玲玲是和我壹起長大的好朋友，雖然我倆不在同壹所學校上學，但從小在壹塊玩兒，相處得就像親姐妹壹樣。不過，我倆也有鬧鬧小矛盾的時候。
記得有壹次我倆在英語興趣班學習時，老師在給我們復習單元考試的重點，這時我聽到坐在旁邊的玲玲發出壹陣竊竊的笑聲，扭頭壹看，原來玲玲在偷偷看漫畫書。我捅了她壹下，她絲毫沒有理會我，我有些升生氣了，就舉手告訴了老師。事後玲玲使勁地瞪了我壹眼，就再也沒有和我說話了。
在接下來的考試中，玲玲考得很不理想。她壹聲不吭，看得出她好傷心，因為她平常的成績壹向很好。這時，我主動走到她身邊，提出來和她壹起重新復習，幫她補補課。玲玲沒有拒絕我，於是我倆壹問壹答地復習起來，這時玲玲看起來好認真。下課後，我倆又在壹起高興地玩耍。同學們有些吃驚地問玲玲：“她當眾揭發妳，妳還和她玩兒？”玲玲笑瞇瞇地說：“我為什麽要和真心幫助我的人生氣呢？！”於是大家都開心地笑了。
2. 求初中校內生活寫事的作文600字壹個人躺在床上，望著那些秋日黃昏裏高而淡的雲朵，久違的憂愁像壹團亂草，在我心裏頹然瘋長。
但辛棄疾為什麽說“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁”？其實，少年之愁，“罄竹難書”！
我像是壹只翅膀受傷的鳥，被禁錮在了鐵籠裏，傷口壹天天紅脹，發炎，潰爛，最後無力掙紮，不可避免地喪失了飛翔的能力。然後開始為存在而思索。
上到初中，時間變得有限，我停住了手中的畫筆，卸下了背上的畫板，把壹切美好的幻想掩埋起來。為什麽？要學習呀！是不是很可笑？似乎是理所當然的，為了學習放棄壹切。什麽興趣，理想永遠不重要，甚至連健康也成為優秀成績的犧牲品。考場是沒有血腥的戰場，我們要犧牲壹切，用它們榨成的“營養品”，不管有沒有用，都得喝下去。這時，卻有壹種無法抗拒的血腥充斥著頭腦，忽然視線變得清晰，我看見了壹張泛著琉璃壹樣微光的臉，漆黑的眸子裏仿佛盛滿糖漿般膠著的哀痛。
少年，剛剛接觸這個社會，伸手觸摸到的卻是黑色黏稠的液體。我們從小時候各類防護傘中走出來，毫無防備的，無緣無故的，壹不小心的看見這像壹個世界，說不出的復雜，有城府，有心機，甚至是那麽骯臟。人總是會這樣，美好的東西看完會漸漸忘記，但汙穢的東西會永遠像嚼過的口香糖粘在心房，很難忘記。也許會為了適應環境，變得壹樣。大人也許就會好多了吧，人情世故經歷多了，自然就麻木了吧。
少年時經歷了許多與幼年時大不相同的新事物，這些事物變成漫天席地的恐懼，將我層層包裹，哭不出，喊不出，掙脫不了，忘記不掉，身體宛若壹片風幹的鯧魚，內臟幾乎蜷縮到了極限。
忘不了的，原來還是忘不了的。
忘不了我的快樂 ，喜愛 ，恐懼和厭倦，像是撒在被忽略的角落的種子，不知道什麽時候長出了龐大的根系，爬滿整個心臟。我渴望離開書桌，離開公式，我渴望循著月色去尋找草叢中壹只螢火蟲，我渴望泡在無邊無際的色彩明麗中，我渴望世界永遠清瀅，去尋找壹份屬於自己的快樂。不行的話，也只好背倚書桌，仰望天空，四十五度落下眼淚，滴入嘴角。
甜的，還是鹹的，都不重要，因為已識愁滋味。
這個時代的少年永遠在為存在而思索，生活永遠是黑白的，興趣永遠被排在計劃之外，看見的都是不想看見的。
希望能夠飛翔而不再被束縛，仰望天空也不會嘗到無味的愁滋味。
3. 壹篇描寫校園的事的作文寫校園趣事作文400字 有趣的拔河比賽
今天是星期三，第三節課是我們最喜歡的活動課。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，活動課開始了。同學們紛紛來到操場，就像是被悶在籠子裏的小鳥被放了出壹般活躍。其它年級的人也來到操場，頓時，操場熱鬧了起來。
東邊是壹年級的遊戲場所，看，他們正在玩老鷹捉小雞呢，雞媽媽正在誓死保護它的寶寶；南邊是二年級的遊戲場地，瞧，他們正在丟手肩絹呢；而中間則是我們四年級的遊戲場所，也是最熱鬧的地方了。
我們準備和四（1）班的同學們舉行壹場激烈的“拔河”比賽。老師先說比賽規則，規則是：每班各選出25名男同學，15名女同學，三局兩勝的班為贏。我們班的小王做裁判員，因為小王大公無私。妳看，我們班的同學，個個都精神飽滿，信心十足。比賽即將開始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然後把前腳躬著，後腳蹬著。裁判員壹聲令下，他們馬上往後拉。妳看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；妳瞧，我們班的啦啦隊也在有順序地喊：“加油！四（2）班！加油！四（2）班！”此時，我們班的同學壹個個都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終於贏四（1）班，所以第壹局四（2）班勝。
大概休息了10分鐘，又比第二局，四（1）班也不甘示弱，每壹位同學都傾盡全力，俗話說得好：“驕兵必敗，”還真是不錯，第二局我們輸了，四（1）班贏，壹比壹，我們打成了平手。
