看奇跡男孩有壹種1的感覺。壹個天生面部畸形的男孩，經過多次手術，仍然得不到壹張正常的臉。但在父母的優質教育和男孩的高情商樂觀態度下，他開啟了人生的新篇章，並在影片結尾得到了圓滿的結局。
奧吉有壹個和諧溫馨的家庭。父母有學歷，有智慧，有愛心，有先進的教育理念。每年萬聖節，他都可以打扮自己，打扮成自己喜歡的角色，出去玩trickortreat，享受快樂的壹天。這也為他的自卑註入了力量，讓他逐漸不再需要頭盔的隱藏和保護，而是開始學會大膽地擡起頭，學會自信。
今日影評《奇跡男孩》——給每個人心中那些不為人知的掙紮壹個擁抱
就像電影裏的主人公壹樣，很多時候我們都想戴上頭盔來掩蓋自己身體上的缺陷，幻想著擁有“隱身”的超能力就好了。這樣可以減少與外界的接觸，逃過別人的眼睛。但是人天生就是群居動物，我們註定要和別人保持聯系。這就是奧吉的父母必須帶他去學校的原因，也是他們必須讓他摘下頭盔，勇敢地走進校園的原因。
雖然這樣的決定很艱難，但邁出這壹步必然會遭遇很多攻擊，尤其是經歷了27次手術後，臉上還是有很多傷疤，甚至感覺自己像個“怪物”。然而，奧吉在別人的錯愕、引導和議論下，勇敢地走進了校園。當然也夾雜著各種詆毀，排擠，孤立，讓奧吉受到重創，甚至幾次想退學，把頭盔帶回對他來說非常安全的家。但好在他的父母姐妹朋友壹直陪著他，讓他慢慢敞開了心扉，在與外界的接觸中，他覺得這個世界上並不是所有人都看他的臉色，大多數人更看重能力和才華，更看重他們交往留下的友誼，更願意把愛和正能量傳遞給別人。
希望善良能被溫柔對待，希望我們每個人都能成為善良的人。
看奇跡男孩感覺2。自信的光芒溫暖我們破碎的心；照亮迷失的方向；驅散孤獨者心中的陰雲；點燃悲劇命運的新希望——創造了甜瓜奇跡...
電影《奇跡男孩》主要描述了壹個叫奧吉的男孩。因為遺傳原因，他出生時做了27次手術，最後臉部完全畸形。然而，奧吉並沒有放棄自己。通過親人的細心陪伴和耐心引導，他重拾信心——第壹次進入學校，融入了群體。
在我的生活中，我也有不自信的時候。老師讓我參加比賽:作文比賽，奧數比賽，打字比賽，籃球比賽等。我默默棄權，不想參加，因為我想:還有比我更好的人可以為班級爭光。還好父親能及時開導我。他總是說:“孩子，如果妳只看到太陽的黑點，那麽妳的生活就會缺少溫暖。同樣，如果妳誇大了自己的缺點，就會因為膽怯而停滯不前。人生總是充滿挑戰，人生壹開始並不是壹切。妳應該更有信心……”這時，我想起了勇敢的奧吉。他壹開始不是壹直低著頭不敢看人嗎？但他最終克服了別人的歧視或不友好的排斥，最終獲得了校長勛章。他站在領獎臺上是多麽自信啊！
看完這部電影，我願意嘗試改變。我願意昂首闊步，像壹個偉岸的戰士；我願意大聲說話，慷慨地表達自己的觀點；我願意在聽別人說話的時候溫柔的看著對方；我願意參加各種比賽，即使我的成績並不優秀...
