
老師布置了作業，如果是微信可以假裝沒看到，換成釘釘，就沒法抵賴，已讀還是未讀，明明白白的。甚至妳上課時間幹別的去了，發個消息別人都是已讀，就妳是未讀，說明妳走神了。
3、釘釘外界幹擾更小
無論是qq還是微信，壹開始都是為了溝通、 娛樂 設計的。尤其是微信，壹打開就忍不住去刷朋友圈什麽的，還有各種小程序。
而且微信、qq無論什麽人都可以加，誰的qq微信還沒有幾個完全沒見過面，不認識的人呢？可是釘釘就不是這樣，上面的人不是老師就是同學，極少有陌生人。
微信跟釘釘比起來不利於學生專註地學習，幹擾較多。
4、超強的群體視頻，壹對壹視頻功能
當然，以上3點都只是加分項，第四點才是核心功能。微信現在只能發壹對壹視頻，多對多語言，視頻沒有錄播功能，通過微信錄視頻只能發15秒。
如果拿來上課實在是太不方便了。
釘釘相比之下強大多了，可以上課，可以錄播視頻，也可以專門對壹個學生視頻。總之就是非常方便。而且釘釘對視頻內容都不限制，不像壹些直播平臺或者課程平臺，有審核機制。
之前聽說壹個笑話。某生物老師通過直播給學生上課，講到生殖系統，直播間把他封了。這種事在釘釘就不會發生。
最後聽聞有很多學生跑去給釘釘打壹星差評。
這裏面有不熟悉釘釘功能，覺得不好用的；也有不喜歡消息已讀/未讀功能,覺得被老師抓了包的；還有壹些純屬不願意寒假提前學習，對於老師家長敢怒不敢言，惡意給釘釘差評的。
我只想說壹點： 孩子們，妳們還太年輕。長大了妳們就會知道，再也不會有人免費、義務給妳提供服務，為妳花許多時間，真正壹心為妳著想，而不是想著從妳口袋裏掏錢的好事了！
趁年輕，好好學習吧！微信和 遊戲 什麽時候都能玩，這些天我關在家裏玩，都快玩吐了~
我家孩子今年上壹年級，前幾天，孩子的班主任老師在微信群裏通知家長下載釘釘軟件，並且加入到班級群。
為什麽要組建釘釘班級群呢？2020年初的冠狀病毒，對我們的影響實在是太大了。不僅影響到了我們的生活出行，也影響到了孩子們的學習。
於是乎就有了，學校、班級要求家長下載釘釘軟件的通知了。
為了在線上課，很多家長都新買了平板。我的外甥4年級了，在得知釘釘開設“在線課堂”那壹刻，我就給妹妹去了電話，告知她可以考慮給外甥買個平板，因為平板有可能面臨漲價、買不到。
和妹妹通話後的第二天，小區團購群裏就出現了團購平板的信息，我簡單看了下，價格大概比正常價格高了500元。
今天，我家孩子的班主任老師又發了壹條通知，小學1-3年級的孩子，由於年齡小，學校擔心孩子們的視力問題，因此暫時不進行網絡授課。我想買了平板的家長內心會有火氣吧。
釘釘軟件和微信有啥區別。
1.釘釘軟件和微信的開發目的不同。
2.釘釘軟件的電腦端和手機端信息是同步的，
妳在釘釘手機端看到的信息文件，在電腦端是同步的。不需要來回相互傳送信息。這對很多辦公人員來說都很方便。
3.釘釘軟件是否已查看信息壹目了然。
在釘釘群裏發壹條信息，誰看了，誰沒看，壹目了然。
比如班主任老師在微信裏發壹條重要的信息，很多時候，家長們沒看，老師也不知道。即使老師要求看了回復收到，對老師做統計也是比較麻煩的。而釘釘，誰看了，誰沒看，壹目了然。
4.釘釘還具備存儲回放功能。
比如老師通過釘釘開了壹個簡單的小會，那麽沒有及時參加的家長是可以看回放的，同時回放的次數也是不受限制的。
5.釘釘還可以存放壹些文件。
