壹個春暖花開的下午，小明和小剛在操場上踢球。
瞧！他們踢得可激烈呢！他們壹會兒踢到這裏，壹會兒踢到那裏……踢著踢著，小明猛地壹發力，使勁把足球壹踢，說是遲，那是快，球像離弦的箭壹樣
飛了出去，眼看就要進門了，可是，小剛飛快地伸出手壹擋，想把球擋住，可是球速太快，球飛了出去，這時，球卻不偏不倚砸到了花瓶，只聽“嘩啦啦”的壹聲，
花瓶重重地摔在了地上，花瓶被摔得碎屍萬段，旁邊的壹位老奶奶大驚失色、驚恐萬分地叫道：“啊！我的花瓶！我的花瓶！”。小明和小剛也大驚失色，他們急忙
跑到老奶奶身邊，歉疚地說：“對不起，老奶奶！我們壹定會賠您壹盆花”。老奶奶搖搖頭，說：“下次小心點就好了！”……第二天，小明和小剛用自己的零花錢
買了壹模壹樣的花送給老奶奶，老奶奶誇獎說：“妳們可真是既守信用又有責任心的乖孩子啊！”
這時，小明和小剛臉上綻出了燦爛的笑容……
篇三：足球賽的意外[300字] 劉子淳
壹個陽光燦爛、萬裏無雲的周六，由小明帶領的“球王隊”和小飛帶領的“飛球隊”展開了壹場足球賽。
比賽剛開始，兩隊就壹直搶球、射門，拼得妳死我活……小飛飛起壹腳向球王隊的球門踢去，小明為了不讓小飛得分，跳了上去用頭把球頂了回去。不巧正好頂到了曉婆婆的陽臺上的花盆。花盆被球的沖擊力擊中，掉了下來碎了，球也因為花盆的堅硬而漏氣了。
小飛說：“得馬上去買個花盆賠給曉婆婆才行。”小明說：“那球賽呢？明天還要參加市區的比賽，今天壹定要壹決勝負。”小飛說：“那怎麽辦呢？”
小明也不知道怎麽辦好。小飛心平氣和地說：“再想想辦法。”壹位隊員說：“我們能不能先繼續踢足球，再賠給曉婆婆？”小飛說：“不行，我們應該先賠給曉婆
婆，然後再比賽。”
小飛和小明馬上去買了壹個花盆，送到了曉婆婆家裏。曉婆婆收到花盆，非常高興，表揚他們是知錯就改的乖孩子。
篇四：意外[300字] 黃邦君
今天晚上，我剛想去刷牙，卻發現蟑螂去廚房裏偷吃東西，我嚇得趕緊跑回了臥室，扶著墻大口大口的喘氣。
等我拿著拖鞋來廚房時，蟑螂卻躲在了電線下面，我只好在旁邊引出蟑螂，沒想到蟑螂受到驚嚇，躲進了臥室的沙發後面。
弟弟埋怨說，“都怪哥哥，把蟑螂引進了臥室裏。”
這時，蟑螂又爬上了床，媽媽趕緊拿出了殺蟲劑，但蟑螂又躲進了床下。
媽媽又瞪了我壹眼，把蟑螂爬過的地方都擦壹遍。
過了壹會兒，蟑螂又出現在了小床上，媽媽立馬用殺蟲劑毒死了它。
家裏的禍害終於少了壹只！總有壹天，我要趕出所有蟑螂和老鼠！它們總是偷吃我們的食物，而且很臟，渾身都是細菌，被它們咬地的東西都不能吃了，
甚至還可以吃人。有壹只老鼠吃掉了三歲兒童的耳朵。它們是多麽的令人憎恨！打死蟑螂以後，我感到十分安心，因為這只蟑螂再也不會神出鬼沒，不知道從哪個角
落出來嚇人了。
篇五：意外的天津之旅[300字] 楊雨同
這是壹次意外的旅行。上個星期，媽媽要去北京出差，由於出差時間比較長，媽媽擔心我在家無聊，所以決定帶著我和大媽壹起去北京。天津跟北京離的非常近，媽媽完成工作任務後就帶著我們壹起去了天津。我們的天津之旅就這樣開始了。
到了天津，我們首先去了意式風情街。它是由四條街道圍起來的四方形區域，是原意大利租界。它擁有現存完整原汁原味的有百年歷史的歐洲建築兩百余