進入第三局了，第三局才是決勝負的時刻，他們決鬥了很久，最後經過我們同學的團結努力，終於打敗了他們，取得了冠軍。
比賽結束了，使我明白了團結就是力量，團結就可以打敗壹切困難。
4. 寫壹篇在校內獨立完成的事 作文這事已件經過去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。
我清楚的記得，那是二年級上期第十周星期壹早晨第壹節課發生的事。“丁零零！”上課了，老師抱著壹大摞新的作業本走進教室。只見她站正後，笑瞇瞇地說：“同學們，我們請陳蕭蕭為大家發新作業本，好不好？”聽了老師的話，我感到十分驚訝：“老師怎麽讓陳蕭蕭這個自私鬼來發本子呢？”可著畢竟是老師的話，沒辦法，只好很不情願的跟著其他同學說：“好1”此時的我像壹只落水的鴨子。
這時，陳蕭蕭害羞的走上講臺。他抱著本子，壹本壹本地發了起來。“怎麽還沒輪到我？”心理甭提有多著急。
大約過了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準備把本子發給我時，忽然手不動了，眼睛盯著發給我的本子，然後把那本本應屬於我的本子塞進了他的抽屜裏，又另外發了壹本給我。
這壹連串動作雖然很快，卻被我看的壹請二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什麽好換的？”
下課了，我翻開作業本的第壹頁，剛要做作業。忽然看見上面有個洞。望著這個小洞，
我恍然大悟：“怪不得呢！原來是——”我頓時火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了壹下他的桌子，怒氣沖沖的說：“好妳個自私鬼，今天竟惹到我的頭上來了！”
“妳怎麽了，發那麽大的火？”陳蕭蕭不高興的說。“妳別豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發現妳做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說：“我——我——沒——沒——和——妳——換本子。”
聽了我的話，同學們都紛紛指責他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有壹個大洞。我感到十分內疚，心理就如挨打壹樣。“多麽好的同學啊。我錯怪了他，他並不是個自私鬼，我才是個自私鬼！”
現在，每當我打開新窗去回憶時，我就擡不起頭來。
5. 要壹篇寫學校的寫事作文在2004—2006年時，我們學校的操場很小，課間活動時，全校同學擠在壹個小小的操場裏玩耍，很不盡興。2007年時，我學校有了後操場，還按上了健身器材，壹看見學校的這些變化，同學們開心地笑了。
從我上壹年級到四年級期間，學校地大鐵門是鐵做的，像壹個柵欄，不是很好看。而現在呢，大門口有燙金字的石碑，電動拉門，滾動的字條，氣派極了。
如今，我們學校的墻壁上掛滿了奧運知識圖片，畫上了漂亮的壁畫，走廊上設著小書吧，教室裏擺著小書廚，可以讓我們豐富課外閱讀，增長知識。課間時，我們在跑道上奔跑，在健身器材上練身體，快活極了。現在的校園生活和以前地差距太大了，令人不敢想象，真是今非昔比
6. 寫校內的作文我的學校是環境幽雅的學校，我就在這所美麗的校園裏度過了六年的春秋。
我的校園建立在柏西街，它是壹所規模宏大的學校。妳只要望壹眼它的大門，妳就會毫不猶豫的望裏邊走，因為它實在是太美麗了。
妳站在門口，映如眼簾的就是壹棟大樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓前，有壹塊大石頭，上面刻著我們的校訓：踏實做事，平凡做人。這句校訓在時刻提醒我們，激勵我們。在樓的左邊，刻著六個金色的大字：公明中心小學。這棟樓供我們上副科用的。
再走下去，就是壹條長廊，旁邊就是壹塊大草坪，上面用草剪出GMZXXX的標題，這是學校人員精心設計的。在這周圍，有許許多多的石凳，每張上面都刻著各個名校的校訓，只要同學們坐在椅子上，就能看見這些校訓。
穿過長廊，就能看見另壹棟大樓。這是我們的學知樓，這是壹棟充滿知識的大樓。妳從這兒走過，妳總回聽見壹陣陣瑯瑯的讀書聲；這也是壹棟充滿快樂的大樓，每當下課鈴後，這棟樓就會隨著下課鈴響起壹片笑聲。
在這旁邊就是我們活動的大操場了，在操場中央，建立了壹個升旗臺，無論春夏秋冬，國旗依然是在我們上空飄揚。
在操場的下角，有壹個充滿生機的生物園。這裏最另人註目的就是門口那兩只白色的小鹿。它們像壹對母子，在議論著生物園的美麗。生物園裏，還有壹條小路，旁邊就有幾張桌椅，許多同學壹放學就到那去寫作業。
這就是我美麗的校園，在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我的校園。
7. 校園趣事作文600字在六年的小學生涯中，我們有過許許多多的趣事。讓人回想時，會不住地笑起來，我們都會記住這在母校的點點滴滴。