是的，自信是壹縷光。壹開始可能並不耀眼，但我們可以讓它像火壹樣，越燒越亮，讓它指引我們前進的方向。
閱讀奇跡男孩3《奇跡男孩》是壹部非常好的電影。整個思想是在第壹節課的名言中提出的:“在對與善之間選擇，請選擇善”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了壹個溫暖家庭的成長故事。奧吉，10歲，天生面部畸形，之前壹直在家跟著媽媽自學。五年級的時候，奧吉進入了父母精心挑選的學校。在這裏，奧吉會和校長、老師、不同性格的同學相處。他不同尋常的外表使他成為同學們討論的焦點，他壹直被嘲笑和拒絕。就連他最終交到的新朋友似乎也不值得信任。幸運的是，在Augie成長的過程中，他的父母姐妹壹直是他最堅強的後盾。在他們的支持和關愛下，奧吉用自己的勇氣、善良和聰明激勵了身邊的許多人，收獲了友誼、尊重和愛，最終成長為每個人心中不可思議的“奇跡”。
之前看電影的時候看到評論說電影講的是“校園霸淩”和“對異類的包容”，但是在看的過程中，我明顯感覺到故事在用愛悄悄的呵護著每壹個人。狗的死與主線無關，是軟的；孩子們打了壹架後，緊張過後用笑來彌補。最後，奧吉把難以言說的感情寄托在水面上，四個男孩站成壹排，看著水面。所有復雜的感情和感受就這樣交付給大自然，我們就釋然了，就像我們每個人壹樣。所以主題不斷升華。這個故事不僅是關於對弱勢群體的愛和關懷，也是關於每壹個像孤島壹樣的人。最後壹段獨白“要善良，因為每個人都在與生活抗爭”出來的時候，我不禁感到溫暖。
影片最感人的部分是奧吉住院時的手鐲被他的父母收藏起來，貼在畫框裏，成了這個家裏獨壹無二的藝術品。這個道具的意思是這個家庭之前經歷的波折，姐姐也提到了所有的作業都是在醫院寫的。家人想盡辦法讓奧吉有壹個健康的身體，但在精神成長面前，家庭的力量無法做到。融入社會，正視自己的差異，調整自己的心態，是父母給奧吉的‘新課題’。也是父母對孩子除了全力呵護之外，應該盡的責任。
看電影的時候沒有哭，只是鼻子微微酸了幾下，影片中沒有什麽煽情的處理。師傅很克制，老師每月的箴言都和善良有關。在我看來，在壹個以家庭觀眾為主的溫馨故事裏，不過度煽動觀眾的情緒，才是導演的大恩。
看奇跡男孩，感覺4。壹部很有溫度的電影，這是友情和親情最美的樣子。單從片名來看，妳可能會覺得這是壹個關於個人蛻變的故事，其實不然。這是壹部團體電影。
在影片中，小男孩奧吉、他的爸爸媽媽、他的姐姐以及奧吉的朋友都有著生動而令人印象深刻的形象。這部電影圍繞奧吉如何融入校園生活展開。在影片中，我們可以看到不僅奧吉變了，他身邊的人也變了。《奇跡男孩》講的不僅僅是奧吉的故事，還有他身邊的很多人。每個故事都很感人。
影片中小男孩奧吉的角色由曾經出演電影《房間》的雅各布·特倫布萊(jacob tremblay)飾演。在他之前的作品中，我們可以看到他出色的演技。在電影《房間》中，他飾演壹個從出生起就被囚禁在房間裏的小男孩，他將這個角色詮釋的淋漓盡致。
同樣，他在電影《奇跡男孩》中的表現也很精彩。雖然他的臉上塗著厚厚的特殊化妝，但他通過他的眼睛和微妙的面部變化將這個角色帶入了生活。不得不說這個12歲的男生演技真的很棒。
回到本片中，奧吉是壹個經歷了27次整形手術的小男孩，但他的長相依然與眾不同。不過奧吉很幸運有壹個很有愛的家庭，家裏每個人都會細心照顧他的感受，解決他的困惑。
雖然奧吉家裏的每個人都給了他足夠的照顧，但這並不意味著奧吉進入校園後也能得到同樣的照顧。奧吉在校園裏被所有人避開，稱他為“瘟疫”，沒有人願意和他交朋友。就連他也在課堂上被朱利安嘲笑。