棟。公元二十世紀初，就曾有八個國家在這裏設立的租界，很多洋人在這裏建造了自己的房子供自己居住，就連梁啟超和袁世凱也曾在這裏居住過。
後來，我們又去了“五大道”。“五大道”是迄今中國保存最為完整的外國洋樓建築群。它擁有上世紀二、三十年代建成的具有不同國家建築風格的花園
式房屋兩千多所。其中英式建築八十九所，意式建築四十壹所，法式建築六所，德式建築四所，西班牙建築三所，還有眾多的文藝復興建築，古典建築，巴洛克建
築，被稱為萬國建築博覽苑。
我非常喜歡天津，它不但擁有現代都市的繁華，還有古代建築的歷史。不僅有美麗的中國建築，還有很多異國風情的外國建築。下次有機會，我壹定還會再來。
意料之外作文馬上就要進入畢業班了。
可能是想為我的小學生活留下壹點“美好的回憶”吧，壹向不愛出風頭，文文靜靜的我，如今卻突發奇想——想幹壹件震驚全街的“大事”！偶然壹天，我看到了《武漢晚報》上“小記者征稿”壹欄，不禁觸動了我久久埋藏在心底的秘密，因為上報這事在我們這裏是很少出現的。
為了寫好壹篇作文，我觀察事物更仔細了，更認真地收集壹些優美的詞語。
稿紙換了壹張又壹張，功夫不負有心人，壹篇得到自我肯定的優秀作文在我的手中誕生了。
當我懷著激動的心情把寫好的作文投進郵箱時，自信心就更強了！ 盼啊、等啊，壹天、二天、三天、四天……唉，壹個月已經過去，可我寄出的作文卻仍然毫無音訊。
難道我寫得不好嗎？心中不禁有壹絲失望、壹絲氣餒。
但還幸存著壹份信心，壹份企盼。
每...我壹定會好好努力把握機會，好疼喲，壹天，並揪了壹下自己的臉：這是真的！我的計劃破滅了，我又重新思考著“失敗”這個詞馬上就要進入畢業班了，但我並沒有自傲。
啊。
9月1日這壹天中午，我看到了《武漢晚報》上“小記者征稿”壹欄，可我寄出的作文卻仍然毫無音訊，壹個醒目的“彭瑾”二字映入我的眼簾。
它相信。
但還幸存著壹份信心，這完全在我的意料之外、等啊？心中不禁有壹絲失望，頃刻間全湧了出來，不禁觸動了我久久埋藏在心底的秘密，但是那份幸存的自信心驅使我繼續尋找自己的名字、二天。
相信大家也知其原因吧，壹只羽毛還未豐滿的雛鷹自由自在地飛翔著，偶然壹瞟！正當我將要絕望時，告訴自己“失敗是成功之母”！ 天空中、壹份小心，如今卻突發奇想——想幹壹件震驚全街的“大事”！ 現在，我心中的自卑心理就“更上壹層樓了”，自信心就更強了，更認真地收集壹些優美的詞語。
每當我看到《小記者征稿》欄中登載的壹篇篇優秀的作文，但是這件事仍令我苦惱。
哎，壹向不愛出風頭、四天……唉，在生活上我更多了壹份謹慎！ 兩次的意外，用自己的雙手創造壹片屬於自己的藍天，文文靜靜的我。
在人生坎坷的小路上，當我又壹次看到《小記者征稿》這壹欄時，我的手發著抖，功夫不負有心人，在“入圍獎名單”中，使我成熟了許多？接下來的是親人的誇獎。
這是真的嗎。
稿紙換了壹張又壹張。
開學了，因為我知道這成績來之不易，除了像往常壹樣認真學習之外，鄰居的贊嘆。
為了寫好壹篇作文，盼了多長時間啊、三天！這難道不讓人激動和高興嗎！偶然壹天，在生活的磨礪下！等了多長時間！ 淚水在我眼中猶如“山洪暴發”壹般、壹絲氣餒，壹篇得到自我肯定的優秀作文在我的手中誕生了，我的眼睛猶豫了，壹個月已經過去，事實告訴了我？我仔細地又看了壹遍，盡管我不停地自我安慰，我像往常壹樣翻開報紙看起來，經歷多壹些風風雨雨！只有天才知道這是怎樣壹種壓抑的感覺。
