壹個渴望完美卻有著許多缺點的女孩，壹個想要成功卻屢次碰壁的女孩，壹個追求時尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。
樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學校裏我很遵守紀律，但有時卻要犯壹些低級的錯誤。
我想這是必然的，如果壹個人連錯誤都不犯的人，那他也太不真實了。總統、偉人、天才都會犯錯，更何況我們這些普通人呢？ 每當我媽在路上碰到熟人，他們就說我什麽眼睛好看，額頭高啊這些話。
哼！其實我是集合了我爸媽的優點缺點，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，妳說怪不怪？我奶奶說我眼睛長得好看，上次去表演化妝師我是壹字眉呢！雖然我不懂這些是什麽意思。但也懶得弄明白。
我有幾個最大的缺點就是：1。比較貪吃2。
性子特急3。粗心，不能光說缺點我也有優點的， 1。
我喜歡笑2。愛幫助人3。
非常有憐愛之心等等。 我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個小饞蟲似的，非吃個過癮才行。
瞧瞧，這身材都是吃出來的結果，外公外婆現在常說：“妳怎麽瘦了？”這句話聽了，我心裏高興得很，現在過年、節日出現美味佳肴，我就只嘗嘗味道，不多吃，有時爸爸說：“多吃點素菜，有維生素，雞少吃點，飯館裏的雞不衛生。”我表哥就是壞嘛，壹見到我就說：“妳怎麽又胖了？該減減肥了！”聽了這些話，我聽的肺都要氣炸了。
我這人性子急不管三七二十壹，上奶奶住院了，壹聽這消息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫院，上面寫著7號房，我不管了，我先沖了進去，發現奶奶不再，我大哭起來，這病房好像新的壹樣，媽媽聽到我哭就過來了，說：“小寶貝，奶奶在1號房呢！”“啊？不會吧”我尷尬的說。 每次，經過我們班，總會聽到“哈哈”的笑聲，同學們總是鬥我笑，有壹次我對他們說：誰能把我鬥笑，我就不行孫。”
接著同們講了百個笑話，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他們總是叫我“開心果”，動不動拿我尋樂，曉得我們直不起腰來，外公說：“笑壹笑，十年少”，被他們當成開心果也值得，誰讓他們這麽疼我？ 在以前的學校我的學習，也還算中上，壹回到家，做完老師布置的功課，做完媽媽給我買的習題，接著爸爸會是當然我看壹小會電視。
（給我分吧）。
2. 我的特長,作文400字左右,必采納我的特長作文2014-03-23 11:13:36 ***有7個回復我最拿手的本領就是寫作了，張老師說我是班級小作家，媽媽也說我的寫作水平已經超過了爸爸。
上幼兒園的時候，媽媽就開始教我寫日記了。剛開始寫的時候，語句不通順，媽媽沒有責怪我，而是耐心的給我提示該怎麽寫；第二次寫的時候，老是丟三落四，原本是“爸爸妳什麽時候回來”，我會寫成“爸爸妳妳什麽時候回”。
就因為這個，媽媽讓我把這個句子抄了十遍，還告訴我寫日記時壹定要細心。後來，我漸漸的能把語句寫通順了，但語言表達上還是不清楚。
媽媽就壹點壹點的及時鼓勵我的進步，還讓我多去網上看看別人寫的日記，看看我與別人的差距有多大。上網上看了，我才知道，我和別人相比，簡直就是差得太遠了。
我特別灰心，很想放棄寫日記。媽媽猜出了我的心思，就對我說：“妳別放棄，其實，寫作對人有說不盡的好處，提高寫作水平是壹個漫長的過程。”
媽媽這句話，讓我記憶猶新。就是因為有媽媽的鼓勵，我才知道了寫作的重要性，也喜歡上了寫作，並且有了壹個“班級小作家”的稱號。
鄂前旗實驗小學三年級125班李寧遠我的特長問我有什麽特長，寫毛筆是我 的特長。從小，我就在少年宮學書法，每天我 都要練壹個小時左右。
剛開始練懸腕時，我 寫的 字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我 說：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”果然，功夫不負有心人，經過幾年的 苦練，我 的 字有了很大的 進步，現在我 的毛筆字已經九級了。有壹次，我 在 蘇寧電器門口表演寫對聯。
剛開始我 特緊張，心裏七上八下，手腳也微微地發抖……終於，我 鼓足了 勇氣拿起毛筆，深深地吸了壹口氣，蘸墨下筆……漸漸地我 忘記了 周圍的 壹切，越寫越順手，最後壹個漂亮的 收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風壹家”這十四個大字躍然紙上，周圍頓時發出陣陣贊嘆的 聲音，我 心裏感到無比自豪。現在，我 要 再接再厲爭取考上十級。
我的特長還在羨慕別人的特長嗎？還在為自己沒有特長而苦惱嗎？其實，每個人都有自己的特長……妳有什麽特長？如果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運動、唱歌或畫畫，每每這時，我便會顯出羨慕的神情。誠然，他們的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。
縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣“十年磨壹劍。可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長……我喜歡的——做蛋炒飯幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席，但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。
但我卻把它作為我的特長，因為，——我喜歡它星期壹到星期五是我們上課的日子，可每到周末，這日子便成了我自己的了，每逢這時，我總會拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出壹頂大白帽子戴上，儼然感覺自己成了壹位大廚師。接著我壹邊抖擻著精神，壹邊從冰箱裏找出兩個雞蛋。
再端出碗剩飯，架上鍋，點上火，看菜油冒著泡。然後磕碎蛋殼，倒下油鍋。
我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金黃金黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，壹碗熱騰騰的炒飯已擺在妳的面前。
雖然它不見得那麽美味，可嘗著自己的勞動成果，心裏感到特別快樂……我欣賞的——照相選好景物，對好焦距，按下快門——這就是照相。如此簡單，如此平常——可我卻十分欣賞。
每逢節假日出遊時，我總會帶上照相機，過壹把照相癮，它也算是我的特長之壹嘛！選景，可不容易——既要自己喜歡，又要符合規律；既要充滿生機，又不能太俗氣。對焦也不容易。
