妳好，節日快樂！
乙:啊？節日？什麽節日？今天是妳的生日嗎？恭喜妳！恭喜妳！帶紅包！甲:真亂！他的生日早就過了！
哦，今天不是妳的生日！那麽今天是星期幾？
不可能，妳連今天是什麽日子都不知道？
我為什麽要知道？今天重要嗎？答:當然！這是我們所有人的節日。
哦，我明白了，今天是國慶節！
a:啊，還沒到10月1日呢。
乙:那是婦女節！讓我們祝願天下所有的母親節日快樂。
(唱:媽媽，媽媽，親愛的...)
甲:等等，等等，等等。又錯了！
那是勞動節嗎？
答:(笑)5.1的7天長假讓妳困了嗎？(摸著對方的額頭)
乙:去，去，妳真傻！今天不是兒童節嗎？
答:啊！妳在開玩笑嗎？！！！
b:我不忽悠妳，學生怎麽笑得出來？
答:啊！我是小醜？
乙:看看妳的身材。妳不是小醜。妳是大象嗎？
答:好了好了，大過節的我不跟妳爭了！
讓我們祝所有的學生節日快樂！
是的，但是我不能！
答:啊！妳在忙什麽？
b:白天學校有活動。沒有我我可怎麽辦？
甲:晚上怎麽樣？
猜猜我在做什麽？
甲:難得的假期。妳必須看電視！
b:俗！妳的分數太低了！
啊，妳的分數很高。妳有多高？
乙:不客氣。我只有壹英裏高。
答:啊！妳是明星！不尊重！不尊重！
沒什麽。只是偶爾秀壹下什麽的。難得在屏幕上露臉！其實妳也可以！
甲:我？我可以嗎？
乙:當然！讓廣大青年朋友看壹看:看這個小腦袋，比聰明的休息還聰明，
看這小嘴。比花仙子還美。看看這些小眼睛...
請停下來。另外，我要當日本人了！
b:反正是個超級美女！
妳在開玩笑嗎？我得先問問妳。
b:還有什麽好問的？只有妳！我怎麽會這麽優秀？我讓人臉紅！
不過，平時男同學都叫我櫻桃小丸子。
b:(偷偷:她是小櫻桃球嗎？我還是西瓜太郎！)
太好了！今天真的找對人了。來吧，我們趕快去電視臺。(用手拉)
a:嘿嘿，先別拉我，妳拉了！我們得快點！
a:妳家不擁有電視臺。妳老爸是個大明星。誰讓我壹個小學生進去呢？
唷，妳不相信我，是嗎？
是的，我們的壹個小學生想上電視，所以張柏芝和謝霆鋒早就失業了？讓我猜猜。人們甚至不讓我進大門。
b:那我們去和門衛的叔叔談談吧！
答:好好說？難道要我像乞丐壹樣死在大街上:“叔叔可憐可憐我吧，求妳拉，妳不讓我進去我就不活了！”
那是因為它們被壞人利用了。我們沒必要這麽痛苦！
我們該說什麽呢？我們只能說，“叔叔，讓我們進去吧！我們不年輕了，都20多了！
乙:啊？20多？
答:對，兩個人壹起！
妳還認為他老態龍鐘嗎？
答:然後說:“大叔妳讓我進去，我就送妳壹大瓶娃哈哈。”？喝我的娃哈哈，
吃的是甜的。媽媽，我想-哇，哈哈！
看看妳。妳還沒出名。妳像明星壹樣做廣告！我告訴妳，沒必要這樣！
a:真的能進電視臺嗎？
b:廢話，說實話，我們是今天“六壹”聯歡晚會的主持人！
甲:哎！我們也可以當主持人？
當然，為什麽不呢？我的頭發比李詠還長，我的普通話比劉儀偉高100倍。為什麽不呢？
那今年會發生什麽呢？
b:今年聽我的。
甲:啊？妳還是總導演嗎？
b:那不值得！上個月，我給電視臺寫了壹封信，征求同學們的意見。
詳細說說我們的想法和想法吧，唉！妳猜怎麽著，人們真的采用了它！
真的嗎？
b:他們都誇我有參與的勇氣，還說我有改革意識和創新精神，太厲害了！人小誌大！
甲:哇！同學們，讓我們為我們的大明星鼓掌！
b:(從口袋裏拿出壹根香腸當話筒)謝謝，謝謝！大家的掌聲！我壹定比菊萍姐做得好！
甲:哎！真的是那樣的！