但是奧吉在這樣的環境下壹步步影響了別人...影片並不局限於奧吉的個人成長，而是通過他的成長，展現了身邊人的善良和愛心，向觀眾傳遞了壹種愛的力量。
雖然電影以奧吉為原型，但更吸引我的是我的妹妹奧利維亞。全家人都圍著奧吉轉，很少有人關註她。唯壹關註她的是她的奶奶，但即便如此，西爾維婭也沒有大驚小怪，而是把哥哥當成家人壹樣呵護。
雖然她會心疼弟弟奪走了家人的愛，但她還是會在弟弟最難過的時刻安慰他，讓他重新好起來。她理解父母和弟弟，所以無怨無悔的守護著這個家。可以說她很懂事，很懂事。
影片中沒有太多煽情的場面，有的只是看完之後久久不能平復的心情。簡單的故事包裝包裹著豐富的情感，讓整部電影有著難以忘懷的魔力。同時以平實的敘事方式撥動觀眾的心弦，完美展現友情和親情。這是壹部值得壹看的電影。
讀奇跡男孩覺得教育從來都不是學校單方面的責任，家庭和社會也有不可推卸的義務。10歲的奧吉天生面部畸形。在此之前，他在家由母親親自教導，父親和姐姐也是他成長道路的開拓者和支持者。在良好的家庭教育環境下，奧吉除了長相特別之外，與同齡人的差距並不大，而且樂觀向上，待人和善，學習習慣良好，對科學充滿好奇。但是，壹個人要成長，不能壹直關在家裏，所以在奧吉小學五年級的時候，他進入了父母精心挑選的學校。對於壹個長著不尋常面孔，長期待在室內的孩子來說，踏進學校更多的是壹種未知的恐懼和焦慮。因為孩子是無辜的，所以不會隱瞞。偌大的校園裏難免會有孩子對奧吉投來異樣的目光，交頭接耳，甚至孤立欺負他。這就需要學校教育者給予他特殊的、適當的關心和愛護。
教師這個職業不僅僅是謀生的壹種方式，它肩負著教書育人的偉大使命。作為壹名合格的教師，除了學歷，還需要對學生發自內心的關愛，對世界的善良。小說中的幾位老師可以作為榜樣，值得每壹位教育工作者學習。首先，圖什曼校長為接受奧吉付出了很大努力，為他融入校園生活打下了良好的基礎，展現了他崇高的操守。他們剛認識的時候，他把奧吉當成普通學生，並沒有刻意去特殊化他。他還提前聯系了三位家長，說服他們的孩子帶奧吉參觀學校，介紹學校，並試圖與他成為朋友。面對家長的身份，校長並沒有對學生的欺淩行為讓步。面對欺淩者的道歉和哀求的眼神，校長為犯錯的孩子選擇了善良和原諒——他保護了主角，也成就了另壹個孩子。
其次，布朗先生的做法也值得借鑒。布朗先生樂觀幽默，鼓勵奧吉在第壹天上課時回答問題。他在心裏默默的保護著奧吉，卻沒有刻意的去特殊化他。他的座右銘“如果要在正確和善良之間選擇，請選擇善良”，以及他在課堂上合影時對奧吉的善意，更是令人印象深刻，發人深省。在家人和老師的關心下，小男孩奧吉樂觀向上，通過自己的努力獲得了友誼，最終得到了壹致認可，並在畢業典禮上獲得了表彰。這是壹個暖心的結局。主人公雖然沒有完成什麽“壯舉”，只是走出陰霾，終於積極面對生活，但他的事跡感染了身邊的每壹個人。這大概就是“奇跡”這個詞所傳達的寓意吧。“如果要在正確和善良之間選擇，請選擇善良”尤其適用於家庭和學校。壹杯水可以折射光影，壹個男生可以讓善良被選擇。
這個故事值得每壹位家長和教育工作者觀看和學習。對待奧吉這樣的孩子，我們應該做的是選擇善良、理解和寬容。沒有壹個孩子是“特殊”的，有“問題”的。他們只是和別人不壹樣。都是正常人！德國著名哲學家雅斯貝爾斯曾說:“教育的本質是壹棵樹搖動另壹棵樹，壹朵雲推動另壹朵雲，壹個靈魂喚醒另壹個靈魂。”教育是靈魂的覺醒，是精神的塑造，這就需要我們用心去關愛學生。老師平凡卻不平凡。壹個個教師堅守教育崗位，默默奉獻。哪怕是壹點點，也能有壹天催生偉大，創造奇跡！