至於按快門嘛，其實誰都會——可我總欣賞在光與影之間，在實物與底片之間那美妙的“哢嚓”壹聲，我欣賞自己照相時的姿勢，欣賞自己照出的張張佳作，更欣賞自己攝影這壹特長……我熱愛的——小小修理工“王冬，家裏的燈泡壞了，來幫忙修壹下。”這是奶奶的聲音。
“王冬，這櫥櫃的門怎麽松了，來幫忙看壹下。”這壹聽就是媽媽的聲音。
每逢這時我便會搬出工具箱，像模像樣的走去——關閉開關，擰擰燈泡——“奶奶，這是燈絲壞了，換個燈泡就好了”；拉拉櫥櫃門，查查螺絲釘——“媽，這是螺絲松了，擰緊就行了。”當燈泡重新亮起，當櫥櫃門恢復正常，當奶奶不住誇獎我，當媽媽露出微笑——我總會感到驕傲和自豪，這我的特長啊！小小的作文紙容不下我所有的特長。
我的特長都是我所熱愛的、所擅長的。其實，什麽是特長？特長，就應該是我所喜歡的，我所欣賞的，我所熱愛的，我所擅長的……何必還為別人擁有特長而羨慕，何必還為自己沒有特長而苦惱，。
請張開妳發現的眼睛吧，就像我壹樣——我的特長，我喜歡！我的特長每當我聽見對面傳來壹聲聲動聽的音樂，壹聲聲優美的旋律時，心裏總是癢癢的：要是我也有壹臺電子琴就好了！終於，我得到了壹臺嶄新的電子琴，我得到了壹臺我喜歡的電子琴。當時的喜悅真是無法形容。
剛跨進學電子琴班時，我心裏有些膽怯，想：這麽多陌生的小夥伴以後相處得會好嗎？我會不會比他們學得落後呢？壹個又壹個的問題浮現在我的腦海裏。不知是誰喊了壹聲：“老師來了！”我從想法中“醒”來，顯現在我眼。
3. 400字作文寫自己特長的每個人都有屬於自己的特長，壹個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。
壹種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，壹點壹滴做起。 我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在壹旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
壹次體育課上，老師讓每壹個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什麽都不會！終於輪到我了。我的臉如烈火壹樣紅，壹般燙，心跳得厲害。
我慢慢走出來，頭腦壹片混亂···“老師，她會打羽毛球！”不知誰喊了壹聲。老師便溫和地問了我壹聲，我便毫不猶豫地應了。
後來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第壹次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終於有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這壹特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當壹有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們壹起打羽毛球。 每當有校運會或比賽時，我便會第壹個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上壹頓。 了解自己的特長，我很自豪，也很開心。
如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
4. 我的特長四百字作文說起特長，大家壹定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫壹幅漂亮的山水畫、人物畫等等。
而我的特長很簡單，但我很喜歡自己的特長—騎自行車。 看看我的成長記錄（小時候的錄像），妳會看到在我剛剛走穩步的時候，就會騎著我的小單車在屋子裏來回轉悠，竟然還能壹邊騎車壹邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話，那時我才壹歲半，也是從那時，我就深深的愛上了騎車。
別看我現在還不到八歲，可我已經是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我壹天天長大、長高，他們都顯得那麽小。
記憶最深刻的壹次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我壹輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過壹個特殊的生日—騎車旅行。
那天壹大早我和爸爸媽媽每人騎壹輛自行車就從家裏出發了，沿著錦淩水庫壹路騎著，路邊的小草和大樹像壹幅幅流動的畫面，在我眼前展現，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒快活地遊著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽光照著我的臉龐，微風輕輕拂過我的面頰，好像在祝我生日快樂，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺的騎到錦淩水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了壹大圈（爸爸說：這壹圈至少也有七八十公裏），最後騎回了家。
雖然有點累，但我感受到了前所未有的快樂。 從那以後，我更愛上了騎車，只要有時間，我就和爸爸壹起騎車鍛煉，我慢慢地覺得，騎車除了能帶給我很多樂趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意誌。
真希望同學們和我壹樣，喜歡騎自行車，愛上騎自行車，通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂！望采納·····。
5. 我的特長四百字作文每個人都有屬於自己的特長，壹個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。壹種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，壹點壹滴做起。
我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在壹旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
