引導語：那是壹個風和日麗的清晨，和煦的陽光沐浴著大地，晨風中彌漫著泥土的芳香。今天是小學階段的期末考試，同學們都早早來到了教室，只有李芳的座位是空蕩蕩的。
篇壹：妳真棒
壹句話改變人生，人生的成敗，常常因為壹個人、壹件事、甚至壹句話就有決定性的影響。有用的壹句話，勝過千言萬語。我就因為這麽壹句常在我耳邊回響的話——妳真棒！決定了我對畫畫的熱愛。
我依稀記得在我三歲時，我邁著蹣跚的步子奔向媽媽，向媽媽展示我的塗鴉，媽媽微笑著對我說：“妳真棒！”盡管當時我還不明白這句話的意思，但我瞧著媽媽的神情：充滿了信任和贊賞。從此，這句話印在了我心裏。
大約四、五歲時，我參加了幼兒園的繪畫興趣班。老師常常把我們的畫貼在墻上，隨著風兒傳來壹陣陣“嘩嘩”的紙聲，老師鼓著掌說；“妳們真棒！”——這句話讓我充滿了自信。
七、八歲時，我已經可以和夥伴們壹起在野外寫生了。每當我們用優美流暢的線條把眼前的`美景描繪在紙上時，引來不少行人駐足觀看，紛紛翹起大拇指說：“他們真棒！”——這句話讓我充滿了自豪。
到了十歲，我的繪畫在學校已經小有名氣了，我的繪畫作品已分別在省、市榮獲壹、二等獎。我知道，這壹切都來自於大家的鼓勵。“妳真棒！”這句話讓我充滿了自信，它永遠鼓勵著我在人生的道路上壹步步走向成功！
篇二：妳真棒
同學們，妳們知道“趣橋”嗎？走過“趣橋”嗎？告訴妳，上周六我就走了壹回呢！
那天老師帶著我們去江北綠色學校春遊，我們在“趣橋”園裏痛痛快快地玩了壹場。趣橋園裏的水面上架了十座橋。這十座橋可都有自己的名字，有滾橋，有板橋，還有象棋橋……
在老師的帶領下，我們走了滾橋，過了鋼絲橋，還爬了板橋！說起板橋，真很考驗我的勇氣呢。板橋上豎著六塊鋼板，板面鏤空成六個運動形態的人物，橋面是由壹條壹條空擋連接而成，站上去可以看見橋下的流水。
開始過橋了，我前面的同學壹個接著壹個上了橋，他們有的是爬過去的，有的是走過去的。看著大家都過了橋，我心裏直發慌。輪到我過橋的時候，還沒有上橋，頭就開始暈了，腳步怎麽都邁不開。但是老師和同學都在壹邊鼓勵我：“別怕。”“慢慢來。”“踩穩。”聽著大家的鼓勵，我試著邁出了第壹步。不行，頭暈，心撲通撲通跳得好快，我趕緊蹲下來。“王婷，妳能行，來。”大家又鼓勵我，我又慢慢地往前爬了壹格，離第壹塊鋼板近了，近了。我伸手抓住了鋼板，這下站穩了。我小心翼翼地從鋼板中間穿過去。接著爬向第2塊，第3塊……戰戰兢兢中終於靠岸了。同學們壹陣歡呼：“耶，王婷，妳真棒！”
望著同學們充滿贊揚的目光，我的心也歡快起來。
篇三：妳真棒作文
他，1·3米的高個兒；壹個圓圓的小臉蛋；壹雙小小的眼睛，但很亮；又大又挺的鼻子立在臉中間；只要他壹笑，臉上就會露出兩個小酒窩，還會露出兩顆小門牙呢！他很斯文，像個女孩，可在那次故事會上，我改變了對他的看法。
昨天語言課上，我們班開展了“走進名人，了解名人”的故事會。當徐老師說這次故事會現在開始，哪名同學會第壹個上場的時候，班裏靜悄悄的，只有許淩舟壹個人高舉手臂，眼睛裏閃著金光，緊盯著徐老師，好像第壹個上場的同學非他莫屬了。我心想：許淩舟平時舉手發言並不積極，今天怎麽敢第壹個上場呢？
只見他自豪地站起來，邁著大步大大方方地離開座位。哎呀，許淩舟怎麽沒稿子呀？今天可能要看笑話啰。想到這裏，我忍不住笑了起來。
“大家好，今天我給大家講的故事是《誠實的孩子――列寧》”許淩舟在臺上講了起來。他的聲音非常響亮，講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味，簡直入了迷。
時間過得很快，許淩舟的故事講完了，他向同學們鞠了個躬，說：“謝謝大家！”接著他走下了講臺，教室裏響起壹片掌聲。從此，許淩舟好像變了壹個人，他上課經常舉手，變得更勇敢了。
篇四：爸爸妳真棒
我爸爸長著大大的鼻子，大大的眼睛，長著長長的睫毛。雖然我爸爸很平凡，但是他也很棒。
我爸爸有壹個助人為樂的優點。有壹次，爸爸去倒垃圾，他在壹輛車子旁邊撿到壹部手機，但是不知道是誰的手機，爸爸想了個好辦法，先把手機充電打開，再找到熟悉人的電話，就可以找到失主了。恰好爸爸的充電器和失主的充電器符合。手機打開了，爸爸翻開了電話薄，看見了我壹位朋友爸爸的名字，爸爸問叔叔：“這部手機是誰的？”叔叔說：“三單元六樓陳叔叔的。”爸爸把手機送到陳叔叔家，陳叔叔連忙說：“謝謝，謝謝。”物歸原主，陳叔叔很高興！
爸爸做的飯菜都很好吃，爸爸在家我和媽媽吃的是佳肴，我最喜歡辣子雞、清湯魚、幹煸肉絲……裏面有壹股幸福的味道，讓我聰明，讓我健壯，爸爸媽媽還提醒我要多吃蔬菜，身體好，看到我吃的香，他們也露出了笑容。
爸爸每個星期天都送我去興義補習英語，有時候冒著風雨，有時候頂著炎熱的酷夏。所以我的英語成績非常優秀，我取得的好成績也有爸爸壹半功勞。
爸爸妳真棒，妳在我心中永遠排名第壹。
篇五：妳真棒
我有壹個非常要好的朋友，叫江婉怡。她呀，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，壹笑就露出兩個甜甜的小酒窩。江婉怡表面上看起來很文靜，其實骨子裏卻透出壹股蠻勁。怎麽，不信？聽我慢慢道來。
就拿那次數學奧賽來說吧。婉怡在數學方面可以說是壹般般，班主任說了有關比賽的事情之後，就挑了班上幾名數學尖子作選手。不料，婉怡“毛遂自薦”，自告奮勇要去參加，班主任只好同意了。
終於，“小神算婉怡”和班上幾名尖子生帶著老師、全班同學的希望走進了數學賽場。不久，他們又面露喜色地回來了。
過了好多天，比賽成績揭曉，班上幾名尖子分別得了優秀獎、三等獎和二等獎，得壹等獎的是——“小神算婉怡”同學。班主任老師激動地宣布著婉怡的名字，同時也表揚她有積極上進、刻苦學習的精神。
班主任請婉怡發表壹下她的看法，臺下響起熱烈的掌聲。婉恰高興地對全班同學說：“同學們，今天我能取得這樣好的成績，全是靠妳們那壹天給予我的希望、支持與鼓勵，所以，我在這裏真誠地說_聲謝謝！”
臺下的掌聲又響起來了…婉怡，我真佩服妳，所以我想說壹句我長久以來想對妳說的話“妳真棒！”