讀神奇俠的感受6最近看了壹部小說《神奇俠破壞王》，講述了壹個名叫奧吉的新生男孩在學習成長的道路上不斷自信的故事。
故事壹開始，奧吉很不幸:先天性腭裂，外人的眼光，不自信的自己...他出生前後做了27次手術，但奧吉看起來仍然很奇怪。幾乎所有人都會用異樣的眼光看著奧吉，以至於這個本該快樂成長的男孩自卑到不敢上學甚至很少出門，只是因為害怕別人投來的異樣目光。只有戴上頭盔，才會讓他有出門的勇氣。他認為只有父母姐妹喜歡他，別人會嘲笑他，所以看到陌生人就會躲起來，唯壹的朋友是壹只叫黛西的小狗。
10歲的時候，他的父母鼓勵Augie去上學，但他總是戴著頭盔，讓大家對他充滿好奇，但更多時候甚至是排斥他。在壹次科學考試中，他遇到了他的第壹個朋友傑克。他很開心的介紹給家人，性格也變得開朗起來。但沒過多久，在學校組織的萬聖節期間，他偷聽到好朋友說自己壞話。他很難過，覺得他們很虛偽。後來在壹次手工活動中，奧吉認識了新朋友，幫助奧吉克服了膽怯，安慰了自卑的男孩。後來野餐的時候，奧吉因為幾個孩子嘲笑奧吉，和幾個人打了起來。躲在暗處的傑克看見了，並幫助了他。後來，他們復合了。久而久之，奧吉和他們都成了好朋友。他們互相幫助，壹起成長。在經歷了壹件又壹件事情之後，他收獲了壹段又壹段難得而珍貴的友誼，並在期末獲得了學校的最高榮譽——亨利·沃德·比徹獎章。
這本書取材於我們的生活，從很多人的角度來描述，讓我們明白，背後的壹切，都充滿了委屈、淚水、不屈、理解、努力、希望、夢想、友情.....我覺得這本書之所以叫《奇跡人破》，是因為奧吉和他的朋友之間的友誼就是消滅各種奇跡，而奧吉的人生充滿了奇跡。
即使我們生來就有缺陷，我們也應該勇敢地面對生活。即使生活中有再多的不如意，也要勇敢面對，願意分享，相信奇跡就在前方。
閱讀奇跡男孩感受7《奇跡男孩》是壹部電影。看完之後久久不能平靜，於是買了壹本美國作家帕拉西奧的同名小說。沒想到小說比電影還精彩。
奇跡男孩講述了壹個美麗的故事。壹個名叫奧吉的男孩生來就有腭裂。他前前後後做了27次手術，但奧吉看起來仍然很奇怪。幾乎每個人都會用不同的眼光看待奧吉。後來，出於某種原因，奧吉不得不去上學。在學校，奧吉被他的同學討厭和取笑。壹件接壹件的事情，讓他收獲了壹份又壹份難得珍貴的友誼，獲得了學校的最高榮譽——期末亨利·沃德·比徹獎章。
這本書從壹件普通的小事入手，以很多人的視角來描述，讓我們明白，背後的壹切，都飽含著委屈、淚水、不屈、理解、努力、希望、夢想、友情...我認為這本書被稱為奇跡男孩，因為奧吉和他的朋友之間的友誼是奇跡，發生的事情是奇跡...奧吉的生活處處充滿奇跡！其實生活中妳我都有很多不可預知和意想不到的事情，但只要心中有愛，我們相信奇跡會發生。
閱讀奇跡男孩的感受8:我們可以改變我們對世界的看法。
本片改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了壹個溫暖千萬家庭的成長故事。
當我們的英雄奧吉準備上五年級時，他出生時面部畸形。雖然經歷了大大小小的手術，但臉上還是有疤痕。他不同尋常的外表也成為同學們熱烈討論的對象。每次吃午飯，別的孩子都三五成群，奧吉壹個人。奧吉說，他最喜歡的節日是萬聖節，因為在這壹天，他可以站在同學面前玩。
學生們給小怪物奧吉起名。他們合影的時候，有同學把他劃掉了，在照片後面寫了很不好聽的話。校長知道這件事後，在沒有任何輿論影響的情況下，把那個同學開除了。他知道他可能會引起父母的不滿，但他還是這樣做了。看到這裏，我的內心非常震驚。
當然，奧吉最感激的人不是別人，而是他的父母。他們沒有拋棄他，而是處處鼓勵他，支持他，給他幫助和力量。其實我們的奧吉自尊心很低，但是情商很高。他會處理以前和同學的矛盾，他也熱愛科學和發明。
