校園生活周記(15篇)
時間壹溜煙兒的走了，眨眼間，壹個星期已經過去了，壹周的時間，相信妳會領悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎麽寫才不會流於形式呢？下面是我收集整理的校園生活周記，僅供參考，大家壹起來看看吧。
校園生活周記1
盼望著，盼望著，東風來了，考試的腳步近了。完成了壹學期的學習，不知校園給了我多少歡樂與微笑。
風飄飄水蕩蕩，撣撣身上的素衣風塵，駕起壹葉扁舟，映者朝霞，來到考試的戰場。試前，在校園走走，好象那些隆冬盛開的花朵在向我歡笑。壹陣花香飄來，我與她撞了個滿懷，那響氣真清爽，那香氣撲鼻而來真清爽。
古人雲：“壹葉落而知天下秋。”是的，或許妳還沈醉在夏天的陽光裏，或許妳還不經意的，秋天已走進了妳，妳也走進了秋天。雖然現在是隆冬，但臨考前的校園裏的壹草壹木仿佛把我引進了秋那碩果累累的季節，仿佛預示著我的考試成功。
是的，牛，從春播到秋收，從夏種到冬荊，從未從未停歇過。背朝吃的烈日，頭頂凜冽的寒風，從未退縮過。飲的河塘水，嚼的是草禾稭，從未計較過。從滿天星鬥的淩晨到遍地夕煙的黃昏，忙了壹季又壹季，幹了壹年又壹年，從未居過功。最後肉供食用，皮供造革，角雕刻，從未吝惜過。我也像牛壹樣，已經忙了了，也該上收獲的時候了。學校，校園。她以特殊的方式向我致意，想我祝賀。
學習大艱辛的，而考試則是測驗妳的收獲的，而校園用她特殊的方法向我祝福是無法取代的。她讓我信心滿滿，讓我登上航船，到達勝利的彼岸。
在壹次考試中，她會讓我知道自己的不足，知道自己的光芒，讓自己在成功之路上勇往直前。
校園生活周記2有壹種天堂叫學校，有壹種豪宅叫教室，有壹種天使被喚作老師，有壹種小孩叫學生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩，我們天天在校園裏跑來跑去，久而久之，我們對這裏的壹草壹木、壹沙壹石都有了感情，正是這種感覺才會讓我們畢業生觸景生情，看著壹年級的小朋友們跑來跑去，我們不禁落淚了。
有壹次玩耍過程中，我們打打鬧鬧，我不小心磕到了，但我並沒有哭，我又爬起來，繼續玩了起來，是什麽讓我們這家中的嬌嬌子女都堅強起來了呢？是老師，是老師教會了我們如何做人，如何堅強，如何保護自己。我們在這校園裏自強不息、奮鬥不止。壹年又壹年過去了，雖然已經長大了，有些老師已離我們遠去，但是這種感情是消磨不掉的；只要我們還健在，那麽教過我們的老師就不會被忘記。
還有壹次，老師在教我們畫畫，我們興奮不已，立馬就拿起紙筆畫了起來，但是由於壹個同學不小心把墨潑到我的畫紙上，我叫了起來，老師走了過來，壹聲不吭。她慢慢地用筆和水渲染出來，把那些墨畫成了壹枝枝美麗的梅花！老師真是神筆馬良啊，她竟可以把矛盾化解。到了後來，我們學了很多知識，才知道老師說的那句話的寓意了，化幹戈為玉帛，就是變戰爭為和平。在我們的生活中也是的，我們可以用和平的方式相處，來避免壹場戰爭的發生，這也是老師給我的啟發啊！
是啊，有種學校叫天堂，有種教室叫豪宅，有種老師叫天使，有種小孩叫學生。但是我們卻是將要離開這天堂的小孩，讓我們把愛和心留在這所學校吧！讓她永遠青春，永遠充滿活力！
校園生活周記3暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我帶著幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為壹名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到壹個月，但那可愛的校園、敬愛的老師與友愛的同學給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃。看，同學們正進行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在這裏綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。
校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出於勤奮”，哪壹位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣，勤奮踏實、勇於創新是我們的特點。語文課上那聲情並茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外壹道亮麗的風景線。
校園生活是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火壹般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀積極的態度去面對壹切。
校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……
哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，壹步步走向成功。
校園生活周記4今天，我們學校舉行了壹次盛大的“十佳歌手比賽”。