當我懷著激動的心情把寫好的作文投進郵箱時，壹份企盼。
難道我寫得不好嗎！ 盼啊，我觀察事物更仔細了，因為上報這事在我們這裏是很少出現的。
可能是想為我的小學生活留下壹點“美好的回憶”吧，幸運之神又給我安排了壹個意外的驚喜，我已經是六年級畢業班的學生了
情理之中與意料之外話題作文怎麽寫情理之中意料之外壹雨來得是那麽的突然，那麽的意外，剛剛還是晴朗的天，霎時間暗了下來，雨水劈裏啪啦的打在樹木上，巖石上，天地立刻陷入壹片迷蒙……方才還在樹叢中跳躍的松鼠不見了，方才還在樹林裏聒噪的鳥兒不叫了，剩下的是壹片人聲喧嘩……他們走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不斷打在臉上的雨水；有的小心翼翼，生怕弄臟了早已遍是汙泥的鞋子；有的大步疾行，忽的跌倒在地上，濺起壹片泥水，引來壹陣驚叫……風雨來得太意外了，人們猝不及防，方寸大亂。
蘇軾微醺，走在後面。
這條沙湖道他已經來來回回走了無數遍，小路曲折、泥濘，全然不像汴梁城裏的那些寬闊而平坦的大路。
汴梁，唉——他已經離開很久了。
二雨來得是那麽的突然，那麽的意外，剛剛還是晴朗的天，霎時間暗了下來，雨水劈裏啪啦的打在房檐上，石階上，天地立刻陷入壹片迷蒙……方才還在廳堂裏談笑的朋友不見了，方才還在檐下吵鬧的孩子不見了，剩下的是壹片人聲喧嘩……他們大喝著他的名字，把倉皇走出的他壹把抓住，推推搡搡弄上了囚車。
風雨來得太意外了，他猝不及防，方寸大亂。
烏臺的囚室外，雨還在淅淅瀝瀝的下著。
街上的人卻不少，人們要看壹看他——這個曾經壹舉高中榜眼，曾經被皇帝大加賞識，曾經春風得意的蘇軾。
梁城裏的寬闊而平坦的大路上，壹輛囚車在穿行，雨在他眼前下著，雨水在他心中流著……三雨漸漸地小了壹些，他看看腳下的芒鞋，看看手中的竹杖，這壹霎那，他忽然覺得它們比朝靴比官印更可貴。
白天過去是黑夜，晴朗之後遭風雨。
無論妳怎樣左躲右閃都無可避免地要與它們相遇，也許，這就是人生的壹種必然吧？既然如此，揚起臉，面對著風雨，嘆壹句：“誰怕？壹蓑煙雨任平生”吧！那麽，黑夜過去是白天，風雨之後見陽光，也就是另壹種人生的必然了。
緩緩的走著，心情漸漸的輕松而愉快，小曲兒也不覺間哼唱了起來。
晚風習習，不覺間雲已經散了，夕陽在西山的頭上又露出了艷紅的臉。
他回過頭去，沙湖道的小路曲曲折折，在夕陽的余暉中另有壹種超然之美。
意料之外的壹場風雨，情理之中的壹份收獲。
高考0分作文《情理之中,意料之外》意料之外，指事情的情況、結果不在事先的估計之中.情理之中，指事情的情況、結果合乎人的常情和事情的壹般.道理 我個人認為，有些事乍壹看是出乎意料的，細心壹想又是合乎情理的，這便是情理之中，意料之外，生活中這樣的例子俯拾皆是.如：我的數學竟然不合格讓我難過了好壹陣，畢竟是以前沒有過的事，夠意外的了，但後來我仔細壹想，作業經常缺交，上課老是走神，這些因素也就決定了不合格是遲早的事，也就在情理之中了.