奧吉漸漸交了朋友，變得自信、開朗、樂觀。奇跡男孩用平凡的鏡頭譜寫了不平凡的故事，用安靜的方式帶來了最真實的溫暖。
網上對這部電影的評價有四條，關於外貌:以貌取人是人之常情，但真正的美卻藏在我們看不到的地方。關於善良:當妳不知道如何選擇的時候，選擇善良永遠不會錯。關於命運:生活不會愛任何人，對每個人都是公平的。關於友誼:只有付出真心，才能收獲友誼。看清楚妳還喜歡妳的人才是真正的朋友。
不要緊，生活中有未解決的問題。請相信，當烏雲漸漸散去，會有奇跡出現。這個世界並不完美，但有了妳，它更加完美。
我們在世界各地行走，應該像奧吉壹樣正視自己的缺點，培養正直、友善、同情、寬容的品質，愛自己，愛別人。我們改變不了別人的長相，只能改變自己對世界的看法。
我們能改變的是我們看待世界的方式。
閱讀奇跡男孩的感受9壹個小男孩，壹個‘奇跡’10歲的孩子，從小就患有壹種特殊的疾病，導致他在二十多歲的時候，大大小小都做過手術。盡管如此，他的臉還是讓人無法直視。用他自己的話說，“我不會描述我長什麽樣。不管妳怎麽想，事情只會變得更糟。”
對了，他叫奧古斯特。從他懂事開始，他就學會了如何假裝看不到別人的表情，如何假裝看不到別人驚訝的眼神和其他孩子不由自主的尖叫，跑開。他即將開始他的第壹次學校經歷，在那裏他開始了新的生活。他成功的讓大家從逃避和厭惡到無視外表，真正的為他加油。
之所以稱他為“奇跡”，是因為他的出生本身就是壹個“奇跡”，而且他的發病率很低。出生不到兩個月就被醫生確診，但他不僅活了下來，甚至還學習生活。奧古斯特是壹個非常聰明和強壯的人。除了長相，他比很多人都優秀很多，這也是他被破例錄用的原因。當他遇到別人的目光時，他被嘲笑，甚至學校的學生開始了壹場“瘟疫”，即遇到他的人需要立即洗手，否則會成為別人的笑柄...奧古斯特總能通過他敏銳的觀察力察覺到別人眼中的那壹絲驚訝，但他忍受了這壹切，他總是把自己的悲傷藏在心裏。
同時，奧古斯特也是幸運的。他身邊總有壹些人給他鼓勵。最重要的是，他從未放棄過他的父母和姐姐Via會安慰他，鼓勵他。他們經常用行動證明奧古斯特和其他孩子是壹樣的，沒有區別。媽媽會壹直細心溫柔的照顧奧古斯特，她會認真傾聽奧古斯特的煩惱，給他建議。爸爸會講各種笑話讓奧古覺得輕松；Via是壹個漂亮的學生，成績優秀。她理解家裏的不易，從不多要求，認真真誠地照顧奧古斯特，在其他孩子嘲笑他的時候也會站出來保護他。不僅如此，他們壹家人對別人也總是很親切溫暖。沒有他們，奧古斯特不可能鼓起勇氣去上學。他們也賦予了他樂觀、堅強和智慧的性格。
奧古最好的朋友傑克在第壹次見到他的時候沒有表現出任何不滿，成為奧古新生活中的第壹個同桌。雖然他曾經因為虛榮心說了壹些違心的話，深深的傷害了奧古，但最終他還是正視自己的內心，拋開世俗的眼光，和奧古成為了真正的朋友。當然，這樣的人也不少。
我們作為壹個正常人，是不是在不知不覺中做了壹些悲傷的事情？這是值得思考的。應該如何對待像奧古這樣有缺陷的人？在中國，很多殘疾人不敢出門，沒有援助，只能待在自己家裏。即使在學校，欺淩和冷暴力也可能發生。在這種情況下，幾乎所有人都會選擇沈默，因為害怕壹旦反對，自己會成為下壹個被孤立的對象。沈默是如此的可怕，壹方面我們成為了他們痛苦的邊緣。
人之所以成為人，是因為我們有“人性”。我們需要真正拋開偏見，弘揚正義。即使要面對很多不公和爭議，這也是我們作為人不可或缺的壹部分。這個世界需要這樣的正義和善良，就像布萊斯壹樣？帕斯卡說:“善良的話花費最少，收獲最多。”