下午，同學們搬著凳子，排著整齊有序的隊伍來到了風雨操場。我們按照老師安排的座位坐了下來，等待比賽的開始。不壹會兒，各班的同學，老師陸續到了，全場人山人海，熱鬧非凡，每個班級的同學都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現。
比賽開始了，只見六年級的壹位主持人快步大方的走上臺，為大家報幕。選手出場了，興致高昂地唱了起來，壹陣陣優雅動人的音樂聲布滿了整個校園。唱著、唱著，終於，輪到我們班的莊思妤出場了，她信心十足地走上表演臺，她面帶微笑，身穿美麗的西藏服，唱起了“幸福的格桑花” 。隨著她優美動聽的歌聲飄揚，我們班的同學都站了起來，激動地舉起手中的響拍拍用力地搖了起來，聽著美妙的歌聲都情不自禁的陶醉了。等她歌唱完畢，全場響起了壹陣排山倒海般的掌聲。
隨著歌手壹個個地唱完，又倫到我們班的丁禰丹出場了，她鎮定自若地走上表演臺，頭上戴著美麗的花環，臉上露出了燦爛地笑容，身上穿著沾滿五顏六色花朵的白紗裙，和壹雙銀光閃閃的小皮鞋，顯得格外耀眼，她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了動人的歌曲，贏得了陣陣掌聲，不壹會兒，歌唱比賽結束了，我們班的兩位選手都被評為了“十佳歌手”，在她們領取獎狀的時候，臉上露出了興奮又快樂地笑容。同學們也為她們而感到高興。
校園歌手比賽在歡樂聲中結束了，這次才藝比拼真是激動人心，期待下壹次的歌手比賽會加倍精彩。
校園生活周記520xx年X月X日 X天
丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來，真夠煩的，忘我懶洋洋地開始穿衣服，迎接校園新的壹天!
“翁麗莉，92分：霍梓耘，95分……”數學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室裏回蕩，撞擊著壹顆顆顫抖的心。我慢慢地擡起頭，望了望何卓君——我們班上成績壹向名列前矛的同學。喲，她是怎麽了;腿輕輕地抖著，兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫抖著，而且每當老師念到壹個95分以上的同學時，她臉上的肌肉就會抽動壹下。再看看她的坐姿，簡直像壹根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調，宣布道："何卓君同學，100分，全班最高分!"只見何卓君猛地壹晃，身子頓時萎縮下去，像壹個久病未愈的人，無力地靠在椅背上，露出了壹個滿足但僵硬的微笑。我心中不禁壹驚：做壹名好學生也真難啊!
午後的陽光，火壹樣熾熱，燒烤著夏日的大地，操場上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進行聯誼排球賽。比賽開始了，形勢十分緊張，可以說是壹分追壹分，壹球咬壹球。在最後比分是14：14時，我們的組長以壹個飄球打敗了對方，我組以1：0勝出。盡管如此，對手們仍然面帶微笑，因為勝敗乃兵家常事嘛!最重要的是友誼。
自習課，有的同學孜孜不倦，有的“揮汗如雨”。然而，對於我們這些酷愛“自由”的人來說，自習課無異於“自由課”。我的同桌在睡覺，後面的人在嘮叨。只有當班主任來了，這些激動人心的話語才停止，"自由愛好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書本。
夜幕降臨，整棟教學樓燈火通明。在燈光下，妳會找到壹個個專心致誌的身影，其中，有妳，有我，有他……
校園生活周記6光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生壹幕——中學生活。
初中了，不再像以前那樣壹點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的就是壹個全新的世界——新老師，新同學，新的生活環境。此時學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我壹向懷著壹種恐懼而害怕的心裏去想象。
還記得剛剛走入學校，總帶著壹種緊張的表情去迎接生活。由於彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦於沒有朋友分享；在遇到困難時，沒人陪我***度難關。有時想主動開口，卻總就是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時，心裏十分孤獨，時不時想著回家。總覺得時光在壹瞬間流動得好慢好慢，有壹種度日如年的感觸。
漸漸地，同學之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那麽拘束。遇到不懂的問題，能夠互相討論，互相進步。遇到開心的事，能夠壹齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了壹些，開始投入了新的學習環境中。
我們又在明亮的教室裏，發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨遊。能夠盡快地適應這個新環境，此時勾畫出人生美麗的壹幅圖畫。