釘釘還具備文件存儲功能，相關的群成員可以隨時訪問文件資源。
6.通過釘釘可以直接和孩子家長通電話。
釘釘通話的時候，可以選擇用釘釘，有可以用普通電話。當發生相對比較緊急的事情的時候，可以用釘釘快速聯系到家長。
對於釘釘目前就了解這麽多，我想還有其他壹些功能有待於我們在壹起發現吧。
解散微信班級群而組建釘釘班級群，於我個人的感想。老師和家長通過類似微信、釘釘等軟件溝通這是壹個大的潮流，我們能逆流而上嗎，不能。那麽我們就好好利用這些軟件，加強和老師的溝通吧。
只要孩子好，至於和老師溝通，是用微信還是用釘釘，就不那麽重要了吧。
我們單位使用微信和使用釘釘。
使用微信主要是家長以及班級管理使用。
使用釘釘主要用於考勤和教師之間的交流以及學校的管理。
當然無論是微信還是其他的壹些軟件，在推廣的時候都是想盡了辦法，比如說微信企業版現在在推廣的時候，壹個人仍然是有5塊錢的收益的，看起來不多，但其實也非常的不錯，只不過有壹個上限。
而對於辦公甚至教學來講，由於這次肺炎疫情的發生，很多辦公軟件推廣了新的功能，而微信沒有做出及時的反應，想必會失去很大的壹部分市場，還有壹點在於數據統計的時候，現在釘釘也開放了壹些在線文檔辦公軟件，協調性比微信或者球球要更強壹些，當然還有壹個很重要的功能，就是在與家長保持聯系的方面，比微信有更大的方便性。
總之如果壹個單位大量的進行更換通信工具的話，想必有上級的命令或者有利益的趨勢。
都差不多吧，即使不再使用微信管理學生管理班級，但在目前來講還是很有市場的，畢竟大多數人都在用微信。
看來全國的學校不謀而合呀，我們學校前幾天也解散了微信群，以後所有工作都在釘釘群安排。有圖為證：
各學校之所以這麽做，其實也是為了目前的工作需要。
第壹：如果不解散，每次工作安排都要在微信群和釘釘群各布置壹遍，確實很麻煩。
因為大家目前還是習慣用微信群，第壹時間還是喜歡看微信群，如果不解散，很多人可能壓根就不看釘釘群，那麽會給學校的工作帶來很多麻煩。所以幹脆解散。
第二：釘釘有些功能比微信更完善。
比如每日 健康 打卡；
比如顯示有哪些人讀信息了，哪些人沒讀；
比如班級群有閱讀打卡背古詩打卡等；
比如可以幾個人同時電話會議等。
這些功能剛好適應了目前的疫情，對學校工作更有利。
第三：也是最重要的，釘釘可以直播課。
實際學校讓大家用釘釘的主要原因就是為了直播課。
釘釘的主要功能之壹也是可以直播課。
目前，疫情之下，不直播課怎麽辦？難道讓孩子在家隨便玩，每天適當上點對孩子還是有好處的。
不過作為我本人，還是習慣用微信群。我們大部分老師自己的群實際都還在微信，只是學校的工作我們要在釘釘群布置。其他的學校也不管，大家隨意。
說白了，用釘釘，真的只是工作的需要，如果不是因為今年的疫情，我相信大部分學校都不會用釘釘的。
釘釘因為疫情，壹夜成名！
微信與釘釘，作為家校溝通的工具，都具有各自的優勢，至於到底用哪壹個，老穆認為，聽從學校安排就可以了。
只要不花錢，對於家長而言，用哪個不壹樣呢？
（壹）釘釘辦公軟件，在學校應用中，有哪些優勢呢？
1有利於班主任及時了解家長信息閱讀情況
班主任以往在微信群發消息，很難知道家長閱讀了沒有。
而釘釘，家長在閱讀後，就會有所顯示，班主任心中也就有數了，無須再壹 壹詢問，這極大地提高了辦事效率。
2釘盤***享的文件，分享的學習資料，永不過期，利於學生反復學習。