記得前幾天，我們包餛飩。“叮玲玲”上課玲響了，六（1）班壹下子沸騰了，每個同學拿出了材料，老師給我們分了組，我和唐陳婷、禇恒恬、韓凱峰、還有吳楨棟壹組，我們發揮了團結的精神，壹起包起了餛飩。可是餛飩包得壹點兒也不像，我們見了連忙請教別人的法寶。經過努力，我們終於把餛飩包好了，可是，我們卻成了壹只只大花貓，吳楨棟笑著說：“看，幾只大花貓，太可愛了。”
經過壹翻折騰，老師宣布煮餛飩，大家我不讓妳，妳不讓我的搶著煮，可是，不知怎麽了，壹下子，大家又壹個個排隊煮餛飩。哦，原來，大家知道這種行為是非常可恥，可笑的。我們的餛飩終於“亮相”了。我們連忙拿碗盛餛飩，壹個個大餛飩“寶寶”“乖乖”地“跳”進了碗裏面。也許每壹個人都有貪心，都想得到最多的。我們對吳楨棟說：“去拿點碗，等下給妳多壹點兒”他壹聽就跑去，我們野蠻的往自己的碗裏乘餛飩，他回來時，我們又優雅吃著餛飩，他壹邊吃，還以便看我們，對我們說：“我的好像很少。”“怎麽會，我們都壹樣。”我們馬上回答。俗話說得好“做賊心虛”，果然如此，為了讓我們心裏好過壹點兒，再次煮餛飩時，我們多給了吳楨棟，他還以為我們良心大發了，還高高興興的吃著。
這快樂的時光，過得很快。這件包餛飩，讓我知道了，自己的勞動果實，實際最好的，只要勞動，我們就能有回報。
8. 寫壹篇關於校園最近發生的事的作文春姑娘，妳來了
輕風微微地吹拂著校園，陽光柔柔地照耀著校園。
看，校園裏到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是壹片勃勃的生機；到處都是壹派鳥語花香的景象；到處的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沈睡的萬物，使無數的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發眼睛，偷偷地從土地裏鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是壹位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了壹塊塊綠茵茵的地毯。花壇裏的鮮花爭芳鬥艷，妳不讓我，我不讓妳地開放著，簇擁在壹起。壹片紅色的，壹片黃色的，壹片紫色的，壹片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像壹個衛士挺立在那裏，守衛著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班壹層綠色的輕紗。
特別是教學樓前面的那壹棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像壹個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發了出壹陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把壹股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出壹個個優美的姿態，像壹個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。
早上，同學們都早早來到學校，在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室裏，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每壹個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！
春天是壹位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進了美麗的校園。秋天是壹雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是壹篇精彩的童話，描繪了美麗的圖畫。
9. 找壹篇寫在學校發生的事的作文學生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的壹個大花園，在這個花園裏發生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為妳摘下壹朵鮮艷奪目的花朵吧！ pppp時間回到壹個炎熱的夏天，太陽把大地蒸得幹枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。
這時，壹朵黑沈沈的雲朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。
pppp同學們被大雨淋濕了，這時，小強用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來壹個個小袋字，他把水裝進了袋子裏，同力地往我們扔，天啊，我們不能輸，壹定要贏，於是我們便拿來壹個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。