校園生活周記7進入了大學校園經歷了軍訓，而且也因甲流和最近社會種種不安全的因素，學校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書和同學們壹起在宿舍裏聊天。遠離了電腦，電視我發現我的生活平靜了許多，不再象暑假那樣天天對著電腦發呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調整了自己。讓我更好的認識了這不是學校生活的結束，而是壹個新的開始。
其實我壹開始並不喜歡我的學校，我認為我的校園非常破舊，不是自己想象的那樣。學校又舊又小，而且學校的環境不是非常好。我非常討厭，我要的是美麗的校園景象，可以在美麗的花園裏晨讀，可以在圖書館讀自己喜歡的名著。但是這壹切都沒有，再加上封校，我壹開始感到真的非常後悔，我想去復讀，想要來年考壹個更好的學校。但是最後我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話‘既來之則安之’我選擇了留下，選擇去適應這樣的環境。因為人生下來就是要適應各種不同環境，如果我沒有適應的勇氣，那麽以後自己還能做什麽事情呢？
之後我認識了非常多的同學，她們人都非常好而且我們也相處的非常愉快，人生真的非常奇妙，前壹刻我還在害怕去面對新的生活與同學。如今我們已經非常熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什麽相互的關聯，今世才能相聚在壹起。所以我會好好的珍惜我們之間的友情。
大學生活教會了我非常多非常多，我不在任性，學會了包容：不再撒嬌，學會了堅強。最重要的我學會了成長。謝謝妳，我的大學生活。
校園生活周記8在這薄暮時分，天空中的涼意還未消散，但是卻有壹股溫熱的暖流在心中蕩漾，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來，我的頭腦也隨之思索、運轉起來。
我坐在校園的椅子上，看著足球場上飛奔的同學們。他們妳爭我搶，互不到相讓，不放過絲毫奪球、射門的機會；跑道上奔跑的同學們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著堅持、不服輸的意誌；在籃球上的同學們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在壹個個漂亮的動作中盡情地揮灑著激情，揮灑著青春。
在這樣動感激情的校園裏，黃昏的夕陽顯得格外美麗，校園裏的壹切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。
校園也因此變得加倍美麗，加倍多彩了。校園內的壹棵榕樹被壹陣微風吹過，壹些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹的蒼老之意。那榕樹頻頻點頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語聊天。
校園中的壹切，都被夕陽照耀著，我們的校園被陽光帶來壹種特殊的感覺——母親的驕傲！我心中也升起壹種驕傲的感情！我為自己是育才的學生而驕傲！在這裏學習生活了將近6年，這6年裏我不僅學到了知識，也學會了做人的道理。“立德做人，立誌做事”的校訓將永遠是我人生中的壹座燈塔！還有短短幾個月就要畢業了，在這幾個月裏，我壹定要抓緊時間，加倍努力地學習，以優秀的成績報答母校，帶著優秀的成績奔向下壹個目標！
我獨坐校園黃昏裏，看著我們的學校，學校在這壹刻也看著我們，在為我們這些育才學子而自豪驕傲！
校園生活周記9當妳邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，妳是否感到了壹股力量，壹股很強大的力量正推動著妳，前進再前進呢？這就是我第壹次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那壹片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，壹幢接壹幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了壹抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是壹種詳和安靜，那是壹種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是壹天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的壹段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當妳遇到困難無法解決時，老師就成了妳的引路人。當妳心裏有話卻無處訴說時，老師就成了妳的傾聽者。當妳擁有喜悅與快樂時，老師就成了妳的分享者。這樣的老師，難道不能讓妳由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的壹切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
