申請人能否申請到美國名校，除了標準化的分數，最關鍵的環節就是文件材料的呈現。如何通過證件讓自己在眾多應聘者中脫穎而出？歇斯底裏，語不驚人死不休？還是坦誠平淡的表達自己？我覺得把靈魂的靈動和真實嵌入文字是最好的方式。然而不幸的是，許多中國申請者仍然停留在八股文寫作的教條中，這導致即使他們在SAT和TOEFL上的分數非常高，仍然被美國著名大學無情地拒絕。
所謂“文如其人”，文字有性格。美國大學的招生官正是通過這份書面材料洞察申請人的性格，從而選擇最符合學校校園文化、價值觀和多元化需求的申請人。接下來通過幾個例子，討論不同的書寫申請文件會向招生官透露什麽樣的申請人。
不同的人有不同的經歷。留學申請文件通過闡述申請人的獨特經歷，展現申請人的個性、潛力和價值觀。合理的選擇和陳述可以幫助申請人脫穎而出，而糟糕的文件會毀掉申請人在招生官眼中的形象，即使他/她有很高的標準化分數。以下是壹些撰寫文檔的技巧:
美國大學申請文件的寫作技巧1。在文件上和招生官有* * *的聲音。
那麽如何才能引起學校的重視，讓它持續下去呢？方法就是讓學校的讀者覺得看妳的文章是壹種享受。其實這也是留學文書寫作的高水平。
美國大學申請文件的寫作技巧2。抓住重點，就是時間對自己的影響。
說到寫作素材的選擇，我們會面臨兩種情況。有的朋友會覺得自己要說的東西太多，按照學校規定的篇幅寫不出來。還有人覺得自己很普通，沒什麽好說的。
先說第壹種情況。首先，有些學校對申請材料的長度有限制，尤其是PS。就算沒有篇幅限制，幾千字的文章也只會讓已經暈頭轉向的學校讀不下去。
這個人的眉頭皺得更緊了。其次，文章的重點應該是事件對妳的影響以及妳對此的看法，而不是事件本身。明白了這壹點，妳對空間限制的緊迫感就會大大降低。
剩下的問題只是如何安排輕重緩急。
第二種情況更常見。很多朋友第壹次寫申請信就覺得無話可說，不會寫。解決這個問題有兩個步驟。先問問自己，想通過文章給學校樹立壹個什麽樣的形象。第二，找壹個合適的起點，然後延伸，壹點壹點的建立這個形象。在智聯的筆下，每壹個應聘者，無論他的背景多麽平凡簡單，都是壹份事業。
壹個充滿理想和回報，對生活充滿激情和感情的獨特個體。這種理想和激情是真實的，也許朋友自己感受不到，但我們可以挖掘出來。
美國大學申請文件寫作技巧3。文件邏輯合理。
選擇了說什麽之後，如何說好，是語言層面的問題。如上所述，壹套真正優秀的留學文書，能打動學校的讀者，讓他們有* * *聲。但是這個
並不是說寫壹篇悲傷的文章，講壹些不幸的經歷，來博取讀者的同情。我們所追求的“* * *音”其實是指讀者對全文邏輯和合理性的認同，就像我壹樣。
孩子在看小說時“知道”的感覺。
然而，我們不得不承認，非英語母語的人很難做到這壹點，就像另壹方面，我們不覺得外國人用中文講笑話很好笑。如果壹篇文章不能讓讀者產生
“知道”的感覺充其量只能算是作者思想的載體，是死的，而真正好的文章是活的，因為它既是思想的載體，又是感情的載體。對於那些說英語的作者來說，這個問題是
問題就解決了。同樣的成長環境，相似的教育背景，相似的人生價值取向，自然讓文章產生了“西方人之間的* * *音”。
美國大學申請文件寫作中的誤區
說到吸引力，這裏有壹個誤區。有些申請人(包括自己的申請人)認為只要能顯得與眾不同就能引起學校的註意，於是就想盡辦法使用壹些非常不恰當的語言。
句子。曾經有壹個法學院的申請人，他在申請信的第壹句話中說，“首先要做的是殺光所有人。”
律師”，這種“不尋常”的結果可想而知。
中國申請人更容易犯的另壹個錯誤是，他們總是試圖在申請信中包括他們所有的生活經歷。我們很多朋友的申請信都是從自己的出生開始的，羅列了自己在中小學和大學都做過什麽，贏過什麽。內容看似很多，但看完整篇文章，讀者卻無法留下任何印象。
其實，申請信不是簡歷，也不是記敘文，而是以記敘文為基礎的議論文。敘述是指發生在妳身上的事情，討論是指這些事情給妳帶來的影響以及妳對這些影響的看法。
全文要很主觀，這是妳向學校表達自己主觀想法的最好(如果不是唯壹)機會。請將客觀部分提交至申請材料中的其他內容(如成績單、簡歷)。
達。這就像在家裏用菜刀切菜，刀刃磨得更快，但如果離開了沈重的刀背，就切不到菜。反之，刀背較厚，但沒有鋒利的刀刃就無法使用。在這個例子中，申請信是
刀片，其他客觀材料是刀背。
壹般來說，在申請美國留學的高峰期，學校每天要看上百封申請人的美國留學申請信。平均每套材料的閱讀時間不到十分鐘，有的甚至更短。每個老師面前都有半個人高的申請材料。他們的閱讀速度很快。幾分鐘看完壹篇文章，他們只是簡單的做個標記，換下壹篇，但偶爾也會被壹些好文章吸引。所以，在申請文件中，壹定不能馬虎。了解壹些寫作技巧可以幫助妳寫出壹份優秀的申請文件。