壹次體育課上，老師讓每壹個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什麽都不會！終於輪到我了。我的臉如烈火壹樣紅，壹般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦壹片混亂···“老師，她會打羽毛球！”不知誰喊了壹聲。老師便溫和地問了我壹聲，我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第壹次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終於有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這壹特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當壹有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們壹起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第壹個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上壹頓。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。
如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
6. 我的特長作文400字作者高惠澤每個人都有自己的特長，有的善於唱歌，有的善於跳舞，有的善於繪畫，有的善於模仿。而我的特長就是拉小提琴。
記得壹年級的時候，媽媽帶我去看音樂會。那場音樂會其實就是壹些學樂器的學生在匯報演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚琴，還有的拉小提琴。那時的我對小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發壹樣的鐵絲怎麽就能發出那麽美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開始了小提琴的學習。經過努力學習，我的技術有了很大的長進，這時我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的好幫手。
每當到了“六壹”兒童節、班裏舉辦什麽活動，我都踴躍參加，並獻上壹首美妙的樂曲，迎來大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛啊！，妳不信可以去問我的老師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂會。並獲得了最佳表演獎。至今我的小提琴生活也有兩年多了！我發現我越來越喜歡這個小幫手了，希望他能壹直陪伴在我身邊！！！
7. 我的特長作文 400字 謝謝問我有什麽特長，寫毛筆就是我的特長。
從小，我就在少年宮學書法，每天我都要練壹個小時左右。剛開始練懸腕時，我 寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我 說：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”。果然，功夫不負有心人，經過幾年的 苦練，我 的 字有了很大的 進步，現在我 的毛筆字已經九級了。
有壹次，我 在 商城門口表演寫對聯。剛開始我 特緊張，心裏七上八下，手腳也微微地發抖……終於，我 鼓足了 勇氣拿起毛筆，深深地吸了壹口氣，蘸墨下筆……漸漸地我 忘記了 周圍的 壹切，越寫越順手，最後壹個漂亮的 收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風壹家”這十四個大字躍然紙上，周圍頓時發出陣陣贊嘆的 聲音，我 心裏感到無比自豪。
現在，我 要 再接再厲，爭取考上十級。
8. 如何寫我的特長的作文必須400字'騎自行車篇每個人都有屬於自己的特長，壹個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。
壹種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，壹點壹滴做起。我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在壹旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
壹次體育課上，老師讓每壹個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什麽都不會！終於輪到我了。我的臉如烈火壹樣紅，壹般燙，心跳得厲害。
我慢慢走出來，頭腦壹片混亂···“老師，她會打羽毛球！”不知誰喊了壹聲。老師便溫和地問了我壹聲，我便毫不猶豫地應了。
後來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第壹次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終於有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這壹特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當壹有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們壹起打羽毛球。每當有校運會或比賽時，我便會第壹個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上壹頓。了解自己的特長，我很自豪，也很開心。
如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
9. 我的特長400字我的特長：唱歌我喜歡唱歌，唱歌和我是夥伴。
每天早上，我蹦跳著在路面上，變走變唱著歌，路面的大紅花好像也在為我的精彩表演鼓掌，嘩嘩嘩的響著。記得壹次，我們學校要開六壹演唱會。
我們班有個獨唱，同學們都說不會唱，就是會唱，也唱不好。我連忙站了起來，可我又趕快坐下：“萬壹我唱的不好怎麽辦呀！老師選了我，我再唱不好的話。
那可關系到我們學校的榮譽呀！”想著想著，我的眼淚就落了下來，淚水大顆大顆地落在了本子和書上，怎麽辦呀！同桌看見我哭了，連忙叫老師：“老師，xxx哭了！”老師三步兩步跑了過來，看著我，輕輕地為我擦去淚水，說：“怎麽了？沒事吧？”我搖搖頭，心裏想：還是算了吧！這時，恰好壹個同學站起來說：“老師，我唱的不好，可我想試試。”老師微笑著點著頭。
我感覺我的臉 *** 辣的，真疼，我心裏充滿了無奈和自責。“下壹次吧！唉！剛剛我為什麽不說呀！”我真恨自己。
又是壹次了，我默默的站起來，說：“老師，我可以！”老師沖著我點了點頭。就這樣，我第壹次走向舞臺。
“[歌詞妳自己想]”我輕輕地唱著。看著臺下的同學陶醉在我的歌中，我好快樂。
啊！唱歌！陪伴我度過了多少個春夏秋冬，讓我鼓起了勇氣，啊！唱歌！我愛妳。