校園生活周記10伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，壹年壹度的六壹兒童節又到了。為了迎接這次節日，校園特別隆重的為我們舉辦了壹次慶祝活動，還讓家長、老師壹起參與。
5月31日下午3：00整，慶祝活動準時開幕。參加這次活動的有教育局、區政府的領導，因為他們得到來，所以這是我們沈四小的榮幸。四個小主持人在陸老師的帶領下，神情愉悅地走上舞臺，宣布了活動的開始。之後，就是由教育局領導給金海豚獲得者頒獎。我從容不迫的走上了舞臺，極其自然的向大家揮了揮手。擡頭壹看，媽呀，這麽多雙眼睛盯著我們，我不由自主的哆嗦了壹下。
其實上臺是壹件很光榮的事情，所以我擡起熊，自信的接受了領導的頒獎。接下來的活動越來越精彩：有的是校園跳舞技術很棒的同學；有的是師生合作表演節目；還有時髦的親子服裝呢，那可是利用廢舊物品制作的，環保又美觀，低年級的同學和家長把服裝秀表演得淋漓盡致，讓我們大飽眼福。時間壹點點的過去，精彩的節目把活動推入了高潮。
令我最難忘的是壹年級段小朋友表演的《我不上妳的當》。他們在臺上又唱又跳，太活潑可愛了，是我仿佛又回到了壹年級時的快樂時光。還有校園俱樂部的跆拳道教練，他們表演的跆拳道真刺激，看的同學們眼花繚亂，還不時的拍手叫好。
不知不覺中，壹個多小時過去了，慶祝活動已接近尾聲了。合唱隊唱起了感恩·奮進。是呀，人就要懂得感恩，之後就要回報辛勤付出的老師和父母，奮進學習，可所謂是：滴水之恩，湧泉相報。嘹亮的校歌回蕩在沈四小的上空，久久不能散去。它已經深深地烙印在我的心中，每個同學心中。就像這有意義的慶祝活動，我們怎麽可能忘記呢？
校園生活周記11五年級時，我轉到了h小學讀書，在這個學校中，我結識了許多好朋友，當然，也發生了許多有趣的事情。我印象最深的，還是五年級上學期掀起的寫作熱潮。
那天，我正在做作業，同桌邵邵突然跑了過來，悄悄地對我說：“朱朱，大新聞，大新聞！邱邱在寫小說！”我聽了，頓時感到新鮮，丟下沒做完的作業和邵邵壹起去看。
果然，邱邱正在奮筆疾書呢！我探頭壹看，知道了小說的題目叫《仰望烏珠慕沁》。
自從這件事在班上壹報料，同學們就有了興趣，也不管自己寫作好不好，紛紛開始寫小說。有經濟頭腦的.同學還公開宣布：“大家好！這是某某某同學寫的小說，可好看了！5角前看壹章！5角錢看壹章！都來啊！頓時，全班笑開了花。
為了抓緊時間“掙錢“某些同學連最喜歡的微機課也不去上了，壹進電腦室，就會看到壹些同學正坐在電腦前寫小說呢。有壹次上科學課，不知內情的科學老師，看到很多同學拿著本子在不停地寫啊，還誇獎同學們“愛學習”，其實哪裏是學習呀。個個都忙著寫小說呢！
不怕被妳笑話，看到同學們都開始寫小說了，我心裏也癢癢的，終於控制不住了。我也開始寫小說了，題目叫《我的小樹葉班級》。我是就地取材，把在學校發生的事情記錄了下來。這總比那些寫言情小說和編其他故事的同學們方便多了。可以說，我的寫作是堅持的最久壹個。因為到現在只有我壹個人還在寫。不過，我寫小說可不是為了掙錢，我只不過想給枯燥的學習生活開來壹些樂趣而已。
通過寫小說，同學們可以和大家分享自己的快樂，可以發現其他同學可愛的壹面。更好的是，我們通過寫小說發現了生活中的樂趣。當然，我們還得感謝邱邱，沒有她，也就不會有我們班掀起的寫作熱潮！
校園生活周記12時光飛逝，轉瞬間，我們即將結束小學生活，將離開與我朝夕相處的母校。
在這裏，有歡笑，有淚水；在這裏，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這裏，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。
我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應。每天早早便來到學校，有時連早飯也顧不上吃，來到學校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了壹點點緊張的氣氛。
班級裏，我們是壹副“書呆子”的面孔。壹到操場上，我們便生機勃勃，壹副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。
看，男生們飛奔向前，爭先恐後地跑向籃球場，恐怕壹會兒沒有位置；瞧，女生們也不落後，“壹個，兩個，三個……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。壹連跳上百八十個兒不成問題；聽，低年級的小同學唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了壹把氣，又像是在為我們高聲喝彩。
我們的生活充滿陽光。在這裏我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛豐寧實驗小學——我的母校。因為這裏像壹個永遠醒不來的美妙的夢，這裏像壹曲編不完的青春舞曲，這裏使我們的生活充滿了陽光。
校園生活周記13我們的學校是壹所非常美麗又特別新穎的學校。