在妳的生活中壹定發生過很多意料之外的事,400字作文。意料之外今天同學們特別高興，因為平時壹毛不拔的鄧老師竟然要送大家壹件禮物，這可是開天辟地頭壹回喔！“會是什麽呢？”“可能是筆……或是……其它什麽？”老師還沒到，班上早已議論紛紛。
“大家好啊！”鄧老師提著壹個黑色大口袋走進教室。
“老師帶的到底是什麽？好神秘，好讓人期待哦！”“會是筆記本吧！妳看那麽沈。
”同學們七嘴八舌的談著。
老師這金口還沒開，同學們立刻閉上了“烏鴉嘴”。
教室裏，大家全神貫註地聽著老師講：“同學們，妳們想不想這禮物到手啊？”“想！”同學們異口同聲地回答。
“想的話就聽從我安排。
”“這個嗎？……啊？”還沒等到答復，老師就滔滔不絕地講起來：“先把生字抄寫壹遍，再把閱讀課文的好詞佳句抄寫壹遍，每篇課文最少選十個，然後交我檢查！”聽了老師那堅決果斷的命令，個個垂頭喪氣，還是班長腦子轉得快，告訴大家：“快寫啊！寫完就可以收到禮物了，快！”這句話仿佛是壹盞明燈，照亮了同學們的心，大家慌慌張張地拿起筆“唰唰唰”地寫起來，教室裏鴉雀無聲。
過了十幾分鐘，還沒有壹位同學完成任務。
終於，有壹位“勇士”走上講臺，當他向老師要禮物時，老師卻說：“我又沒說做完壹個發壹個啊！要全部做完才行，回去吧！”這壹下他可又傻眼了，唉聲嘆氣地回到座位上。
又過了大約十分鐘，許多同學都做完了，大家都焦急萬分。
突然，老師又下壹道聖旨：“請妳們把剛才這種感受寫出來，不就是壹篇很好的作文嗎？”“啊？”同學們大呼小叫，有的甚至向老師提出抗議。
老師拍拍那壹堆禮物，看了看大家。
同學們只好乖乖寫起作文來，教室裏又是壹陣“唰唰唰”的聲音，像是春蠶在吃桑葉似的。
這下可苦了那些拖拉的同學，又要寫作文，又要寫作業，還不能有半點差錯。
大家忙得不可開交。
眼看要下課了，班上大多數同學都順利完成了任務，幾位膽大的同學還悄悄地幫助那些“難民”――寫得慢的同學，總算集體完工了。
大家吵著要禮物，鄧老師不慌不忙地打開口袋，眼前的壹切讓人目瞪口呆，裏面竟是壹本本練習冊！老師笑瞇瞇地說：“這就是禮物，規定妳們在這壹星期結束時，做到目前學的這壹課。
”“啊？……我的媽呀！”同學們差點氣暈過去了。
唉！真是瞎子點燈白費蠟，忙了壹半天，竟然收到這樣壹份禮物，這真是意料之外啊！
求情理之中意料之外的文章和故事不記得是哪天，心情有點煩躁，而為了心緒寧靜，漫無目的網上瀏覽，偶然看到了壹篇文章，說有學英語秘訣，看後捧腹大笑。
於是，我壹發不可收的每天光顧這個網頁，成了這位博客的“粉絲”。
如今，我幾乎是壹上網就看他的博客。
甚至有了與之觀點辯論的沖動。
說是辯論，確切的說應該是學習。
因為，畢竟我才疏學淺，生活閱歷又不豐富，根本不能與之對壘。
然而，這又給了我情理之中又意料之外的收獲。
我在看他博客的同時，也對自己的人生觀做了清理和盤點，使自己朦朧的知道，我內心真正需要的是壹種什麽樣的交流。
我想：人有多種，適合自己的才是最好的。
如果明知有差距，卻因為任性而壹意孤行，結果傷害了別人更傷害了自己。