“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像壹只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“壹網打盡”。
我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。只見壹個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有壹傷。”
半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現出同學的友誼，團結。
“妳們在幹什麽？”隔班的老師說：“三（1）班的學生真頑皮。”她的壹聲，把我們都嚇哭了，於是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。
pppp雖然事隔四年，但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經過，想起同學們壹顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。 2： 三個星期前，當我面對新的校園時，我有壹種說不出的激動：終於上初中了！ 又是壹個新的學期，對於我來說，是壹個新的起點，是又壹次挑戰！沒過多久，我開始有些擔心，我會和同學好好相處嗎？同學和老師會怎麽看我？其實，整個暑假，我壹直在想這個問題，有誰會對新的環境不感到緊張和好奇呢？ 還好，開學幾天，和同學相處的不錯，作業也不多，挺輕松的，也許以後就不會這樣輕松了。
我上初壹了，這句本該宣言般充滿 *** 的話被我念出的世界末日的味道，有氣無力的，猶如人在臨終前的遺言。壹分鐘前，媽媽還對我說妳要念出 *** 念出氣勢，讓每個人知道妳對新的起點有信心，妳要讓每個人都振奮壹下。
而壹分鐘後的現在，這句話卻被我制造出了截然相反的效果。媽媽的嘆息聲清晰可聞，我知道我讓他失望了我也不想讓他失望，可我也沒辦法，正如我不想考試就可以不用考壹樣。
開學已經三個星期了，對於新環境的好奇心也不象先前那麽的強烈。 我自認為自己是天才，成績不錯，寫的壹手好文章，如果我不是天才，那簡直是笑話。
可是，我這樣的天才，在做老師認為是人都會做的數學題時卻做錯了。那不等於說我不是人，如果我不是人，那我又是什麽。
我不是人類，那我是什麽？樊姐說我是類人。類人？我想，確實是累人。
我累到每天面對這麽多同學，面對他們自信的笑容，以襯托我的不自信；累到每次穿梭於校園時還來不及四處張望就快上課了；累到每天應睡眠不足而不得不用咖啡來提神，以確保在上課時不出現哈欠連天的現象…… 爾在大街上遇到小學同學。她說她後悔自己當初選擇了自己現在所在的學校，後悔當初沒有選擇我所在的學校；其實，她不知道，我也無奈，我很累。
外面的人想進來，裏面的人想出去。我發現我們的學校越來越象壹座圍城。
學校的體貼倍至的為我們把小賣部辦的有聲有色，上至各類小吃，下至針線紐扣。 學校就這麽溫柔壹刀的斬斷了我們出校的任何理由。
於是，我們只好望著四周空曠的天空，眼神空洞而迷茫，然後日復壹日的傷春悲秋，感嘆外面的世界很精彩，裏面的世界很無奈。鐵門緊鎖，庭院深深深幾許，問君能有幾多愁，欲語淚先流。
看來，《鐵窗淚》流行壹時不是沒理由的。 我記得當時我被這所學校錄取時，心理是何等的興奮。
那個夏天，我心情壹直不錯。進來之後，我開始擔憂。
盡管大樹底下好乘涼，但背靠著大樹自己卻不是大樹的滋味很不好受。我們年級段的人數不多，但競爭卻很厲害。
當我第壹次面對壹個個阿拉伯數字的和印滿ABCD的習題時，我感到從未有過的疲憊，這就是我的初中生活。盡管很累，但我知道我必須認真對待這些習題，我知道為了將來我必須努力，我知道今天所有的付出都將是三年後的收獲。
可是，知道又有什麽用呢，就象我知道太陽系中有個月球，但那又如何？人類偉大的壹腳註定輪不到我踩上去。 我想我是應該努力努力了。
周六的最後壹聲 *** 如同出獄般的宣告。我們火速整理東西離校回家。
打開門，帶著滿腔心酸滿腔大難不死的心情大呼壹聲：“終於回來了！”雖沒有魏忠賢的陰陽怪氣，卻有著逃離地獄般的悲壯。 這就是我的初中生活，充斥著太多競爭太多辛酸太多蕭瑟以及太多的無奈與寂寥，如同壹潭死水。
10. 寫壹篇發生在身邊學校的事的作文1： 學生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的壹個大花園，在這個花園裏發生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為妳摘下壹朵鮮艷奪目的花朵吧！ pppp時間回到壹個炎熱的夏天，太陽把大地蒸得幹枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。