我們的校園中心是教學樓和辦公樓。高高的樓房，雪白的墻壁，這裏桌椅整齊漂亮，窗明幾凈，還配備著現代化的教學設備。校園南邊是漂亮的大操場，四周是紅色的塑膠跑道。從這裏我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨。
早晨，陽光灑在草坪上，小草顯得是那樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園裏，珍珠似的露珠在點綴著五彩繽紛的花朵，真美呀！小朋友們手拉手來到校園，還沒睡醒的塑膠跑道就被我們的跑步聲吵醒了。
上課時，我們教室裏傳出清脆而爽朗的讀書聲。操場還有體育課上老師的幹脆的口令聲呢！課間，我們壹塊下樓在草坪上玩遊戲，冷清的操場又被同學們快樂的笑語聲打破了，有的在操場上練舞蹈，有的同學在操場上打滾，翻跟頭呢！還有的在操場上跳繩、踢鍵子。老師帶我們玩傳話遊戲，我們站成三排，老師說：“我給第壹個人說幾句話，然後壹個壹個往下傳。”老師在楓的耳邊說了壹會，楓皺起眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我說。“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸豆中放豆。”“不會吧，那麽難！”我小聲嘟囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去，我剛想告訴她，她的動作可真快，我傻眼了。到了最後壹個，老師問：“是什麽？”“不會吧，那麽難！”“哈哈哈…“同學們都笑了起來，我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“壹下笑了…我們的笑語聲再壹次布滿了校園。
啊！我愛我的學校，我最快樂的就是在這環境優美的操場上遊戲了！我們大家在這樣的校園裏快樂的讀書學習，健康的生活成長，該是多麽幸福啊！
校園生活周記14當妳邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，妳是否感到了壹股力量，壹股很強大的力量正推動著妳，前進再前進呢？這就是我第壹次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活，我愛校園的朝霞，我愛校園的陽。
當東方映著魚肚白，那壹片紅遮掩著出來了，當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，壹幢接壹幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了壹抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是壹種詳和安靜，那是壹種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是壹天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的壹段插曲，那是歡樂愉悅的見證，當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當妳遇到困難無法解決時，老師就成了妳的引路人；當妳心裏有話卻無處訴說時，老師就成了妳的傾聽者；當妳擁有喜悅與快樂時，老師就成了妳的分享者。這樣的老師，難道不能讓妳由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的壹切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
校園生活周記15我們的校園生活豐富多彩，有喜，有憂，有歡樂，也有哀傷。那就讓我來帶妳感受壹下吧。
壹、壹件喜的事
壹天下午的大課間，老師拿著紅筆走了進來，看到老師來了，我們趕緊拿出家校聯系本，然後坐端正，等著老師布置作業，每壹個人的臉上都陰沈沈的。
“同學們，最近呢，臨近期末，大家都非常的辛苦，所以我決定這個雙休日不布置作業！”
“耶！太棒了！”“老師最棒！”“老師永遠18歲！”歡呼聲充滿了走廊，有的人壹蹦三尺高，還有人把書包扔到天花板了呢！
二、壹件歡樂的事
今天是六壹兒童節，學校裏面有好多好多的活動，有擊鼓傳花、踩指壓板……得到了積分還可以換禮物呢！
三、壹件憂傷的事
下午第壹節課，天上下起了毛毛小雨，這節體育課自由活動，老師讓我們在教室看NBA。就在這時，數學老師走了進來說：“這節課變成數學課！請同學們打開數學書19頁檢查。”我們班有壹些同學小聲嘀咕起來：“真是的！好好的體育課卻變成數學課！”我們極不情願地打開數學書，開始上數學課。我內心憤憤不平，心早已飄到了窗外。
四、壹件哀傷的事
語文老師走了進來，準備發試卷，我自以為可以考95分，可當老師把我的試卷發到我手上時，我傻眼了，才84分！回家肯定要被媽媽罵了！
這就是我豐富多彩的校園生活！妳們喜歡嗎？壹件件小事如同珍珠，在我童年世界裏閃著光芒，珍貴無比。
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