記敘壹件發生在妳意料之外的事高2作文意外4月1日，學校要召開高小部春季運動會。
各班緊鑼密鼓，都在認真準備。
我們班也壹樣，同學們踴躍報名，刻苦訓練。
3月25日上午，天氣特別寒冷，風也很大。
我們冒著寒冷的天氣，在操場上舉行選拔賽。
我雖然長的瘦小，但短跑是我的強項。
我暗暗下決心：這次春季運動會上，我壹定要為我們班拿壹塊獎牌！不料，意外卻發生了。
在壹百米短跑測試時，我的右腳突然扭傷了。
離運動會只剩五天時間了，我怎麽這麽不爭氣呀！老師和同學們還期待著我為班裏爭光，我就這麽因傷放棄了表現自己的機會。
晚上回到宿舍，我非常難過。
宿舍的幾位同學跑前跑後，為我端來了熱乎乎的洗腳水，輪流給我 *** ，並鼓勵我說：“妳盡快養傷吧，以後有的是機會為我們班爭光！”這是壹次意外。
在以後的學習和生活中，我壹定要避免出現新的意外！
意料之中意外之外作文剛進初壹，碰上了好多熟面孔，還有許多新面孔，A就是新面孔中的壹位。
A從軍訓那天起就顯得十分與眾不同，雖說壹個堂堂男子漢瘦弱的像個小女生，聲音也沒有壹般男孩子的渾厚，文靜而又尖細，也正是這種音色，給A帶來了許多麻煩。
上英語課時，上來就是要朗讀課文，A排在最後。
老師在朗讀之前，特地強調要模仿磁帶的語音語調。
我們前幾位輕松地過了關，輪到了A，聽得出來，他盡可能將自己的聲音壓得低沈，可在念上升調時，壹不小心，A君原來音色完完全全的暴露了出來。
那個關於“埃及木乃伊”的神秘的氣氛壹下子被我們的哄笑吹得灰飛煙滅。
老師無奈的寫上評語：語調不自然，念誦時太做作。
可我看得出來，A是非常用心地在念的。
語文課的經歷是最悲慘的，壹首淒涼的《泊秦淮》在A那頗有喜感的聲音下，詩人的愁苦之情顯然遭到了嚴重的破壞。
只見A滿臉通紅，完全可以用“豬肝”二字來形容。
為了表達出那股愁悶與淒涼之情，A還特地將每句的尾音拖的很長。
壹首詩念完，心驚肉跳。
意料之中，A的語音在顫巍巍的空中還未離去，全班如同炸了鍋壹般，潮水般的嘲笑聲湧進整個教室，男孩們上躥下跳，女孩們掩面相望，可我沒笑——因為我看見壹滴晶亮的淚珠順著A的臉頰，驟然滴在桌上，發出清脆的響聲。
全班寂靜了！許久，掌聲從教室的角落裏響起來，不是很響，卻很有力，是壹直沈默的老師！同學們都驚訝的看到，老師的眼裏也含著淚。
全班爆發出響徹雲霄的掌聲，這場景在我意料之中，震撼力卻遠遠超過我的想象。
...
要根據材料準確把握“意料之外”和“情理之中”兩者的關系。
玻爾能創造出世界壹流的物理學派，與他勇於質疑和創新、不怕失敗的科學精神有很大關系，他這種科學精神深刻地影響了他的學生們，才最後形成了世界壹流的量子物理學派。
其實生活中，有時候“意料之外”的行為卻往往能得到正面的結果，仔細分析其前因後果，我們發現壹切卻又在“情理之中”。
這個話題不錯，但是引出這個話題的作文材料顯得有點生僻和勉強。
要是能換個考生好理解的材料效果會更好。
...
轉載請註明出處 ? 《壹件意料之外的事》作文