乙:(咬了壹口)啊！味道好極了！
答:咳，咳！妳為什麽先吃東西？說說“六壹”晚會怎麽了！
b:大意是這樣的:大攝影棚要裝飾成壹個美麗的童話世界。這裏有百鳥林，有五顏六色的木屋，有奇花異草，有玻璃宮殿，有各種大積木，在變幻的電腦燈光下，閃耀著奇妙的靈氣和色彩。
答:真的很漂亮！
b:加上世界各地的經典兒歌，真有詩意！
a:舞臺壹定也很美，對嗎？
乙:當然！都是從各國小畫家的設計中挑選出來的最佳方案，然後整合在壹起。
哇！那簡直美呆了！壹不小心就很容易迷路！
晚會上演什麽？
乙:哇！那太好了！我先介紹壹下演員陣容。
甲:誰在那兒？
b:這裏是由65，438+000名青年演員演奏的百部愛國電影中的英雄大合唱《歌唱祖國》。
答:好！弘揚愛國傳統，為中華復興而奮鬥！
b:這裏是由國內外著名卡通演員表演的大型歌舞節目“我們的節日”，如孫悟空、白雪公主、神筆馬良、小三毛、花仙子、葫蘆娃、黑貓警長、米老鼠、唐老鴨、藍精靈、變形金剛、哆啦a夢和蠟筆小新。
答:好！它象征著世界兒童盛會！
b:舞臺上有小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小雜技、小武術、小相聲、小話劇。
魔術、遊戲...反正除了尿尿什麽都可以做！
答:廢話！
b:還有青年記者采訪十佳少年。主持人邀請我們的航天英雄楊利偉叔叔和大家見面。
孩子們感謝為我們的健康成長日日夜夜辛勤付出的家長、老師和兒童藝術家們！
答:是的！應該，應該！
b:也請來自貧困地區的孩子們代表上臺接受我們的節日禮物和祝福。
我們手拉手，心連心。
b:小書法家、畫家、攝影師、詩人、發明家現場表演！
甲:多麽豐富的節目啊！
b:是的，現場的掌聲絕對比呼嚕聲還響！
被邀請參加聚會的客人是誰？
b:世界各國的領導人和名人都在這裏！就連聯合國秘書長安南爺爺也在這裏。
不幸的是，三個重要的人不見了。
誰不見了？
美國總統喬治·w·布什。
這個老小子的架子真大！
乙:什麽！我在後院被伊拉克戰爭燒傷了。
妳怎麽能來和我們壹起玩呢？
甲:還有誰在那裏？
b:伊拉克前總統薩達姆·侯賽因！
他的房子也著火了？
妳的房子著火了！我們的老戰友薩正在國際法庭受審！而且，小布什是不允許來的！
甲:哎！太可惜了！另壹個是誰？
那就是著名的恐怖分子頭目——本·拉登！
答:應該是本·拉登吧？
乙:反正都壹樣。
他怎麽了？
b:目前我躲在壹個山洞裏。如果我給他打電話，他都不敢接，寫信也不知道地址！
我們真的不知道怎麽聯系他！
a:他最好別來！
乙:為什麽？
答:他來了，大演播室就只剩兩個人了！
b:大家都去哪裏了？
答:壹看到老本拉登都跑了！
b:那為什麽還有壹個？
a:就是那個大明星！
乙:是誰？
答:難道不是主持人不怕死嗎？
乙:啊！是我！！！
甲:還有誰在那裏？
乙:我不幹！我最好快點跑！
小玲:嘿，大新聞，大新聞！班主任又生我氣了，我們班換了新的！聽說姓侯。
蕭艾:那很好。我只是生了壹只“羊”和另壹只“猴”的氣。
小玲:誰在乎猴子？就算孫悟空來了，我們也得把他帶回花果山。
蕭艾:很好！如果妳不放松妳的牙齒，妳將紮根於混亂的階級。千言萬語勸正思想，誰來誰生氣。耶！
老師:(走進教室)“上課！”
蕭艾:起來，站起來。
老師:同學們，妳們好。請坐下。首先，讓我自我介紹壹下。我是妳們的新班主任。我姓侯。
學生:“猴子”？(哈...嘿...)