而微信中的資料，過壹段時間就過期了，嚴重影響客戶體驗度。
3有利於班主任及時找到家長聯系方式
釘釘註冊，是需要家長手機號的，所以班主任在查找家長電話時，也就方便多了，這也極大地提高了辦事效率。
當然，家長也不必擔心電話泄露，釘釘在隱私方面，還是有安全保障的。
老穆忽然 想起了 之前看到的 新聞報道 ，河南省三門峽市 仰韶學校 就利用 釘釘辦公軟件 ，在 課堂教學 、 考勤 、 辦公 、 會議 、 作業 、 家校互動 等方面，都取得了 喜人的成果 。
如此看來，釘釘作為 後起之秀 ，大有 取代微信在學校老師心目中地位 的趨勢。
老穆認為，既然 班主任 讓家長 下載釘釘 ，咱照做就行，反正也 不花錢 。
近來，微信群垃圾信息、打廣告、互懟等問題也比較嚴重，在壹定程度上影響了客戶體驗度。
反觀釘釘軟件，在辦公方面則略勝壹籌，更具有專業性，也更受企業、學校的信賴······
結束語
釘釘作為商業化公司，不排除與學校建立合作關系，逐漸突破學校這壹龐大市場。
只要家長不花錢，我們又何必操心呢？
朋友們，妳們對此有何看法呢？
學校突然解散微信班級群而組建釘釘班級群，原因有三個。壹、微信不是辦公軟件，而釘釘是國內智能移動辦公軟件。 釘釘軟件是壹款高效的團隊協同辦公軟件，是壹種“黑 科技 ”，它可以讓教師足不出戶就可以辦公，同時，還可以考勤打卡，有利於提高辦公效率。 而 微信不具備這方面的優勢，不適合辦公，不適合及時地多點多人***同參與，溝通效率沒有釘釘軟件高效。
二、方便教師在網上指導學生學習。
釘釘軟件適合集團辦公，可以讓釘釘班級群內的所有人同時接受老師的指導，而微信聊天只能是即時的，馬上就會滿屏，不利於團隊協同，釘釘恰好就能解決這個問題。同時，還能實時看到學生的在線情況，利於組織管理。
三、防控疫情的需要。
學生居家不能外出，不能到校上課，而教師也不能到學生家裏去輔導學生。在這種情況下，為了學生能夠安排好假期生活和學習，更好地完成假期作業，利用釘釘這款辦公軟件，是非常適合教師和全體學生溝通、輔導、指導、檢查等等工作。
（我說明白了嗎？）
我只說壹點，前幾年釘釘剛出來時候，當地阿裏巴巴代理商，到我們企業推銷釘釘，私下承諾裝壹個客戶端給15元好處費。
後來都裝了，因為過於反科學，反 社會 ，反人類，
被下面陽奉陰違，公開抵制，後來沒有實際投入使用
學校解散微信班級群是壹個大趨勢，因為對微信的功能而言，只適合進行交流，而不適合做其他具體工作，尤其是每壹位教師在學校的要求下，不得不加入名目繁多的微信群，讓廣大教師煩不勝煩。
釘釘群更符合學校教師在線辦公特點，減輕了大量微信群帶給教師的負擔。 釘釘群在學校行政管理方面明顯要比微信群更具實用化和集成化。
從釘釘群行政辦公模塊的功能來看，顯然要比微信群更好用，可以說是高度集成化，使用的便捷性更容易解放廣大教師的時間和精力。可以說釘釘不只是協同辦公軟件或者是及時通訊工具，更是壹款社交化管理工作平臺。尤其是基於學校內部管理的協作，移動式辦公，隨時隨地打了解學校內部動態，人員到崗，業務處理，表單審批，電話會議，跨部門配合等。
結束語 ：壹款應用軟件，如果能讓使用者感覺到輕松愉快，那就是好的軟件，從目前來看，釘釘軟件正逐步取代微信成為廣大教師們工作輔助好幫手，無疑是壹件好事。只是如果壹直免費讓教師們使用就好了，可以讓人放心使用。