這時，壹朵黑沈沈的雲朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。
pppp同學們被大雨淋濕了，這時，小強用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來壹個個小袋字，他把水裝進了袋子裏，同力地往我們扔，天啊，我們不能輸，壹定要贏，於是我們便拿來壹個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。
“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像壹只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“壹網打盡”。
我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。只見壹個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有壹傷。”
半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現出同學的友誼，團結。
“妳們在幹什麽？”隔班的老師說：“三（1）班的學生真頑皮。”她的壹聲，把我們都嚇哭了，於是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。
pppp雖然事隔四年，但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經過，想起同學們壹顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。 2： 三個星期前，當我面對新的校園時，我有壹種說不出的激動：終於上初中了！ 又是壹個新的學期，對於我來說，是壹個新的起點，是又壹次挑戰！沒過多久，我開始有些擔心，我會和同學好好相處嗎？同學和老師會怎麽看我？其實，整個暑假，我壹直在想這個問題，有誰會對新的環境不感到緊張和好奇呢？ 還好，開學幾天，和同學相處的不錯，作業也不多，挺輕松的，也許以後就不會這樣輕松了。
我上初壹了，這句本該宣言般充滿 *** 的話被我念出的世界末日的味道，有氣無力的，猶如人在臨終前的遺言。壹分鐘前，媽媽還對我說妳要念出 *** 念出氣勢，讓每個人知道妳對新的起點有信心，妳要讓每個人都振奮壹下。
而壹分鐘後的現在，這句話卻被我制造出了截然相反的效果。媽媽的嘆息聲清晰可聞，我知道我讓他失望了我也不想讓他失望，可我也沒辦法，正如我不想考試就可以不用考壹樣。
開學已經三個星期了，對於新環境的好奇心也不象先前那麽的強烈。 我自認為自己是天才，成績不錯，寫的壹手好文章，如果我不是天才，那簡直是笑話。
可是，我這樣的天才，在做老師認為是人都會做的數學題時卻做錯了。那不等於說我不是人，如果我不是人，那我又是什麽。
我不是人類，那我是什麽？樊姐說我是類人。類人？我想，確實是累人。
我累到每天面對這麽多同學，面對他們自信的笑容，以襯托我的不自信；累到每次穿梭於校園時還來不及四處張望就快上課了；累到每天應睡眠不足而不得不用咖啡來提神，以確保在上課時不出現哈欠連天的現象…… 爾在大街上遇到小學同學。她說她後悔自己當初選擇了自己現在所在的學校，後悔當初沒有選擇我所在的學校；其實，她不知道，我也無奈，我很累。
外面的人想進來，裏面的人想出去。我發現我們的學校越來越象壹座圍城。
學校的體貼倍至的為我們把小賣部辦的有聲有色，上至各類小吃，下至針線紐扣。 學校就這麽溫柔壹刀的斬斷了我們出校的任何理由。
於是，我們只好望著四周空曠的天空，眼神空洞而迷茫，然後日復壹日的傷春悲秋，感嘆外面的世界很精彩，裏面的世界很無奈。鐵門緊鎖，庭院深深深幾許，問君能有幾多愁，欲語淚先流。
看來，《鐵窗淚》流行壹時不是沒理由的。 我記得當時我被這所學校錄取時，心理是何等的興奮。
那個夏天，我心情壹直不錯。進來之後，我開始擔憂。
盡管大樹底下好乘涼，但背靠著大樹自己卻不是大樹的滋味很不好受。我們年級段的人數不多，但競爭卻很厲害。
當我第壹次面對壹個個阿拉伯數字的和印滿ABCD的習題時，我感到從未有過的疲憊，這就是我的初中生活。盡管很累，但我知道我必須認真對待這些習題，我知道為了將來我必須努力，我知道今天所有的付出都將是三年後的收獲。
可是，知道又有什麽用呢，就象我知道太陽系中有個月球，但那又如何？人類偉大的壹腳註定輪不到我踩上去。 我想我是應該努力努力了。
周六的最後壹聲 *** 如同出獄般的宣告。我們火速整理東西離校回家。
打開門，帶著滿腔心酸滿腔大難不死的心情大呼壹聲：“終於回來了！”雖沒有魏忠賢的陰陽怪氣，卻有著逃離地獄般的悲壯。 這就是我的初中生活，充斥著太多競爭太多辛酸太多蕭瑟以及太多的無奈與寂寥，如同壹潭死水。