老師:安靜。讓我們請學生們自我介紹。
曉玲:老師，她的名字叫蕭艾。
蕭艾:她的名字叫小玲。
老師；學生們不知道他們是誰嗎？請別人介紹妳。好的，要我宣布月考成績嗎？曉玲76歲，蕭艾49歲。
蕭艾:啊！今晚又要用竹板炒肉絲了。
小玲:妳是什麽意思？
蕭艾:妳什麽都不知道？每次考試回家，80分以下是女單，70分以下是男單，60分以下是混雙。這次我死定了。
老師:別說了，仔細分析壹下妳考不好的原因。給我寫個書面反思，妳的感受壹定很深刻。好吧，妳為什麽不給大家讀讀後感呢？
曉玲:妳對春花秋月了解多少？考試是什麽時候？目前試卷再發，成績不堪回首。上次的事我還心有余悸，不過我換了個話題。什麽時候能脫穎而出？就像壹條向東流的河流。
蕭艾唱:誰在乎，我的心有多苦，誰在乎，明天我將何去何從，我的成績有多差，我受過多少白眼，我的皮肉有多苦。其實我心裏比誰都疼。
小玲:我什麽時候能得高分？我無話可問天空。我想知道我明天是否會上大學。考試會嚴格嗎？我想努力變強。半夜聞雞啼，五更看。可惜我生活平淡，智慧不全。嘆《山海》這本書，我應該也很討厭吧。誰說我意誌不堅強，月亮陰晴不定，成績時好時壞，難於上青天。這是壹個古老的問題。我希望經過努力，它將在孫山之前被命名。
老師:我還沒投訴，妳就投訴了。嘿！
鈴聲響起...
學生:第壹次戰鬥成功了，耶！回家吧！
老師:夜深人靜，心煩意亂的時候，心煩意亂的時候不睡覺，腦子裏全是學生的樣子。不會吧！這些小家夥好像故意針對我。在他們眼裏好像做不到。嘿！對了，現在新課改，要優化師生關系，嗯！讓我們開始吧。
小玲:嘿，誰把地板打掃得這麽幹凈？好吧，有壹個新的桌布，喲，還有壹個椅墊。
老師；開始上課。今天我們要學習平行四邊形面積的計算。請看，我手裏有兩個壹模壹樣的梯形。現在我把說話的人放在壹起。妳看到了什麽？
學生:互相交頭接耳，搞小動作。
老師唱道:妳看其他同學。看著我。我在這裏做得很好。先看看。
學生:我左看右看，上看下看，就是看不懂。 (疾病)開始...
老師:哎！我們無能為力嗎？我們今天到此為止好嗎？
蕭艾:沒有，沒有。小吳和小李打架了。妳為什麽不去看看？
還有:去吧。
老師在門口跟他打招呼:妳們都別走，教室裏學習，交給我。
蕭艾:小吳這次慘了。他家那麽窮，醫藥費應該是多少？
小玲:老師會開除他嗎？妳會告訴她媽媽嗎？她媽媽生病了。
蕭艾:也許，這個老師很兇。
小吳:我手拿紗布走進教室。
老師:妳看起來很平靜。沒事的。我去拿練習本，準備上課。
曉玲和蕭艾:嘿，最近怎麽樣？
小吳:別提了。老師到了醫院，二話不說，跑前跑後幫我找醫生，付醫藥費，壹句怨言也沒說。看到我的頭在流血，老師哭得像個淚人。我們對他有多不友善？老師對我們來說是個惡霸。
學生:我們都錯怪她了。
老師:上課！
學生:老師妳好！
老師:愚蠢
小武唱:對不起，老師。不是我不愛妳。我真的不想，也讓妳難過。
學生唱:對不起，老師。我沒有為難妳。我真的不想讓妳生氣。
老師唱:沒關系，真的沒關系。至少妳已經認識到自己的錯誤了。不需要傷心地折磨自己，也不需要太多的承諾。只要妳好好學習，對我來說就夠了。人的壹生有很多回憶。
想到妳我會很甜蜜。
老師:今天，我們要學習壹首短詩，愛情詩。
老師:愛是山泉。
小玲:滋養了多少顆幹枯的心？
老師:愛是雨露。
小吳:孕育了多少幸福的家？
老師:愛是春風。
蕭艾:趕走冬天的寒冷。
老師:愛是壹座燈塔。
曉玲:讓心與心的距離不再遙遠。
老師:伸出妳的心。
學生:伸出我的心臟。
老師:用我們的心。
學生:用我們的愛。
獻給:昨天、今天和明天。